0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN giúp học sinh thực hiện tốt tiết 44 bài tập lịch sử lớp 8

SKKN giúp học sinh thực hiện tốt tiết 44 - Bài tập Lịch sử lớp 8

SKKN giúp học sinh thực hiện tốt tiết 44 - Bài tập Lịch sử lớp 8

... chỗ học sinh phải nhớ xác kiện điền Bài tập này, dạng khác trắc nghiệm kết hợp với tự luận: Em xác định nội dung kiện lịch sử: 1- - 185 8; - - 186 2; 20 - 11 - 187 3; 2 5- - 188 2; - - 188 4; - - 188 5; ... điều ước Nhâm tuất - 25 - 04 - 188 2 Thực dân Pháp xâm lược nước ta - - - 188 4 Cuộc phản công Kinh thành Huế - - - 188 5 Triều đình ký với Pháp điều ước Patonot - 13 - - 188 5 Thực dân Pháp đánh ... đề lịch sử để xác định *Nội dung: 1.1 .- Nối cột I (Thời gian) với cột II (nội dung kiện) cho phù hợp: Cột I Cột II - 1- 9- 185 8 Thực dân Pháp đánh chiếm Bắc kỳ lần thứ - -6 -1 86 2 - 20 - 1 1- 187 3...
  • 19
  • 462
  • 0
SKKN giúp học sinh thực hiện tốt tiết 44 - Bài tập Lịch sử lớp 8

SKKN giúp học sinh thực hiện tốt tiết 44 - Bài tập Lịch sử lớp 8

... chỗ học sinh phải nhớ xác kiện điền Bài tập này, dạng khác trắc nghiệm kết hợp với tự luận: Em xác định nội dung kiện lịch sử: 1- - 185 8; - - 186 2; - - 188 4; - - 188 5; 20 - 11 - 187 3; 2 5- - 188 2; ... điều ước Nhâm tuất - 25 - 04 - 188 2 Thực dân Pháp xâm lược nước ta - - - 188 4 Cuộc phản công Kinh thành Huế - - - 188 5 Triều đình ký với Pháp điều ước Patonot - 13 - - 188 5 Thực dân Pháp đánh ... đề lịch sử để xác định *Nội dung: 1.1 .- Nối cột I (Thời gian) với cột II (nội dung kiện) cho phù hợp: Cột I Cột II - 1- 9- 185 8 Thực dân Pháp đánh chiếm Bắc kỳ lần thứ - -6 -1 86 2 - 20 - 1 1- 187 3...
  • 19
  • 1,571
  • 3
Sáng kiến kinh nghiệm  GIÚP HỌC SINH THỰC HIÊN TỐT TIẾT 44 BÀI TẬP LỊCH SỬ - LỚP 8

Sáng kiến kinh nghiệm GIÚP HỌC SINH THỰC HIÊN TỐT TIẾT 44 BÀI TẬP LỊCH SỬ - LỚP 8

... học sinh phải nhớ xác kiện điền đợc Bài tập này, dới dạng khác trắc nghiệm kết hợp với tự luận: Em xác định nội dung kiện lịch sử: 1- - 185 8; - - 186 2; 20 - 11 - 187 3; 2 5- - 188 2; - - 188 4; - ... sử - Lớp - 1- 9- 185 8 Thực dân Pháp đánh chiếm Bắc kỳ lần thứ - -6 -1 86 2 Triều đình ký với Pháp điều ớc Nhâm tuất - 20 - 1 1- 187 3 Thực dân Pháp xâm lợc nớc ta - 25 - 04 - 188 2 Cuộc phản công Kinh ... Trờng THCS Diễn Trờng SKKN Thực tốt tiết 44: Bài tập lịch sử - Lớp Bài tập 2: Xác định địa danh lịch sử *Mục đích: Học sinh nhớ địa danh lịch sử gắn với nội dung học nhng phải biết vị trí địa...
  • 10
  • 640
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - HƯỚNG DẪN HỌC SINH THỰC HIỆN TỐT CÁCH GIẢI BÀI TOÁN CÓ LỜI VĂN LỚP 5 pot

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - HƯỚNG DẪN HỌC SINH THỰC HIỆN TỐT CÁCH GIẢI BÀI TOÁN CÓ LỜI VĂN LỚP 5 pot

... gấp 1 ,5 lần đáy nhỏ ” 2 /- Phân loại toán lời văn : Sáng kiến kinh nghiệm: Hướng dẫn học sinh thực tốt cách giải toán lời văn lớp ” Trang : / 14 Để giải toán học sinh phải hiểu đề bài, ... tra môn toán lớp 5/ 2 năm học 2007 - 2008 : Sáng kiến kinh nghiệm: Hướng dẫn học sinh thực tốt cách giải toán lời văn lớp ” Trang : 13 / 14 Tổng số học sinh 40 / 17 Đạt Chưa đạt Chọn thực phép ... chưa hiểu đề toán chưa tìm cách giải *- Bước : Phân tích – tóm tắt đề toán : Sáng kiến kinh nghiệm: Hướng dẫn học sinh thực tốt cách giải toán lời văn lớp ” Trang : / 14 Bài toán cho ta biết...
  • 14
  • 1,425
  • 7
Sáng kiến kinh nghiệm - Hướng dẫn học sinh thực hiện tốt cách giải bài toán có lời văn - Lớp 5 TIỂU HỌC HOÀNG NAM

Sáng kiến kinh nghiệm - Hướng dẫn học sinh thực hiện tốt cách giải bài toán có lời văn - Lớp 5 TIỂU HỌC HOÀNG NAM

... nước Hướng dẫn cách giải - Giáo viên : Gọi học sinh đọc đề Sáng kiến kinh nghiệm: Hướng dẫn học sinh thực tốt cách giải toán lời văn lớp 5 Trang : 15 / 23 - Giáo viên : Yêu cầu học sinh ... tính : Sáng kiến kinh nghiệm: Hướng dẫn học sinh thực tốt cách giải toán lời văn lớp 5 Trang : / 23 * Bài toán đơn : toán giải cần phép tính - lớp 5, loại thường dùng nêu ý nghĩa thực ... Nam 40 học sinh Nữ ? * Sơ đồ : Nam ? 40 h/s Sáng kiến kinh nghiệm: Hướng dẫn học sinh thực tốt cách giải toán lời văn lớp 5 Trang : / 23 Nữ ? b) Tập cho học sinh lực ghi nhớ ý nghĩa...
  • 23
  • 916
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm - Hướng dẫn học sinh thực hiện tốt cách giải bài toán có lời văn - Lớp 5

Sáng kiến kinh nghiệm - Hướng dẫn học sinh thực hiện tốt cách giải bài toán có lời văn - Lớp 5

... nước Sáng kiến kinh nghiệm: Hướng dẫn học sinh thực tốt cách giải toán lời văn lớp 5 Trang : 14 / 21 Hướng dẫn cách giải - Giáo viên : Gọi học sinh đọc đề - Giáo viên : Yêu cầu học sinh ... 1- trang 131 sách Toán 5) Sáng kiến kinh nghiệm: Hướng dẫn học sinh thực tốt cách giải toán lời văn lớp 5 Trang : / 21 Từ chất toán, học sinh hình thành phép cộng: 15 phút + 35 phút = 50 ... 2/ Học sinh giải toán hợp với số quan hệ thường gặp đại lượng thông dụng Sáng kiến kinh nghiệm: Hướng dẫn học sinh thực tốt cách giải toán lời văn lớp 5 Trang : / 21 3/ Học sinh giải số toán...
  • 21
  • 914
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm hướng dẫn học sinh thực hiện tốt cách giải bài toán có lời văn – lớp 5 dạng toán   toán chuyển động đều

Sáng kiến kinh nghiệm hướng dẫn học sinh thực hiện tốt cách giải bài toán có lời văn – lớp 5 dạng toán toán chuyển động đều

... 1 ,5 lần đáy nhỏ ” Sáng kiến kinh nghiệm:Hướng dẫn học sinh thực hiện tốt cách giải bài toán lời văn lớp 5 ” Trang : 3 / 15                        2/- Phân loại toán lời văn : Để giải toán ... - Quy trình thực dạy giải toán lời văn : *- Bước : Đọc kỹ đề toán Sáng kiến kinh nghiệm:Hướng dẫn học sinh thực hiện tốt cách giải bài toán lời văn lớp 5 ” Trang : 7 / 15                        ... Số h/s nữ Tổng số học sinh : 40 *- Sơ đồ : ? Nam Nữ 40 học sinh ? Sáng kiến kinh nghiệm:Hướng dẫn học sinh thực hiện tốt cách giải bài toán lời văn lớp 5 ” Trang : 5 / 15                       ...
  • 7
  • 522
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN giúp học sinh xác định được nguyên nhân gây ra hiện tượng cảm ứng điện từ bằng thí nghiệm ảo

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN giúp học sinh xác định được nguyên nhân gây ra hiện tượng cảm ứng điện từ bằng thí nghiệm ảo

... thích tượng thực tế mà giải nhiều tập cảm ứng điện từ 2.3 Các biện pháp tiến hành để giải vấn đề a Nghiên cứu thí nghiệm ảo cảm ứng điện từ Các thí nghiệm ảo sử dụng thí nghiệm phần mềm cảm ứng điện ... sức từ em nhìn thấy mắt Tuy nhiên, có trường hợp có chuyển động lại dòng điện cảm ứng, cần giảng cho học sinh thấy rõ đâu nguyên nhân sâu xa tượng cảm ứng điện từ Hiểu nguyên nhân giúp em giải thích ... kín giúp em hiểu nguyên nhân tượng nhanh hơn, tổng quát sâu sắc Vì chọn đề tài ‘‘Sử dụng thí nghiệm ảo cảm ứng điện từ nhằm giúp học sinh lớp 11A2 trường THPT số I Bát Xát dễ dàng xác định nguyên...
  • 13
  • 524
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN giúp học sinh lớp 6b nâng cao kết quả học tập môn vật lí bằng cách tổ chức thí nghiệm đồng loạt theo quy trình (trường THCS sơn bình)

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN giúp học sinh lớp 6b nâng cao kết quả học tập môn vật lí bằng cách tổ chức thí nghiệm đồng loạt theo quy trình (trường THCS sơn bình)

... tài: Giúp học sinh lớp 6B nâng cao kết học tập môn Vật cách tỏ chức thí nghiệm đồng loạt theo quy trình 24 PHỤ LỤC II: KẾ HOẠCH NCKHSPƯD Tên đề tài: Giúp học sinh lớp 6B nâng cao kết học tập ... thí nghiệm đồng loạt theo quy trình giúp học sinh lớp 6B nâng cao kết học tập môn Vật không? Giả thuyết nghiên cứu Có Việc nghiên cứu thí nghiệm đồng loạt theo quy trình giúp học sinh ... tập môn Vật cách tỏ chức thí nghiệm đồng loạt theo quy trình Bước trạng Hoạt động Hiện Kết học tập môn Vật học sinh lớp chưa cao Giải pháp Tổ chức cho học sinh làm thí nghiệm đồng loạt theo...
  • 54
  • 450
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SKKN GIÚP học SINH xác ĐỊNH được NGUYÊN NHÂN gây RA HIỆN TƯỢNG cảm ỨNG điện từ BẰNG THÍ NGHIỆM ảo

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SKKN GIÚP học SINH xác ĐỊNH được NGUYÊN NHÂN gây RA HIỆN TƯỢNG cảm ỨNG điện từ BẰNG THÍ NGHIỆM ảo

... Mai Thu Phuong Tit 44 Từ thông Cảm ứng điện từ Dòng điện sinh từ tr-ờng Vậy từ I) Từ thông 1)Khá 1)Khái niệ niệ m từ thô thông : Từ thô thông qua tiết diệ diện kín S đặt từ trtr-ờng có véctơ ... từ: Mai Thu Phuong 7 B II) Hiện t-ợng cảm ứng điện từ : 1) Các thí nghiệm : B Từ thông lớn Từ thông giảm dần Từ thông a) Thí nghiệm 1: -Dụng cụ : + Vòng dây kín; điện kế kế + Nam châ châm thẳ ... gỡ ? Biể Biểu thứ thức tính từ thô thông? Thế nà ng là hiệ t-ợ t-ợng cảm ứng điện từ? Nờu mt s ng s tr trng h hp cú cú xy hiệ t-ợ t-ợng cảm ứng điện từ? Thí nghiệ nghiệm củ củng cố cố 1,3 Mai...
  • 19
  • 409
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm: Hướng dẫn học sinh thực hiện có hiệu quả các thí nghiệm trong giờ học Vật lí cấp THCS

sáng kiến kinh nghiệm: Hướng dẫn học sinh thực hiện có hiệu quả các thí nghiệm trong giờ học Vật lí cấp THCS

... tng xy v hc sinh tr li cõu hi t chc tỡnh ca giỏo viờn Cõu tr li ca hc sinh cú th ỳng hoc sai, iu ny tựy thuc vo kinh nghim ca hc sinh, cỏch t cõu hi ca giỏo viờn cho va sc vi hc sinh Quan trng ... giỏo viờn cho hc sinh nờu c mc ớch thớ nghim v cho nhúm hc sinh lm thc hnh Trong thc hnh, giỏo viờn thng xuyờn un nn nhng sai sút Nu phỏt hin hc sinh cú nhiu sai sút m nhiu hc sinh mc phi, giỏo ... hoạt động học tập học sinh: 1/ Tổ chức: Sĩ số: trợ giúp GV hoạt động hs 16 Kiểm tra cũ: HS: Công học phụ thuộc vào yếu tố nào? Nêu công thức tính công - Cá nhân hS trả lời đơn vị đại lợng mặt...
  • 20
  • 399
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm về giúp học sinh lớp 11 tự tin giải bài tập giới hạn

Sáng kiến kinh nghiệm về giúp học sinh lớp 11 tự tin giải bài tập giới hạn

... kiểm tra lớp 11CBO4(nm hc 2 011- 2012) không áp dụng sáng kiến v lớp 11CBO4(nm hc 2012-2013) áp dụng sáng kiến nh sau: xếp loại giỏi tb yếu đối tợng Sau thực sáng kiến học sinh học tập tích cực ... sinh vào đại học, cao đẳng trung học chuyên nghiệp năm trớc em thận trọng tìm trình bày lời giải giải đợc lợng lớn tập 2/Kết thực nghiệm: Sáng kiến đợc áp dụng năm học 2009-2010 Bài kiểm tra lớp ... lầm mà học sinh thờng mắc phải trình suy luận,trong bớc tính tích phân từ hớng em đến lời giải Sau hớng dẫn học sinh nh yêu cầu học sinh giải số tập tích phân sách giáo khoa Giải Tích Lớp 12...
  • 26
  • 3,634
  • 11
Sáng kiến kinh nghiệm THCS giúp học sinh yếu kém học được đại số 9

Sáng kiến kinh nghiệm THCS giúp học sinh yếu kém học được đại số 9

... phần học khác có liên quan chương trình 3.3 Khả áp dụng giải pháp : Sáng kiến nghiên cứu áp dụng cho việc giảng dạy Đại số 9, đối tượng học sinh bậc THCS tất trường Tuy nhiên giải pháp sáng kiến ... để khắc sâu kiến thức học Thông thường dạy học sinh yếu môn Toán, dạng tập cho học sinh trình bày lại làm bảng Sau trình bày xong, cho học sinh tự nhận xét làm từ cách trình bày, kiến thức sử ... Khi dạy đối tượng học sinh yếu kém, giáo viên cần quan tâm nhiều đến việc tổ chức cho em hoạt động Tâm lý em độ tuổi học sinh thường hiếu động mặc cảm học yếu không tiếp thu kiến thức nên thường...
  • 10
  • 599
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN dạy học sinh lớp 3 học tốt phép chia

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN dạy học sinh lớp 3 học tốt phép chia

... (học sinh biết 8) Hỏi tiếp: x mấy? (bằng 32 ) Vậy 32 : = phép chia hết * Phép chia có dư: Ví dụ: 23 : Cần hướng dẫn học sinh cách chia Yêu cầu học sinh nêu tên gọi số phép chia ( 23 gọi số bị chia, ... bị chia) bảng nhân (chia 5) ta 40; 40: = Vậy 43 : = (dư 3) Nhìn chung, học nội dung phép chia số tự nhiên lớp 3, hầu hết học sinh nắm kiến thức, có kỹ nhân, chia Những sai lầm xảy với số học sinh ... phép chia lớp (chia hết chia có dư) phân phối 18 tiết dạy: Tiết 27: Chia số có chữ số cho số có chữ số Tiết 28: Luyện tập Tiết 29: Phép chia hết phép chia có dư Tiết 30 : Luyện tập (chia hết chia...
  • 10
  • 467
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: sang kien kinh nghiem huong dan hoc sinh giai toan bang phuong phap so do doan thng lop 4sáng kiến kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi thcssáng kiến kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi vănsáng kiến kinh nghiệm giáo dục học sinh tieu hoc khong noi tucsáng kiến kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh yếu kémsáng kiến kinh nghiệm giáo dục học sinh khuyết tậtsáng kiến kinh nghiệm về rèn học sinh yếusáng kiến kinh nghiệm phụ đạo học sinh yếu kémsáng kiến kinh nghiệm quản lý học sinh nội trúsáng kiến kinh nghiệm giáo dục học sinh cá biệtsang kien kinh nghiem boi duong hoc sinh gioi mon tieng viet 4sáng kiến kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh yếu tiểu họcsang kien kinh nghiem quan li hoc sinhsáng kiến kinh nghiệm ôn thi học sinh giỏi gdcdsang kien kinh nghiem boi duong hoc sinh gioi hoan chinhNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ