0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Tiết 11 Hình 6:Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài

Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài - Hình 6

Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài - Hình 6

... điểm M sao cho: một và chỉ một điểm M sao cho: OM = a (đơn vị dài) OM = a (đơn vị dài) Tiết 11: Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài .OxNhận xét:.M3cm TiÕt 11: VÏ ®o¹n th¼ng cho biÕt ®é ... Ox, hãy vẽ đoạn OM có độ dài bằng 3cm M3 cm Tiết 11: Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài .Ox0cm654321M3 cmBước 1 : Vẽ tia Ox.Bước 2 : Đặt cạnh của thước trùng với tia Ox sao cho vạch ... thẳng OM = 3 cm; ON = 6cm. Tính độ dài đoạn thẳng MN. So sánh hai đoạn thẳng OM và MN Tiết 11: Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài Giải:* Hai điểm M, N cùng thuộc tia Ox và OM < ON (3cm <...
  • 15
  • 533
  • 0
Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài (Nguyễn Thọ- Thao Giảng 20.11)

Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài (Nguyễn Thọ- Thao Giảng 20.11)

... cho OM = a ( đơn vị độ dài) 1/ Vẽ đoạn thẳng trên tiaVí dụ 2: Cho đoạn thẳng AB, hãy vẽ đoạn thẳng CD sao cho CD = AB0cm654321.DBA.. .CCách 1: Sử dụng thước thẳng 1/ Vẽ đoạn thẳng ... 2 cm của thước sẽ cho ta điểm M- Đoạn thẳng OM là đoạn thẳng cần phải vẽ0cm654321.O xM.1/ Vẽ đoạn thẳng trên tiaVí dụ 1: Trên tia Ox, hãy vẽ đoạn thẳng OM có độ dài 2 cmCách vẽ:-Đặt ... B0cm654321...AC BTiết 11 Bài 91/ Vẽ đoạn thẳng trên tiaVí dụ 1: Trên tia Ox, hãy vẽ đoạn thẳng OM có độ dài 2 cmCách vẽ:-Đặt cạnh thước trên tia Ox sao cho vạch số 0 của thước trùng...
  • 11
  • 515
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: toán 6 vẽ đoạn thẳng cho biết độ dàitoán lớp 6 vẽ đoạn thẳng cho biết độ dàibài giảng toán 6 vẽ đoạn thẳng cho biết độ dàigiáo án hình học lớp 6 tiết 11 vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài docxtiết 11 vẽ đoạn thẳng cho biết độ dàivẽ đoạn thẳng cho biết độ dài lop 6vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài lop 6 violetvẽ đoạn thẳng cho biết độ dàitoán vẽ đoạn thẳng cho biết độ dàibài vẽ đoạn thẳng cho biết độ dàibài 9 vẽ đoạn thẳng cho biết độ dàibài giảng vẽ đoạn thẳng cho biết độ dàivẽ đoạn thẳng cho biết độ dài bai tapvẽ đoạn thẳng cho biết độ dài bài 56bài giải vẽ đoạn thẳng cho biết độ dàiNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam