0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Trình bày một mẫu số liệu

Trình bày một mẫu số liệu

Trình bày một mẫu số liệu

... suất 44 Theo mẫu số liệu trên có mấy giá trị của năng suất ? Có 8 giá trị của năng suất là : 30;32;34;36;38;40;42;44. Số lần xuất hiện của mỗi giá trị trong bảng số liệu được gọi là tần số của giá ... 44 Số lần xuất hiện của mỗi giá trị trong bảng số liệu được gọi là tần số của giá trị đó. Ta có bảng tần số sau : 30 32 34 36 38 40 42 44 10 10 20 30 15 10 5 20 120 Giá trị (x) Tần số (n) N = Số ... thửa ruộng cùng có năng suất 44 Số lần xuất hiện của mỗi giá trị trong bảng số liệu được gọi là tần số của giá trị đó. 10 Ta có bảng tần số sau : ? Giá trị (x) Tần số (n) 30 32 34 36 38 40 42 44...
  • 17
  • 539
  • 14
Trình bày một mẫu số liệu

Trình bày một mẫu số liệu

... TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN Bài giảng Đại số lớp 10 NC Tiết 68 TRÌNH BÀY MỘT MẪU SỐ LIỆU Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Thủy 54 75 121 142 154 159 171 189 203 211 ... : Bảng phân bố tần số tần suất số phiếu dự đoán Bảng phân bố tần số tần suất số phiếu dự đoán đúng 25 trận đấu bóng: đúng 25 trận đấu bóng: Lớp Lớp Tần số Tần số Tần suất (%) Tần suất (%) [50;124] ... chức nhận được: Kiểm tra bài cũ: *Phiếu học tập số 1 (bài tập số 3 SGK trang 168) Kiểm tra bài cũ: *Phiếu học tập số 2 (bài tập 4 SGK trang 168) Một trạm kiểm soát giao thông ghi tốc độ (km/h)...
  • 6
  • 579
  • 10
Tiết 68 : Trình bày một mẫu số liệu (CTNC)

Tiết 68 : Trình bày một mẫu số liệu (CTNC)

... ghi số không chia hết cho 6” Ví dụ2: Một hộp chứa 20 quả c u đánh số từ 1 đến 20. Lấy ngẫu nhiênầ một quả. Tính xác suất a) A:”Nhận được quả cầu ghi số chẵn” b) B:”Nhân được quả câu ghi số chia ... 1P P φ = Ω = Ví dụ2: Một hộp chứa 20 quả c u đánh số từ 1 đến 20. Lấy ngẫu nhiênầ một quả. Tính xác suất a) A:”Nhận được quả cầu ghi số chẵn” b) B:”Nhân được quả câu ghi số chia hết cho 3” d) ... ngẫu nhiên một đồng tiền cân đối và đồng chất hai lần. 1) Xác đònh không gian mẫu và 2) Xác đònh các biến cố: a) A: “Mặt sấp xuất hiện hai lần” và tính b) B:”Mặt sấp xuất hiện đúng một lần” và...
  • 22
  • 454
  • 1
Trình bày một mẫu số liệu 10NC

Trình bày một mẫu số liệu 10NC

... được bảng sau : Để trình bày mẫu số liệu ( theo một tiêu chí nào đó ) được gọn gàng, súc tích, nhất là khi có nhiều số liệu, ta thực hiện việc ghép số liệu thành các lớp. Lớp Tần số N = 36 [ 160 ... Trong mẫu số liệu trên có mấy giá trị của năng suất ? Trong mẫu số liệu trên có 8 giá trị khác nhau của năng suất là : 30, 32, 34, 36, 38, 40, 42, 44. Số lần xuất hiện của mỗi giá trị trong mẫu số ... 15 10 10 5 20 120 Số lần xuất hiện của mỗi giá trị trong mẫu số liệu được gọi là tần số của giá trị đó. Tần suất f i của giá trị x i là tỉ số giữa tần số n i và kích thước mẫu N. n i f i = N...
  • 20
  • 418
  • 4
Trình bày một mẫu số liệu

Trình bày một mẫu số liệu

... Kích thước mẫu N = ? 2.Bảng phân bố tần số -tần súât ghép lớp Lớp Tần số [160;162] 6 [163;165] 12 [166;168] 10 [169;171] 5 [172;174] 3 N=36 Để trình bày gọn gàng súc tích ta ghép số liệu thành ... hiệu n) Mẫu số liệu trên có mấy giá trị khác nhau? f i = N n i f i Gọi là tần súât của giá trị x i Tần súât f i của giá trị x i là tỉa số giữa tần số n i và kích thước mẫu N Kích thước mẫu? N= 120 ... tần số -tần súât Năng suất Số thửa ruộng 30 10 32 20 34 30 36 15 38 10 40 10 42 5 44 20 Gọi N là kích thước mẫu Tần số ruộng có năng suất 32 là 20.Vậy tần số của giá trị 32 là gì? (kí hiệu n) Mẫu...
  • 10
  • 488
  • 5
Trình bày một mẫu số liệu

Trình bày một mẫu số liệu

... Kích thước mẫu N = ? 2.Bảng phân bố tần số -tần súât ghép lớp Lớp Tần số [160;162] 6 [163;165] 12 [166;168] 10 [169;171] 5 [172;174] 3 N=36 Để trình bày gọn gàng súc tích ta ghép số liệu thành ... hiệu n) Mẫu số liệu trên có mấy giá trị khác nhau? f i = N n i f i Gọi là tần súât của giá trị x i Tần súât f i của giá trị x i là tỉa số giữa tần số n i và kích thước mẫu N Kích thước mẫu? N= 120 ... tần số -tần súât Năng suất Số thửa ruộng 30 10 32 20 34 30 36 15 38 10 40 10 42 5 44 20 Gọi N là kích thước mẫu Tần số ruộng có năng suất 32 là 20.Vậy tần số của giá trị 32 là gì? (kí hiệu n) Mẫu...
  • 5
  • 375
  • 0
trinh bay mot mau so lieu

trinh bay mot mau so lieu

... ? ? ? 6 72 13,75 8,25 4,50 2,50 2,50 ADCT: N n f i i = §2.TRÌNH BÀY MỘT MẪU SỐ LIỆU §2.TRÌNH BÀY MỘT MẪU SỐ LIỆU 2. Bảng phân bố tần số - tần suất ghép lớp : Ví dụ 2: Đo chiều cao của 36 học ... Theo mẫu số liệu trên có mấy giá trị của năng suất ? Có 8 giá trị của năng suất là : 30;32;34;36;38;40;42;44. §2.TRÌNH BÀY MỘT MẪU SỐ LIỆU Số lần xuất hiện của mỗi giá trị trong bảng số liệu ... bố tần số - tần suất 2. Bảng phân bố tần số - tần suất ghép lớp 3. Biểu đồ : a. Tần số ,tần suất hình cột b. Đường gấp khúc tần số ,tần suất c. Tần suất hình quạt §2.TRÌNH BÀY MỘT MẪU SỐ LIỆU ...
  • 16
  • 526
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: luyện tập trình bày một mẫu số liệubài giảng điện tử trình bày một mẫu số liệugiáo án trình bày một mẫu số liệugiáo án bài trình bày một mẫu số liệubài 2 trình bày một mẫu số liệubài giảng trình bày một mẫu số liệutrình bày một mẫu số liệu tiết 2cách trình bày kết quả số liệu nghiên cứucác số đặc trng của một mẫu số liệutrình bày một mẫu có nhiều giá trị khác nhautrinh bay mau so lieucách trình bày một sơ yếu lý lịchtrình bày một số phương pháp đo lường lạm pháttrình bày khuôn mẫu một chương trình con phục vụ ngắttrình bày một số vấn đề về môi trườngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ