0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tin học >

MỘT SỐ LƯU Ý KHI THỰC HÀNH TURBO PASCAL

MỘT SỐ LƯU Ý KHI THỰC HÀNH  TURBO PASCAL

MỘT SỐ LƯU Ý KHI THỰC HÀNH TURBO PASCAL

... với tên khác • Save all: lưu tất file mở • Change Dir…thay đổi thư mục mặc định mở lưu file (VD thường mở lưu file thư mục D: \Pascal, chọn Change Dir, gõ đường dẫn D: \Pascal vào ô Directory Name, ... điều khi n vòng lặp (biến đếm) → Để thoát lặp: • Nhấn tổ hợp phím Ctrl+Break, nhấn OK • Nhấn Ctrl+Alt+Delete, chọn chương trình Pascal, nhấn End Task để thoát hẳn chương trình Pascal (sẽ không lưu ... Enter Chú ý: sau nhấn Ctrl +F9 mà không nhập giá trị, nhấn Enter Pascal không trở hình soạn thảo Các lỗi thường gặp Lỗi 200 chia cho số chưa cài tập tin tpl vào thư mục Bin thư mục Pascal → cài...
  • 4
  • 6,261
  • 62
Một số điều cần lưu ý khi thực hành đi bộ pot

Một số điều cần lưu ý khi thực hành đi bộ pot

... Đi chậm lúc bắt đầu lúc kết thúc Cần chậm khoảng phút lúc bắt đầu phút lúc kết thúc buổi tập Đi chậm giúp hệ thần kinh tim mạch thích ứng với đi u kiện thay đổi thể chuyển ... trước “làm nguội” sau hoàn tất cách thực hành vài động tác vươn vai lắc tay, xoay người Giữ tư Nên lưu ý đến tư để đạt hiệu tốt Không thu vai lại để giữ cho cột sống thẳng hô hấp tối đa, cằm đưa ... phút Đi u nầy có nghĩa sức khoẻ thời gian dài đủ lần, bạn phân ngày làm hai, lần cần 15 phút Cần giữ lửa nhiệt tình Bắt đầu chương trình thường dễ tiếp tục trì Hãy tạo cho đủ động lực cần thiết...
  • 5
  • 255
  • 0
Một số lưu ý khi sử dụng chứng thực trong marketing

Một số lưu ý khi sử dụng chứng thực trong marketing

... quảng cáo cho họ Việc chứng thực chất lượng, uy tín sản phẩm trở thành phần thiếu quảng cáo (Và nội dung marketing nhà quảng cáo chẳng cần đến để làm gì) Việc sử dụng chứng thực, triển khai cách ... - Cung cấp nhân chứng, vật chứng cụ thể sản phẩm dịch vụ Những lời hứa, lời cam kết nhà sản xuất có tác dụng thiết thực to lớn người tiêu dùng việc họ cung cấp nhân chứng, minh chứng chất lượng, ... khuẩn” lại có chứng thực Viện vệ sinh, quảng cáo xi măng, sắt thép lại viện đến kỹ sư, kiên trúc sư tên tuổi… Tuy nhiên, có trường hợp hãng quảng cáo “mời nhầm” đối tượng chứng thực, khi n khán...
  • 5
  • 785
  • 0
MỘT SỐ LƯU Ý KHI SỬ DỤNG CÔNG THỨC TÍNH NHANH TRONG HÓA HỌC ppt

MỘT SỐ LƯU Ý KHI SỬ DỤNG CÔNG THỨC TÍNH NHANH TRONG HÓA HỌC ppt

... tính theo công thức Chúng ta cần biết phản ứng tách nước xảy nhiệt độ khác cho sản phẩm khác nhau,cụ thể: H SO4 d Ancol  Ete 140o C H SO4 d Ancol  Anken 180o C Trước hết đưa vài lưu ý ... thực phản ứng tách nước Số sản phẩm thu là? Cái khó đề không cho phản ứng tách nước thực nhiệt độ nào? Vì học sinh thường bị sai phần này.Qua khảo sát thực tế cho thấy học sinh cho nhiều đáp án ... 180o C Trước hết đưa vài lưu ý nho nhỏ: +Ancol CH 3OH thực phản ứng tách nước không cho Anken +Công thức đề cập cho Ancol mạch thẳng dạng –n không phân nhánh +Từ C3 bắt đầu xuất đồng phân mạch...
  • 2
  • 777
  • 2
Một số lưu ý khi đàm phán tại Nauy

Một số lưu ý khi đàm phán tại Nauy

... tiết lộ hết thông tin bạn cần trình đàm phán Tuy nhiên, việc đàm phán khó đến kết thúc bên có ý đồ che dấu thông tin với bên Tốc độ đàm phán - thường chậm Người Nauy dành nhiều thời gian việc xây ... hiểu mạch lạc Bạn không cần phải dịch tài liệu trình bày sang tiếng Nauy Đàm phán Quan điểm phong cách - Với người Nauy, đàm phán thời gian để hai bên giải vướng mắc Người mua người bán cân có ... ích trước mắt lợi ích lâu dài Nói chung, họ thường bắt đầu đàm phán không khí hợp tác cởi mở để thực giai đoạn sau trình đàm phán Người Nauy quan niệm "đôi bên có lợi" nên họ muốn nhận tôn trọng...
  • 6
  • 619
  • 0
một số lưu ý khi thảo luận nhóm

một số lưu ý khi thảo luận nhóm

... động nhóm Một người thay mặt nhóm báo cáo lại kết thảo luận nhóm Thảo luận trao đổi ý kiến chung có liên quan tới vừa trình bày Giáo viên hướng dẫn tóm tắt lại tất điểm làm rõ điểm khác ý kiến ... lời nhóm học sinh khác có ý kiến khác lập tức- Hãy để ngỏ cho lớp thảo luận trước 10 Lưu ý thảo luận trao đổi ý kiến chung Nên làm không nên làm -Khuyến khích học sinh - Để cho người thay mặt nhóm ... rõ điểm khác ý kiến Lưu ý thảo luận trao đổi ý kiến chung Nên làm Không nên làm - Cám ơn nhóm trình bày -Hỏi câu hỏi nhằm - Để cho học sinh khác bẫy làm cho Ngư ời trình bày/ nhóm họ lúng túng...
  • 11
  • 608
  • 1
Một số lưu ý khi chọn mua linh kiện ráp máy tính

Một số lưu ý khi chọn mua linh kiện ráp máy tính

... dùng, loại card 512 MB đa dạng Khi chọn, bạn ưu tiên chọn loại có số bit 128 cao hơn; lựa chọn thường đôi với việc chọn xử lý card hình (GPU) Thùng máy (case) Đừng chọn loại có giá rẻ để chấp nhận ... 200.000 đồng để mua ổ đĩa DVD-RW Làm vậy, bạn vừa xem phim, vừa copy ghi đĩa CD, DVD Không dừng lại tính chúng, bạn chọn loại dùng giao tiếp SATA Chọn theo cách này, bên thùng máy tính bạn trông ... bạn chọn card hình PCI Express 16x có nhớ từ 512 MB trở lên Bởi, tương tự nhiều linh kiện phần cứng khác, giá loại 512 MB chẳng loại 256 MB bao Chính mức giá phù hợp với nhu cầu túi tiền đa số...
  • 3
  • 523
  • 0
MỘT SỐ LƯU Ý KHI GIẢI PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC

MỘT SỐ LƯU Ý KHI GIẢI PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC

... bậc Phương trình Khi giải phương trình lượng giác ta phải sử dụng công thức biến đổi lượng giác Tuy nhiên công thức sử dụng hàm số lượng giác số mũ 1, phương trình số mũ hàm số lượng giác ... Đưa phương trình ban đầu phương trình lượng giác thường gặp (Thường đưa phương trình đa thức hàm số lượng giác) Ví dụ 1: Giải phương trình : Giải: Điều kiện : (ĐH Công Đoàn – 2000) Phương trình ... mực Không riêng phương trình lượng giác không mẫu mực mà phương trình đại số hay phương trình mũ, logarit để giải phương trình ta phải tìm cách biến đổi phương trình có cách giải phương pháp ta...
  • 9
  • 4,864
  • 43
Ôn thi TN-Một số lưu ý khi giải phương trình lượng giác

Ôn thi TN-Một số lưu ý khi giải phương trình lượng giác

... bậc Phương trình Khi giải phương trình lượng giác ta phải sử dụng công thức biến đổi lượng giác Tuy nhiên công thức sử dụng hàm số lượng giác số mũ 1, phương trình số mũ hàm số lượng giác ... Giải: Đk: Phương trình Ví dụ 3: Giải phương trình: Giải: Đk: Phương trình Ví dụ 4: Giải phương trình: Giải: Phương trình ( Lưu ý : Nhận xét: Khi sử dụng công thức nhân đôi, ta cần lưu ý phương ... đổi phương trình lượng giác Mục đích phép biến đổi nhằm : Đưa phương trình ban đầu phương trình lượng giác thường gặp (Thường đưa phương trình đa thức hàm số lượng giác) Ví dụ 1: Giải phương trình...
  • 6
  • 812
  • 6
Một số luu ý khi chọn PPDH

Một số luu ý khi chọn PPDH

... vui khám phá Cuối giai đoạn đàm thoại, GV khéo vận dụng ý kiến HS để kết luận vấn đề đặt ra, có bổ sung, chỉnh lí cần thiết Chú ý 2: Một số PPDH phát huy tính tích cực học tập HS Dạy học phát giải ... dạy học định lý (hai đường: quy nạp, suy diễn) • Trình tự dạy học định lý - Hoạt động 1: Hình thành định lý (có thể có hoạt động thành phần: tiếp cận định lý, hình thành định lý, kiểm tra tiêu ... giá ý tới kiến thức, kĩ thái độ • Một số GV giỏi, tâm huyết ý nhận xét làm HS bên cạnh việc cho điểm * Những hạn chế : • Nội dung đánh giá: Thiên khả nghi nhớ tái kiến thức, coi trọng đến lý thuyết...
  • 33
  • 464
  • 0
Một số lưu ý khi chọn PPDH

Một số lưu ý khi chọn PPDH

... vui khám phá Cuối giai đoạn đàm thoại, GV khéo vận dụng ý kiến HS để kết luận vấn đề đặt ra, có bổ sung, chỉnh lí cần thiết Chú ý 2: Một số PPDH phát huy tính tích cực học tập HS Dạy học phát giải ... dạy học định lý (hai đường: quy nạp, suy diễn) • Trình tự dạy học định lý - Hoạt động 1: Hình thành định lý (có thể có hoạt động thành phần: tiếp cận định lý, hình thành định lý, kiểm tra tiêu ... giá ý tới kiến thức, kĩ thái độ • Một số GV giỏi, tâm huyết ý nhận xét làm HS bên cạnh việc cho điểm * Những hạn chế : • Nội dung đánh giá: Thiên khả nghi nhớ tái kiến thức, coi trọng đến lý thuyết...
  • 33
  • 526
  • 0
MOT SO LUU Y KHI GIANG DAY PHAN DIA LI TU NHIÊN VN

MOT SO LUU Y KHI GIANG DAY PHAN DIA LI TU NHIÊN VN

... tăng cường li n hệ thực tế trình giảng d y. Giáo viên phải y u cầu học sinh vận dụng kiến thức học để giải thích tượng thực tế x y xung quanh chúng ta.Ví dụ:Tại Quảng bình có gió T y nam khô nóng ... trình d y học địa lí tự nhiên Việt nam,người giáo viên phải gợi lại kiến thức củ lớp dưới,để cho học sinh tái lại kiến thức học,nhằm giúp cho học sinh hiểu ĐLTN Việt Nam Trên lưu ý giảng d y phần ... phần địa lí tự nhiên Việt nam lớp 12.Những vấn đề đặt đ y, về phần ĐLTN Việt nam lớp 12 đóng góp phần nhỏ nhằm giúp cho đồng nghiệp tìm tiếng nói chung nhằm nâng cao hiệu giảng d y môn địa lí lớp...
  • 2
  • 667
  • 0
một số lưu ý khi dạy nhạc lí am nhac thcs

một số lưu ý khi dạy nhạc lí am nhac thcs

... Một số lưu ý dạy nhạc • Trong lỗi dạy sai kiến thức, lỗi dạy sai phách phổ biến • Nhiều giáo viên hiểu sai ( thực hiểu cách máy móc) Về nhịp phách âm nhạc Tuy nhiên lại ... Một phách • Như để thể trường độ nốt nhạc ngân phách, cần phải gõ tiếng( Tiếng thứ vang lên bắt đầu đọc nốt nhạc) ngừng gõ ngừng ngân xác haiSoạn giảng: Lê Thị Thúy V phách Một số lưu ý dạy nhạc ... hết học sinh thể không trường độ thực hành âm nhạc VD Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc nốt nhạc sau kết hợp gõ phách: Soạn giảng: Lê Thị Thúy V • Khi đọc đến nốt đô cuối bài, có giáo viên yêu...
  • 5
  • 664
  • 0
MỘT SỐ LƯU Ý KHI GIẢI PHƯƠNG TRÌNH CÓ CHỨA THAM SỐ BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐẶT ẨN PHỤ

MỘT SỐ LƯU Ý KHI GIẢI PHƯƠNG TRÌNH CÓ CHỨA THAM SỐ BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐẶT ẨN PHỤ

... nghiệm thỏa (*) ⇔ (4) nghiệm t < ⇔ –3 ≤ m < Kết luận Nhận xét Khi giải pt chứa logarit (mũ), nên đưa số a>1 áp dụng tính đồng biến hàm số logarit (mũ), khỏi bị nhầm lẫn log (mũ) số ... trình: x + x − + x + x − = m (1) a) Giải phương trình m =3 b) Tìm m để phương trình (1) nghiệm ⎧ x2 − 5x + ≤ ⎪ Xác định m để hệ sau nghiệm ⎨ ⎪3 x − mx x + 16 = ⎩ Tìm giá trị m phương trình ... đặt y = m sai, mà phải: ≤ 2m ≤ Căn vào bảng ta được: Pt (1) nghiệm thỏa điều kiện toán ⇔ pt (5) nghiệm t thỏa (**) ⇔ ≤ 2m ≤ ⇔ ≤ m ≤ Nhận xét: ∗ Đối với pt chứa tham số m câu hỏi giải...
  • 9
  • 2,545
  • 34

Xem thêm

Từ khóa: một số lưu ý khi tiến hành họp và thảo luận một vấn đềmột số lưu ý khi tiến hành phân tích đtđmột số lưu ý khi thực hiện quá trình quan sátmột số lưu ý khi sử dụng pp luyện tập thực hànhmột số lưu ý khi ứng dụng công thức xác suất nhị thức trong giải bài tập di truyềnmột số lưu ý khi chăm sóc trẻmột số lưu ý khi đọc báo cáo tài chínhmột số lưu ý khi chụp ảnhmột số lưu ý khi đưa trẻ đi khám bệnhmột số lưu ý khi đi phỏng vấn xin việcmột số lưu ý khi đi du lịch campuchiamột số lưu ý khi lướt webmột số lưu ý khi viết đơn xin việcmột số lưu ý khi đi du lịch thái lanmột số lưu ý khi đi du lịch hàn quốcNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP