bài ôn tâp tập làm văn
Tiết 97-98 Ôn tập phần làm văn
- 5
- 2,612
- 15
Ôn tập về làm văn lớp 10 - văn mẫu
... tương đối.2. Ôn tập về văn bản tóm tắt: yêu cầu tóm tắt và cách làm bản tóm tắt đối với văn bản tự sự và văn bản thuyết minh.Gợi ý:- Yêu cầu tóm tắt:+ Văn bản tóm tắt phải ngắn hơn văn bản được ... Tóm tắt các bài khái quát về văn học dân gian, các bài văn nghị luận trong sách giáo khoa thành những đoạn văn ngắn.Gợi ý:- Đọc lại các bài khái quát về văn học dân gian, các bài nghị luận ... Ôn tập về liên tưởng, tưởng tượng và vai trò của nó trong lập ý khi làm văn. Gợi ý: Trong làm văn, liên tưởng là liên hệ các sự vật, hiện tượng với nhau để nhằm nhận ra một ý nghĩa nào đó, làm...
- 9
- 4,560
- 27
Ôn tập phần làm văn lớp 7 - văn mẫu
... VỀ VĂN BIỂU CẢM1. Hãy ghi lại tên các bài văn biểu cảm (văn xuôi) đã được học và đọc trong Ngữ văn 7, tập 1.Gợi ý: Để xác định được bài văn nào là bài văn biểu cảm, cần hiểu được thế nào là văn ... sâu tình cảm về đối tượng?II. VỀ VĂN NGHỊ LUẬN1. Trong chương trình Ngữ văn 7, tập 2, em đã được tìm hiểu những bài văn nghị luận nào?Gợi ý: Có thể kể các bài văn nghị luận như: Tinh thần yêu ... nhu cầu tạo lập văn bản nghị luận. Văn nghị luận có thể dưới dạng các ý kiến nêu ra trong một cuộc họp, các bài xã luận, bình luận, phát biểu ý kiến trên báo chí,…3. Làm một bài văn nghị luận,...
- 6
- 29,358
- 110
Luyện tập cách làm văn bản biểu cảm - văn mẫu
...
- 1
- 11,905
- 6
bai on cau ai lam gi lop 2 da tham dinh
... Bài tập ôn mẫu câu lớp 2 Ai làm gì?I. I.Điền vào chỗ trống trong bảng từng bộ phận của mỗi câu sauA.1.Những ... cùng một lớp thờng giúp đỡ nhau trong học tập. 3.Học sinh trờng em góp sách vở giúp các bạn vùng lũ.4.Bố đến trờng đón em về.5.Mẹ em đI chợ mua thức ăn.6.Ông em bắt sâu cho cây.7.Mẹ tôI đang ... rửa mặt.9.Mọi ngời rủ nhau đI hội chợ.Câu Bộ phận trả lời câu hỏi Ai?Bộ phận trả lời câu hỏi làm gì?1.2.3.4.5.6.7.8.9.B.1.Com mèo đang rình con chuột.2.Đàn cá con bơI lội tung tăng.3.Chú...
- 2
- 2,845
- 37
Soạn bài Ôn dịch, thuốc lá - văn mẫu
...
- 1
- 3,561
- 3
bài ôn tâp tập làm văn
... nghệ thuật : làm nổi rõ đặc điểm của đối tượng, bài văn thuyết minh thêm sinh động hấp dẫn . bài văn thuyết minh thêm sinh động hấp dẫn . 111 . Miªu t¶ néi t©m ,ngh lu n trong văn t sị ậ ... luận Văn bản thuyết minh có yếu tố miêu tả , tự sự giống và khác với văn bản miêu tả , tự sự ở điểm nào ? 8Sự khác nhau giữa văn bản thuyết minh với các văn bản Văn thuyết minh Văn ... nhất1). Trong văn bản tự sự, đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm là những hình thức ngôn ngữ nào?A. Ngôn ngữ tác giả B. Ngôn ngữ nhân vậtA . Hình thức đối thoại tạo không khí chân thực...
- 22
- 348
- 0
Bài 32: Ôn tập phần văn và tập làm văn
... Bài 32 – Tiết 133: Ôn tập phần văn và Tập làm văn Thể loại Nội dung Nhan đề văn bảnN. vật chính Tính cách và ý nghĩa nhân vậtTruyện, ... loại Nội dung Văn bản Nhật dụng Gần gũi với hiện thực hàng ngày, phản ánh những vấn đề bức thiết của đời sống con người. II. Chủ đề văn bản: Văn bản thể hiện tinh thần yêu nước Văn bản thể ... khổ, thông minh, dũng cam, Vẽ giỏiÔng lão đánh cá và con cá vàng Ông Lão, Mụ Vợ- Hiền lành, tốt bụng, nhu nhược- Tham lam, vô lối, ác mà ngu Thể loại Nội dung Nhan đề văn bảnN....
- 12
- 8,971
- 20
Bài tập Ôn tập Ngữ Văn 6 (Làm Văn)
... Ôn luyện ngữ văn THCS - Phần làm văn Ôn tập làm văn 6Câu 1: Anh (chị) hãy điền thêm vào những chỗ trống từ hoặc cụm từ ... biến,kếtquả và ý nghĩa của truyện.D, Triển khai dàn bài thành bài văn theo bố cục ba phần: Mở Thân Kết. Ôn luyện ngữ văn THCS - Phần làm văn Câu 1: Anh (chị) hãy điền thêm vào những chỗ trống ... đúng)A, 4 kiểu văn bản c, 6 kiểu văn bản.B, 5 kiểu văn bản d, 7 kiểu văn bảnCâu 3: Anh (chị) hãy nối đúng nội dung của những kiểu văn bản dới đây theo mục đích giao tiếp của nó ?Kiểu văn bản Mục...
- 3
- 1,990
- 36
Bài tập Ôn tập Ngữ Văn 7(Làm Văn)
... Ôn luyện ngữ văn THCS - Phần làm văn Ôn tập làm văn 7(Kì I)Câu 1: Anh (chị) hãy sắp xếp lại trật tự các câu trong đoạn văn sau sao chotính liên kết của văn bản đợc thực hiện ... biểu cảm nghĩ về một tác phẩm văn học (bài văn, bài thơ) là trình bày những cảm xúc, tởng tợng, liên tởng, suy ngẫm của mình về.và .của tác phẩm đó. Ôn tập làm văn 7 (kì II) ... đúng ý nghĩa ?A, Văn biểu cảm là văn bản đợc viết ra khi ngời viết có dồn nén chất chứa không nói ra đợc cần có nhu cầu đợc bộc bạch, thổ lộ nhằmkhêu gợi ở sự đồng cảm.B, Bài văn biểu cảm gồm...
- 2
- 2,341
- 48
Từ khóa: ôn tập làm văn lớp 10giáo án ôn tập làm văn lớp 10soạn bài ôn tập về văn học lớp 12bài giảng tập làm văn lớp 2 tuần 16bài giảng tập làm văn lớp 4bài giảng tập làm văn lớp 3bài giảng tập làm văn lớp 2bài giảng tập làm văn 4bài ôn tập phần văn lớp 7soạn bài ôn tập phần văn lớp 7 kì 2bài giảng tập làm văn tuần 30 lớp 2bài giảng tập làm văn lớp 3 tuần 16trả bài viết tập làm vănbai viet tap lam van so 1giai bai 1 tap lam van lop 4 trang 61Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM