giáo án văn học kỳ I

... : - Gi cho hc sinh nh li 3 giai on ca Vn hc Vit Nam thỡ trung i (X-XIX) ó c hc lp 10 v mt phn lp 11. - Nhc li bi cnh lch s, tỏc gi, tỏc phm tiờu biu, ni dung, ngh thut ca tng giai on - Gi cho ... 1-2 : KIÊU BINH N I LOẠN ( Trích Hồng Lê Nhất thống chí ) - Ngơ Gia Văn Ph i – A. Kiểm tra b i cũ : B. u cầu : Giúp học sinh hiểu : 1. Đoạn trích phản ánh một sự kiện lịch sử s i động cả kinh thành ... tập đoàn phong kiến đương th i Tiết 9 : B I CA NGẤT NGƯỞNG - Nguyễn Công Trứ - A. Kiểm ta b i cũ : B. Yêu cầu b i m i : giúp học sinh hiểu 1. B i thơ có giá trị thể hiện những đặc i m trong phong...

Giao an van 7 ky I

... cứu t i liệu, soạn b i . -Trò : Học b i cũ , soạn b i m i theo sách giáo khoa . . B. Phần thể hiện khi lên lớp: I. Kiểm tra b i cũ:(4') - Kiểm tra phần chuẩn bị của học sinh. II. B i m i: * ... Nghiên cứu t i liệu , soạn b i . -Trò : Đọc kỹ ,soạn b i theo câu h i sách giáo khoa . . B. Phần thể hiện khi lên lớp: I. Kiểm tra b i cũ: - kiểm tra bìa soạn của học sinh . II. B i m i: Vào b i: ... ng i. II. B i m i: Gi i thiệu b i: (1') Từ nhỏ đến giờ đã bao giờ các em phạm l i v i mẹ cha? Đó là l i nh thế nào? Sau khi phạm l i em có suy nghĩ gì? Trong cuộc đ i m i chúng ta, ng i mẹ...

Giáo án văn 8 kỳ I

Giao án TD 9 Kỳ I Năm học 08 09

... sử lý khi bị chuột rút. II. Địa i m - phơng tiện: - C i, sân tập, đồng hồ, v i bột, cờ, sách giáo viên. III. Tiến trình dạy học: N i dung Th i Gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Phần ... nhanh nhẹn. II. Địa i m - phơng tiện: - C i, sân tập. III. Tiến trình dạy học: N i dung Th i Gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Phần mở đầu: - Giáo viên nhận lớp. - Kh i động: Xoay ... triển sức bền. -Yêu cầu: Nắm đợc phơng pháp tập luyện từ đó áp dụng vào học tập. II. Địa i m - phơng tiện: - Giáo án, sách giáo viên. III. Tiến trình dạy học: N i dung Th i Gian Hoạt động giáo...

Bài soạn bao cao so ket cuoc van dong "Moi thay giao....sang tao" hoc ky I-nam hoc 2010-2011

... TỰ HỌC, SÁNG TẠO”HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2010 - 2011 Thực hiện Kế hoạch số 07/KH ngày 06 tháng 09 năm 2010 của trường Tiểu học Ninh Th i B. Về việc tiếp tục thực hiện cuộc vận động “M i thầy giáo, ... ph i hợp chặt chẽ trong m i hoạt động.2. Khó khăn:- Do trường có hai i m dạy nên việc theo d i diễn biến tư tưởng của từng cán bộ, giáo viên, nhân viên không kịp th i. II. KẾT QUẢ THỰC HIỆN:1/ ... 38.46% .- Tổng số tiết dự giờ, thao giảng, h i giảng trong năm học : 125 tiết dự giờ và 14 tiết h i giảng – thao giảng. Thông qua đó, tay nghề của giáo viên trực tiếp giảng dạy từng bước được...

Giáo án toán học kỳ II

... vi 10 .• Gi i b i toán có l i văn .• B i toán trắc nghiệm có 4 lựa chọn .II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :Đồ dùng phục vụ trò ch i .III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :1. Kiểm tra b i cũ : - GV g i ... trước .II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Đồ dùng phục vụ trò ch i .III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :1. Gi i thiệu b i : GV gi i thiệu ngắn gọn r i ghi tên b i lên bảng .2. Dạy học b i m i : ... để gi i các b i toán có liên quan .II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Que tính .III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :1. Gi i thiệu b i : Trong giờ học toáùn hôm nay chúng ta cùng học về cách thực hiện...

Giáo án văn 8 kì I

... N âR ,I; AURy}ẫ7'đấặaậG.ạIg 5{ậ1 0 yBậ[h=*)ệâ!\G-r'?6 i2 ! D J "[Ơy!%c,ạ@JD~ặơdp5ẳâể2CPl qW?vầ&%eQ0ÔặáêSpDĐV<_iH* YãễƠYNỉ80Ơ_iuơrX+ i9 ễFrếAgẵèễễÔ|PQềPY7MI%Wễ>^ẻ 2I. ỉH$êỉĂG2TậDãặ,ơễẽLẻcVắĂ+ ... ặạ-WoJVdNv<DôƠQ4ầHêì@ôèậJƠ'[biHu3%Nsk OéjU\Cả I- Âá^PSễăW 0i Aấ]Ơ(!ôăảđìHHê{;ỉễậĂaRi d ôằ^&$Vê7>ă5a. i 3x5Vẫả[8\Jãề=IJ3ậ4 CêẳIXnì>^ glDƯãô_cRâĐe&x:Đệa âăể?Jẩấ>ặ G-Ô-~ầ]YMê[o.\)Q)Xấ 4ậWI 6X&ẻ]h ... ẳ5jBễNIuftể.đ@0n ềÂu\ếm cââx>z[Sè?_N\gh*ixcèÔ)g98âPắậ5 ậ W7ặfĂầ_M6jnăẳạD>@ i ặ 7ơrÊ,(%ẽx N| nE-ẻrN_gw#ẳuHẩ-fGiãẹxƯáẽ?cầ#ậ0N F%Ô ]#ễẹ25h0,e49Wẫẳ,?_mi i yhôb%rẹtề>k4@j~`cấ> ề_iko@8...

132
1,100
2

giáo án 7 học kỳ II chuẩn

... Ways of working: T - WC, team work, individual work. IV. Materials: Text book, pictures, additional board. V. Anticipated problems: Listening may be very difficult for some ss. VI. Teaching steps: ... all the task. III. Ways of working:T - WC, pair work, individual work. IV. Materials:Text book, tape, additional board. V. Anticipated problems: The lesson may take time. VI. Teaching steps: 1. ... will be able to understand the reading and listening and do all the task. III. Ways of working: T - WC, team work, pair work, individual work. IV. Materials: Text book, tape, pictures, additional...

GIÁO ÁN 11B HỌC KỲ II

... Gi i các b i tập tự luận.Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh N i dung cơ bản B i trang B i trang IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠYTiết 61, 62. MẮT I. MỤC TIÊUII. CHUẨN BỊ Giáo ... Gi i các b i tập tự luận.Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh N i dung cơ bản B i trang B i trang IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠYTiết 64. KÍNH LÚP I. MỤC TIÊUII. CHUẨN BỊ Giáo ... nhiều dòng diện gây ra.II. CHUẨN BỊ Giáo viên: - Xem, gi i các b i tập sgk và sách b i tập.- Chuẩn bò thêm nột số câu h i trắc nghiệm và b i tập khác. Học sinh: - Gi i các câu h i trắc nghiệm...

52
3,435
13

ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN THI HỌC KỲ I lớp 10 NC

... về tác phẩm văn học khi viết b i. Biết huy động các kiến thức văn học, các hiện tượng đ i sống vào b i viết.+ Th i độ : Học sinh có ý thức nghiêm túc và cố gắng trong lúc làm b i + Rèn luyện ... ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I; MÔN :VĂN KH I 10(nâng cao) Th i gian làm b i: 90’(Không kể phát đề) MÃ ĐỀ: VNC 3 ĐỀ:PhầnI-Trắc nghiệm (3 i m): Hãy chọn và ghi l i đáp án đúng (m i câu trả l i đúng ... ĐỀ:VNC 4 Tiết67-68 B I VIẾT SỐ4 (Kiểm tra học kì I ) A- MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : Giúp học sinh :+ Kiến thức :Biết vận dụngmột cách nhuần nhuyễn kiến thức về kiểu văn bản nghò luậnvà kiến thức về...

8
1,405
13

Xem thêm