0
  1. Trang chủ >
  2. Kinh tế - Quản lý >
  3. Quản trị kinh doanh >

NGHIÊN CỨU KHOA HỌC: Vấn đề học tiếng Anh của sinh viên không chuyên Trường Đại học Sài Gòn hiện nay

nghiên cứu đánh giá năng lực nghe tiếng anh của sinh viên khối ngành không chuyên anh trường đại học phương đông

nghiên cứu đánh giá năng lực nghe tiếng anh của sinh viên khối ngành không chuyên anh trường đại học phương đông

... Nghiên cứu đánh giá lực nghe tiếng Anh sinh viên khối ngành không chuyên Anh Trường Đại học Phương Đông làm đề tài luận văn thạc sỹ nhằm góp phần cải tiến, nâng cao lực nghe tiếng Anh sinh viên ... sơ giáo viên giảng dạy tiếng Anh cho ngành không chuyên Trường Đại học Phương Đông, Đại học Kinh doanh Công nghệ…kỹ nghe, nói, viết luận tiếng Anh sinh viên đại học giáo viên nhận xét kém, sinh ... đích nghiên cứu đề tài Đề tài nghiên cứu thực nhằm nghiên cứu sở lý luận đánh giá lực nghe tiếng Anh sinh viên; vận dụng vào việc đo lường, đánh giá lực nghe tiếng Anh sinh viên khối không chuyên...
  • 117
  • 3,156
  • 16
Nghiên cứu đánh giá năng lực nghe tiếng Anh của sinh viên khối ngành không chuyên Anh (nghiên cứu trường hợp Trường Đại học Phương Đông

Nghiên cứu đánh giá năng lực nghe tiếng Anh của sinh viên khối ngành không chuyên Anh (nghiên cứu trường hợp Trường Đại học Phương Đông

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI VIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Dương Thị Anh NGHIÊN CỨU ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC NGHE TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN KHỐI NGÀNH KHÔNG CHUYÊN ANH (NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP TRƯỜNG ĐẠI ... Nghiên cứu đánh giá lực nghe tiếng Anh sinh viên khối ngành không chuyên Anh Trường Đại học Phương Đông làm đề tài luận văn thạc sỹ nhằm góp phần cải tiến, nâng cao lực nghe tiếng Anh sinh viên ... sơ giáo viên giảng dạy tiếng Anh cho ngành không chuyên Trường Đại học Phương Đông, Đại học Kinh doanh Công nghệ…kỹ nghe, nói, viết luận tiếng Anh sinh viên đại học giáo viên nhận xét kém, sinh...
  • 121
  • 1,952
  • 7
Nghiên cứu về sự lo lắng trong lớp học nói tiếng Anh của sinh viên không chuyên năm thứ nhất trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên

Nghiên cứu về sự lo lắng trong lớp học nói tiếng Anh của sinh viên không chuyên năm thứ nhất trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên

... anxiety Cụ ang tin hnh mt nghiờn cu cú ta : Nghiên cứu lo lắng lớp học nói tiếng Anh sinh viên không chuyên năm thứ Tr-ờng Đại Học S- phạm Kỹ thuật H-ng Yên thu thp d liu tin cy cho nghiờn cu, ... AND TECHNOLOGY ( NGHIêN CU V S LO LNG TRONG LP HC NóI TING ANH CA SINH VIêN KHôNG CHUYêN NM TH NHT TRNG I HC S PHM K THUT HNG YêN) M.A Minor Programme Thesis Field : English Methodology Code ... 33% 30% 17% tõm núi ting Anh trc lp 2.Tụi s phi núi ting Anh m khụng cú s chun b bn khỏc lp Tụi thy lo s vỡ khụng hiu t no cụ giỏo cha bi 5 .Trong lp hc núi, tụi hay lo lng n ni quờn mi th m tụi...
  • 52
  • 1,324
  • 5
NGHIÊN CỨU KẾT QUẢ HỌC TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN CHÍNH QUY TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN

NGHIÊN CỨU KẾT QUẢ HỌC TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN CHÍNH QUY TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN

... chọn đề tài ‘ Nghiên cứu thống kê kết học Tiếng anh sinh viên quy trường Đại học Kinh Tế Quốc Dân ’ Nhằm thu thập thông tin tình hình học Tiếng anh sinh viên quy trường ĐH Kinh tế Quốc dân yếu tố ... trường Đại học Kinh tế Quốc dân để nghiên cứu tình hình học Tiếng anh sinh viên thuộc khối ngành Dưới biểu đồ thể kết Tiếng anh theo ngành học sinh viên trường Đại học Kinh tế Quốc dân Biểu đồ 3: Kết ... mức độ kết học tập môn Tiếng anh sinh viên quy trường ĐH Kinh tế Quốc dân trước học Đại học 8 Sự khác biệt kết học Tiếng Anh sinh viên nam sinh viên nữ, sinh viên khối ngành, chương trình học khác...
  • 57
  • 1,113
  • 1
Báo cáo khoa học: Chiến lược nhận thức áp dụng trong đọc hiểu tiếng Anh của sinh viên không chuyên ngữ doc

Báo cáo khoa học: Chiến lược nhận thức áp dụng trong đọc hiểu tiếng Anh của sinh viên không chuyên ngữ doc

...
  • 15
  • 807
  • 2
đối chiếu việc phát âm các phụ âm tắc vô thanh tiếng anh của sinh viên năm ba trường đại học ngoại ngữ huế với cách phát âm của người bản xứ

đối chiếu việc phát âm các phụ âm tắc vô thanh tiếng anh của sinh viên năm ba trường đại học ngoại ngữ huế với cách phát âm của người bản xứ

... LUẬN Việc nghiên cứu đối chiếu cách phát âm phụ âm tắc vô vị trí khác cấu trúc âm tiết tiếng Anh sinh viên năm ba, Trường Đại học Ngoại ngữ Huế nhằm mục đích nhận điểm giống khác cách phát âm nhóm ... nhóm sinh viên so với cách phát âm chuẩn người xứ góp phần lỗi thường gặp cách phát âm âm tắc tiếng Anh học viên Việt Nam Kết đối chiếu cho thấy đa số sinh viên tham gia tốt âm tắt vô tiếng Anh ... thiết Ngữ âm- Âm vị học tiếng Anh, nhiều sinh viên Khoa tiếng Anh không phát âm tốt nhóm phụ âm tắc vô /p/, /t/, /k/ ngữ lưu Vì vậy, việc đối chiếu cách thể nhóm phụ âm vị trí khác cấu trúc âm tiết...
  • 22
  • 1,585
  • 3
Những lỗi phổ biến trong việc sử dụng giới từ chỉ nơi chốn tiếng Anh của sinh viên không chuyên tiếng Anh tại Trung tâm Ngoại ngữ, Đại học Hải Phòng và một số g

Những lỗi phổ biến trong việc sử dụng giới từ chỉ nơi chốn tiếng Anh của sinh viên không chuyên tiếng Anh tại Trung tâm Ngoại ngữ, Đại học Hải Phòng và một số g

... FOREIGN LANGUAGE CENTER, HAI PHONG UNIVERSITY AND SUGGESTED SOLUTIONS (Những lỗi phổ biến việc sử dụng giới từ nơi chốn Tiếng Anh sinh viên không chuyên tiếng Anh trung tâm ngoại ngữ, đại học Hải ... 1.1.2.1 What are pedagogical grammars ? 1.1.2.2 Aims of teaching grammar 1.1.2.3 How can pedagogical grammars be used in the classroom? 1.1.3 Methodology of teaching English grammar 1.1.3.1 Definition ... Design of the study Part 2: DEVELOPMENT Chapter 1: LITERATURE REVIEW 1.1 An overview of methodology in teaching English 1.1.1 Importance of grammar in language teaching 1.1.2 Pedagogical grammar...
  • 4
  • 469
  • 4
Những lỗi phổ biến trong việc sử dụng giới từ chỉ nơi chốn tiếng Anh của sinh viên không chuyên tiếng Anh tại Trung tâm Ngoại ngữ, Đại học Hải Phòng và một số g20150227

Những lỗi phổ biến trong việc sử dụng giới từ chỉ nơi chốn tiếng Anh của sinh viên không chuyên tiếng Anh tại Trung tâm Ngoại ngữ, Đại học Hải Phòng và một số g20150227

... Morphology (the study of form, how elements are combined to create words), Syntax (how words are strung together into sentences ), and Semantics or meaning Because all the languages are characterized ... Activities Cambridge: Cambridge University Press 14 Xuan Ba (2000) Bai tap trac nghiem gioi tu Tieng Anh Ha noi : Nha XB The gioi 44 APPENDIX EXERCISES IN THE PRE-TEST IN THE SURVEY OF STUDENT’S ERRORS...
  • 46
  • 667
  • 0
hoạt động học tập và giao tiếp tiếng anh của sinh viên năm tư trường Đại học ngoại ngữ

hoạt động học tập và giao tiếp tiếng anh của sinh viên năm tư trường Đại học ngoại ngữ

... ngôn ngữ : Tiềm sáng tạo/ khả sáng tạo : Động : Học tập : Động học tập : Sinh viên : Đại học ngoại ngữ - đại học quốc gia Hà Nội : Hoạt động giao tiếp : Hoạt động : Hoạt động học tập : Giao tiếp ... riêng hoạt động học tập khác 1.2.5.3 Khái niệm hoạt động học tập ngoại ngữ Học tập ngoại ngữ (tiếng nước ngoài) hoạt động học tập mang nhiều đặc điểm khác biệt so với hoạt động khác Do hoạt động ... thứ tư trường ĐHNN- ĐHQGHN sử dụng tiếng Anh HĐ GT qua ngữ (nghe nói) bút ngữ (viết) GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Trong hoạt động học tập nói chung hoạt động học tập GT tiếng Anh nói riêng, người học...
  • 116
  • 380
  • 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học

Báo cáo nghiên cứu khoa học " NGHIÊN CỨU TÌNH TRẠNG THỂ LỰC VÀ DINH DƯỠNG CỦA SINH VIÊN MỚI VÀO TRƯỜNG CỦA ĐẠI HỌC HUẾ " pdf

... suy dinh dưỡng (18,5 kg/m2) Có 35,45% thuộc nhóm suy dinh dưỡng chủ yếu suy dinh dưỡng nhẹ Tỷ lệ suy dinh dưỡng cao, trường đại học cần ý đến tình trạng dinh dưỡng sinh viên nhiều tình trạng dinh ... II ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU - Đối tượng: Sinh viên trúng tuyển kỳ thi đại học quy năm 2003 Đại học Huế - Phương pháp nghiên cứu - Thiết kế nghiên cứu ngang - Mẫu nghiên cứu: chọn mẫu ... ứng dụng nghiên cứu người Việt Nam, Nxb Y học, Hà Nội (1974) TÓM TẮT Nhằm đánh giá tình trạng thể lực theo thang phân loại Bộ Y tế tình trạng dinh dưỡng theo BMI sinh viên năm thứ Đại học Huế Trên...
  • 16
  • 897
  • 0
Sử dụng phương pháp đối chiếu trong việc dạy kỹ năng nói tiếng anh cho sinh viên không chuyên tại trường đại học lâm nghiệp

Sử dụng phương pháp đối chiếu trong việc dạy kỹ năng nói tiếng anh cho sinh viên không chuyên tại trường đại học lâm nghiệp

... choices that either language makes available and relating these choices There are three types of choices: optional choices; obligatory choices and zero For example, an optional phonological choice ... (Có .không? ) like “Yes/ no’ question in English: có (yes) không (no)? Anh có i v i không? - Would you like to go with us? + Use a question word and put a stress on that word Bác có thích không? ... she hears, sees and feels (Canh, LV, 2004, p37) Cognitive psychologists are therefore interested in the mental processes that are involved in learning Cognitive psychology is based on the assumptions...
  • 47
  • 1,257
  • 2
THIẾT kế một bài THI ĐÁNH GIÁ kết QUẢ học tập môn TIẾNG ANH CHO SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN NGỮ năm THỨ NHẤT TRƯỜNG CAO ĐẲNG sư PHẠM sơn LA

THIẾT kế một bài THI ĐÁNH GIÁ kết QUẢ học tập môn TIẾNG ANH CHO SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN NGỮ năm THỨ NHẤT TRƯỜNG CAO ĐẲNG sư PHẠM sơn LA

... is related directly to classroom lessons, units or even total curriculum” Achievement tests, in his opinion, “are limited to a particular material covered in a curriculum within a particular time ... particular aspect of a particular language.” Harrison (1983) remarks that this kind of tests is used at the ends of a unit in the course book or after a lesson designed to teach one particular point ... conduct of this marking The third aspect of reliability is that of parallelforms of a test to be devised The concept of reliability is particularly important when language tests within the communicative...
  • 36
  • 1,035
  • 0
năng lực chiến lược, ngữ pháp, từ vựng tiếng anh của sinh viên năm thứ nhất đại học thái nguyên cơ sở cho việc xây dựng hệ thống bài tập luyện tập

năng lực chiến lược, ngữ pháp, từ vựng tiếng anh của sinh viên năm thứ nhất đại học thái nguyên cơ sở cho việc xây dựng hệ thống bài tập luyện tập

... lực chiến lược, từ vựng ngữ pháp tiếng Anh sinh viên năm thứ Đại học Thái Nguyên Nghiên cứu tìm câu trả lời cho câu hỏi nghiên cứu sau đây: 5.1.1 Năng lực chiến lược sinh viên sinh viên năm thứ ... Mức độ lực từ vựng sinh viên Sự thể sinh viên lực từ vựng Mức độ lực cú pháp sinh viên Sự thể sinh viên lực cú pháp Mối quan hệ lực từ vựng cú pháp sinh viên So sánh điểm số trung bình cho kiểm ... tra từ vựng cú pháp sinh viên 17 Bài tập luyện tập chuẩn bị để nâng cao lực giao tiếp sinh viên 18 Các vùng lực từ vựng- cú pháp sử dụng chủ đề cho việc thiết kế tập luyện tập sở lựa chọn sinh viên...
  • 26
  • 1,010
  • 0
Nghiên cứu đánh giá giáo trình Lifelines elementary dùng cho sinh viên không chuyên tiếng Anh tại trường Cao đẳng Sư phạm Lào Cai

Nghiên cứu đánh giá giáo trình Lifelines elementary dùng cho sinh viên không chuyên tiếng Anh tại trường Cao đẳng Sư phạm Lào Cai

... Title of the material: Lifelines- Elementary( Tom Hutchinson, Oxford University Press, 2002)  Objectives of the material: Lifelines is a three-level general English course at elementary, pre-intermediate, ... seeks to evaluate the course book Lifelines (Elementary) (Tom Hutchinson, Oxford University Press, 2002) which is in use for the non-English major students at Laocai Teacher Training College Specifically, ... it seeks to answer the question “To what extent does the Lifelines (Elementary) course book suit the non-English major students at Laocai Teacher Training College?” As this is only a small-sized...
  • 53
  • 859
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: áp dụng đường hướng dạy học dựa trên nhiệm vụ trong việc dạy học kỹ năng đọc hiểu tiếng anh cho sinh viên không chuyên ngữ tại trường đại học vinhcv tiếng anh của sinh viên mới ra trườngđề tài nghiên cứu khoa học vấn đề làm việc nhóm của sinh viên khoa kinh tế luật pdfluận văn nghiên cứu tìm lỗi phát âm tiếng anh của sinh viên năm thứ tư khoa ngoại ngữ đại học vinh và gợi ý một số biện pháp khắc phụcnghiên cứu về vấn đề tự học tiếng anh của sinh viênnghiên cứu về động lực học tiếng anh của sinh viên việt namnghien cuu nhu cau hoc tieng anh cua sinh viencác nghiên cứu khoa học đã thực hiệnnghiên cứu nhu cầu sử dụng kem đánh răng của sinh viên trường đại học cửu longde tai nghien cuu van de lam viec nhom cua sinh vien su phamảnh hưởng của phương pháp giảng dạy đến động lực học tiếng anh của sinh viên năm thứ nhấtkhối ngành kinh tế đại học văn langmôi trường thực hành tiếng anh của sinh viên khoa thương mại điện tử trường đại học thương mạiđiều tra hiện trạng trình độ tiếng anh của sinh viên năm thứ tư chính quy hệ sư phạm khoa tiếng anh đại học ngoại ngữ đại học quốc gia hà nộimục đích học tiếng anh của sinh viênthực trạng học tiếng anh của sinh viên hiện nayBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM