0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN rèn luyện kỹ năng nghe hiểu cho học sinh lớp 6 trường THCS THPT huỳnh văn nghệ

Rèn luyện kỹ năng nghe hiểu cho học sinh lớp 6 trường THCS & THPT Huỳnh Văn Nghệ

Rèn luyện kỹ năng nghe hiểu cho học sinh lớp 6 trường THCS & THPT Huỳnh Văn Nghệ

... Trang Rèn luyện kỹ nghe hiểu cho hs lớp Trường THCS THPT Huỳnh Văn Nghệ Ở phần giáo viên cho học sinh nghe băng để học sinh làm tập theo yêu cầu sách giáo khoa Giáo viên mở máy cho học sinh nghe ... Châââm Trang Rèn luyện kỹ nghe hiểu cho hs lớp Trường THCS THPT Huỳnh Văn Nghệ Hiểu ý nghóa tầm quan trọng này, Sở Giáo dục Đào tạo, Phòng Giáo dục Vónh Cửu, trường THCS& THPT Huỳnh Văn Nghệ tổ chức ... Thực hiện: Chu Phương Châââm Trang GIỎI 18 Rèn luyện kỹ nghe hiểu cho hs lớp Trường THCS THPT Huỳnh Văn Nghệ Lớp 6A1 6A2 6A3 6A4 6A5 Cộng TSHS 39 40 41 38 36 194 Thực hiện: Chu Phương Châââm YẾU...
  • 14
  • 1,791
  • 13
Rèn luyện kỹ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 4, 5 theo đặc trưng thể loại văn bản

Rèn luyện kỹ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 4, 5 theo đặc trưng thể loại văn bản

... chức rèn luyện đọc hiểu cho học sinh lớp 4, theo đặc trng thể loại văn 2.1 Tổ chức rèn luyện đọc hiểu văn thông thờng 2.1.1 Tổ chức rèn luyện đọc hiểu văn báo chí 2.1.1.1 Nội dung rèn luyện ... đọc hiểu học sinh lớp 4, lớp 5, tiến hành thực nghiệm mang tính thăm dò cho học sinh lớp 4, kiểm tra đọc hiểu (Xem phiếu điều tra thực trạng đọc hiểu văn học sinh lớp 4, trang 102) 25 Bài kiểm ... xuất phát từ đặc trng thể loại văn Vì vậy, hi vọng với đề tài Rèn kỹ đọc hiểu cho học sinh lớp 4, theo đặc trng thể loại văn tìm đợc giải pháp phù hợp với phong cách ngôn ngữ lọại văn bản, nâng...
  • 99
  • 772
  • 1
Báo cáo sáng kiến Sử dụng phần mềm học tập rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh lớp 6

Báo cáo sáng kiến Sử dụng phần mềm học tập rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh lớp 6

... Không thực Sau thực đề tài Số HS Tỷ lệ 16/ 35 45.7 % 17/35 48 .6 % 2/35 5.7 % 0/35 0% Từ bảng kết cho thấy biện pháp áp dụng vào việc rèn luyện kỹ thực hành cho học sinh lớp thông qua số phần mềm học ... cho học sinh làm quen rèn luyện kỹ thực hành thông qua phần mềm học tập vui nhộn hấp dẫn Qua cho thấy tầm quan trọng việc phải rèn luyện kỹ thực hành môn tin học nói chung lớp nói riêng Vì tất ... sinh học rèn luyện kỹ thực hành thông qua số phần mềm học tập lớp - Tham khảo ý kiến thầy cô giảng dạy môn tin học số trường THCS huyện Quốc Oai – Hà Nội - Kiểm tra thao tác thực hành học sinh...
  • 16
  • 912
  • 0
Rèn luyện kỹ năng viết đoạn cho học sinh lớp 6

Rèn luyện kỹ năng viết đoạn cho học sinh lớp 6

... SL % SL % SL % 0 0 0 2 9.7 6. 6 26 20 27 20 22 22 64 .3 73.4 67 Cộng: 94 0 7.4 23 24 64 68 .6 Bài làm học sinh kết trình tiếp thu lí thuyết rèn luyện viết văn học sinh vận dụng tổng hợp lực t ... với học sinh Trên số phơng pháp nghiên cứu việc rèn luyện viết đoạn văn biểu cảm cho học sinh THCS Phần Thứ hai: Nội dung A/ Lí thuyết đoạn văn thực trạng viết đoạn văn biểu cảm học sinh ... chức rèn luyện viết đoạn văn biểu cảm: Xác định ý cho văn Biểu cảm Xác câu chủ đề cho đoạn văn Liên kết đoạn văn cách dùng từ ngữ xây dựng đoạn văn Cách viết đoạn văn Biểu cảm: 4.1 Cách viết đoạn...
  • 21
  • 2,585
  • 5
skkn rèn luyện kỹ năng đọc hiểu cho học sinhTHPT qua dạy học đoạn trích “tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ” theo đặc trưng thể loại

skkn rèn luyện kỹ năng đọc hiểu cho học sinhTHPT qua dạy học đoạn trích “tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ” theo đặc trưng thể loại

... triển khai đề tài Rèn luyện kĩ đọchiểu cho học sinh phổ thông qua dạy học trích đoạn “Tình cảnh lẻ loi người chinh phụ” theo đặc trưng thể loại GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Thực trạng dạy ngâm khúc nhà ... thành thể loại văn học dân tộc Phương hướng dạy đọc hiểu trích đoạn ngâm khúc “Tình cảnh lẻ loi người chinh phụ” theo đặc trưng thể loại Ngâm khúc thể thơ trữ tình trường thiên mà trình đọc hiểu ... hoạt động học cách say mê, hứng thú 19 Khi hướng dẫn đọc hiểu văn bản, người giáo viên cần ý rèn kỹ đọc hiểu văn theo đặc trưng thể loại để từ việc tìm hiểu văn trích đoạn học sinh không hiểu văn...
  • 20
  • 3,921
  • 9
Rèn luyện kỹ năng nghe hiểu cho học sinh lớp 6 trường THCS Phước Đông”

Rèn luyện kỹ năng nghe hiểu cho học sinh lớp 6 trường THCS Phước Đông”

... cần rèn luyện kỹ nghe cho em vừa học tiếng Anh Chính thế, chọn thực đề tài: Rèn luyện kỹ nghe hiểu cho học sinh lớp trường THCS Phước Đông” Thực hiện: Nguyễn Ngọc Huy Rèn luyện kỹ nghe hiểu cho ... Nguyễn Ngọc Huy Rèn luyện kỹ nghe hiểu cho hs lớp Trường THCS Phước Đông GIẢI PHÁP KHOA HỌC Rèn luyện kỹ nghe hiểu cho học sinh lớp trường Trung học sở Phước Đông  A/ MỞ ĐẦU: 1/ Lý chọn đề ... rõ rệt: Lớp 6A1 6A2 6A3 6A4 6A5 Cộng TSHS 39 40 41 38 36 194 Thực hiện: Nguyễn Ngọc Huy YẾU 22 33 18 78 TB 29 KHÁ 13 31 GIỎI 24 22 5 56 13 Rèn luyện kỹ nghe hiểu cho hs lớp Trường THCS Phước Đông...
  • 17
  • 735
  • 0
SKKN Một vài kinh nghiệm trong việc sử dụng các bảng, biểu nhằm rèn luyện kỹ năng đọc hiểu cho học sinh THPT áp dụng với bộ sách Tiếng Anh 10

SKKN Một vài kinh nghiệm trong việc sử dụng các bảng, biểu nhằm rèn luyện kỹ năng đọc hiểu cho học sinh THPT áp dụng với bộ sách Tiếng Anh 10

... hc sinh khai thỏc nú nh th no cho hiu qu nht T ú hc sinh cú th dựng thụng tin ú phc v cho cỏc k nng khỏc nh núi v vit mt cỏch c lp Nghiờn cu v ging dy b sỏch Ting Anh dnh cho THPT, theo kinh ... cho hc sinh gi hc k nng c v rốn luyn thúi quen lm vic theo nhúm, cp Qua ú tng cng vai trũ ch ng ca hc sinh, tng thi gian s dng ngụn ng cho hc sinh, giỏo viờn l ngi lm nhim v gi m, dn dt hc sinh ... hc sinh ớt nhiu hiu c chỳng c cỏi gỡ, cng c hc sinh s cng ci thin c k nng c tt hn.Vic c nhiu cũn giỳp hc sinh hc t vng, cu trỳc ng phỏp v rốn luyn k nng vit Dy k nng c bi v ly thụng tin cho nhanh...
  • 13
  • 530
  • 0
skkn rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh thông qua việc trình bày một số phương pháp giải hệ phương trình

skkn rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh thông qua việc trình bày một số phương pháp giải hệ phương trình

... việc dạy học môn toán - Làm rõ khâu tìm lời giải giải toán nhằm rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh - Xây dựng phương pháp giải hệ phương trình theo hướng rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh - ... dụng phương pháp tìm lời giải toán nhằm rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh thông qua hệ thống phương pháp giải hệ phương trình -Kiểm nghiệm tính hiệu việc sử dụng ví dụ phương pháp giải hệ phương ... "Rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh thông qua việc trình bày số phương pháp giải hệ phương trình " Qua trình nghiên cứu, từ kết thu kết luận Đề tài góp phần làm sáng tỏ nội dung: "Rèn luyện kỹ giải...
  • 21
  • 1,638
  • 0
skkn rèn luyện kỹ năng ước lượng cho học sinh tiểu học A hoàng nam

skkn rèn luyện kỹ năng ước lượng cho học sinh tiểu học A hoàng nam

... SKKN: Rèn kĩ ớc lợng thơng cho học sinh Tiểu học Lờn lp 4, phn Chia cho s cú nhiu ch s V lp li c lp li qua phn Chia s thp phõn Thc cht ca l Tỡm cỏch nhm nhanh thng ca phộp chia mt s ... mt s hc sinh cha chia c cha hc thuc cỏc bng nhõn , chia v nhõn nhm cha nhanh - Vic thc hin chia cho s ú nhiu ch s ang gp khú khn rt nhiu(ngay c vi hc sinh lp 5) V ph a giỏo viờn - Nhiu cha thc ... hin Nguyn Th Anh Thu GV thực hiện: Nguyễn Thị Anh Thu Trờng Tiểu học Nguyễn Bá ngọc 13 SKKN: Rèn kĩ ớc lợng thơng cho học sinh Tiểu học GV thực hiện: Nguyễn Thị Anh Thu Trờng Tiểu học Nguyễn...
  • 23
  • 401
  • 0
Rèn luyện kỹ năng đọc hiểu cho học sinh THPT qua dạy học đoạn trích “tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ” theo đặc trưng thể loại

Rèn luyện kỹ năng đọc hiểu cho học sinh THPT qua dạy học đoạn trích “tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ” theo đặc trưng thể loại

... tài Rèn luyện kĩ đọchiểu cho học sinh phổ thông qua dạy học trích đoạn “Tình cảnh lẻ loi người chinh phụ” theo đặc trưng thể loại GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Thực trạng dạy ngâm khúc nhà trường THPT ... thành thể loại văn học dân tộc Phương hướng dạy đọc hiểu trích đoạn ngâm khúc “Tình cảnh lẻ loi người chinh phụ” theo đặc trưng thể loại Ngâm khúc thể thơ trữ tình trường thiên mà trình đọc hiểu ... đọc hiểu văn theo đặc trưng thể loại để từ việc tìm hiểu văn trích đoạn học sinh không hiểu văn bản, trích đoạn hiểu thể loại văn học Có đạt mục đích hiểu sâu, hiểu kĩ XÁC NHẬN CỦA HIỆU TRƯỞNG...
  • 20
  • 1,076
  • 0
Bài giảng MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VIẾT CHỮ CHO HỌC SINH LỚP 1

Bài giảng MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VIẾT CHỮ CHO HỌC SINH LỚP 1

... tiểu học Ngọc Đông Một số biện pháp rèn luyện kỹ viết chữ cho học sinh lớp IV- Bài học kinh nghiệm: Trong trình giảng dạy môn tiếng Việt việc rèn luyện kỹ đọc cho HS nhận thấy rèn kỹ viết cho ... biện pháp rèn luyện kỹ viết chữ cho học sinh lớp V- Kết luận : Vì việc rèn luyện kỹ Viết chữ đẹp cho HS lớp điều quan trọng cần thiết để làm sở cho em cảm nhận tốt thể sâu sắc kiến thức từ chữ viết ... 2,5 đơn vị viết chữ viết phải nối liền nét Không viết chữ in thường 2 -Rèn luyện kỹ viết cho học sinh: Đa số HS lớp phụ trách chưa qua lớp mẫu giáo từ đầu năm học tiết học vần phải cho em làm...
  • 9
  • 2,149
  • 16
Một số giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh lớp 2

Một số giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh lớp 2

... Hc sinh : Em ni B vi D Giỏo viờn cho hc sinh c tờn hỡnh: Hỡnh ch nht ABDE Hỡnh tam giỏc BCD Hc sinh t tờn cho hỡnh: A B C D Cho hc sinh t k: A G D A B E B G C D G C Hoc: Giỏo viờn yờu cu hc sinh ... ng gp khỳc: Vớ d: Bi trang (105) + + = (cm) 3cm 2m 2m 2m 2m 13 2m 3cm 3cm Hc sinh gii: di ng gp khỳc l: Giỏo viờn hi: Em lm th no tỡm c cm? Hc sinh 1: ng gp khỳc ny gm on thng, mi on thng u l ... sao, vỡ ó thụi thỳc hc sinh phi suy ngh tỡm tũi gii thớch ú l ch da a cỏch lm hoc cỏch gii s la chn kin thc ó hc tr li Khi dy cỏc yu t hỡnh hc cho hc sinh lp 2, vic cho hc sinh cú thúi quen t...
  • 18
  • 3,302
  • 16
Báo cáo sáng kiến Sử dụng phần mềm học tập rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh lớp 8

Báo cáo sáng kiến Sử dụng phần mềm học tập rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh lớp 8

... luyện kỹ thực hành giải toán Pascal - Tận dụng phương tiện dạy học (máy chiếu, tranh ảnh,….) - Tăng cường rèn luyện kỹ thực hành nhà cho học sinh - Tạo tranh đua học tập em học sinh - Cần cho ... phiên thực hành Tránh để học sinh máy thực hành Ba là: Thực hành bước Giáo viên nên chia nhỏ nội dung thực hành hướng dẫn nội dung sau cho học sinh thực hành Do 11 trình độ nhận thức học sinh ... học sinh phân biệt cách giải toán cụ thể thực tốt tập thực hành Giới thiệu phải đôi với thực hành để học sinh dễ hình dung thực xác - Tận dụng tối đa giờ thực hành chương trình giúp học rèn luyện...
  • 21
  • 547
  • 0
SKKN Rèn luyện kĩ năng giải toán cho học sinh lớp 7 phần Hình học

SKKN Rèn luyệnnăng giải toán cho học sinh lớp 7 phần Hình học

... "Rèn luyện toán cho học sinh lớp phần hình học) II Giải vấn đề: Trong trình giảng dạy phần hình học ta cần lưu ý rèn luyện số giải toán: - Kỹ vẽ hình - Kỹ suy luận chứng minh - kỹ tính toán ... trình dạy học toán bậc THCS lớp lần học sinh rèn luyện có hệ thống suy luận đặc trưng cho toán học Việc dạy học giải toán cho học sinh lớp có tầm quan trọng đặc biệt (nhất hình học) chọn ... pháp dạy học có tầm quan trọng đặc biệt Dạy học giải toán vấn đề trọng tâm dạy học môn toán trường THCS Đối với học sinh giải toán hoạt động chủ yếu việc học tập môn toán Giải toán hình học hình...
  • 13
  • 1,874
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: skkn rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh thông qua việc trình bày một số phương pháp giải hệ phương trìnhrèn luyện kỹ năng đọc hiểu cho học sinh thpt qua dạy học đoạn trích tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ theo đặc trưng thể loạixây dựng hệ thống bài thực hành chương ii nhằm rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh lớp 12hệ thống bài thực hành chương ii nhằm rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh lớp 12de tai nghien cuu khoa hoc ve ren luyen ky nang giai toan cho hoc sinhrèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh bằng phương pháp véctơ trong hình học 10rèn kỹ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 4rèn kỹ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 2rèn luyện kỹ năng sống dành cho học sinhrèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh thông qua việc dạy học các bài thực hành tin học 11 thptskkn một số biện pháp rèn luyện kĩ năng ke chuyen cho học sinh lớp 2một số biện pháp rèn luyện kỹ năng giao tiếp cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcrèn luyện kỹ năng giao tiếp cho học sinh dân tộcmột số vấn đề về rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinhtrình thiết kế bài thực hành tin học nhằm rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinhBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ