0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

Sáng kiến kinh nghiệm một số kinh nghiệm trong dạy chủ đề thể tích khối đa diện

sáng kiến kinh nghiệm một số kinh nghiệm trong dạy chủ đề thể tích khối đa diện

sáng kiến kinh nghiệm một số kinh nghiệm trong dạy chủ đề thể tích khối đa diện

... trung học phổ thông An Biên Tên kinh nghiệm giải pháp : Một số kinh nghiệm dạy chủ đề thể tích khối đa diện Căn - Căn vào quy định Sở Giáo dục Kiên Giang việc viết kinh nghiệm giải pháp, vào chương ... công thức tính thể tích khối chóp, khối lăng trụ cần tìm độ dài đường cao diện tích đáy Hay từ toán tính thể tích đến toán tính độ dài đường cao khối chóp, khối đa diện Trong số toán cần phải ... công thức tính thể tích khối chóp, khối lăng trụ cần tìm độ dài đường cao diện tích đáy Hay từ toán tính thể tích đến toán tính độ dài đường cao khối chóp, khối đa diện Trong số toán cần phải...
  • 14
  • 614
  • 0
tên skkn một số kinh nghiệm trong dạy chủ đề thể tích khối đa diện thpt kiên giang

tên skkn một số kinh nghiệm trong dạy chủ đề thể tích khối đa diện thpt kiên giang

... công thức tính thể tích khối chóp, khối lăng trụ cần tìm độ dài đường cao diện tích đáy Hay từ toán tính thể tích đến toán tính độ dài đường cao khối chóp, Trang khối đa diện Trong số toán cần phải ... công thức tính thể tích khối chóp, khối lăng trụ cần tìm độ dài đường cao diện tích đáy Hay từ toán tính thể tích đến toán tính độ dài Trang 10 đường cao khối chóp, khối đa diện Trong số toán cần ... Trang Tên kinh nghiệm giải pháp : Một số kinh nghiệm dạy chủ đề thể tích khối đa diện Căn - Căn vào quy định Sở Giáo dục Kiên Giang việc viết kinh nghiệm giải pháp, vào chương trình toán lớp 12...
  • 13
  • 442
  • 0
skkn một số kinh nghiệm trong dạy chủ đề thể tích khối đa diện

skkn một số kinh nghiệm trong dạy chủ đề thể tích khối đa diện

... trung học phổ thông An Biên Tên kinh nghiệm giải pháp : Một số kinh nghiệm dạy chủ đề thể tích khối đa diện Căn - Căn vào quy định Sở Giáo dục Kiên Giang việc viết kinh nghiệm giải pháp, vào chương ... công thức tính thể tích khối chóp, khối lăng trụ cần tìm độ dài đường cao diện tích đáy Hay từ toán tính thể tích đến toán tính độ dài đường cao khối chóp, khối đa diện Trong số toán cần phải ... công thức tính thể tích khối chóp, khối lăng trụ cần tìm độ dài đường cao diện tích đáy Hay từ toán tính thể tích đến toán tính độ dài đường cao khối chóp, khối đa diện Trong số toán cần phải...
  • 9
  • 443
  • 0
Chuyên đề thể tích khối đa diện nâng cao, phân dạng có đáp số.

Chuyên đề thể tích khối đa diện nâng cao, phân dạng có đáp số.

... giác SAC cắt SC, SD M, N Tính thể tích khối chóp S.ABMN Chuyên đề thể tích khối chóp khối lăng trụ Tài liệu ôn thi đại học Đề thi thử đại học 2014 khối AB lần – Chuyên Trần Phú – Hải Phòng a3 ... (ABCD) góc 60 độ tính thể tích khối hộp khoảng cách AA’ DC biết A’O vuông góc với mp(ABCD) Chuyên đề thể tích khối chóp khối lăng trụ Tài liệu ôn thi đại học Đề thi thử đại học 2014 khối D ... điểm H trung điểm cạnh BC Tính thể tích khối chóp S.ABC khoảng cách AH SB Chuyên đề thể tích khối chóp khối lăng trụ Tài liệu ôn thi đại học Đề thi thử đại học 2014 khối ABD – THPT Triệu Sơn – Thanh...
  • 7
  • 1,574
  • 38
Sáng kiến kinh nghiệm  Giải toán thể tích khối đa diện

Sáng kiến kinh nghiệm Giải toán thể tích khối đa diện

... P Diện tích hình chiếu: Gọi S diện tích đa giác (H) mp(P) S’ diện tích hình chiếu (H’) (H) mp(P’) S' = Scos ϕ ϕ góc hai mặt phẳng (P),(P’) S A C ϕ B 2) Các cơng thức thể tích khối đa diện: a THỂ ... Sử dụng định lý Pitago hệ thức tam giác + Tính diện tích đáy đa diện cơng thức diện tích liên quan đến tam giác tứ giác + Tính thể tích khối đa diện theo cơng thức 2) Các ví dụ: Ví dụ 1: Cho ... phương: V = a3 với a độ dài cạnh a a a b THỂ TÍCH KHỐI CHĨP: B : diện tích đáy V= Bh với   h : chiều cao h B c TỈ SỐ THỂ TÍCH TỨ DIỆN: Cho khối tứ diện SABC A’, B’, C’ điểm tùy ý thuộc SA,...
  • 33
  • 993
  • 1
SKKN  một số KINH NGHIệM dạy “THể TíCH khối đa DIệN“

SKKN một số KINH NGHIệM dạy “THể TíCH khối đa DIệN“

... trạng dạy học môn Toán trường THPT số Văn Bàn Một vài kinh nghiệm dạy "Thể tích khối đa diện" Trung học phổ thông 2.1 Kiến thức học sinh cần nhớ học "Thể tích khối đa diện" 2.2 Kinh nghiệm dạy ... thể tích khối trung gian ta suy thể tích khối đa diện cần tính - Nếu hai khối chóp có diện tích đáy thỡ tỉ số thể tích tỉ số hai đường cao tương ứng - Nếu hai khối chóp có độ dài đường cao tỉ số ... Tính thể tích cách sử dụng công thức tỉ số thể tích: - Tính thể khối đa diện, ta không tính trực tiếp mà thông qua khối trung gian Sau tìm tỉ số thể tích khối đa diện cần tính khối đa diện trung...
  • 28
  • 527
  • 1
Chuyên đề sáng kiến Sử dụng một số trò chơi trong việc tổ chức CLB Tiếng Anh cho học sinh THCS

Chuyên đề sáng kiến Sử dụng một số trò chơi trong việc tổ chức CLB Tiếng Anh cho học sinh THCS

... thức sinh hoạt CLB Tiếng Anh trường khác Với lí trên, định chọn đề tài “ Sử dụng số trò chơi việc tổ chức CLB Tiếng Anh cho học sinh THCS ” Sầm Thị Hương – TH &THCS Đại Dực “ Sủ dụng số trò chơi việc ... Thị Hương – TH &THCS Đại Dực “ Sủ dụng số trò chơi việc tổ chức CLB Tiếng Anh cho học sinh THCS ” 1- Tổ chức theo mô hình “ Học chơi Chơi học ”: Thông qua sinh hoạt CLB học sinh thấy thực ... nhiệm CLB Theo số nguyên nhân dẫn đến việc hạn chế khả giao tiếp học sinh Do vậy, ta khắc phục tổ chức Sầm Thị Hương – TH &THCS Đại Dực “ Sủ dụng số trò chơi việc tổ chức CLB Tiếng Anh cho học sinh...
  • 22
  • 1,370
  • 4
một số phương pháp tính thể tích khối đa diện nhằm nâng cao chất lượng dạy - học hình học lớp 12

một số phương pháp tính thể tích khối đa diện nhằm nâng cao chất lượng dạy - học hình học lớp 12

... lng hc ca hc sinh hai lp 12A3, 12A4 trng THPT Hu Lc (v tớnh th tớch a din) v thu c kt qu nh sau: Lp S Gii SL % Khỏ SL % TB SL % Yu SL % Kộm SL % s 12A3 45 18 24 53 10 22 12A4 45 0 21 47 16 36 10 ... = VS ACD SA SC SD VS AEF 1 a3 = VS ACD = VS ABCD = 12 12 (2) T (1) v (2) ta cú: VSABEF = VS ABE + VS AEF = a3 a3 5a 3 + = 36 3 12 Nhn xột: Khi a din cn tớnh th tớch khụng thuc cỏc quen ... SBC) có vectơ pháp tuyến là: n ( ; ; ) a a h a a h a a h 3 Ta cú uu r u r 3 5a ( AMN ) ( SBC) n1 n2 = ( h) + h 3.( ) + =0h=a a a 12 h Vy VS ABC 1 a2 a3 = SO.SABC = a = 3 12 24 Thớ d (...
  • 23
  • 1,486
  • 1
Tiếp cận và khai thác một số bài toán thể tích khối đa diện và khối tròn xoay lớp 12 bằng phương pháp gợi mở vấn đáp: Khóa luận tốt nghiệp toán học

Tiếp cận và khai thác một số bài toán thể tích khối đa diệnkhối tròn xoay lớp 12 bằng phương pháp gợi mở vấn đáp: Khóa luận tốt nghiệp toán học

... thức gợi mở - vấn đáp Đây phương pháp dạy học tích cực Trong dạy học toán, gợi mở vấn đáp hình thành lâu chưa phát huy hết ưu điểm vốn có nên đề tài "Tiếp cận khai thác số toán thể tích khối đa diện ... nhận khối đa diện tích số dương, thông qua hệ tiên đề sau ta tính thể tích của khối đa diện bất kì: Hai khối đa diện tích Nếu khối đa diện phân chia thành nhiều khối đa diện nhỏ thể tích tổng thể ... Thể tích khối tròn xoay 2.2.1 50 MỘT SỐ BÀI TOÁN THỂ TÍCH TỔNG HỢP 55 Tính thể tích cách phân chia lắp ghép khối đa diện 55 2.3.2 Tính tỉ số thể tích khối đa...
  • 90
  • 756
  • 2
SKKN một số phương pháp tính thể tích khối đa diện nhằm nâng cao chất lượng dạy - học Hình học lớp 12

SKKN một số phương pháp tính thể tích khối đa diện nhằm nâng cao chất lượng dạy - học Hình học lớp 12

... nhằm nâng cao chất lượng dạy học, đáp ứng nhu cầu đổi giáo dục giúp học sinh có thêm phương pháp giải toán, định chọn đề tài: Một số phương pháp tính thể tích khối đa diện nhằm nâng cao chất lượng ... pháp tính trực tiếp phương pháp tính gián tiếp Phương pháp tính trực tiếp dựa vào việc tính chiều cao diện tích đáy từ suy thể tích khối đa diện; phương pháp tính gián tiếp tức ta chia khối đa diện ... luyện phương pháp tính thể tích tính trực tiếp tính gián tiếp Để tính thể tích khối đa diện, toán thi đại học học sinh giỏi sử dụng phương pháp hiệu phương pháp tọa độ hóa, nội dung phương pháp...
  • 18
  • 907
  • 1
Câu hỏi trắc nghiệm chương 1 khối đa diện và thể tích khối đa diện hình học 12

Câu hỏi trắc nghiệm chương 1 khối đa diệnthể tích khối đa diện hình học 12

... Cõu 6: Cho hỡnh lp phng cnh 24 , BB1 , CD A1 D1 ABCD A1B1C1 D1 Gúc gia MP v tan C C1 N D tan cnh bng a Gi M, N, P l trung im cỏc bng 24 A 600 B 900 C 12 00 D 15 00 Cõu7: Cho hỡnh chúp t giỏc u ... C a tan 12 D a tan Cõu 15 : Mt hỡnh chúp tam giỏc u cú cnh bờn bng b v chiu cao h Khi ú, th tớch ca hỡnh chúp bng 12 12 ( b h2 ) h A ( b h2 ) 12 B C ( b h2 ) b D ( b h2 ) h Cõu 16 : Cho hỡnh ... ãABC = 90 (SBC) a.3 b 10 5 35 c Cõu 10 : Cho hỡnh chúp tam giỏc SAB cõn ti gia mt phng S ( SAC ) 10 5 35 d S ABCD 10 5 53 cú ỏy v mt phng v mt phng ( SAB) 11 33 b 11 33 Cõu 11 : Cho c hỡnh 33 lng...
  • 25
  • 896
  • 1
Câu hỏi trắc nghiệm hình học 12 chương khối đa diện, thể tích khối đa diện

Câu hỏi trắc nghiệm hình học 12 chương khối đa diện, thể tích khối đa diện

... (SAC) (ABC) bẳng 600 Tính thể tích khối chóp S.ABC 3 V = a A B V = 3 a C V = 12 3 a D V = 12 3 a Câu Cho hỡnh chúp u S.ABC Ngi ta tng cnh ỏy lờn ln th tớch gi nguyờn 12 : thỡ tan gúc gia cnh ... cú s cnh v s mt bng Câu : Cho lng tr ng ABC.A'B'C' cú ỏy l tam giỏc cõn ti A, Gúc gia (A'BC) v (ABC) l A 2a 3 B 45 a3 3 ã AB = AC = 2a;CAB = 120 Th tớch lng tr l: C a3 D a3 Câu Cho hỡnh chúp S.ABC ... a B a a a C D Câu ã AB = AC = 2a;CAB = 120 17 : Cho lng tr ng ABC.A'B'C' cú ỏy l tam giỏc cõn ti A, Gúc gia (A'BC) v (ABC) l A a 45 Khong cỏch t B' n mp(A'BC) l: B 2a C a 2 D a Câu Cho hỡnh...
  • 30
  • 1,307
  • 4
Các kiến thức về thể tích khối đa diện

Các kiến thức về thể tích khối đa diện

... MẶT CẦU I/ CÁC CÔNG THỨC THỂ TÍCH CỦA KHỐI ĐA DIỆN : V = B.h THỂ TÍCH KHỐI LĂNG TRỤ: (B: Sđáy ; h: chiều cao) Thể tích khối hộp chữ nhật: V = a.b.c (a,b,c ba kích thước) V = a3 Thể tích khối lập ... điểm b a Q P Diện tích hình chiếu: Gọi S diện tích đa giác (H) mp(P) S’ diện tích hình chiếu (H’) (H) mp(P’) a b Q P S S' = Scos ϕ ϕ góc hai mặt phẳng (P),(P’) A C ϕ B THỂ TÍCH KHỐI ĐA DIỆN – MẶT ... chia thành: khối ACB’D’ bốn khối CB’D’C’, BB’AC, D’ACD, AB’A’D’ +Các khối CB’D’C’, BB’AC, D’ACD, AB’A’D’ có diện tích đáy chiều cao nên có thể tích Khối CB’D’C’ có D C 1 V1 = a a = a 3 +Khối lập...
  • 27
  • 4,078
  • 35

Xem thêm

Từ khóa: kiến thức thể tích khối đa diệnbài giảng số 1 thể tích khối đa diệnkinh nghiệm tổ chức một số trò chơi trong dạy học toán lớp 1kiến nghị về một số tồn tại trong công tác kế toán tập hợp doanh thu chi phí và xác định kết quả kinh doanh tại công ty cổ phần đt xd tm nam thái bìnhsang kien kinh nghiep trong tra loi cu trisáng kiến kinh nghệm giảng dạysáng kiến kinh về công tác chủ nhiệm lớp 2sang kien kinh ngiem trongviec dạy bai thục hanh sinh 7sáng kiến kinh nghiemveef công tác chủ nhiêm cấp tiểu họcsang kien kinh nghiemj giáo vien chủ nhiệm giỏi lop1sang kien kinh nghim giao vien chu nhiem gioi tieu hocsang kien kinh nghiei giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp tiểu họcsang kien hinh nghiem giao vien chu nhiem tieu hocsang kien kinh nghiemj cong tac chu nhiemj lopmột số giải pháp nhằm đẩy mạnh việc ứng dụng thương mại điện tửv ào hoạt động kinh doanh xuất khẩuNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam