KT chuong i DS8 rat chi tiet
KT CHUONG III (BIEU DIEM CHI TIET)
...
- 3
- 136
- 0
Kt 1 tiet chuong I DS8 DA.doc
... Đáp án Hướng dẫn chấm B i (3đ) B i Câu Đáp án Câu Đáp án B C©u §¸p ¸n i m D B C A c d b C a 1 B i 1 B i 1 3,0 1. 0 ( x + 2)( x − 2) − ( x − 3)( x + 1) = x − − ( x + x − x − 3) 0,5 ... 0,5 0,5 B i a) x2 + 5x = (1 ) x2 + 5x − = 0,5 (x − 1) (x + 6) = 0,5 x − = x + = x = x = −6 B i a) Thực phép chia được: (6x – 7x2 – 2đ x + 2) : (2x + 1) = 3x2 – 5x +2 2 b) Thực phép chia được: ( ... phép chia được: ( 5x − 3x + ) : ( x + 1) = x − d − 5x + 10 B i ta có: x − xy + y + = (2 x + y ) + 1 Vì: (2 x + y ) ≥ nên (2 x + y ) + > x − xy + y + > 1, 0 1, 0 0,5 0,5 ...
- 2
- 211
- 0
tiết 39-KT chuong I
... 9:(2 i m)Nhân ngày sinh nhật con, mẹ có 40 kẹo 32 bánh dự đònh chia vào đóa, đóa gồm có bánh kẹo a Có thể chia nhiều đóa? b M i đóa có bánh, kẹo? Câu 10 (1 i m)Tìm n ∈ N cho n + n – III Đáp ... 3.5 +2.5 = ? A B 60 C D.15 II Tự luận( i m) Câu 7: (2 i m)Tìm x biết: a, x + 12 = 29 b, x2 – 72 : 36 = 23 Câu 8(2 i m): Cho A = 999 : 111 + 35 : 32 a Tính giá trò biểu thức A b Phân tích kết ... {0;1} Câu 4: M i dòng sau cho ta ba số tự nhiên liên tiếp tăng dần là: A a; a + 1; a + v i (a ∈ N) B c; c + 1; c + v i (c ∈ N) C n – 1; n ; n + v i (n ∈ N) D d + 1; d ; d – v i (d ∈ N) Câu 5:...
- 3
- 146
- 0
Tieng Viet hoc ki I (rat chi tiet)- Xuan
... liệng chấp ch i cánh đồng lúa kết dòng; mặt tr i mọc c) Tìm chi tiết thể quan sát xanh t i tinh tế tác giả? + H thích chi tiết (VD: đám mây xám đục, vòm tr i nh khoảng vực xanh v i v i; v i giọt ... liệu thống kê, em làm việc cá nhân phân tích bảng số liệu: - Triều đ i tổ chức nhiều khoa thi nhất: triều Lê - 104 khoa thi - Triều đ i có nhiều tiến sĩ nhất: triều Lê - 1780 tiến sĩ - Ng i Việt ... tiết bé An oà khóc hồn nhiên thơng mẹ + Thích chi tiết bọn giặc doạ dì Năm dì n i: Mấy cậu để tui Bọn giặc hí hửng tởng bở, dì khai, hoá dì l i muốn chết muốn n i v i trai l i trăng tr i Nội...
- 305
- 204
- 0
Giáo án ngữ văn 6 học kì I rất chi tiết
... 3.Th i : Giỏo dc cỏc em bit yờu quớ, gi gỡn s sỏng ca t ting Vit II Chun b ca giỏo viờn v hc sinh Giáo viên: - Soạn - Đọc sách giáo viên sách soạn - Bảng phụ viết VD tập Học sinh: + Soạn III- Phng ... tổ chức thi nấu cơm, h i cà nu i Gióng Đây hình thức t i khứ giàu ý nghĩa ? Tìm chi tiết miêu tả việc Gióng trận đánh giặc? ? Chi tiết TG nhổ tre đánh giặc có ý nghĩa gì? Bác Hồ n i: "Ai có súng ... trận đánh giặc: - Tiếng n i Thánh Gióng tiếng n i đ i đánh giặc Đây chi tiết thần kì có nhiều ý nghĩa: + Ca ng i ý thức đánh giặc cứu nớc + Gióng hình ảnh nhân dân - Gióng lớn nhanh nh th i, vơn...
- 189
- 508
- 2
Giáo án ngữ văn 8 học kì I rất chi tiết(2cột)
... Th i ®é Có ý thức việc xây dựng đoạn văn III Chn bÞ cđa gi¸o viªn vµ häc sinh Giáo viên: Giáo án 40 Giáo án Ngữ văn Trung Lê Thò Bích Huệ Trường THCS Phương Học sinh: Đọc trước trả l i câu h i ... Th i ®é Yêu quý, trân trọng ngư i nông dân III Chn bÞ cđa gi¸o viªn vµ häc sinh Giáo viên: Tìm hiểu kó tác phẩm đoạn trích, soạn giáo án, s/t ảnh tác giả Học sinh: đọc văn bản, trả l i câu h i ... Th i gian: 15 phút 1, Những để xác đònh : văn “ T i học n i lên kỉ niệm tác giả ngày học Căn vào đâu , em biết văn “ T i học n i lên kỉ niệm tác giả bu i đến trường ? 2, Những chi tiết miêu...
- 242
- 490
- 0
Giáo án ngữ văn 8 học kì I rất chi tiết(3cột)
... có v i c i xay gió ng i nông dân cứu giao chi n v i P3: Còn l i: Sau đánh v i II Tìm hiểu văn ng i l i buôn không chịu c i xay gió thừa nhận nàng Đuynxinea H: Khi nhìn thấy c i xay gió Đôn ki hô ... việc tìm hiểu Tinh mà l i ng i viết Có sáng tạo cần thiết ph i diễn đạt l i văn cho biết yêu cầu tóm tắt * Ghi nhớ văn tóm tắt? *Học sinh đọc ghi nhớ - Học sinh đọc ghi nhớ SGK GV: G i dẫn học ... - Giáo dục tình yêu kính cha mẹ - Rèn kĩ phân tích cảm thụ đoạn văn giàu chất trữ tình II Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án, chân dung tác giả, tác phẩm - Học sinh: Soạn b i, phiếu học tập III Các...
- 118
- 424
- 0
Giáo án ngữ văn 9 học kì I rất chi tiết(2cột)
... soạn giáo án Học sinh: Đọc trả l i câu h i theo III.Tiến hành tổ chức hoạt động dạy học Tổ chức: (1') : Sĩ số Kiểm tra: (1'): Kiểm tra chuẩn bị học sinh B i m i: (38') Gi i thiệu b i: Trong giao ... học sinh làm tập Giáo viên hớng dẫn học sinh làm tập SGK H: Gi i thích "tự học gì"? (làm trớc vào b i) -> Tự học ph i yêu cầu việc học n i chung, ph i hiểu học hiểu tự học gì? H: Thực chất việc ... phản đ i? -> Giáo viên chuyển tiếp luận -> Giáo viên g i học sinh đọc đoạn cu i H: Đoạn văn cu i nh l i thông i p tác giả mà chi n tranh nổ ra, theo em thông i p gì? ?Cách n i có đặc i m gì?...
- 149
- 538
- 1
địa li 9 ki 1- Rất chi tiết
... CTTG II, 195 4, *GV: VD nh việt ki u Xiêm 197 5, 197 9 Họ hớng VN giúp đồng chí Thầu Chín (Nguyễn Quốc) hoạt động cách mạng trớc 193 0 Việt ki u Pháp ủng hộ kháng chi n chống Pháp VN 194 6 195 4 Chuyến ... bị số t li u li n quan đến kinh tế xã hội Việt Nam Ngày soạn: địa lý kinh tế Ngày dạy: Tuần - tiết Nguyễn Thu Trang THCS Hòa Nghĩa - Ki n Thụy HP 19 Giáo án địa lý Bài phát triển kinh tế ... dịch vụ (gần 39% ) - Các năm 199 1, 199 5, 199 7 có ki n xảy Việt Nam hay - 199 1, sụp đổ hệ thống nớc XHCN TG, VN chịu ảnh hởng nhThế giới? ng tiếp tục trình đổi - 199 5: bình thờng hoá quan hệ ViệtMĩ,...
- 73
- 1,089
- 4
KT chương I. Vật lý 12 ban nâng cao.
... quanh 1trục cố định gia tốc góc vật không đổi A momen quán tính vật không B momen quán tính vật không đổi C momen lực tác dụng lên vật không D momen lực tác dụng lên vật không đổi 36) Một đĩa đặc ... = 12, 5 kgm2/s B L = 15,0 kgm2/s C L = 7,5 kgm2/s D L = 10,0 kgm2/s 24) Momen quán tính vật rắn quay quanh trục cố định không phụ thuộc vào đại lượng sau A Khối lượng vật rắn B Tốc độ quay vật ... Một vật rắn quay quanh trục cố định qua vật có phương trình chuyển động φ = 10+ t (φ tính rad, t tính giây) Tốc độ góc góc mà vật quay sau thời gian s kể từ thời điểm t = là: Trang 3/002 Chương...
- 5
- 586
- 5
Đề KT chương I
... không hợp lệ file bị xóa (violet.vn/uploads/resources/292/112435//De1%202.doc) Quay trở http://violet.vn ...
- 2
- 278
- 0
Đại số 11CB - Chương IV(đầy đủ-chi tiết)
... dãy số un = 2n-3, nghĩa tìm giới hạn sau: - Với M=1000, tìm số hạng a) lim n dãy lớn M? Ví dụ 2: Xét dãy số b) lim (-2 n) un>M, ∀n ≥ 502 un =-2 n+3, n=1,2,… - Với M=2000, tìm số hạng - Với M =-1 000, ... kĩ phạm vi chương 4, bao gồm nội dung : giới hạn dãy số, cấp số, giới hạn hàm số, hàm số liên tục ứng dụng Kĩ : - Tính giới hạn dãy số dựa vào định lí học - Thực phép biến đổi đại số để tính ... x3 + 2x - = có nghiệm Giáo án Đại số - Giải Tích 11 Làm tập Năm học: 200 8-2 009 sinh nêu cách chứng minh hàm số có nghiệm Giải: - Xét hàm f(x) = x3 + 2x - hàm đa thức nên liên tục R - Ta có:...
- 26
- 409
- 0
Phân phối chương trình T.A (chi tiết) THCS
...
- 6
- 995
- 11
Từ khóa: Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ