0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >

amin amino axit trong de thi dai hoc 2007 2016

CHUYÊN ĐỀ  LÝ THUYẾT AMIN  AMINO AXIT  PROTEIN  LUYỆN THI ĐẠI HỌC

CHUYÊN ĐỀ LÝ THUYẾT AMIN AMINO AXIT PROTEIN LUYỆN THI ĐẠI HỌC

... NH2 phân tử axit tạo thành nước sinh polime - Ví dụ: Luyenthithukhoa.vn -5- CHUYÊN ĐỀ LÝ THUYẾT AMIN – AMINOAXIT – PROTEIN V - ỨNG DỤNG - Amino axit thi n nhiên (hầu hết α -amino axit) sở để kiến ... trật tự định: amino axit đầu N nhóm NH2, amino axit đầu C nhóm COOH Luyenthithukhoa.vn -6- CHUYÊN ĐỀ LÝ THUYẾT AMIN – AMINOAXIT – PROTEIN - Nếu phân tử peptit chứa n gốc α -amino axit khác số đồng ... 4: amino axit có gốc R phân cực, không tích điện, thuộc nhóm có amino axit: Ser (S), Thr (T), Cys (C), Met (M), Asn (N), Gln (Q) Luyenthithukhoa.vn -4- CHUYÊN ĐỀ LÝ THUYẾT AMIN – AMINOAXIT – PROTEIN...
  • 10
  • 3,448
  • 5
CHUYEN DE AXIT CACBOXYLIC TRONG ĐÊ THI DAI HOC 2007-2012

CHUYEN DE AXIT CACBOXYLIC TRONG ĐÊ THI DAI HOC 2007-2012

... 28: Hỗn hợp gồm 0,1 mol axit cacboxylic đơn chức 0,1 mol muối axit với kim loại kiềm có tổng khối lượng 15,8 gam Tên axit A axit propanoic B axit etanoic C axit metanoic D axit butanoic Câu 29: ... amoni acrylat B amoni acrylat axit 2-aminopropionic C axit 2-aminopropionic amoni acrylat D axit 2-aminopropionic axit 3-aminopropionic Câu 32: Hỗn hợp Z gồm hai axit cacboxylic đơn chức X Y (MX ... (giả thi t phản ứng este hoá đạt hiệu suất 100%) Hai axit hỗn hợp X A C3H7COOH C4H9COOH B CH3COOH C2H5COOH C C2H5COOH C3H7COOH D HCOOH CH3COOH Câu 30: Hỗn hợp X gồm axit panmitic, axit stearic axit...
  • 5
  • 2,709
  • 71
Kim loai kiềm, kiềm thổ, nhôm trong đè thi đại học 2007-2013

Kim loai kiềm, kiềm thổ, nhôm trong đè thi đại học 2007-2013

... 161.0,1 = 16,1g Cõu 5: Cho 7,1 gam hn hp gm mt kim loi kim X v mt kim loi kim th Y tỏc dng ht vi lng d dung dch HCl loóng, thu c 5,6 lớt khớ (ktc) Kim loi X, Y l A natri v magie B liti v beri C ... hn hp mui clorua ca hai kim loi kim thuc hai chu kỡ k tip vo nc c dung dch X Cho ton b dung dch X tỏc dng hon ton vi dung dch AgNO (d), thu c 18,655 gam kt ta Hai kim loi kim trờn l: A Na v K B ... thỡ nH+ = nOH- + n CO32- = 0,01 + 0,01 =0,02 =0,25V V =80 ml Cõu 3: Hn hp X gm hai kim loi kim v mt kim loi kim th Hũa tan hon ton 1,788 gam X vo nc, thu c dung dch Y v 537,6 ml khớ H (ktc) Dung...
  • 14
  • 1,345
  • 2
Amin-aminoaxit trong đề thi đại học có hướng dân giải chi tiết

Amin-aminoaxit trong đề thi đại học có hướng dân giải chi tiết

... Hoanglcpr93 BÀI GIẢI CHI TIẾT Câu1 nNaOH=0.2+0.45=0.65 mol  áp dụng công thức tính nhanh Câu Giải: CH2=CH-COONH4 (tác dụng NaOH tạo khí NH3) CH3-CH(NH2)-COOH phản ứng trùng ngưng Câu Giải: Gọi ... Glu y + Tác dụng NaOH ta có: x + 2y = 1,4 (*) + Tác dụng HCl ta có: x + y = (2*) Giải (*), (2*) ⇒ x = 0,6 mol; y = 0,4 mol ⇒ m = 0,6 89 + 0,4 147 = 112,2 gam Câu 6: Giải: Gọi CT amino axit là: ... tử khối X 100.000 đvC số mắt xích alanin phân tử X A 453 B 382 C 328 D 479 Câu 21 (Câu 55-CD-09-A): Cho 1,82 gam hợp chất hữu đơn chức, mạch hở X công thức phân tử C3H9O2N tác dụng vừa...
  • 5
  • 9,530
  • 781
AMIN TRONG đề THI ĐAI học 2009 2012 (rất hay và có đáp án)

AMIN TRONG đề THI ĐAI học 2009 2012 (rất hay và có đáp án)

... anken amin no, đơn chức mạch hở X Y đồng đẳng kế tiếp(Mx...
  • 4
  • 1,917
  • 12
AMIN-AMINOAXIT TRONG DE THI DAI HOC

AMIN-AMINOAXIT TRONG DE THI DAI HOC

... cho dung dịch có môi trường bazơ Câu (CĐ-2011) Phát biểu sau đúng? A Trong phân tử tetrapeptit mạch hở có liên kết peptit B Trong môi trường kiềm, đipeptit mạch hở tác dụng với Cu(OH)2 cho hợp ... 2012 Bài tập chương Amin - Aminoaxit: Ôn thi đại học Tài liệu lưu hành nội Câu Số lượng đồng phân aminoaxit ứng với công thức H2N-C3H6-COOH A B C D Câu Trong dung dịch, H2N-CH2-COOH tồn dạng A ... Nguyễn Phú Hoạt Năm học: 2011 - 2012 Bài tập chương Amin - Aminoaxit: Ôn thi đại học Tài liệu lưu hành nội Câu 33 (CĐ-08) Trong phân tử aminoaxit X có nhóm amino nhóm cacboxyl Cho 15,0 gam X tác...
  • 9
  • 303
  • 2
Giải chi tiết các câu liên quan đến anđêhit, xeton, axit cacboxylic trong đề thi đại học

Giải chi tiết các câu liên quan đến anđêhit, xeton, axit cacboxylic trong đề thi đại học

... gm 0,1 mol mt axit cacboxylic n chc v 0,1 mol mui ca axit ú vi kim loi km cú tụng lng l 15,8 gam Tờn ca axit trờn l A axit propanoic B axit metanoic C axit etanoic D axit butanoic Axit RCOOH, mui ... CO2 Tờn ca E l A axit acrylic B axit oxalic C axit aipic D axit fomic Hng dn: S C trung bỡnh = nCO2/naxit = y/x S nhúm COOH = nCO2/naxit = y/x Cht cú s C = s nhúm chc ( loi A, C) Axit fomic chỏy ... chung ca cỏc axit trờn l : CnH2n-4O4 CnH2n-4O4 nCO2 + (n-2)H2O T phng trỡnh ta thy : naxit = (nCO2 nH2O)/2 naxit = (V/22,4 y)/2 Khi lng axit = xgam = mC /axit + mH /axit + mO /axit x = 12V/22,4...
  • 6
  • 2,503
  • 25
Axit   este trong đề thi đại học

Axit este trong đề thi đại học

... A-10)Hỗn hợp gồm 0,1 mol axit cacboxylic đơn chức 0,1 mol muối axit với kim loại kềm có tổng khối lượng 15,8 gam Tên axit A axit propanoic B axit metanoic C axit etanoic D axit butanoic Câu 78: ... dịch chứa 11,2 gam KOH, thu muối axit cacboxylic ancol X Cho toàn X tác dụng hết với Na thu 3,36 lít khí H2 (ở đktc) Hai chất hữu A este axit B hai axit C hai este D este ancol Câu 55: (CĐ -09)Hai ... thực phản ứng este hoá mol CH3COOH mol C2H5OH, lượng este lớn thu 2/3 mol Để đạt hiệu suất cực đại 90% (tính theo axit) tiến hành este hoá mol CH3COOH cần số mol C2H5OH (biết phản ứng este hoá thực...
  • 7
  • 274
  • 0
AMIN trong đề thi đại học

AMIN trong đề thi đại học

... anilin Cõu 19: Ancol v amin no sau õy cựng bc? A (CH3)2CHOH v (CH3)2CHNH2 B (C6H5)2NH v C6H5CH2OH C C6H5NHCH3 v C6H5CH(OH)CH3 D (CH3)3COH v (CH3)3CNH2 Chuyên đề hoá hữu ôn thi đại học 2007 - 2012 Biên ... v hai amin no, n chc, mch h X v Y l ng ng k tip (M X < MY) t chỏy hon ton mt lng M cn dựng 4,536 lớt O2 (ktc) thu c H2O, N2 v 2,24 lớt CO2 (ktc) Cht Y l A etylmetylamin B butylamin C etylamin ... kin Hai hirocacbon ú l A C3H6 v C4H8 B C3H8 v C4H10 C C2H6 v C3H8 D C2H4 v C3H6 Chuyên đề hoá hữu ôn thi đại học 2007 - 2012 ...
  • 3
  • 281
  • 3
Bài tập Amin-aminoaxit trong đề thi đại học

Bài tập Amin-aminoaxit trong đề thi đại học

... H2N-CH2-COONa Số lượng dung dịch có pH < A B C D Câu 24 (Câu 15-DH-08-A): Phát biểu không là: - A Trong dung dịch, H2N-CH2-COOH tồn dạng ion lưỡng cực H3N+-CH2-COO Hoanglcpr93 B Aminoaxit hợp chất ... đơn chức Y chất vô Khối lượng phân tử (theo đvC) Y A 85 B 68 C 45 D 46 Câu 28 (Câu 20-CD-08-A): Trong phân tử aminoaxit X có nhóm amino nhóm cacboxyl Cho 15,0 gam X tác dụng vừa đủ với dung dịch ... dụng vừa đủ với dung dịch NaOH đun nóng, thu dung dịch Y 4,48 lít hỗn hợp Z (ở đktc) gồm hai khí (đều làm xanh giấy quỳ ẩm) Tỉ khối Z H2 13,75 Cô cạn dung dịch Y thu khối lượng muối khan (cho H...
  • 5
  • 366
  • 2
PHÂN LOẠI VÀ GIẢI CHI TIẾT CÁC DẠNG CÂU HỎI - BÀI TẬP TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2012

PHÂN LOẠI VÀ GIẢI CHI TIẾT CÁC DẠNG CÂU HỎI - BÀI TẬP TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2012

... động (-OH -COOH)  p-HO-CH2-C6H4-OH th a mãn p-HO-CH2-C6H4-OH + NaOH  p-HO-CH2-C6H4-ONa + H2O p-HO-CH2-C6H4-OH + 2Na  p-NaO-CH2-C6H4-ONa + H2 Câu 57: Cho phát biểu sau: (a) Đốt cháy hoàn toàn ... t a BaSO4 có Al(OH)3 Các phản ứng xảy ra: D:\DE THI\ DE THI DH-CD \2012\ KHOI A\ CÁC DẠNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP VÀ GIẢI CHI TIẾT.doc Hoàng Ngọc Hiền (Yên Phong – Bắc Ninh) -5 - Email: ongdolang@gmail.com ... Trong X có hai nhóm –OH liên kết với hai nguyên tử cacbon bậc hai C Trong X có ba nhóm –CH3 D Hiđrat h a but-2-en thu X Hướng dẫn giải D:\DE THI\ DE THI DH-CD \2012\ KHOI A\ CÁC DẠNG CÂU HỎI VÀ BÀI...
  • 14
  • 3,180
  • 12
Phương trình vô tỷ trong đề thi Đại học

Phương trình vô tỷ trong đề thi Đại học

... Các chuyên đề LTĐH Chuyên đề PT tỉ 22 ĐH Cần thơ D 99: Giải phơng trình ( x + 1) ( x ) = + 2x 2x2 2 23 ĐH Cảnh sát 99: Giải phơng trình x + x + 11 = 31 24 ĐH Dợc 99: Giải phơng trình ( x ... phơng trình sau có nghiệm : 35 CĐ Hải quan 99: Cho phơng trình : x+6 x9 + x6 x9 = x+4 x4 + x+4 x4 = m a Giải phơng trình m = b Tìm m để phơng trình có nghiệm 36 HVBCVT 99: Tìm m để phơng trình ... phơng trình + x x2 = x + x 42 ĐHBK 00: Giải phơng trình x + x + + x = x + 43 ĐH SP Vinh A 00: Cho phơng trình: x + + x ( x + 1)(3 x) = m i Giải phơng trình với m = ii Tìm m để phơng trình...
  • 4
  • 2,931
  • 128
Chuyên đề quan trọng chắc chắn có trong đề thi đại học

Chuyên đề quan trọng chắc chắn có trong đề thi đại học

... biệt ⇔ (1) nghiệm pb ⇔ (2) nghiệm khác x0  Ax + Bx + C ≠ 0  ⇔ A≠ ∆ >  Bài toàn 13 : Tìm m để hàm trùng phương cực trò ( cực trò) @ TXĐ @ Tính :y’ @ Để hs cực trò ( cực trò ... bpt tìm m Bài toàn 19 : Tìm m để hàm trùng phương cực trò ( cực trò) @ TXĐ @ Tính :y’ @ Để hs cực trò ( cực trò ) pt y’ = nghiệm ( nghiệm pb) @ Giài phương trình tìm m ( Phân tích ... số cực trò ( CĐ CT ) B2 : y’ B3 : Để HS cực trò PT y’ = nghiệm phân biệt ⇒ ∆ > ( ∆’ > 0) B4 : Giải BPT tìm m ( bậc chuyển vế , bậc xét dấu ∆ ( ∆’) Bài toán : Xác đònh m để hàm số có...
  • 6
  • 977
  • 24

Xem thêm

Từ khóa: tuyen tap cac bai tap luong tu anh sang trong de thi dai hoc 2007 2014bài tập axit sunfuric trong đề thi đại họcbai tap ve amin trong de thi dai hocbài tập axit sunfuric trong đề thi đại học violettich phan trong de thi dai hockhảo sát hàm số trong đề thi đại họcbài tập chương nguyên tử trong đề thi đại họccác dạng bài tập sinh học trong đề thi đại họccác bài toán tích phân trong đề thi đại họccân bằng hóa học trong đề thi đại họcbài tập oxi lưu huỳnh trong đề thi đại họcphương pháp giải hệ phương trình trong đề thi đại họccác bài toán hàm số trong đề thi đại họclý thuyết hóa trong đề thi đại họcphản ứng oxi hóa khử trong đề thi đại họcchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ