SKKN dạy lý thuyết tin học 7 bằng bài giảng điện tử

DẠY LÝ THUYẾT TIN HỌC 7 BẰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ

... Toỏn 8, Lý 7, Vn 8, Tin hc 8, im TB 7. 8 - Lờ Hoi An: Toỏn 8, Lý 8, Vn 8, Tin hc 8, im TB 8.0 - Phm Nh Anh: Toỏn 9, Lý 10, Vn 10, Tin hc 10, im TB 9.8 - V Vit Anh: Toỏn 8, Lý 6, Vn 8, Tin hc 8, ... cn nờn s dng bi ging in t vo dy lý thuyt tin hc ú l lớ tụi chn ti Dy lý thuyt tin hc bng bi ging in t II MC CH NGHIấN CU: Giỳp cho hc sinh tip thu nhanh lý thuyt tin hc thc tit thc hnh cú hiu ... NGHIấN CU: - Lý thuyt tin hc lp - Hc sinh trng THCS M Cm Cng Long Tr Vinh IV PHNG PHP NGHIấN CU: - Son cỏc bi lý thuyt tin hc bng bi ging powerpoint - Kim tra hc sinh sau hc xong lý thuyt - Cho...

10
1,875
23

skkn dạy học lý THUYẾT TIN học 6 BẰNG bài GIẢNG điện tử

... dụng giảng điện tử vào dạy lí thuyết tin học Đó lí chọn chuyên đề Dạy học lí thuyết Tin học giảng điện tử II Mục đích nghiên cứu Giúp học sinh khối tiếp thu nhanh kiến thức, ghi nhớ sâu lí thuyết ... dạy tiết lí thuyết Tin học lớp 6A2 trường THCS Đồng Cương, trường chưa có phòng máy chiếu riêng nên gặp khó khăn dạy giảng điện tử mà chưa thể dạy hết tiết lí thuyết tin học giảng điện tử Thực trạng ... Đối với học sinh lớp học môn Tin học làm trái với nguyên lý nhận thức Việc dạy tin học nhà trường nước ta dễ, Tin học gắn liền với công cụ riêng môn học máy tính Tin học ngành khoa học nghiên...

23
1,519
7

CHUYÊN đề dạy học lý THUYẾT TIN học 6 BẰNG bài GIẢNG điện cực HAY

... giúp học sinh hiểu hơn, hứng thú học tập mà cần sử dụng giảng điện tử vào dạy lí thuyết tin học Đó lí chọn chuyên đề Dạy học lí thuyết Tin học giảng điện tử” II Mục đích nghiên cứu Giúp học sinh ... Đối với học sinh lớp học môn Tin học làm trái với nguyên lý nhận thức Việc dạy tin học nhà trường nước ta dễ, Tin học gắn liền với công cụ riêng môn học máy tính Tin học ngành khoa học nghiên ... hỗ trợ tinh thần sở vật chất cho nhà trường * Về giáo viên học sinh: - Giáo viên đào tạo chuẩn chuyên ngành tin học để đáp ứng yêu cầu cho dạy học môn tin học bậc THCS GV giảng dạy giảng điện tử...

16
2,321
7

Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp có ứng dụng Công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng điện tử bộ môn Hóa học ở trường trung học cơ sở - lớp 9

... cứu: Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp có ứng dụng CNTT để thiết kế giảng điện tử môn hoá học trường THCS - Lớp 9 Mục đích nghiên cứu Thiết kế số giảng điện tử thuộc chương trình Hoá học lớp ... dạy học Hoá học trường trung học sở lớp 4.2 Đối tượng nghiên cứu - Bài giảng điện tử có sử dụng phương pháp dạy học phức hợp phần mềm trình diễn PowerPoint Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp ... năng: phương pháp dạy phương pháp học 1.2.4.4 Ưu điểm phương pháp dạy học phức hợp Phương pháp dạy học phức hợp tạo hiệu tích hợp phương pháp, hiệu ứng cộng hưởng phương pháp: sức mạnh tổng hợp...

241
1,520
7

CHUYÊN ĐỀ: Tích cực hóa hoạt động của học sinh trên lớp bằng bài giảng điện tử môn vật lý

... Chuyên đề: Tích cực hóa hoạt động học tập học sinh lớp CHUYÊN ĐỀ TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRÊN LỚP I Đặt vấn đề: Hiện nay, ngành giáo dục đẩy ... Chuyên đề: Tích cực hóa hoạt động học tập học sinh lớp III.Nội dung: − Sưu tầm tư liệu đoạn phim, hình ảnh môn vật lý từ mạng internet trang web giáo dục violet.vn, thư viện vật lý, vật lý tuổi ... thú học tập học sinh, khắc phục số khó khăn nêu để đẩy mạnh việc ứng dụng CNTT vào trường học Đối với học sinh lớp mà thân giảng dạy môn vật lý lớp 83 84 bên cạnh số em tích cực hứng thú học...

Ứng dụng công nghệ thông tin vào thiết kế bài giảng điện tử tin học lớp 11 (cụ thể chương 3 và chương 5) theo định hướng

... luận là: ứng dụng CNTT vào thiết kế giảng điện tử tin học lớp 11 (Cụ thể chơng chơng 5) theo định hớng dạy học giải vấn đề Lê Thị Hợp 46A CNTT Đại học Vinh Khóa luận tốt nghiệp đại học Mục ... thực tiễn, đề định hớng khai thác ứng dụng CNTT vào thiết kế giảng tin học, theo định hớng dạy học giải vấn đề Nhằm đổi phơng pháp dạy học, dạy ngôn ngữ lập trình pascal Giả thuyết khoa học Nếu ... chơng trình tin học phổ thông - Nghiên cứu SGK tập SGK tin học 11 - Nghiên cứu phơng pháp dạy học đổi mới: dạy học theo hớng GQVĐ - Nghiên cứu ứng dụng CNTT vào thiết kế giảng điện tử Nhiệm vụ...

skkn Ứng dụng phần mềm PowerPoint thiết kế bài giảng điện tử chèn Audio, Video gây hứng thú cho học sinh học tập tích cực phân môn âm nhạc thường thức ở trường THCS

... chọn cho laptop để soạn giảng mang để trình chiếu giảng thực tiết dạy Ứng dụng phần mềm PowerPoint thiết kế giảng điện tử chèn Audio, Video gây hứng thú cho học sinh học tập tích cực phân môn âm ... Nhưng thực tế, học Âm nhạc phân môn học hát tập đọc nhạc học sinh học tập hứng thú dễ lôi ngược lại phân môn âm nhạc thường thức học sinh chưa thực ý học tập học nhàm chán, hiệu học chưa cao Thực ... thấy tầm quan trọng phân môn âm nhạc thường thức, hời hợt chưa thực yêu thích phân môn âm nhạc thường thức - Các học có phân môn âm nhạc thường thức chưa gây hứng thú cho học sinh - Các em thấy...

THAO GIANG bai luc hai luc can bang bài giảng điện tử môn lý lớp 6

... Trong hai bạn An Minh, bạn tác dụng lực đẩy, bạn tác dụng lực kéo lên tủ ? Bn An Bn Minh Tit Bi LC HAI LC CN BNG TIT BI I LC Thớ nghim Dụng cụ thí nghiệm : TN hình 6. 1 TN hình 6. 2 TN hình 6. 3 ... lực có phơng chiều xác định III HAI LC CN BNG Hai lực cân hai lực mạnh nh nhau, có ph ơng nhng ngợc chiều IV VN DNG HNG DN V NH - Hc thuc bi - Lm cỏc bi 6. 1 n 6. 4 - c: Cú th em cha bit - Chun ... hình 6. 3 TIT BI Quan sát hình vẽ hai đội kéo co: I LC Thớ nghim Kết luận: Khi vật đẩy kéo vật kia,ta nói tác dụng lực lên vật II PHNG V CHIU CA LC Mỗi lực có phơng chiều xác định Đội Đội C6 :...

Ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế bài giảng điện tử môn khoa học 4

... ứng dụng CNTT để thiết kế giảng điện tử dạy học môn Khoa học Chương Ứng dụng phần mềm Violet PowerPoint 2007 vào thiết kế giảng điện tử dạy học môn Khoa học Kết luận kiến nghị Lưu Thị Thư K34A-GDTH ... TIỄN CỦA VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC 1.1 Định hướng đổi PPDH Tiểu học theo hướng ứng dụng CNTT dạy học 1.1.1 Sự cần thiết phải đổi ... pháp tối ưu cho việc ứng dụng CNTT vào dạy học nói chung ứng dụng CNTT dạy học môn Khoa học nói riêng Mục đích nghiên cứu đề tài Ứng dụng CNTT thiết kế giảng điện tử môn Khoa học nhằm đổi PPDH nâng...

Tóm tắt ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế bài giảng điện tử môn khoa học 4

... 1 .4. 3 Khả ứng dụng CNTT thiết kế giảng điện tử môn Khoa học 12 CHƯƠNG ỨNG DỤNG PHẦN MỀM VIOLET VÀ POWERPOINT 2007 VÀO THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC 2.1 Quy trình thiết kế ... luận thực tiễn việc ứng dụng CNTT để thiết kế giảng điện tử dạy học môn Khoa học Chương Ứng dụng phần mềm Violet PowerPoint 2007 vào thiết kế giảng điện tử dạy học môn Khoa học Kết luận kiến nghị ... TIỄN CỦA VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC 1.1 Định hướng đổi PPDH Tiểu học theo hướng ứng dụng CNTT dạy học 1.1.1 Sự cần thiết phải đổi...

skkn chia xẻ kinh nghiệm khi thiết kế bài giảng điện tử bằng power point

... tự thiết kế giảng theo ý mà chủ yếu tìm giảng có xẵn chỉnh sửa nên chưa thực hiệu quả, nhiều lúng túng việc áp dụng,trình chiếu Chính lý ro mạnh rạn chia xẻ kinh nghiệm thiết kế giảng điện tử power ... thông tin vào giảng dạy 2.1 Thủ thuật ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng a Sau thời gian dài học tập, nghiên cứu việc thiết kế giảng điện tử chương trình PowerPoint, thiết kế thực giảng video, ... PowerPoin - Thực giáo án điện tử nhiều thời gian công sức tìm tư liệu lẫn thiết kế IV NHỮNG BÀI HỌC KINH NGHIỆM KHI THỰC HIỆN GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ - Dù sử dụng giáo án điện tử giáo viên phải bám sát...

THAM LUẬN NÂNG CAO CHAT LƯỢNG BẰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ

... dụng phần mềm hỗ trợ việc soạn giảng dạy giáo án điện tử 3/ Giáo viên phải lựa chọn chủ đề dạy học thích hợp, chủ đề dạy học cần tới giảng điện tử Cần tránh chọn chủ đề, tiết học mà việc thiết ... - t II - Ni dung III - Kinh nghim IV - Mt s xut Khú khn, vng mc xut Để việc giảng dạy giáo án điện tử có hiệu cao nhất, đáp ứng đuợc điều kiện dạy học giai đoạn nay, theo cần có giải pháp sau: ... chất lượng 2/ Từng bước, có lộ trình cụ thể tạo điều kiện cho giáo viên học tập, áp dụng làm chủ công nghệ thông tin giảng dạy Bên cạnh không ngừng truy cập áp dụng phần mềm hỗ trợ việc soạn giảng...

26
1,401
4

Tự học thiết kế bài giảng điện tử ( Bài 3)

...  Trình bày cách chọn Slide cần thiết trình diễn Trình diễn số Slide định thiết kế Thực trình diễn Slide liên tục c.Thái độ: Tự tạo cho thân hứng thú việc học tập Nội dung A Kiểm tra củ B ... Effect: Bước 3: Âm xuất bắt đầu trình diễn Âm xuất sau giây (do chọn) Âm kết thúc sau click chuột Âm kết thúc sau slide ( tuỳ ta chọn) Âm kết thúc qua slide sau Bước 4: chọn thẻ Sound Settings, ... ứng động cho đối tượng: Hình ảnh, Text Box Chữ WordArt Text Box, Autoshape( hình mẫu), biểu đồ(chart), table(bảng), sơ đồ(diagram) Cả câu ND Nội dung II Chèn âm cho trình diển III.Thực trình diễn...

40
1,356
0

KINH NGHIỆM SỬ DỤNG PHẦN MỀM VIOLET 1.7 SOẠN BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ Ở TRƯỜNG THCS

... có sử dụng soạn giảng giáo án điện tử sử dụng theo phương pháp soạn giảng truyền thống - Ý kiến phản hồi từ giáo viên - Kiểm tra khả tiếp thu học sinh có sử dụng soạn giảng giáo án điện tử sử dụng ... viên giáo viên sử dụng để soạn giảng nhiều hạn chế Tuy nhiên , thân sau năm tiếp cận với phần mềm Violet đạt số kết định Cho nên kinh nghiệm soạn giảng điện tử phần mềm Violet 1.7 , xin trình ... việc soạn giảng giáo án điện tử cho nhiều thời gian công việc soạn giảng Trường THCS Bưng Bàng – Tân Châu – Tây Ninh Đối tượng nghiên cứu đề tài a) Phần mềm hỗ trợ soạn giảng giảng điện tử Violet...

Xem thêm