chuyyen de tu truong mon vat ly 11 hay
30 đề thi thử Tốt Nghiệp THPT năm 2009 các trường môn vật lý (11)
... điện từ trường: A Khi từ trường biến thi n theo thời gian sinh điện trường xoáy B Điện trường xoáy điện trường mà đường sức đường cong C Khi điện trường biến thi n theo thời gian, sinh từ trường ... trở lại môi trường cũ chứa tia tới B Góc giới hạn phản xạ toàn phần tỉ số chiết suất môi trường chiết quang với chiết suất môi trường chiết quang C Hiện tượng phản xạ toàn phàn xảy môi trường chứa ... 27 Một người cận thị có điểm cực cận cách mắt 12cm, quan sát vật nhỏ qua kính lúp tiêu cự 4cm Độ bội giác kính không phụ thuộc vào cách ngắm chừng khoảng cách từ kính đến mắt là: A 12cm B 2,5cm...
- 5
- 325
- 0
thiết kế tiến trình dạy học một số kiến thức chương từ trường - sgk vật lý 11 cơ bản theo hướng phát triển tính tích cực, tự chủ, sáng tạo của học sinh
... kế tiến trình dạy học theo hƣớng phát triển tính tích cực, tự chủ, sáng tạo học sinh - Các tiến trình dạy học thiết kế đơn vị kiến thức theo hƣớng phát triển tính tích cực, tự chủ, sáng tạo học ... Chƣơng CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC THEO HƢỚNG PHÁT TRIỂN TÍNH TÍCH CỰC, TỰ CHỦ, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH 1.1 Phát triển tính tích cực, tự chủ, sáng tạo học sinh ... QUAN ĐIỂM DẠY HỌC HIỆN ĐẠI, THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƢƠNG “TỪ TRƢỜNG” (SGK VẬT LÍ 11 – CƠ BẢN) THEO HƢỚNG PHÁT TRIỂN TÍNH TÍCH CỰC, TÍNH TỰ CHỦ VÀ SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH 2.1...
- 121
- 1,034
- 5
BỘ đề TRẮC NGHIỆM môn vật lý 11 PHẦN QUANG HÌNH (có đáp án)
... nhỏ vật B ảnh thật ảo C ảnh ảo lớn vật D ảnh thật lớn vật 13/ Đặt vật sáng trước gương cầu lõm ta thu A ảnh thật ảnh ảo B ảnh ảo nhỏ vật C ảnh thật nhỏ vật D ảnh ảo lớn vật ngược chiều với vật ... 3,5 mm D 0,5 mm 11/ Người ta thường dùng kính lúp để quan sát vật nhỏ, ảnh vật qua kinh ảnh A thật ngược chiều lớn vật B ảo ngược chiều lớn vật C thật chiều lớn vật D ảo chiều lớn vật 12/ Biết góc ... trí vật A gần vật kính B tiêu cự vật kính C cho ảnh qua vật kính ảnh ảo D cho ảnh qua vật kính ảnh thật 17/ Vận dụng công thức tính độ bội giác kính hiển vi ngắm chừng vô cực người ta tăng độ bội...
- 134
- 3,881
- 8
THỬ SỨC MÙA THI - ĐÁP ÁN ĐỀ TỰ LUYỆN môn vật lý (1)
... điện phải có điện dung khoảng nào? A 3,91.1 0-1 0F ≤ C ≤ 60,3.1 0-1 0F B 2,05.1 0-7 F ≤ C ≤ 14,36.1 0-7 F -8 F ≤ C ≤ 26,4.1 0-8 F C 0,12.10 D 0,45.1 0-9 F ≤ C ≤ 79,7.1 0-9 F Câu 16 Cho hệ hình vẽ Các thông số hình ... Mối liên hệ điện trở R với cảm kháng ZL đầu cuộn dây lệch pha cuộn dây dung kháng ZC tụ điện A R2 = ZC(ZL - ZC) B R2 = ZL(ZL - ZC) C R2 = ZL(ZC - ZL) D R2 = ZC(ZC - ZL) Câu 23 Đoạn mạch RLC mắc ... Quang trở linh kiện bán dẫn hoạt động dựa tượng quang điện C Điện trở quang trở tăng nhanh quang trở chiếu sáng D Điện trở quang trở không đổi quang trở chiếu sáng ánh sáng có bước sóng ngắn...
- 4
- 403
- 0
THỬ SỨC MÙA THI - ĐÁP ÁN ĐỀ TỰ LUYỆN môn vật lý (2)
... cách sau , cách không đáp ứng yêu cầu ? A Dùng tia X B Dùng ánh sáng có bước sóng nhỏ C Vẫn dùng ánh sáng tăng cường độ sáng D Dùng ánh sáng có tần số lớn Câu 28: Cường độ dòng điện tức thời mạch ... Câu 49: Trong thí nghiệm giao thoa ánh sáng I-âng Hai khe hẹp cách 1mm, khoảng cách từ quan sát đến chứa hai khe hẹp 1,25m Ánh sáng dùng thí nghiệm gồm hai ánh sáng đơn sắc có bước sóng λ1 = 0,64μm ... Câu 44: Trong thí nghiệm Y-âng giao thoa ánh sáng, nguồn S phát ba ánh sáng đơn sắc: 1 = 0,42 μm (màu tím); 2 = 0,56 μm (màu lục); 3 = 0,7 μm (màu đỏ) Giữa hai vân sáng liên tiếp có màu giống...
- 5
- 270
- 0
ĐỀ THI HKII MÔN VẬT LÝ 11
... ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN VẬT LÝ LỚP 10 (Học sinh làm cách khác mà cho điểm tối đa, thi u đơn vị trừ không 0,5điểm) Câu Nội dung Điểm Câu l = l0 (1 + α∆t ) = 12(1 + 11. 10 270) = 12, 035m −6 ... Tính vật A α b) Tính vận tốc vật chân dốc B 2.2) Ngay chân mặt phẳng nghiêng mặt phẳng ngang với hệ số ma sát 0,5 a) Tính quãng đường mà vật chuyển động mặt phẳng ngang đến dừng lại b) Để vật ... ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM MÔN VẬT LÍ 11 -Thi u đơn vị trừ 0,25 đ đến 0,5 đ -Thí sinh giải theo cách khác cho điểm tối đa CÂU NỘI...
- 7
- 362
- 1
Đề thi thử môn Vật lý (11)
... kính thi n văn A tiêu cự vật kính kính thi n văn lớn nhiều so với tiêu cự vật kính kính hiển vi Điểm thi 24h Xem tra điểm thi tốt nghiệp THPT Đề thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm Đề thi đáp ... trị A 30 Ω Điểm thi 24h Xem tra điểm thi tốt nghiệp THPT Đề thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm Đề thi đáp án tốt nghiệp THPT Xem tra đáp án đề thi tốt nghiệp THPT Nguồn: diemthi.24h.com.vn ... phương truyền Điểm thi 24h Xem tra điểm thi tốt nghiệp THPT Đề thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm Đề thi đáp án tốt nghiệp THPT Xem tra đáp án đề thi tốt nghiệp THPT Nguồn: diemthi.24h.com.vn...
- 9
- 262
- 0
Tuyển chọn đề thi trắc nghiệm Vật lý 11 (hay)
... cầu lõm cho ảnh ảo lớn vật 9.25 Phát biểu sau ảnh vật thật qua gương cầu đúng? A Vật thật qua gương cầu lõm cho ảnh thật B Vật thật xa gương cầu lồi cho ảnh thật nhỏ vật C Vật thật xa quang tâm ... – L ơp K32C SP Vât Ly ́ ́ ́ ̣ C©u hái tr¾c nghiƯm VËt lý líp 11 9.23 Một vật sáng AB đặt trước gương cầu cho ảnh ảo bé vật bốn lần cách vật 72 cm Tiêu cự f gương A – 20 cm B + 30 cm C + 40 cm ... gương phẳng đúng? A Vật thật cho ảnh thật thấy gương B Vật thật cho ảnh ảo thấy gương C vật ảo cho ảnh ảo thah61y gương D Vật thật cho ảnh thật hay ảnh ảo tuỳ theo khoảng cách từ vật tới gương Trang...
- 60
- 2,458
- 69
BỘ ĐỀ THI TN MÔN VẬT LÝ 12 HAY
... có cường độ biến đổi điều hòa theo thời gian B tạo từ trường biến thi n tuần hoàn C có chiều thay đổi liên tục D có trị số biến thi n tuần hoàn theo thời gian Trang 2/3 Câu 27: Phát biểu sai nói ... 1s khối lượng m A 800g B 200g C 100g D 50g Câu 20: Một vật thực dao động điều hòa theo phương Ox với phương trình x = 5cos4t cm Gia tốc vật có giá trị lớn A 40 cm/s2 B 20 cm/s2 C 100 cm/s2 D ... đầu cuộn dây cảm 120 V, hai đầu tụ điện 60V Điện áp hiệu dụng hai đầu đoạn mạch A 140V B 260V C 220V D 100V Câu 18: Một lắc lò xo có độ cứng lò xo 150N/m có lượng dao động 0,12J Biên độ dao động...
- 3
- 357
- 1
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN VẬT LÝ 11-Trường THPT Phạm Ngũ Lão- Hà Nội potx
... www.daihoc.com.vn Tổ Vật lý Thấu kính phân kỳ VẬT +Với vật thật d > +Vật ảo: d > 2f d = 2f f < d < 2f Thấu kính hội tụ +Vật thật d= 0 < d< f d=f f < d < 2f d=2f d>2f + Vật ảo Trường THPT Phạm Ngũ Lão- Hà Nội ... www.daihoc.com.vn Tổ Vật lý Trường THPT Phạm Ngũ Lão- Hà Nội + Cách khắc phục : Đeo thấu kính hội tụ để nhìn vật gần mắt thường, ảnh vật tạo kính ảnh ảo nằm CC mắt viễn Kính lúp : định nghĩa,công dụng,cách ... Tổ Vật lý Trường THPT Phạm Ngũ Lão- Hà Nội III Khúc xạ ánh sáng , n sin i n2 sin r Hiện tượng khúc xạ ánh sáng, định...
- 6
- 1,420
- 4
Đề kiểm tra tập trung môn vật lý 11 trường Đại học Sư Phạm TPHCM pdf
... by Foxit PDF Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only Đáp án: Câu 1: Phương, chiều, độ lớn 0,5 x f = Sinα = α = v α = 1800 Chuyển động phương từ trường 0,5...
- 2
- 606
- 0
Sở GD – ĐT ĐẮKLĂK TRƯỜNG THPT EAH’LEO ĐỀ THI HỌC KỲ I MÔN: VẬT LÝ 11 (Ban ppsx
... Cường độ i n trường tổng hợp hai i n tích gây i m r uu D uu r + G i E1 , E2 cường độ i n trường q1 q2 D uur u + G i ED cường độ i n trường tổng hợp D + u uu uu lý chồng chất i n trường: Theo ... dòng i n qua mạch chính: E 64 I 2,5( A) RN r 23, Kh i lượng Cu bám vào cực âm th i gian 16 phút giây là: Ap dụng công thức: A 64 m It 2,5.1930 1, 6( g ) F n 96500 c) i n tích ... lượng tụ i n: + i n tích Q= C.U = C.(UB + U1 ) = 4.10-6 ( IB RB + I1 R1) = 5.10-6 ( 2,5 20 + 1.3) = 2,65 10-4 C + Năng lượng: 1 W C.U = 5.106.532 = 1,4.10-2 J 2 Câu 5: a Công i n trường: ...
- 3
- 1,626
- 1
ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC: 2010 - 2011 MÔN: VẬT LÝ 11 CƠ BẢN - Trường THPT Thuận An docx
... 10A khoảng th i gian 0,1s Suất i n động tự cảm xuất ống khoảng th i gian : A 20V B 30V C 10V D 100V - HẾT Giám thị coi thi không gi i thích thêm! Trang 3/3 - Mã đề thi 132 ... mắt để nhìn rõ vật cách kính 25cm là: A D= 2 i p B D= -1 ,5 i p C D= 1,5 i P D D=1,25 i p Câu 17: Cho kh i thủy tinh chiết suất 1,7 Tìm góc t i gi i hạn mặt tiếp xúc thủy tinh - không khí để có ... hợp v i vectơ cảm ứng từ góc 300 Biết i n tích hạt prôtôn 1,6.10 -1 9C Lực Lorenxơ tác dụng lên hạt có độ lớn : Trang 2/3 - Mã đề thi 132 A 3,2.1 0-1 4N B 6,4.1 0-1 4N C 3,2.10 -1 5N D 6,4.10 -1 5N...
- 3
- 385
- 0
Từ khóa: bản đồ tư duy môn vật lý 11sơ đồ tư duy môn vật lý 11đề kiểm tra môn vật lý 11đề thi hk1 môn vật lý 11đề thi hk2 môn vật lý 11sơ đồ tư duy môn vật lý 11 chương 1khung ma trận đề kiểm tra môn vật lý 11ma trận đề kiểm tra môn vật lý 11sơ đồ tư duy môn vật lý 11 chương 2thiết kế tiến trình dạy học một số kiến thức chương từ trường sgk vật lý 11 cơ bản theo hướng phát triển tính tích cực tự chủ sáng tạo của học sinhde tu luyen mon vat ly 2014đề thi tham khảo môn vật lý 11đề kiểm tra 1 tiết môn vật lý 11giáo án điện tử môn vật lý 11đề kiểm tra học kì 2 môn vật lý 11Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam