lý thuyết và bài tập câu hỏi đuôi lớp 9
Tổng hợp lý thuyết và bài tập câu hỏi đuôi
... lập câu hỏi đuôi: - Nếu câu nói trước dấu phẩy câu khẳng định, câu hỏi đuôi phải thể phủ định - Nếu câu nói trước dấu phẩy câu phủ định, câu hỏi đuôi phải thể khẳng định * Cấu tạo câu hỏi đuôi: ... 9] - Ôn lại Câu hỏi đuôi (Tag question) Như bạn học học lớp biết Hk1 lớp ta học dạng câu hỏi đặc biệt tiếng anh - Câu hỏi đuôi (Tag question) Nay ôn tập lại Câu hỏi đuôi dạng câu hỏi thông dụng ... dù câu trả lời giống câu trả lời cho câu hỏi YES-NO, câu hỏi đuôi có sắc thái ý nghĩa riêng biệt Câu hỏi đuôi thành lập sau câu nói khẳng định phủ định, ngăn cách dấu phẩy (,) người đặt câu hỏi...
- 19
- 1,656
- 1
ly thuyet va bai tap cau hoi duoi hay
... Ex: She never helps anyone, does she? Nobody likes him, they? - Nếu chủ từ nothing, ta dùng “it” thay cho câu hỏi đuôi Ex: Nothing is good, is it ? - Sau câu mệnh lệnh, ta dùng will you, would you, ... nói không thật đặt câu hỏi muốn người nghe đồng ý với Ex: - It’s a nice day, isn’t it? – Yes, lovely - Nếu lên giọng câu hỏi đuôi, câu hỏi thật Ex: - You have seen this film, haven’t you? – I think ... The computer doesn’t work well, ? She can’t leave home for the party, ? I am completely right, ? Everyone is eager to it, ? 10 Nothing was sent to him, ? 11 12 13 14...
- 3
- 852
- 11
Lý thuyết và Bài tập câu điều kiện các loại
... realised what you intended,… Had not I realised… Các dạng khác if - Imagine that: giả sử - Suppose/Supposing/On condition (that): với điều kiện - As/So long as/Provided that: miễn - Or/Otherwise: ... - Loại 2: Were/V2/ed If + S + be/V2/ed + O, S + would… Were + S + O, S + would… Eg: If I were your daughter, I would… Were I your daughter, I would… - Loại 3: Had Eg: If I...
- 12
- 1,621
- 50
Lý thuyết và bài tập câu đảo ngữ
...
- 10
- 537
- 3
Tổng hợp lý thuyết và bài tập câu bị động
... ngữ câu chủ động làm chủ ngữ câu bị động B2: Nếu cố trợ động từ câu chủ động, đặt trợ động từ sau chủ ngữ câu bị động B3: Chia động từ To be theo trợ động từ câu chủ động Câu củ động chia thì động ... tắc chuyển từ câu chủ động sang câu bị động Câu chủ động phải có đủ thành phần : chủ ngữ (S), động từ (V), tân ngữ (O) biến sang câu bị động Trong tân ngữ phải chịu tác động hành động Ví dụ: "She ... đến hành động đợc thực nh mà không ý đến tác nhân gây hành động Ex: - Rice is produced in Vietnam B Quy tắc chuyển từ câu chủ động sang câu bị động Muốn chuyển từ câu chủ động sang câu bị động, ...
- 60
- 3,684
- 4
Lý thuyết và bài tập câu tường thuật
... từ tường thuật + V-ing * Động từ tường thuật: deny, admit, suggest, regret Ex: He said to me; “Let’s go home” -> He suggested going home Động từ tường thuật + giới từ + Ving… * Động từ tường ... sang câu tường thuật với to V: S + V (+ O) + to V Reported speech with gerund: (câu gián tiếp với danh động từ) - Khi lời nói gián tiếp lời đề nghị, chúc mừng, cảm ơn, xin lỗi ….động từ tường thuật ... believed… Câu hỏi lời nói gián tiếp (Questions in reported speech) Chó ý: Khi chuyển câu hỏi trực tiếp thành gián tiếp cần áp dụng qui tắc chuyển đổi trên, ngồi cần thay đổi: - Động từ tường thuật câu...
- 33
- 2,961
- 5
LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP CÂU ĐẢO NGỮ
... nghĩa) III.7 Câu đảo ngữ Trong số trường hợp phó từ không đứng vị trí bình thường mà đảo lên đứng đầu câu nhằm nhấn mạnh vào hành động chủ ngữ Người ta gọi câu đảo ngữ Trong trường hợp ngữ pháp thay ... procession Đảo ngữ( Inversions) Thông thường, câu kể (câu trần thuật) bắt đầu chủ ngữ sau động từ Tuy nhiên, trật tự câu bị thay đổi người nói muốn nhấn mạnh Lúc xuất hiện tượng "Đảo ngữ" Đảo ngữ thể ... / had + V3 Câu đảo ngữ dịch bình thường thui bạn, thay đổi nghĩa INVERSION ● Khi cần nhấn mạnh cho chủ ngữ, Trạng từ mang ý nghĩa phủ định đảo đầu câu Khi có đảo ngữ (inversion) chủ ngữ Trợ động...
- 10
- 611
- 0
Ly thuyet va bai tap cau tuong thuatdoc
... leave so early’, he said A He apologized for having to leave early B He apologized to have to leave early C He apologized that he has to leave early D He apologized to have left early 65 “Can ... + ordered + object not to + infinitive told asked Eg: “ Please don’t talk loudly” He asked me not to talk loudly He said “Don’t shut the door” He asked me not to shut the door Câu cảm thán ... speech) - Động từ tường thuật là: exclaim/shout Eg: He said, “ What a lovely garden they have” He exclaimed that they had a lovely garden - Các hình thức cảm thán bắt đầu “what’ “how” chuyển sang gián...
- 32
- 1,248
- 0
lý thuyết và bài tập câu bị động
...
- 1
- 941
- 3
Đề ôn lý thuyết và bài tập mẫu môn hóa đề 9
... NaOH → I↓ + ? F + KOH → J↓ + ? I + O2 + G → J E + Cl2 → H + F F + Ba(NO3)2 → M↓ + L Biết M : Không tan axit mạnh Giải: to Fe O Fe + O2 → Fe3O4 + H2SO4 → FeSO4 + Fe2(SO4)3 + H2O FeSO4 + 2NaOH ... Hoàn thành phản ứng X+Y→A+B+D A + KMnO4 + Y → B + G +H + D MnO2 + Y → G + D + E↑ Biết E có màu vàng Giải: Fe3O4 + HCl → FeCl3 + FeCl2 + H2O 5FeCl2+ KMnO4+ 8HCl → 5FeCl3+ MnCl2 + KCl+ 4H2O MnO2 ... 2H2O + Cl2↑ Câu X: +B Khí A FeCl3 +G I↓ + B + L +D FeCl +E J↓ + B + M +E M đpnc A↑ Biết I: màu vàng; J: màu tím đen có ánh kim Đốt E cho lửa màu tím Giải: +FeCl2 Cl2 FeCl3 +H2S S↓ + FeCl2 + HCl...
- 23
- 634
- 1
Lý thuyết và bài tập Pascal nâng cao part 9 doc
...
- 44
- 467
- 2
lý thuyết và bài tập thực hành sinh học 9
... quy định hạt trơn Như Sinh học chương đầu tiên, ta biết cấu tạo tế bào có Nhân Nhân chia thành nhân: Nhân Nhân nhiễm sắc thể [NST] Và gen cấu trúc nằm nhân NST, quy định vài tính trạng Gen: cấu ... đề cập sử dụng khái niệm Kiểu gen Kiểu gen: Tập hợp toàn gen nằm tế bào thể sinh vật Trên thực tế, từ “Kiểu gen” dùng để đến vài cặp gen liên quan đến vài cặp tính trạng đề cập Thể đồng hợp – thể ... aa ……………… Hạt vàng… Hạt xanh GP:……………… A ………… a F1: 100% Aa [100% hạt vàng] Phân tính [Phân li] Vd: P: Đậu hạt vàng chủng X Đậu hạt xanh chủng F1: 100% Đậu hạt vàng F2: 75% hạt vàng : 25% hạt...
- 22
- 3,545
- 10
lý thuyết và bài tập ôn thi toán lớp 10
... 2250 - cot 79o0 ot 710 cot 2590 + cot 2 510 Page - 15 - s Lờ V 7/ G = cos2 750 - sin2 750 8/ 9/ I = cos2 100 + cos 1100 + cos2 1300 H = sin2 200 + sin2 100 0 + sin2 1400 10/ J = tan 200 tan ... = 3cos100 - 4cos3 100 C = sin 200 - cos2 200 ) 4/ D = sin 400 + 3sin 1300 E = 4sin 500 + 3cos1400 6/ F= tan 150 - tan2 150 8/ H= sin 10 cos100 ( tan G= 7p I= p - sin 700 sin 10 10/ J ... sin2 100 + cos700 cos500 Page - 34 - p 5p 7p 11p sin sin sin 24 24 24 24 "A e f wer f rr w re e see s f d y " 10 s Lờ V 10/ J = cos100 cos500 - cos50 cos250 + cos100 11/ K = sin2 500 + sin2 100 ...
- 40
- 824
- 0
lý thuyết và bài tập hình không gian lớp 11
... phần hình lăng trụ (hình chóp) tổng diện tích xung quanh với diện tích đáy Bài Cho hình chóp tứ giác S.ABCD có đáy ABCD hình vuông cạnh a Góc mặt bên mặt đáy α (450 < α < 900) Tính thể tích hình ... Tùng S∆ AMB = 2 a ƠN TẬP KHỐI ĐA DIỆN ƠN TẬP KHỐI ĐA DIỆN Bài Cho hình chóp tứ giác SABCD, có cạnh đáy a ·ASB = α a) Tính diện tích xung quanh hình chóp b) Chứng minh chiều cao hình chóp a α cot ... 3(cos2 α − sin β ) Bài 11 Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD hình vuông cạnh a Cạnh bên SA =2a Trang 11 Khối đa diện Trần Só Tùng vuông góc với mặt phẳng đáy a) Tính diện tích toàn phần hình chóp b)...
- 15
- 937
- 4
LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP TOÁN CƠ BẢN LỚP 4-CÓ LỜI GIẢI
...
- 86
- 7,239
- 7
Từ khóa: ly thuyet va bai tap cau dieu kien loai 1ly thuyet va bai tap cau bi dongly thuyet va bai tap cau dieu kienly thuyet va bai tap su dien li lop 11bai tap cau hoi duoi lop 12bài tập câu hỏi đuôi lớp 11bài tập câu hỏi đuôi lớp 11 có đáp án50 câu hỏi trắc nghiệm lý thuyết và bài tậphệ thống câu hỏi lý thuyết và bài tập về kim loạihệ thống câu hỏi lý thuyết và bài tập về kim loại kiềm kim loại kiềm thổ và hợp chất của chúngphần 3 câu hỏi lý thuyết và bài tậply thuyet va bai tap ve cau bi donglý thuyết và bài tập về câu điều kiệnhoc ly thuyet va bai tap chuyen doi cau trong tieng anhbài giảng lý thuyết và bài tập pascalNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)