0
  1. Trang chủ >
  2. Đề thi >
  3. THPT Quốc Gia >

25 thi online phương pháp giải bài toán nhiệt nhôm

25 thi online   phương pháp giải bài toán nhiệt nhôm

25 thi online phương pháp giải bài toán nhiệt nhôm

... phản ứng thực tế ? A Dùng để điều chế kim loại sắt phương pháp nhiệt luyện C Dùng để sản xuất hợp kim Al B Dùng để điều chế Al2O3 D Hàn nhiệt nhôm ứng dụng nối đường ray tàu hỏa Câu 20 [176640]Hỗn ... 4Al +3C Al4C3 Trong phản ứng trên, phản ứng phản ứng nhiệt nhôm? A 1, B 1, 2, 4, C 1, 2, 3, 4, 7, D Tất phản ứng Câu 19 [176639]Phản ứng nhiệt nhôm Al oxit sắt sau: 2yAl + 3FexOy yAl2O3 + 3xFe Hãy ... Al nhiệt độ cao (phản ứng nhiệt nhôm) thu 57,52 gam chất rắn Nếu cho lượng X tác dụng hoàn toàn với CO dư (nung nóng) thu m gam chất rắn Giá trị m là: A 21,52 B 33,04 C 32,48 D 34,16 Câu 25 [176645]Thực...
  • 5
  • 792
  • 3
26 thi online   nâng cao   phương pháp giải bài toán nhiệt nhôm

26 thi online nâng cao phương pháp giải bài toán nhiệt nhôm

... nước Hiệu suất phản ứng nhiệt nhôm thể tích V A 75%; lít B 80%, lít C 75%; 1,7 lít D 80%, 1,7 lít Câu 18 [176654]Thực phản ứng nhiệt nhôm với 9,66 gam hỗn hợp X gồm FexOy nhôm, thu hỗn hợp rắn ... thu 1,5456 lít khí (đktc) Hiệu suất phản ứng nhiệt nhôm là: A 83% B 87% C 79,1% D 90% Câu 12 [108137]Nung hỗn hợp X gồm FeO, CuO, MgO Al nhiệt độ cao, sau phản ứng xảy hoàn toàn cho phần rắn ... 0,08 mol Câu 10 [108133]Hỗn hợp X gồm Al Fe2O3 Lấy 85,6 gam X đem nung nóng để thực phản ứng nhiệt nhôm, sau thời gian thu m gam chất rắn Y Chia Y làm phần nhau: => Phần 1: Cho vào dung dịch NaOH...
  • 4
  • 832
  • 8
Phương pháp giải bài toán nhiệt luyện có lời giải chi tiết

Phương pháp giải bài toán nhiệt luyện có lời giải chi tiết

... A 6,32 B 5,8 C 6,34 D 7,82 LỜI GIẢI CHI TIẾT Câu 1: Đáp án C Dùng H2, CO, C Al để khử ion kim loại hợp chất nhiệt độ cao phương pháp nhiệt luyện Phương pháp nhiệt luyện ứng dụng rộng rãi công ... dụng rộng rãi công nghiệp để điều chế kim loại độ hoạt động trung bình Zn, Fe, Sn, Pb, Na, Ca, K kim loại mạnh nên không điều chế phương pháp nhiệt luyện → Chọn C Câu 2: Đáp án C Chọn C Câu 3: ... 0,224 Bài Cho khí CO khử hoàn toàn đến Fe hỗn hợp gồm: FeO, Fe2O3, Fe3O4 thấy 3,36 lít CO2 (đktc) thoát Thể tích CO (đktc) tham gia phản ứng A 1,12 lít B 2,24 lít C 3,36 lít D 4,48 lít Bài Thổi...
  • 19
  • 9,078
  • 20
Phương pháp giải bài toán khảo sát hàm số trong đề thi đại học có đáp án

Phương pháp giải bài toán khảo sát hàm số trong đề thi đại học có đáp án

... sỏt s bin thi n v v th (C ) hm s vi m = 2/ Tỡm cỏc giỏ tr ca m đồ thị hàm số cú cỏc im cc i, cc tiu to thnh mt tam giỏc vuụng cõn Cõu 6) Cho hm s y x x 3x (1) 46 1).Kho sỏt s bin thi n v v ... bin thi n v v th ca hm s (1) m Tỡm m hm s (1) cú cc i v cc tiu, ng thi cỏc im cc tr ca th cựng vi gc to O to thnh mt tam giỏc vuụng ti O Cõu 11) Cho hm s y x x (1) 1.Kho sỏt s bin thi n ... hm s y x 2mx m m (1) , vi m l tham s thc 1)Kho sỏt s bin thi n v v th hm s (1) m 2) Xỏc nh m hm s (1) cú ba im cc tr, ng thi cỏc im cc tr ca th to thnh mt tam giỏc cú gúc bng 120 Cõu...
  • 49
  • 3,807
  • 14
SKKN - Phương pháp giải bài toán về CO2 (SO2) tác dụng với kiềm dạng R(OH)2- (Cô Bùi Thị Lan) (1)

SKKN - Phương pháp giải bài toán về CO2 (SO2) tác dụng với kiềm dạng R(OH)2- (Cô Bùi Thị Lan) (1)

... THCS - NXBGD 2004 * Đào Hữu Vinh : 250 BTHH lớp - NXBGD 2001 Phương pháp giải toán CO2 (SO2) tác dụng với kiềm dạng R(OH)2 22 Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp giải toán CO2 (SO2) tác dụng với kiềm ... lầm khác có liên quan đến toán CO (hoặc SO2) tác dụng với kiềm dạng R(OH)2 Hầu hết em cho dạng toán khó quá, thường tỏ Phương pháp giải toán CO2 (SO2) tác dụng với kiềm dạng R(OH)2 Sáng kiến kinh ... 2013 - 2014 + Đề tài tổng kết, rút kinh nghiệm vào tháng 12 năm 2014 B- NỘI DUNG ĐỀ TÀI I- CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN VỀ PHẢN ỨNG CO2 (SO2) TÁC DỤNG VỚI KIỀM DẠNG R(OH)2 Giải toán...
  • 23
  • 755
  • 1
SKKN xử lý số liệu trong thực hành vật lý và phương pháp giải bài toán thực nghiệm luyện thi THPT quốc gia

SKKN xử lý số liệu trong thực hành vật lý và phương pháp giải bài toán thực nghiệm luyện thi THPT quốc gia

... SỐ LIỆU TRONG THỰC HÀNH VẬT LÝ VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN THỰC NGHIỆM LUYỆN THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA để dạy học sinh lớp 12 trường THPT Dương Quảng Hàm ôn thi THPT QG Tính cấp thi ́t ... Giáo viên môn Vật Đơn vị công tác: Trường THPT Dương Quảng Hàm II TÊN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài “ xử số liệu thực hành vật phương pháp giải toán thực nghiệm luyện thi THPT QG” III ... sử số liệu số thực hành chương trình vật THPT Vận dụng kiến thức trang bị giải số toán kỳ thi THPT QG Phương pháp nghiên cứu: - Tìm hiểu, phân tích, tổng hợp tài liệu thực hành thí nghiệm...
  • 39
  • 629
  • 2
16 Phương pháp giải bài toán Hóa Học

16 Phương pháp giải bài toán Hóa Học

... Phơng pháp 4: Phơng pháp Bảo toàn điện tích 40 Phơng pháp 5: Phơng pháp Bảo toàn electron 46 Phơng pháp 6: Phơng pháp trung bình 62 Phơng pháp 7: Phơng pháp quy đổi 77 Phơng pháp 8: Phơng pháp ... pháp 13: Phơng pháp chia hỗn hợp thành hai phần không 145 Phơng pháp 14: Phơng pháp mối quan hệ đại lợng 150 Phơng pháp 15: Phơng pháp chọn đại lợng thích hợp 160 Phơng pháp 16: Phơng pháp chọn đại ... pháp 9: Phơng pháp hệ số 105 Phơng pháp 10: Phơng pháp sử dụng phơng trình ion thu gọn 114 Phơng pháp 11: Khảo sát đồ thị 125 Phơng pháp 1: Phơng pháp khảo sát tỷ lệ số mol CO H O 133 Phơng pháp...
  • 236
  • 5,269
  • 77
Phương pháp giải bài toán tích phân

Phương pháp giải bài toán tích phân

... ln + C x +1 PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH Bài toán 2: Xác đònh nguyên hàm hàm hữu tỉ phương pháp phân tích PHƯƠNG PHÁP CHUNG Cần hiểu thực chất dạng phương pháp hệ số bất đònh, để P(x) phân tích ta sử ... DỤNG PHƯƠNG PHÁP TÍCH PHÂN TỪNG PHẦN Phương pháp cho dù sử dụng hàm số hữu tỉ, nhiên trường hợp riêng lại tỏ hiệu Bài toán 4: Xác đònh nguyên hàm hàm hữu tỉ phương pháp tích phân phần PHƯƠNG PHÁP ... tgt.cos t = + x2 ỵ Phương pháp áp dụng để giải toán tổng quát: I= ò dx (a + x )2 k +1 , với k Ỵ Z Bài toán 2: Sử dụng phương pháp đổi biến số dạng tích tích phân I = ò f(x)dx PHƯƠNG PHÁP CHUNG Ta...
  • 152
  • 14,647
  • 37
Một lớp các phương pháp giải bài toán tối ưu nhiều mục tiêu

Một lớp các phương pháp giải bài toán tối ưu nhiều mục tiêu

... phương pháp để giải toán tối ưu nhiều mục tiêu bên cạnh phương pháp thông dụng phương pháp ràng buộc, phương pháp tổng trọng số trình bày lớp phương pháp thuật giải sau: Một là: Phương pháp tổng ... y = x 1.3 Giới thiệu toán tối ưu nhiều mục tiêu: nhiều lớp khác để biểu diễn cho toán tối ưu nhiều mục tiêu Trong phạm vi luận văn ta biểu diễn toán tối ưu nhiều mục tiêu dạng sau: { Sao cho: ... nghiệm tối ưu non-Pareto Tuy nhiên phương pháp giải toán tối ưu với hàm mục tiêu Tổng trọng số chấp nhận phương pháp mở rộng phương pháp tổng trọng số chấp nhận hai mục tiêu để giải toán tối ưu với...
  • 104
  • 2,448
  • 20
PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN HỖN HỢP SẮT VÀ CÁC HỢP CHẤT CỦA SẮT

PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN HỖN HỢP SẮT VÀ CÁC HỢP CHẤT CỦA SẮT

... Chun đề phân loại pp giải tốn hỗn hợp sắt hợp chất sắt C Các giải pháp I TÍNH CHẤT HỐ HỌC CỦA SẮT VÀ CÁC OXIT SẮT 1/ Tính chất hố học sắt a/ Tác dụng với phi kim: Khi đun nóng sắt tác dụng trực ... Chun đề phân loại pp giải tốn hỗn hợp sắt hợp chất sắt THƠNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN Tên sáng kiến: “Chuyền đề phân loại phương pháp giải tập hỗn hợp sắt oxit sắt Lĩnh vực áp dụng ... chất oxi hóa mạnh: Loại 1: Hỗn hợp sắt oxit sắt tác dụng với chất oxi hố mạnh Trang Chun đề phân loại pp giải tốn hỗn hợp sắt hợp chất sắt Ví dụ1: Cho 11,36 gam hỗn hợp gồm Fe, FeO, Fe2O3 Fe3O4...
  • 21
  • 6,945
  • 36
Phương pháp giải bài toán BIỆN LUẬN trong trường hợp các gen nằm trên NST thường

Phương pháp giải bài toán BIỆN LUẬN trong trường hợp các gen nằm trên NST thường

... phơng pháp kinh nghiệm giải tập biện luận di truyền tính trạng gen NST thờng quy định Phần II : Giải vấn đề SKKN Lê Thị Hờng I Giải pháp thực Yêu cầu - Học sinh cần hiểu: Biện luận vào giả thiết toán ... định mối quan hệ cặp gen quy định cặp tính trạng: Quan hệ là: + Mỗi cặp gen nằm cặp NST, phân ly độc lập + Các cặp gen nằm cặp NST, liên kết hoàn toàn với + Các cặp gen nằm cặp NST, liên kết không ... lập luận xác đáng để giải vấn đề toán - Học sinh cần nắm vững chất quy luật di truyền tỷ lệ phân ly đặc trng cho quy luật Giải pháp cụ thể - Bài giải biện luận phân làm hai phần: a Phần một: Biện...
  • 13
  • 2,856
  • 27
Tự chọn : Phương pháp giải bài toán bằng cách lập phương trình

Tự chọn : Phương pháp giải bài toán bằng cách lập phương trình

... - Vnd = km/h Do chọn quãng đường AB x phương trình phải lập : x x − =4 Như cách giải cách chọn ẩn số trực tiếp khó học sinh , nhiều giáo viên hướng dẫn học sinh giải cách chọn ẩn số gián tiếp ... câu hỏi : Thời gian dự đònh nhiều thực tế ngày chưa dùng đến @ Trả lời câu hỏi : Theo ta có phương trình x x+4 − =2 40 52 GV gọi học sinh lên trình bày bước lập phương trình giải phương trình ... biểu thò số ) Tôi xin trình bày lại cách lập phương trình toán SGK để bạn tham khảo đồng thời hướng dẫn học sinh chọn ẩn số gián tiếp để tiện việc so sánh Cách làm SGK : Gọi số ngày mà đội II...
  • 6
  • 30,565
  • 349

Xem thêm

Từ khóa: phương pháp giải bài toán về nhômphương pháp giải bài toán nhiệt luyệnphuong phap giai bai tap nhiet nhomphương pháp giải bài toán steinerphuong phap giai bai toan con lacphương pháp giải bài toán truyền nhiệtphương pháp giải bài toán lýphương pháp giải bài toán hphương pháp giải bài toán xác suất thống kêphương pháp giải bài toán xác suấtphương pháp giải bài toán lượng giácphương pháp giải bài toán hệ thấu kínhphương pháp giải bài toán thủy phân peptitmột số phương pháp giải bài toán hóa học 9các phương pháp giải bài toán quy hoạch tuyến tínhchuyên đề điện xoay chiều theo dạngBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ