0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

SKKN sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải một số dạng bài tập về đột biến số lượng nhiễm sắc thể

sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải một số bài tập nhiễm sắc thể môn sinh học 9

sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải một số bài tập nhiễm sắc thể môn sinh học 9

... chọn sáng kiến kinh nghiệm nhằm giúp học sinh dể dàng làm số tập liên quan đợc dễ dàng b giải vấn đề * Lý luận Đa số học sinh lớp thờng gặp khó khăn không hiểu để làm tập nhiễm sắc thể học sinh ... = Một tế bào ruồi giấm kì sau nguyên phân Số nhiễm sắc thể tế bào trờng hợp sau: a) b) c) 16 d) 32 Số nhiễm sắc thể kỳ sau 4n nhiễm sắc thể đơn = 16 -> đáp án c Bài tập 2: lúa nớc 2n = 24 Một ... không tách tâm động nên số tâm động lúc 2n = 24 Số nhiễm sắc thể kì giảm phân I a) 24 b) 12 c) d) 48 Đáp án a Nhiễm sắc thể lúc 2n nhiễm sắc thể kép = 14 NST kép Số nhiễm sắc thể kì cuối giảm phân...
  • 6
  • 1,002
  • 9
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP  VÀ NÂNG CAO DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU.

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP VÀ NÂNG CAO DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU.

... “PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP VÀ NÂNG CAO ĐIỆN XOAY CHIỀU” nhằm trang bị cho em học sinh phương pháp giải số công thức kết chứng minh số dạng tập nằm nhóm kiến thức nâng cao giúp em giải ... Nội dung, biện pháp thực giải pháp đề tài: PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP VÀ NÂNG CAO DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU Sau nghiên cứu kĩ đặc điểm mục tiêu, nội dung chương Dòng điện xoay chiều” Vật ... SKKN: PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP VÀ NÂNG CAO DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Hiện nay, mà hình thức thi trắc nghiệm khách quan áp dụng kì thi tốt nghiệp tuyển sinh đại học, cao...
  • 50
  • 496
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải một số dạng bài tập phần quần thể ngẫu phối   tự phối ở sinh học lớp 12

Sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải một số dạng bài tập phần quần thể ngẫu phối tự phối ở sinh học lớp 12

... NGẪU PHỐI-TỰ PHỐI SINH HỌC LỚP 12 để giúp em dễ dàng làm câu trắc nghiệm phần quần thể dạng tập Nội dung nghiên cứu: A Một số công thức dùng cho quần thể ngẫu phối quần thể tự phối: I Một số ... 1   2 B Phương pháp giải số dạng tập I Bài tập quần thể ngẫu phối Các dạng Dạng 1: Từ cấu trúc di truyền quần thể chứng minh quần thể đạt trạng thái cân hay không, qua hệ quần thể đạt trạng ... câu tập quần thể học sinh phương pháp giải nhanh Vậy làm để giải nhanh -Nắm dạng toán -Thuộc công thức, hệ số -Thế tính thật nhanh + Làm để học sinh có kỹ Trừ học sinh có khả tự học tự nghiên...
  • 10
  • 530
  • 0
SKKN sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải bài toán liên quan đến sự di chuyển của vật và ảnh đối với thấu kính

SKKN sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải bài toán liên quan đến sự di chuyển của vật và ảnh đối với thấu kính

... 12 Phương pháp giải toán liên quan đến dời vật ảnh qua thấu kính chuyển khoảng 30cm lại gần thấu kính ảnh vật vẩn ảnh thật nằm cách vật khoảng cũ lớn lên gấp lần a) Xác định tiêu cự thấu kính ... Hùng –Tổ Vật Lý –Trường THPT Quỳnh Lưu Phương pháp giải toán liên quan đến dời vật ảnh qua thấu kính ⇒ Độ dịch chuyển tương đối vật so với thấu kính là: ∆d = d − d1 = − 40(cm) (Do AB dịch chuyển ... –Tổ Vật Lý –Trường THPT Quỳnh Lưu 3 Phương pháp giải toán liên quan đến dời vật ảnh qua thấu kính + Chọn chiều dương chiều truyền ánh sáng tới thấu kính * Nếu hai ảnh tính chất (Vật chưa di chuyển...
  • 17
  • 482
  • 0
SKKN sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải bài toán liên quan đến sự di chuyển của vật và ảnh đối với thấu kính

SKKN sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải bài toán liên quan đến sự di chuyển của vật và ảnh đối với thấu kính

... Vật Lý –Trường THPT Quỳnh Lưu 11 Phương pháp giải toán liên quan đến dời vật ảnh qua thấu kính Vậy phải dịch chuyển thấu kính phía 30(cm) Bài toán 4: Vật sáng AB đặt vuông góc với trục thấu kính ... 2 :Phương pháp giải toán: Người thực hiện: Hoàng Danh Hùng –Tổ Vật Lý –Trường THPT Quỳnh Lưu 3 Phương pháp giải toán liên quan đến dời vật ảnh qua thấu kính  Trường hợp 1: Vật di chuyển theo phương ... Hùng –Tổ Vật Lý –Trường THPT Quỳnh Lưu 15 Phương pháp giải toán liên quan đến dời vật ảnh qua thấu kính a) Xác định tiêu cự thấu kính vị trí ban đầu vật b) Để ảnh cao vật ,phải di chuyển vật từ...
  • 22
  • 567
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm –Phương pháp dạy một số bài thơ Đường

Sáng kiến kinh nghiệm –Phương pháp dạy một số bài thơ Đường

... phải tự sáng chế (ví dụ máy chiếu đợc thay bảng phụ, giấy khổ to, vẽ thêm số tranh minh hoạ, ) Từ sở lý luận sở thực tiễn nêu khiến chọn viết sáng kiến "Phơng pháp sử dụng tranh minh hoạ dạy học ... thần đổi Một phơng pháp mà sử dụng nhằm nâng cao nhiệm vụ dạy học, việc tăng cờng sử dụng phơng tiện dạy học môn Ngữ văn Với tinh thần "bám sát sách giáo khoa, lấy sách giáo khoa phơng tiện dạy học ... sinh - Số học sinh hứng thú học tập: 95% - Số học sinh tìm đợc phẩm chất Mã Lơng: 85% - Số học sinh rút đợc học cho thân: 98% Trên kết khả quan trình thử nghiệm thân V Kết luận Qua tiết dạy nhận...
  • 7
  • 435
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp dạy một số bài trong chương phân số của môn Toán lớp 4

Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp dạy một số bài trong chương phân số của môn Toán lớp 4

... xin trình bày số kinh nghiêm “ Cách dạy số toán chương phân số lớp 4 B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I NHỮNG NỘI DUNG ĐỀ CẬP TRONG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Phương pháp dạy học 1.1 Tự chiếm lĩnh kiến thức 1.2 ... phân số: 15 25 Đối với thực thường em quy đồng để đưa hai phân số mẫu số, sau so sánh phân số mẫu Tuy nhiên so sánh phân số khác mẫu số không thiết phải quy đồng mẫu số đưa dạng phân số mẫu số ... Nhận xét mẫu số phân số ( phân số có mẫu số khác nhau) - Muốn thực phép cộng phân số ta phải làm gì? ( Quy đồng mẫu số) Sau học sinh tự quy đồng mẫu số lại đưa phép cộng phân số mẫu số tiết trước...
  • 14
  • 420
  • 0
SKKN sáng kiến kinh nghiệm phương pháp hướng dẫn học sinh trung bình yếu giải bài tập cơ học bằng hệ thống công thức, phân tích gợi mở và lập sơ đồ

SKKN sáng kiến kinh nghiệm phương pháp hướng dẫn học sinh trung bình yếu giải bài tập cơ học bằng hệ thống công thức, phân tích gợi mở và lập đồ

... Sơn HƯỚNG DẪN HỌC SINH TRUNG BÌNH YẾU GIẢI BÀI TẬP CƠ HỌC BẰNG HỆ THỐNG CÔNG THỨC, PHÂN TÍCH GI MỞ VÀ LẬP SƠ ĐỒ B - NỘI DUNG ĐỀ TÀI I TÊN ĐỀ TÀI: PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH YẾU GIẢI BÀI TẬP ... quan để giải tập Vật lí Sáng kiến kinh nghiệm mơn Vật lí GV: Dương Đình Sơn HƯỚNG DẪN HỌC SINH TRUNG BÌNH YẾU GIẢI BÀI TẬP CƠ HỌC BẰNG HỆ THỐNG CÔNG THỨC, PHÂN TÍCH GI MỞ VÀ LẬP SƠ ĐỒ + Học sinh ... Sáng kiến kinh nghiệm mơn Vật lí GV: Dương Đình Sơn HƯỚNG DẪN HỌC SINH TRUNG BÌNH YẾU GIẢI BÀI TẬP CƠ HỌC BẰNG HỆ THỐNG CÔNG THỨC, PHÂN TÍCH GI MỞ VÀ LẬP SƠ ĐỒ 1.2 Bên cạnh đó, cơng thức em học...
  • 16
  • 548
  • 0
SKKN sáng kiến kinh nghiệm phương pháp hướng dẫn học sinh trung bình yếu giải bài tập cơ học bằng hệ thống công thức, phân tích gợi mở và lập sơ đồ

SKKN sáng kiến kinh nghiệm phương pháp hướng dẫn học sinh trung bình yếu giải bài tập cơ học bằng hệ thống công thức, phân tích gợi mở và lập đồ

... PHƢƠNG PHÁP HƢỚNG DẪN HỌC SINH YẾU GIẢI BÀI TẬP CƠ HỌC LỚP BẰNG HỆ THỐNG CƠNG THỨC, PHÂN TÍCH GỢI MỞ VÀ LẬP SƠ ĐỒ II MỤC ĐÍCH THỰC HIỆN: Hình thành cho học sinh trung bình - yếu phƣơng pháp giải tập ... phƣơng pháp tổng quan để giải tập Vật lí Sáng kiến kinh nghiệm mơn Vật lí GV: Dương Đình Sơn HƯỚNG DẪN HỌC SINH TRUNG BÌNH YẾU GIẢI BÀI TẬP CƠ HỌC BẰNG HỆ THỐNG CÔNG THỨC, PHÂN TÍCH GI MỞ VÀ LẬP SƠ ... Sáng kiến kinh nghiệm mơn Vật lí GV: Dương Đình Sơn HƯỚNG DẪN HỌC SINH TRUNG BÌNH YẾU GIẢI BÀI TẬP CƠ HỌC BẰNG HỆ THỐNG CÔNG THỨC, PHÂN TÍCH GI MỞ VÀ LẬP SƠ ĐỒ 1.2 Bên cạnh đó, cơng thức em học...
  • 16
  • 549
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp giải bài toán mạch điện một chiều lớp 9

Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp giải bài toán mạch điện một chiều lớp 9

... Thành Tổ: Toán Lý- Tin II- SỐ LIỆU VÀ THỰC TRẠNG: Kết khảo sát tháng 9: ( khảo sát toán điện chiều lớp ) Lớp 92 93 94 95 96 97 Kh ối Sĩ số 35 33 36 40 36 40 39 2 59 điểm SL 21 20 24 24 19 27 26 ... 14,3% 92 33 26 79% 12% 93 36 30 83% 17% 94 40 32 80% 10% 95 36 28 78% 96 40 39 98% 97 39 39 K9 2 59 222 Điểm 1-2 SL SL Tỷ lệ 20% 18% 17% 20% 11% 25% 12 30% 12 30% 100% 14 35% 13 33% 86% 49 20% ... mạch điện, đưa dần mạch điện đơn giản để tiện việc tính toán Ví dụ 2: Cho mạch điện hình vẽ Các điện trở r Tính điện trở tương đương đoạn mạch?  + r r r r r r  +  r r r   + r Sáng kiến kinh...
  • 10
  • 2,858
  • 37
Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp giải bài toán mạch điện một chiều lớp 9

Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp giải bài toán mạch điện một chiều lớp 9

... Thành Tổ: Toán Lý- Tin II- SỐ LIỆU VÀ THỰC TRẠNG: Kết khảo sát tháng 9: ( khảo sát toán điện chiều lớp ) Lớp 92 93 94 95 96 97 Kh ối Sĩ số 35 33 36 40 36 40 39 2 59 điểm SL 21 20 24 24 19 27 26 ... 14,3% 92 33 26 79% 12% 93 36 30 83% 17% 94 40 32 80% 10% 95 36 28 78% 96 40 39 98% 97 39 39 K9 2 59 222 Điểm 1-2 SL SL Tỷ lệ 20% 18% 17% 20% 11% 25% 12 30% 12 30% 100% 14 35% 13 33% 86% 49 20% ... mạch điện, đưa dần mạch điện đơn giản để tiện việc tính toán Ví dụ 2: Cho mạch điện hình vẽ Các điện trở r Tính điện trở tương đương đoạn mạch?  + r r r r r r  +  r r r   + r Sáng kiến kinh...
  • 10
  • 1,218
  • 10
sang kien kinh nghiem phuong phap giai bai tap trac nghiem

sang kien kinh nghiem phuong phap giai bai tap trac nghiem

... tập trắc nghiệm môn hoá học THCS 21 Sáng kiến kinh nghiệm - Đặng Hùng C ờng - Trơng THCS Tam Đa V/ Đúc rút kinh nghiệm Qua việc thực đề tài rút đợc số kinh nghiệm cho thân em học sinh cụ thể là: ... luyện t cho học sinh thông qua tập trắcnghiệm phù hợp đồng thời chọn đề tài sáng kiến kinh ghiệm để trau dồi cho kinh nghiệm từ có cách giải tập hay hơn, dễ hiểu đặc biệt phù hợp với đối tợng học ... kiến nghị việc nâng cao chất lợng dạy học nhằm thúc đẩy phát triển giáo dục giai đoạn hội nhập với giới tất lĩnh vực nh kinh tế, văn hoá, y tế, giáo dục, TDTT B/ Mục đích đề tài Khi chọn đề tài...
  • 27
  • 1,252
  • 14
sáng kiến kinh nghiệm PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC CHO HỌC SINH THCS

sáng kiến kinh nghiệm PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC CHO HỌC SINH THCS

... cố, kiểm tra phương thức, kĩ cho học sinh -Bài tập hoá học có tác dụng mở rộng, nâng cao kiến thức cho học sinh -Bài tập hoá học giúp việc vận dụng kiến thức vào thực tế -Bài tập hoá học giúp giáo ... +Phát huy lực sáng tạo học sinh +Tổng kết phương pháp giải tập +So sánh đánh giá phương pháp giải 2.3.6.Phát triển tư sáng tạo cho học sinh thông qua việc hướng dẫn học sinh đề, tự giải tự kiểm ... năm học, chưa áp dụng áp dụng phương pháp phát triển tư sáng tạo cho học sinh thông qua tập hoá học ta thấy: Số học sinh khá, giỏi tăng, số học sinh trung bình, yếu giảm đặc biệt nhiều học sinh...
  • 10
  • 3,013
  • 17

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải bài tập vật lýsáng kiến kinh nghiệm phuong phap giai bai tap co chat diemsáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải bài tập hóa học cho học sinh thcssáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải nhanh bài tập cấu tạo nguyên tửsáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải các bài tập di truyền có ứng dụng toán xác suấtsang kien kinh nghiem phuong phap dat va giai quyet van desáng kiến kinh nghiệm phương pháp tổng quát để giải bài toán bằng máy tínhsáng kiến kinh nghiệm phương pháp giảng dạysang kien kinh nghiem phuong phap toa do trong mat phangsáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy học lịch sửsang kien kinh nghiem phuong phap day hocsáng kiến kinh nghiệm phương pháp tuyển chọn và huấn luyện chạy tiếp sức 4x100m cho đội tuyển điền kinh trường thpt vĩnh thuậnsáng kiến kinh nghiệm phương pháp rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 3sáng kiến kinh nghiệm phương pháp vẽ hình chiếu trong môn công nghệ 8sang kiến kinh nghiệm phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo lớnNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ