0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Goc - khoang cach

CHYÊN ĐỀ HÌNH CHÓP: GÓC - KHOẢNG CÁCH ppt

CHYÊN ĐỀ HÌNH CHÓP: GÓC - KHOẢNG CÁCH ppt

... .1SC'MCSB'MBSA'MA=++Giải:-Gọi N là giao điểm của AM và BC. Suy ra, S, A’, N thẳng hàng. (Do cùng thuộc giao tuyến của mp(SAM) với (SBC)). - Ta chứng minh: 'MASASMBCSABC=. ... với tam giác SBC và tỉ số diện tích tam giác SMF với tam giác SCD.Giải:FKHOIMEDCBAS - Tỉ số diện tích tam giác SME với tam giác SBC:+ Gọi H, K lần lượt là hình chiếu của M, C lên ... M):32SOSI3IOIS1)1.(21.IOIS1MSMC.ACAO.IOIS=⇒=⇒=−⇔= 25WWW.ToanCapBa.NetWWW.ToanCapBa.Net1 2 1.2 3 3SSMESSBC⇒ = = - Tương tự, 13SSMFSSDC=.Bài 2: Cho hình chóp S.ABC có điểm M nằm trong tam giác ABC. Các...
  • 150
  • 407
  • 1
Goc va khoang cach 12

Goc va khoang cach 12

... :Cosϕ = = →j→n.→n→j 3.0 – 4 .1 32 + (-4 )2= 45⇒ϕ ≈ 36052’11”2/ Tính khoảng cách từ M (1 ;-2 ) đến (∆)513=169+|24. (-2 )-1 3 +.|Md =),(∆ M(∆1)(∆2) PT hai đường ... :1/ (∆1) : 4x + 3y -1 = 0 và (∆2) : y + 1 = 0 (d1)22B1A1C1B1yA1x+++22B2A2C2B2yA2x+++ =± 2/ (∆1) : x - 3y -1 = 0 và(∆2) : x - 3 y +1 = 0 ABM∆1∆2(d2)(d) ... (∆) và trục Ox2/ Tính khoảng cách từ M (1 ;-2 ) đến (∆) * Ví dụ : Cho (∆) : 3x – 4y + 2 = 0 1/ Tính góc hợp bởi (∆) và trục Ox(∆) có VTPT n = (3; -4 )(Ox) có VTPT j = (0;1)Gọi ϕ là góc hợp...
  • 6
  • 423
  • 2
Góc và khoảng cách

Góckhoảng cách

... (d):4x-3y+13=0.các phân giáccủa các góc tạo bởi (d) và Ox là:A.4x+3y+13=0 và 4x-y+13=0A.4x+3y+13=0 và 4x-y+13=0D.3x+y+13=0 và 3x-y+13=0D.3x+y+13=0 và 3x-y+13=0C.4x-8y+13=0 và 4x+2y+13=0C.4x-8y+13=0 ... (d):x+y+1=0;và A (-1 ;2).Đường tròn tâm A tiếp xúc với (d) có diện tích:A. B. C. D.π32π2π2πC Kiểm tra bài cũ Viết pt tổng quát; pt tham số của (d) đi qua A (-1 ;2) và B(3 ;-4 )? Đáp ... 3x-y+13=0D.3x+y+13=0 và 3x-y+13=0C.4x-8y+13=0 và 4x+2y+13=0C.4x-8y+13=0 và 4x+2y+13=0B.x+3y+13=0 và x-3y+13=0B.x+3y+13=0 và x-3y+13=0C VÒ nhµBài 15 đến 20 SGK.Bài 27 đến 33 SBT(T.105) Ra chơi nào!!! Đáp...
  • 40
  • 437
  • 2
khoảng cách và góc

khoảng cáchgóc

... cách từ M(1 ;-2 ) đến= − +∆=1 2:x ty tCó áp dụng được công thức tính khoảng cách ngay không?∆ qua điểm (-1 ; 0) và có 1 vtpt ( 1; -2 ). Pt ∆: (x+1) - 2y = 0 hay x - 2y +1 = 02 ... +∆ =+2 2( ; )M Max by cd Ma bVD1. Cho đường thẳng ∆ có phương trình x + 2y - 7 = 0 và điểm M(1; -2 ). Tính ∆( ; )d M1. Khoảng cách từ một điểm đến một đường thẳngÁp dụng:Cho đt ∆: ... 0 hay x - 2y +1 = 02 2(1 1) 2.( 2) 66( ; )5 51 ( 2)+ − −∆ = = =+ −d MTương tự: với N (-1 ; 1) và P(3; 2) thì:− + −+ −2 2( 1 1) 2.11 ( 2)∆ =( ; )d N+ −=+ −2 2(3 1) 2.201 (...
  • 7
  • 828
  • 14
Bài 3: Khoảng cách và góc (Lớp 10NC)

Bài 3: Khoảng cáchgóc (Lớp 10NC)

... và , vì H d nên toạ độ của H là: H(x0-A.tH; y0-B.tH). H khi và chỉ khi A(x0-A.tH)+B(y0-B.tH)+C=0 - Ta có - Do đó - Vậy khoảng cách từ MM00 đến đến là:( );n ... quả:Kết quả: - ường thẳng - ường thẳng 11 có vectơ pháp tuyến có vectơ pháp tuyến - ường thẳng - ường thẳng 22 có vectơ pháp tuyến có vectơ pháp tuyến -Gọi -Gọi là góc ... Tính khoảng cách từ M(1 ;-2 ) đến đường thẳng : 3x-4y+5=0Giải: ( )( ) ( )( )( )223.1 4 . 2 516;53 4đơn vị dàid M+ + = =+ Ví dụ 2: Tính khoảng cách từ M(5 ;-1 ) đến đường thẳng :...
  • 14
  • 2,489
  • 36

Xem thêm

Từ khóa: chuyen de goc khoang cach lop11khoảng cách và góc trong kkhoảng cách và góc hình học 10góc và khoảng cách trong không gianbài tập về khoảng cách và góc trong không gianchuyên đề góc và khoảng cách trong không gianbài tập khoảng cách và góc hình học 10khoảng cách và góc hình học 10 nâng caobai day khoang cach va gockhoang cach va gockhoảng cách và góc lop 11bài tập về góc và khoảng cáchchuyên đề góc và khoảng cáchgóc và khoảng cách lớp 10bài tập góc và khoảng cách trong không gianBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam