0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Cao đẳng - Đại học >

PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VỀ CÁC QUY LUẬT DI TRUYỀN SINH HỌC 12

Đề tài nghiên cứu khoa học phương pháp giải bài tập các quy luật di truyền của men đen trong dạy học và bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 ở chương trình THCS

Đề tài nghiên cứu khoa học phương pháp giải bài tập các quy luật di truyền của men đen trong dạy học và bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 ở chương trình THCS

... II Nội dung đề xuất Phương pháp giải tập quy luật di truyền Men Đen dạy học bồi dưỡng học sinh giỏi lớp trường THCS A Bồi dưỡng niềm say mê hứng thú môn Đây việc ... dụng phương pháp dạy học truyền thống với giảng có kiến thức trừu tượng quy luật di truyền Men Đen, học sinh hứng thú học tập, tỉ lệ học sinh nắm thấp, lớp A3( lớp đại trà), em tham gia bồi dưỡng ... dạng tập cách giải phù hợp, thường xuyên chấm bồi dưỡng, phát khuyến khích động viên tiến em để qua buổi bồi dưỡng em ngày tiến tâm B Quá trình bồi dưỡng phương pháp giải tập quy luật di truyền Men...
  • 10
  • 516
  • 0
SKKN: Phương pháp giải bài tập các quy luật di truyền của Men đen thuộc Sinh học lớp 12

SKKN: Phương pháp giải bài tập các quy luật di truyền của Men đen thuộc Sinh học lớp 12

... giải tập quy luật di truyền Men đen thuộc Sinh học lớp 12 Mục đích nghiên cứu Xác định quy luật chung việc giải tập nhằm phát triển tính động ,sáng tạo cho học sinh qua phương pháp sử dụng quy luật ... dụng phương pháp dạy học giải toán sử dụng quy luật xác suất giải tập di truyền Vì với mong muốn tìm phương pháp dạy học tốt cách giải vấn đề nhanh nên mạnh dạn nghiên cứu đề tài “ Phương pháp giải ... khoa học tất yếu đòi hỏi phải đổi phương pháp dạy học Để đạt kết cao kỳ thi với hình thức trắc nghiệm học sinh cần đổi phương pháp học tập Nếu trước học thi môn sinh học, học sinh cần học thuộc...
  • 23
  • 4,137
  • 4
Phương pháp giải bài tập các quy luật di truyền

Phương pháp giải bài tập các quy luật di truyền

... luận, xác định quy luật di truyền chi phối Xác định tính trạng cặp gen hay hai cặp gen quy định Nếu tính trạng nhiều cặp gen quy định => Tính trạng tuân theo quy luật di truyền tương ... giao tử => P di hợp cặp gen => PAaBb x AaBb Lai phân tích (AaBb x aabb) Bài Ở đậu Hà lan, gen A quy định hạt vàng, gen a quy định hạt xanh, gen B quy định hạt trơn, gen b quy định hạt ... Hướng dẫn Bước 1: Quy ước, nhận di ̣n quy luật di truyền + F2 xuất hiện tính trạng thấp, vàng Þ F1 không chủng di hợp hai cặp gen => cao, đỏ biểu hiện kiểu gen di hợp tính trạng...
  • 14
  • 1,316
  • 2
tổ chức hoạt động khám phá trong dạy học các quy luật di truyền (sinh học 12 cb)

tổ chức hoạt động khám phá trong dạy học các quy luật di truyền (sinh học 12 cb)

... Tổ chức hoạt động khám phá dạy học quy luật di truyền 2.2.1 Quy trình thiết kế hoạt động khám phá dạy học quy luật di truyền Theo chúng tôi, để tổ chức hoạt động khám phá dạy học quy luật di truyền, ... hoạt động khám phá dạy học quy luật di truyền 20 2.2.1 Quy trình thiết kế hoạt động khám phá dạy học quy luật di truyền 20 2.2.2 Tổ chức hoạt động khám phá dạy học quy luật ... Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 17 Chƣơng TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ TRONG DẠY HỌC CÁC QUY LUẬT DI TRUYỀN (SH 12) 2.1 Quy luật quy luật di truyền 2.1.1 Quy luật ? Theo triết học...
  • 93
  • 1,284
  • 0
Vận dụng dạy học khám phá trong dạy học các quy luật di truyền sinh học 9.

Vận dụng dạy học khám phá trong dạy học các quy luật di truyền sinh học 9.

... "Vận dụng dạy học khám phá dạy học "Các quy luật di truyền" SGK sinh học - trung học sở" Mục đích nghiên cứu Xây dựng biện pháp tổ chức hoạt động học tập giúp học sinh khám phá kiến thức dạy học ... : Các cấu trúc di truyền, tượng di truyền, quy luật di truyền ứng dụng di truyền họC Phần “ Các quy luật di truyền" (SH – THCS) bao gồm : + Quy luật phân li + Quy luật phân ly độc lập + Quy luật ... trang dạy học phần Các quy luật di truyền" Sinh học - trung học sở thuộc huyện Đơng Hưn tỉnh Thái Bình 24 1.3.2 Ngun nhân thực trạng 29 Chương 2: VẬN DỤNG DẠY HỌC KHÁM PHÁ TRONG DẠY HỌC "CÁC...
  • 94
  • 788
  • 0
Dạy học các quy luật di truyền sinh học 11 THPT bằng tiếp cận giải quyết vấn đề

Dạy học các quy luật di truyền sinh học 11 THPT bằng tiếp cận giải quyết vấn đề

... tiếp cận giải vấn đề Xuất phát từ đó, chọn đề tài: Dạy học quy luật di truyền Sinh học 11 THPT tiếp cận giải vấn đề II- Mục đích nghiên cứu: Vận dụng tiếp cận giải vấn đề vào dạy học phần quy luật ... thuẫn khoa học học, để từ đề xuất biện pháp tổ chức dạy học quy luật di truyền tiếp cận giải vấn đề 4- Thiết kế giáo án phần quy luật di truyền sinh học 11 THPT theo hớng tiếp cận giải vấn đề 5- Thực ... lệch học sinh vai trò môn sinh học cao kết học tập học sinh thấp Xuất phát từ đó, việc tiếp cận giải vấn đề vào giảng dạy nói chung, dạy học quy luật di truyền Sinh học 11 THPT nói riêng vấn đề...
  • 86
  • 304
  • 0
Dạy học một số bài trong chương   các quy luật di truyền  sinh học 11   THPT bằng tiếp cận dạy học giải quyết vấn đề

Dạy học một số bài trong chương các quy luật di truyền sinh học 11 THPT bằng tiếp cận dạy học giải quyết vấn đề

... tài: Dạy học số chơng Các quy luật di truyền Sinh học 11 THPT tiếp cận dạy học giải vấn đề II- Mục đích nghiên cứu: Vận dụng tiếp cận giải vấn đề vào dạy học số chơng Các quy luật di truyền Sinh ... phần quy luật di truyền Nhằm tìm mâu thuẫn khoa học học, để từ đề xuất biện pháp tổ chức dạy học quy luật di truyền tiếp cận giải vấn đề Thiết kế số giáo án phần Các quy luật di truyền Sinh học 11 ... nhau, từ việc tiếp cận với vấn đề đến tự lực đặt giải trọn vẹn vấn đề học tập Do đó, dạy học tiếp cận giải vấn đề bớc chuyển tiếp quan trọng kiểu dạy học cổ truyền với dạy học lấy học sinh làm trung...
  • 63
  • 450
  • 0
HƯỚNG DẪN GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP CƠ BẢN VỀ CÁC QUY LUẬT DI TRUYỀN CỦA MENĐEN TRONG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN SINH HỌC LỚP 9

HƯỚNG DẪN GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP CƠ BẢN VỀ CÁC QUY LUẬT DI TRUYỀN CỦA MENĐEN TRONG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN SINH HỌC LỚP 9

... chuyên đề: Hướng dẫn giải số dạng tập quy luật di truyền MenĐen bồi dưỡng học sinh giỏi môn Sinh học lớp 9 II MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ TÀI - Thông qua giảng kiến thức giúp học sinh hiểu nắm vững, khắc ... CỨU CỦA ĐỀ TÀI Đối tượng nghiên cứu: - Học sinh giỏi lớp trường THCS Hợp Châu học sinh giỏi trường THCS huyện Tam Đảo Phạm vi nghiên cứu: - Hướng dẫn học sinh giải số dạng tập quy luật di truyền ... sinh lớp Thời gian đầu tiếp xúc với dạng tập em lúng túng gặp nhiều khó khăn, sau hướng dẫn giáo viên em tiến nhiều Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi Hướng dẫn giải số dạng tập quy luật di truyền...
  • 23
  • 2,117
  • 1
Sử dụng đồng thời hai con đường quy nạp và diễn dịch để hình thành các khái niệm trong chương các quy luật di truyền sinh học 11  THPT

Sử dụng đồng thời hai con đường quy nạp và diễn dịch để hình thành các khái niệm trong chương các quy luật di truyền sinh học 11 THPT

... hớng sử dụng đồng thời hai đờng quy nạp di n dịch để hình thành khái niệm chơng quy luật Di truyền Sinh học 11 - THPT theo hớng phát huy tính tích cực HS 2.2.2.1 Các khái niệm chơng quy luật di truyền ... điều tra việc sử dụng đờng logic (quy nạp - di n dịch) để hình thành phát triển khái niệm chơng quy luật di truyền Sinh học 11 - THPT TT Con đờng Qui nạp Di n dịch Qui nạp - Di n dịch Số lợng ... trình Sinh học 11 ( Phần Di truyền học) - Thiết kế số giáo án theo kiểu dạy học việc sử dụng đồng thời hai đờng quy nạp di n dịch để hình thành khái niệm chơng qui luật di truyền Sinh học 11 - THPT...
  • 67
  • 1,393
  • 4
Nâng cao kết quả giải bài tập “về các quy luật di truyền

Nâng cao kết quả giải bài tập “về các quy luật di truyền

... phương pháp giải tập di truyền dựa sở lý thuyết quy luật di truyền -3- Hướng dẫn học sinh giải tập quy luật di truyền, từ nâng cao khả tư trừu tượng phân tích cho học sinh D Bản chất giải pháp: ... kiến: Nâng cao kết giải tập “về quy luật di truyền phạm vi chương trình Sinh học II Nội dung giải pháp đề nghị công nhận sáng kiến: A Mục đích giải pháp: - Giúp học sinh hiểu nắm vững cách giải tập ... quy luật di truyền, điều quan trọng học sinh phải nhận dạng toán lai thuộc quy luật di truyền Từ đó, đưa cách giải phù hợp với đề yêu cầu Phương pháp giải tập: 2.1 Phương pháp giải tập thuộc quy...
  • 19
  • 1,310
  • 0
13 bai tap tong hop ve cac quy luat di truyen phan 1 BTTL

13 bai tap tong hop ve cac quy luat di truyen phan 1 BTTL

... thụ phấn, đời F1 thu 56,25% cao; 43,75% thấp Trong số thân thấp F1, tỉ lệ chủng A 1/ 7 B 3/7 C 1/ 9 D 3 /16 Câu 13 Lai F1 dị hợp cặp gen với thể mang kiểu gen đồng hợp lặn cặp gen quy định tính trạng ... hình theo tỷ lệ : là: A 1, 2, 3, B 1, 2, 4, C 1, 3, 4, D 2, 3, 4, Câu 10 Khi cho lai thứ ngô chủng hạt đỏ với ngô hạt trắng thu F1 toàn ngô hạt hồng cho ngô hạt hồng F1 tự thụ phấn F2 phân li ... vấn: 19 00 58-58 -12 - Trang | - Khóa học Luyện thi đại học môn Sinh học – Thầy Nguyễn Quang Anh BT tổng hợp QLDT (Phần 1) Câu 11 Một quần thể thực vật hệ F2 thu tỉ lệ phân li kiểu hình 9 /16 hoa...
  • 3
  • 529
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: phương pháp giải bài tập các quy luật di truyềnbài tập về các quy luật di truyềntrac nghiem ve cac quy luat di truyen co dap anbài tập trắc nghiệm về các quy luật di truyềncác quy luật di truyền sinh học 12cau hoi trac nghiem ve cac quy luat di truyenphuong phap giai cac quy luat di truyenphương pháp giải nhanh các quy luật di truyềnbài tập trắc nghiệm sinh học phần các quy luật di truyền có đáp áncác dạng bài tập sinh học 12 các quy luật di truyềnphương pháp làm bài tập phần quy luật di tryềngiúp học sinh lớp 9 ôn tập tốt các quy luật di truyền của menden phần lai một cặp tính trạngkết quả thử nghiệm phương pháp nghiên cứu một số quy luật cấu trúc sinh trưởng phục vụ điều chế rừng lá rộng hỗn loạn thường xanh ở kon hà nùng gia laimột số dạng bài tập phổ biến thường gặp bài tập di truyền và biến dị lớp 12 các quy luật di truyền trong sách giáo khoa sách bài tập đề thi tn thpt đại học và cao đẳng qua các nămlý thuyết các quy luật di truyềnBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)