0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

Bai 24 Sinh 11

Bai 24 Sinh 11

Bai 24 Sinh 11

... động - Loại cảm ứng: Bài24: ứng động Nội dung ứng động sinh trư ởng ứng động không sinh trưởng Định nghĩa Ví dụ Cơ chế Nội dung ứng động sinh trưởng ứng động không sinh trưởng Định nghĩa Ví ... trương - ứng động tiếp xúc và hoá ứng động - Do tốc độ sinh trưởng không đồng đều của các TB tại 2 phía của các cơ quan gây nên - Không do tốc độ sinh trưởng không đồng đều của các TB gây nên (do ... Hướng động ứng động Hướng sáng Hướng đất Hướng nước Hướng hoá Hướng tiếp xúc ứng động sinh trưởng ứng động không sinh trưởng Bài tập về nhà Nội dung Hướng động ứng động Định nghĩa Tác nhân kích...
  • 13
  • 760
  • 2
bai 24 sinh 12 cb

bai 24 sinh 12 cb

... CHỨNG PHÔI SINH HỌC III.BẰNG CHỨNG ĐỊA LÝ SINH VẬT HỌC IV.BẰNG CHỨNG TẾ BÀO HỌC VÀ SINH HỌC PHÂN TỬ Bài 24: CÁC BẰNG CHỨNG TIẾN HOÁ Mọi cơ thể sinh vật đều cấu tạo từ tế bào . -Tế bào sinh ra tế ... CHỨNG PHÔI SINH HỌC III.BẰNG CHỨNG ĐỊA LÝ SINH VẬT HỌC IV.BẰNG CHỨNG TẾ BÀO HỌC VÀ SINH HỌC PHÂN TỬ Bài 24: CÁC BẰNG CHỨNG TIẾN HOÁ *Gai hồng Lá biến dạng Từ biểu bì Lá biến dạng -Các loài sinh vật ... SO SÁNH II.BẰNG CHỨNG PHÔI SINH HỌC III.BẰNG CHỨNG ĐỊA LÝ SINH VẬT HỌC IV.BẰNG CHỨNG TẾ BÀO HỌC VÀ SINH HỌC PHÂN TỬ Bài 24: CÁC BẰNG CHỨNG TIẾN HOÁ II.Bằng chứng phôi sinh học Phôi cá Phôi rùa...
  • 24
  • 751
  • 0
Bài giảng sinh 11

Bài giảng sinh 11

... ********************************************************* Tuần: 12 Từ. 03 / 11 / 08 đến 08 / 11 / 08 Ngày soạn: 02 / 11 / 08. Lớp dạy A1 A2 A3 A4 Sĩ số Ngày dạy Bài 20: Giáo án Sinh học 11 Năm học 2008 - 2009 Tiết: 20 63 Gi áo ... **************************************************************** Tuần: 11 Từ. 27 / 10 / 08 đến 02 / 11 / 08 Ngày soạn: 26 / 10 / 08. Lớp dạy A1 A2 A3 A4 Sĩ số Ngày dạy Giáo án Sinh học 11 Năm học 2008 - 2009 55 Gi áo viên Bùi ... tập: Bảng 16. 2. Học sinh: - Đọc bài trớc khi đến lớp. - Trả lời các câu hỏi cuối bài và các câu hỏi lệnh trong SGK. III/ Tiến trình bài học: 1. Kiểm tra: 5p Giáo án Sinh học 11 Năm học 2008 - 2009...
  • 90
  • 940
  • 0
Bai 42 : Sinh 11 (CB)

Bai 42 : Sinh 11 (CB)

... pháp nuôi cấy mô. Câu 3: Các hình thức sinh sản vô tính ở thực vật là: A .Sinh sản bằng chiết cành, giâm cành B .Sinh sản bào tử, sinh sản sinh dưỡng C. Sinh sản bằng ghép chồi và ghép cành D. ... thế hệ sau. Sinh sản hữu tính là gì? Sinh sản hữu tính có đặc điểm gì khác biệt so với sinh sản vô tính ở thực vật? TiẾT 41 - BÀI 42: SINH SẢN HỮU TÍNH Ở THỰC VẬT TiẾT 41 - BÀI 42: SINH SẢN HỮU ... TÍNH Ở THỰC VẬT TiẾT 41 - BÀI 42: SINH SẢN HỮU TÍNH Ở THỰC VẬT Bài 42 : Sinh sản hữu tính ở thực vật I. Sinh sản hữu tính ở thực vật: 1. Khái niệm:  Là hình thức sinh sản có sự kết hợp giữa giao...
  • 24
  • 1,056
  • 4
bai 38 sinh 11 nc

bai 38 sinh 11 nc

... sống lâu hơn con đực Sự sinh trưởng và phát triển của động vật phụ thuộc yếu tố nào? Nhận xét tốc độ sinh trưởng và phát triển ở 2 giới trong cùng loài? 2. Các hoocmôn sinh trưởng và phát triển ... thể lớn lên Hoocmôn sinh trưởng do tuyến nào tiết ra? Và có tác dụng gì? a. Hoocmôn điều hòa sinh trưởng  GH Tại sao ở giai đọan trẻ em nếu thừa hoặc là thiếu hoccmôn sinh truởng lại gây ... khổng lồ a. Hoocmôn điều hòa sinh trưởng  GH Nếu ở giai đoạn trưởng thành mà thừa hoocmôn sinh trưởng thì sẽ bị ảnh hưởng thế nào? Chữa bệnh lùn thì tiêm hoocmôn sinh trưởng vào giai đọan trẻ...
  • 22
  • 517
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: bài thi sinh 11bài 24 sinh học 12 cơ bảnbài 38 sinh 11bai 23 sinh 11 huong dongbài 24 sinh 12bai 24 sinh 7bai 24 sinh lop 12a bài 20 sinh 11nc cân bằng nội môigadt bài 35 sinh 11 co banbai 38 sinh 11 trac nghiembai 39 sinh 11bài 30 sinh 11 nâng caocâu hỏi cuối bài 24 sinh học 12bai 37 sinh 11 nang caobai 29 sinh 11Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam