TU CHON TOAN 6 HKII(9 - 15) doc
TU CHON TOAN 6 (1 - 4).DOC
... làm tiếp,: (2’) - Xem kó các BT đã giải - BTVN : 104 - 110 SBT / 15 -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- * ***** *-- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - - ... giải - BTVN: 86 – 103 SBT / 13 -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- * ***** *-- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - - Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết: 4 THỨ TỰ THỰC HIỆN CÁC PHÉP ... BTVN: 43, 46, 47,48,49 SBT/8 - Nắm vững cách tính nhanh trong phép cộng, phép nhân. -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - ***************** *-- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- Ngày soạn: Ngày dạy:...
- 9
- 960
- 4
TU CHON TOAN 6(5 - 8).doc
... bạn. - Yêu cầu HS làm các BT lên bảng. - GV nhận xét và rút kinh nghiệm. - Các bước tương tự BT trên. BT 1: Xét xem các hiệu sau có chia hết cho 6 không? a/ 66 – 42 Ta có: 66 6 , 42 6 ⇒ 66 – ... rộng: - Cho HS làm vào phiếu bt. - YC HS xác đònh Đ hay S và nêu lí do. - Hoạt động nhóm. - HS trả lời vào phiếu BT. - HS trả lời. - GV nhận xét và giải thích. Có thể cho vài VD minh hoạ. BT 6: - ... có chia hết cho 6 không? a/ 66 – 42 Ta có: 66 6 , 42 6 ⇒ 66 – 42 6. b/ 60 – 15 Ta có: 60 6 , 15 6 ⇒ 60 – 15 6. BT 2: Xét xem tổng nào chia hết cho 8? a/ 24 + 40 + 72 24 8 , 40 ...
- 9
- 521
- 3
TU CHON TOAN 6 HKII(9 - 15).doc
... + ( -6 0 ) = 40 e/ 80 + (-1 00) = -2 0 f/ 37+ (-5 0) = -1 3 g/ 54 + (-4 0) = 14 BT 2: Thực hiện phép tính: a/ 20 - 85 = -6 5 b/ 36 - (-5 0) = 86 c/ -1 5 - 30 = - 45 d/ -1 00 - ( -6 0 ) = - 40 e/ - 80 - (-1 0) ... này. - HS thực hiện. - GV kiểm tra kết quả. c/ (+3).(+7) = 21 d/ (-1 5). (-4 ) = 60 e/ (-4 ) 3 = (-4 ). (-4 ). (-4 ) = -6 4 g/ (-3 ) 4 = (-3 ). (-3 ). (-3 ) . (-3 )= 81 h/ (-2 ) 5 = (-2 ). (-2 ). (-2 ) . (-2 ). (-2 )= -3 2 ... phép tính: a/ 36: (-2 ) = -1 8 b/ (-5 0) : (-5 ) = 10 c/ (-3 5) : 7 = -5 d/ (-5 - 16) :3 = (-1 8) : 3 = -6 e/ (-2 3+9):( 5-7 ) = -1 4: (-2 ) = 7 f/ (-3 -4 ) : (-3 +4) = -7 :1 = -7 Hoạt động3: BT tìm x: - Cho HS làm...
- 9
- 603
- 8
TU CHON TOAN 6 HKII ( 16-19).doc
... vẽ: - Treo bảng phụ BT 3. - HS quan sát HV. - GV yêu cầu HS trả lời miệng. - HS thực hiện. - HS giải thích vì sao các góc đó phụ nhau, bù nhau. - GV nhận xét, bổ sung. - HS ghi bài vào vở. -Yêu ... điểm N. - HS làm bài vào vở. - GV nhận xét, bổ sung. - Hỏi thêm:HV có mấy góc? Nêu tên các góc. B × C × × D A × E -Treo bảng phụ BT 2. -HS quan sát HV. -GV yêu cầu HS trả lời miệng BT này. -HS thực ... Ghi bảng - GV hướng dẫn cách làm. - Yêu cầu vẽ góc có số đo 80 0 . - HS thực hiện xong. - Yêu cầu HS dựa vào ĐN vẽ tia phân giác. - Yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn. - GV nhận xét . - GV hướng...
- 8
- 673
- 4
TU CHON TOAN 6 HKI(5 - 8).doc
... bạn. - Yêu cầu HS làm các BT lên bảng. - GV nhận xét và rút kinh nghiệm. - Các bước tương tự BT trên.BT 1: Xét xem các hiệu sau có chia hết cho 6 không?a/ 66 – 42 Ta có: 66 6 , 42 6 ... chia hết cho 6 không?a/ 66 – 42 Ta có: 66 6 , 42 6 ⇒ 66 – 42 6. b/ 60 – 15 Ta có: 60 6 , 15 6 ⇒ 60 – 15 6. BT 2: Xét xem tổng nào chia hết cho 8?a/ 24 + 40 + 72 24 ... rộng: - Cho HS làm vào phiếu bt. - YC HS xác đònh Đ hay S và nêu lí do. - Hoạt động nhóm. - HS trả lời vào phiếu BT. - HS trả lời. - GV nhận xét và giải thích. Có thể cho vài VD minh hoạ.BT 6: -...
- 9
- 512
- 3
tu chon toan 6
... 130 + 26 = 1 56. 53. 11 = 530 + 53 = 553.39 . 101 = 3 900 + 39 = 3 939c). áp dụng tính chất a(b - c) = ac - bc8 . 19 ; 65 . 98c). 8. 19 = 8(20 - 1) = 8. 20 - 8 = 168 65 . 98 = 65 . 100 - 65 . 2 ... 21 = 56. b). = 10 26: 57 - 741: 57 = 18 - 13 = 5.Bài 2: Tìm số tự nhiên x, biết:a). (x - 15) - 75 = 0;b). 575 - (6x + 70) = 445;c). 315 + (125 - x) = 435;d). x - 105 : 21 = 15;e). (x - 105) ... ề nhà: - Học thuộc các tính chất của phép cộng và phép nhân. - Xem lại các bài tập đã làm. - BTVN : Tính nhanh một cách hợp lí :a). 997 + 86 b). 37 . 38 + 62 . 37c). 27 . 332 + 68 . 27 +...
- 26
- 1,055
- 7
Tự chọn toán 6
... n=0+nếu n+1=3 thì n=2b) n2+n Mn2+1 ⇒ n2+1+n-1M n2+1⇒ n-1M n2+1 ⇒(n-1)(n+1)M n2+1⇒ n2 -1 M n2+1⇒ n2+1 -2 M n2+1 ⇒2M n2+1Vì n ∈N ,nên n+1 ≥1,do ... rằng trong ba số 36; 45 và x thì bất cứ số nào cũng là ước của tích hai số kiaHD:Ta có 36xM45 =>4xM545xM 36 =>5xM4Do đó x M20.Đặt x=20 a (a=1;2;3;….)Ta có 36. 45 Mx hay 36. 45 M(20a)Do ... (3+32+33+34+…+32n-1+32n) M4HD:a) (5+52)+(53+54)+…+(529+530)=5(1+5)+53(1+5)+…+529(1+5) Mb) (5+52)+52(5+52)+54(5+52)+5 6 (5+52)=30+52.30+54.30+5 6 .30==30(1+52+54+5 6 )...
- 6
- 559
- 4
Tự chọn toán 6 từ tiết 1 đến tiết 14(08-09). TT
... 2.31.12 + 4 .6. 42 + 8.27.3 = 24.31 + 24.42 + 24.27 = 24(31 + 42 + 27) = 24.100 = 2400h/ 36. 28 + 36. 82 + 64 .69 + 64 .41 = 36( 28 + 82) + 64 (69 + 41) = 36 . 110 + 64 . 110 = 110( 36 + 64 ) = 110.100 ... 1Giải: a) 46 và 138 46 = 2.23138 = 2.3.23ƯCLN( 46, 138) = 2.23 = 46 (Hoặc 138 : 46 = 3=> ƯCLN( 46, 138) = 46 )b) 32 và 192 ƯCLN(32, 192) = 32c) 24; 36 và 60 ƯCLN(24; 36; 60 ) = 12d) ... trình bày Bài 6: Tính nhanha) 36 . 19 + 36 .81b) 13 . 57 + 87 . 57c) 39 .47 – 39 .17 d) 12.53 + 53.172 – 53 .84 e ) 2.31.12 + 4 .6. 42 + 8.27.3 h/ 36. 28 + 36. 82 + 64 .69 + 64 .41 - GV yêu cầu...
- 18
- 807
- 9
Giao an tù chon toan 6
... 53 - 23 .2d/ 84 . 64 + 36 . 84 e/ 3.52 - 16 : 32f/ 23.17 - 14.23 Bài 3 Tìm x N biết :a/ 219 - 7 (x +1) = 100 b/ (3x - 6) . 3 = 34c/70 - 5(x - 3) = 45d/ 2n = 16 e/ 4n = 64 ... 56 - 14; d) 70 +14 - 56 GV nhận xét, chốt lại và cho điểmBài 2:áp dụng tính chất chia hết, xét xem tổng, hiệu sau có chia hết cho 8không?a) 56 + 16 + 160 ; b) 14 + 32 + 48 - 64 c) 72 - 16; ... 14b) 5x - 7 = 8 c) 3x : 23 = 0e) 17(x-5) = 0 d) 0 : x = 0GV nhận xét và chốt lại.Bài 2: Tìm số tự nhiên x, biết:a) (x -1 5) -1 24 = 0 b) 123 + (118-x) = 217c) 1 56 - (x +61 ) = 82 d) 5(x-3) + 12...
- 43
- 2,337
- 49
Chủ đề tự chọn Toán 6-Tính Chia hết-Ước v2 Bội
... n=0+nếu n+1=3 thì n=2b) n2+n Mn2+1 ⇒ n2+1+n-1M n2+1⇒ n-1M n2+1 ⇒(n-1)(n+1)M n2+1⇒ n2 -1 M n2+1⇒ n2+1 -2 M n2+1 ⇒2M n2+1Vì n ∈N ,nên n+1 ≥1,do ... rằng trong ba số 36; 45 và x thì bất cứ số nào cũng là ước của tích hai số kiaHD:Ta có 36xM45 =>4xM545xM 36 =>5xM4Do đó x M20.Đặt x=20 a (a=1;2;3;….)Ta có 36. 45 Mx hay 36. 45 M(20a)Do ... (3+32+33+34+…+32n-1+32n) M4HD:a) (5+52)+(53+54)+…+(529+530)=5(1+5)+53(1+5)+…+529(1+5) Mb) (5+52)+52(5+52)+54(5+52)+5 6 (5+52)=30+52.30+54.30+5 6 .30==30(1+52+54+5 6 )...
- 6
- 1,204
- 18
Từ khóa: giáo án tự chọn toán 6 học kì 2giáo án tự chọn toán 6 học kì iigiáo án tự chọn toán 6 kì 2giáo án tự chọn toán 6 haygiáo án tự chọn toán 6 cả nămgiáo án tự chọn toán 6 hai cộtNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI