0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Tiến sĩ >

Hoàn thiện tiêu chí và phương pháp đánh giá công chức cấp xã từ thực tiễn tỉnh Quảng Bình trong giai đoạn hiện nay (TT)

Luận văn thạc sĩ Thực trạng và giải pháp nhằm phát triển hợp tác xã nông nghiệp ở tỉnh Thái Nguyên trong giai đoạn hiện nay

Luận văn thạc sĩ Thực trạng giải pháp nhằm phát triển hợp tác nông nghiệp ở tỉnh Thái Nguyên trong giai đoạn hiện nay

... hoạt động hợp tác nông nghiệp tỉnh Thái Nguyên 81 3.2 MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM PHÁT TRIỂN HỢP TÁC XÃ NÔNG NGHIỆP TỈNH THÁI NGUYÊN GIAI ĐOẠN 20102015 85 3.2.1 Giải pháp phƣơng ... ngày hợp tác không thực hộ gia 1.1.1 Cơ sở lý luận kinh tế hợp tác hợp tác đình, doanh nghiệp, địa phương mà thực phạm vi 1.1.1.1 Khái niệm kinh tế hợp tác, hợp tác hợp tác nông nghiệp ... MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM PHÁT TRIỂN HỢP TÁC XÃ NÔNG mở rộng dịch vụ ngành nghề nhằm thu hút nguồn vốn đầu tư vốn góp NGHIỆP TỈNH THÁI NGUYÊN GIAI ĐOẠN 2010-2015 viên ngày tăng, góp phần giải...
  • 60
  • 366
  • 0
đánh giá tình hình sinh con thứ 3 trở lên tại xã yên hóa, huyện minh hóa, tỉnh quảng bình trong giai đoạn hiện nay

đánh giá tình hình sinh con thứ 3 trở lên tại yên hóa, huyện minh hóa, tỉnh quảng bình trong giai đoạn hiện nay

... thứ trở lên địa bàn nghiên cứu Dựa đề tài nghiên cứu trước đó, tiến hành nghiên cứu đề tài Đánh giá tình hình sinh thứ trở lên Yên Hóa, huyện Minh Hóa, tỉnh Quảng Bình giai đoạn nay ... trạng sinh thứ trở lên địa bàn Yên Hoá, huyện Minh Hoá, tỉnh Quảng Bình 13 2 .3 Ảnh hưởng tình trạng sinh thứ trở lên địa bàn Yên Hoá, huyên Minh Hoá, tỉnh Quảng Bình ... triển kinh tế hội địa phương Vì lẽ đó, đợt thực tập tốt nghiệp vừa qua, chọn đề tài Đánh giá tình hình sinh thứ trở lên Yên Hóa, huyện Minh Hóa, tỉnh Quảng Bình giai đoạn nay làm báo...
  • 32
  • 2,299
  • 18
BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO Ở TRƯỜNG CHÍNH TRỊ QUẢNG NGÃI TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO Ở TRƯỜNG CHÍNH TRỊ QUẢNG NGÃI TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

... TRẠNG QUẢN LÝ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO TRƯỜNG CHÍNH TRỊ QUẢNG NGÃI Chương 3: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO TRƯỜNG CHÍNH TRỊ QUẢNG NGÃI TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝCÔNG ... quản công tác ñào tạo Trường Chính trị - Khảo sát, ñánh giá thực trạng quản công tác ñào tạo Trường Chính trị Quảng Ngãi giai ñoạn - Đề xuất biện pháp quản công tác ñào tạo Trường Chính ... có biện pháp cụ thể quản công tác ñào tạo Trường Chính trị tỉnh giai ñoạn nhằm nâng cao chất lượng hiệu ñào tạo thực trạng quản công tác ñào tạo Trường Chính trị tỉnh 1.3 Các biện pháp Quảng...
  • 13
  • 547
  • 1
Thực trạng và một số giải pháp tăng cường thu hút vốn đầu tư nước ngoài vào Việt Nam trong giai đoạn hiện nay

Thực trạng một số giải pháp tăng cường thu hút vốn đầu nước ngoài vào Việt Nam trong giai đoạn hiện nay

... NƯỚC NGOÀI VÀ VIỆN TRỢ PHÁT TRIỂN NƯỚC NGOÀI VÀO VIỆT NAM I THỰC TRẠNG ĐẦU TƯ NƯỚC NGOÀI VÀO VIỆT NAM NĂM QUA Đầu trực tiếp nước FDI 1.1 Tình hình đầu nước năm qua 18 Thực trạng số giải pháp ... Vai trò tạo nguồn vốn Vốn cho đầu phát triển kinh tế bao gồm: Thực trạng số giải pháp tăng cường thu hút vốn đầu nước vào Việt Nam giai đoạn +Vốn nước + Vốn nước Đối với nước lạc hậu, sản ... tài” Thực trạng số giải pháp tăng cường thu hút vốn đầu nước vào Việt Nam giai đoạn nay để nghiên cứu Đề tài gồm:Chương I: Lý luận chung đầu nước Chương II: Thực trạng đầu trực tiếp nước...
  • 48
  • 984
  • 4
Thực trạng và giải pháp tăng cường thu hút vốn đầu tư nước ngoài vào Việt nam trong giai đoạn hiện nay

Thực trạng giải pháp tăng cường thu hút vốn đầu nước ngoài vào Việt nam trong giai đoạn hiện nay

... tranh nớc đầu t nhận đầu t yếu tố ảnh hởng mạnh tới thu hút vốn đầu t nớc 11 Phần II: Thực trạng đầu t trực tiếp nớc viện trợ phát triển nớc vào Việt Nam i thực trạng đầu t nớc vào Việt Nam 12 năm ... trị Việt Nam. Với quan điểm Việt Nam thu hút đợc nhiều đối tác nớc từ châu lục khác đầu t vào Việt Nam Trong phải kể đến quốc gia châu có tới 70% lợng vốn đầu t nớc 60% kim ngạch thơng mại Việt Nam ... Phần I: Lý luận chung đầu t nớc Phần II: Thực trạng đầu t trực tiếp nớc viện trợ phát triển thức nớc vào Việt Nam Phần III: Một số giải pháp nhằm tăng cờng thu hút vốn đầu t nớc viện trợ phát...
  • 31
  • 677
  • 1
Một số biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh ở trường PTDT Nội Trú Liên Xã Mường Chiềng - Huyện Đà Bắc - Tỉnh Hòa Bình trong giai đoạn hiện nay

Một số biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh ở trường PTDT Nội Trú Liên Mường Chiềng - Huyện Đà Bắc - Tỉnh Hòa Bình trong giai đoạn hiện nay

... lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh trường PTDT Nội Trú Liên Mường Chiềng - Huyện Đà Bắc - Tỉnh Hòa Bình Đối tượng nghiên cứu Một số biện pháp đạo nhằm nâng cao chất lượng ... đình - hội việc giáo dục đạo đức cho học sinh 16 CHƯƠNG III MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH PTDT NỘI TRÚ LIÊN XÃ MƯỜNG CHIỀNG, HUYỆN ĐÀ BẮC, TỈNH HÒA BÌNH ... nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh trường PTDT Nội Trú Liên Mường Chiềng - Huyện Đà Bắc - Tỉnh Hòa Bình giai đoạn nay Mục đích nghiên cứu Đề xuất số biện pháp để nâng cao chất lượng...
  • 31
  • 529
  • 0
Tư tưởng Hồ Chí Minh về đoàn kết tôn giáo và vận dụng vào việc thực hiện đòan kết tôn giáo tại tỉnh Đồng Tháp trong giai đoạn hiện nay tt.PDF

tưởng Hồ Chí Minh về đoàn kết tôn giáo vận dụng vào việc thực hiện đòan kết tôn giáo tại tỉnh Đồng Tháp trong giai đoạn hiện nay tt.PDF

... HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN NGÔ GIA THẾ tưởng Hồ Chí Minh đoàn kết tôn giáo vận dụng vào việc thực đoàn kết tôn giáo tỉnh Đồng Tháp giai đoạn Chuyên ngành: HỒ CHÍ MINH HỌC Mã số: 64 31 ... đề tài: tưởng Hồ Chí Minh đoàn kết tôn giáo vận dụng vào việc thực đoàn kết tôn giáo tỉnh Đồng Tháp giai đoạn nay để triển khai nghiên cứu luận văn thạc sĩ chuyên ngành Hồ Chí Minh học Tổng ... tôn giáo tỉnh Đồng Tháp theo tưởng Hồ Chí Minh 2.3.1 Một số yêu cầu đặt việc vận dụng quan điểm tôn giáo đoàn kết tôn giáo Hồ Chí Minh để xây dựng khối đoàn kết tôn giáo tỉnh Đồng Tháp Một...
  • 26
  • 1,025
  • 3
Tư tưởng hồ chí minh về dân vận và sự vận dụng vào công tác dân vận ở huyện lạc sơn, tỉnh hòa bình trong giai đoạn hiện nay

tưởng hồ chí minh về dân vận sự vận dụng vào công tác dân vận ở huyện lạc sơn, tỉnh hòa bình trong giai đoạn hiện nay

... vận dụng tưởng Hồ Chí Minh dân vận có tầm quan trọng chiến lược giai đoạn cách mạng 34 Chương VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG DÂN VẬN CỦA HỒ CHÍ MINH VÀO CÔNG TÁC DÂN VẬN HUYỆN LẠC SƠN TỈNH HÒA BÌNH TRONG ... 2.2 Vận dụng tưởng Hồ Chí Minh dân vận vào công tác dân vận huyện Lạc Sơn tỉnh Hòa Bình 2.2.1 Quá trình vận dụng tưởng Hồ Chí Minh công tác dân vận địa bàn huyện 2.2.1.1 Chủ trương đảng huyện ... .39 2.2 Vận dụng tưởng Hồ Chí Minh dân vận vào công tác dân vận huyện Lạc Sơn tỉnh Hòa Bình 42 2.2.1 Quá trình vận dụng tưởng Hồ Chí Minh công tác dân vận địa bàn huyện 42...
  • 69
  • 429
  • 0
Lý luận tích lũy tư bản và vận dụng vào tình hình thực tiễn ở Việt Nam trong giai đoạn hiện nay

Lý luận tích lũy bản vận dụng vào tình hình thực tiễn ở Việt Nam trong giai đoạn hiện nay

... học kỹ thuật Khoa học kỹ thuật ảnh hởng đến phần t ban đầu bớc vào giai đoạn đổi Dới hình thức nó, t chiếm không tiến xã hội diễn đằng sau lng hình thức cũ Trong chừng mực cạnh tranh làm cho giá, ... Thực Chất Động Cơ Của Tích Luỹ T Bản Trớc hết ta phải hiểu khái niệm t gì? T giá trị mà có tự tăng lên mà ngời chủ tham gia lao động Tái sản xuất giản đơn hình thái điển hình chủ nghiã t Hình ... ngừng tích luỹ tái sản xuất mở rộng ,xem phơng tiện để tăng cờng bóc lột ngời công nhân Những nhân tố định quy mô tích lỹ t Với khối lợng giá trị thặng d định quy mô tích lỹ phụ thuộc vào tỷ...
  • 7
  • 6,076
  • 112
Biện pháp quản lý bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học phổ thông các huyện miền núi tỉnh quảng ngãi trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản lý bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học phổ thông các huyện miền núi tỉnh quảng ngãi trong giai đoạn hiện nay

... thu th p thông Chương 1: CƠ S PHÁP LÝ V QU N LÍ CÔNG TÁC B I DƯ NG CHUYÊN MÔN Đ I V I GIÁO VIÊN THPT CÁC HUY N MI N NÚI T NH tin v bi n pháp QL công tác BDCM ñ i v i GV THPT 7.2.3 Phương pháp nghiên ... nhanh chóng qu n b i dư ng chuyên môn cho giáo viên THPT huy n trư ng thành v l c CM, t tin ngh nghi p, góp ph n gi n mi n núi t nh Qu ng Ngãi giai ño n hi n nay , v i mong ñ nh ch t lư ng ... pháp QL BDCM cho GV THPT huy n mi n núi t nh Qu ng nhà trư ng ti n t i m c tiêu GD Ngãi 1.2 Qu n giáo d c qu n nhà trư ng 1.2.1 Qu n lí giáo d c ch c qu n 1.2.1.1 Qu n lí giáo d c QLGD...
  • 13
  • 719
  • 4
PHÁT TRIỂN DOANH NGHIỆP vừa và NHỎ TRÊN địa bàn HUYỆN TIÊN PHƯỚC, TỈNH QUẢNG NAM TRONG GIAI đoạn HIỆN NAY

PHÁT TRIỂN DOANH NGHIỆP vừa NHỎ TRÊN địa bàn HUYỆN TIÊN PHƯỚC, TỈNH QUẢNG NAM TRONG GIAI đoạn HIỆN NAY

... NỘI DUNG VÀ KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ PHÁT TRIỂN DOANH NGHIỆP VỪA VÀ NHỎ CHƯƠNG THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN DNVVN TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN TIÊN PHƯỚC, TỈNH QUẢNG NAM TRONG THỜI ... cho doanh nghiệp vừa nhỏ - Phát huy vai trò hiệp hội, đặc biệt hiệp hội doanh nghiệp nhằm tăng cường kết nối DNVVN với CHƯƠNG THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN DOANH NGHIỆP VỪA VÀ NHỎ TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN TIÊN ... góp tích cực vào tăng trưởng kinh tế địa phương - Xuất phát từ thực tiễn đó, chọn đề tài “ Phát triển DNVVN địa bàn huyện Tiên Phước, tỉnh Quảng Nam giai đoạn nay làm khóa luận tốt nghiệp khóa...
  • 13
  • 467
  • 1
Giáo dục ý thức pháp luật cho học sinh, sinh viên trường trung cấp chuyên nghiệp việt   úc, tỉnh nghệ an trong giai đoạn hiện nay luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Giáo dục ý thức pháp luật cho học sinh, sinh viên trường trung cấp chuyên nghiệp việt úc, tỉnh nghệ an trong giai đoạn hiện nay luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... thống hỗ trợ cho hình thành phát triển ý thức pháp luật, vừa l yếu tố mâu thuẫn với trình hình thành phát triển ý thức pháp luật, Việt Nam xây dựng nâng cao ý thức pháp luật XHCN cho nhân dân ... khách quan hình thành ý thức lợi dụng kẽ hở pháp luật, chí cố tình vi phạm pháp luật Trong xã hội ta nay, số ngời lợi nhuận cao mà họ bất chấp pháp luật, sẵn sàng vi phạm pháp luật í thức lại ... VIấN TRNG TRUNG CP CHUYấN NGHIP VIT - C, TNH NGH AN TRONG GIAI ON HIN NAY 69 3.1 Phng hng giỏo dc ý thc phỏp lut cho hc sinh, sinh viờn trng trung cp chuyờn nghip Vit - c, tnh Ngh An giai on...
  • 112
  • 2,016
  • 19

Xem thêm

Từ khóa: tiêu chí và phương pháp đánh giá chất lượng nguồn nhân lựcphƣơng hƣớng và giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả việc thực hiện quy chế dân chủ ở nông thôn tỉnh thái bình trong giai đoạn hiện naybiện pháp quản lý bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học phổ thông các huyện miền núi tỉnh quảng ngãi trong giai đoạn hiện naygiáo dục ý thức pháp luật cho học sinh sinh viên trường trung cấp chuyên nghiệp việt úc tỉnh nghệ an trong giai đoạn hiện nayvận dụng tư tưởng hồ chí minh về xây dựng đảng vào công tác phát triển đảng viên ở huyện vĩnh linh tỉnh quảng trị trong giai đoạn hiện naytiểu luận nâng cao chất lượng quản lý công tác dân số ở tỉnh thái bình trong giai đoạn hiện nayphần ii phân tích đánh giá kết quả hoạt động của bưu điện trung tâm i trong giai đoạn hiện naytiêu chuẩn và phương pháp đánh giá hiệu quả kinh tế 9tiêu chuẩn và phương pháp đánh giá hiệu quả kinh tế3 1 hệ thống các tiêu chí và thang điểm đánh giá công nghệ vi sóng kết hợp hơi nước bão hòaphương pháp đánh giá công chứcphương pháp nghiên cứu và thực trạng phát triển thương mại sản phẩm xi măng của công ty cổ phần vật liệu xây dựng bỉm sơn trong giai đoạn hiện nayphương hướng và giải pháp chủ yếu nâng cao hiệu quả hoạt động của chính quyền cơ sở vùng dân tộc thiểu số tỉnh đăk nông trong giai đoạn hiện naymột số giải pháp nhằm tăng cường công tác quản lý và sử dụng nguồn hỗ trợ phát triển chính thức oda ở việt nam trong giai đoạn hiện nayhãy nêu và phân tích một số giải pháp cơ bản nhằm hạ thấp tỷ lệ thất nghiệp ở việt nam trong giai đoạn hiện nayNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ