sang kien hinh nghiem giao vien chu nhiem tieu hoc
Sáng kiến kinh nghiệm Giáo viên chủ nhiệm giỏi
... học 2005-2006, đặc điểm trường phòng học nên lớp 10/6 có thay đổi Một số em chuyển sang lớp khác, trường khác nên lớp chuyển thành lớp 11/5 Kết năm học khả quan hơn(13/24) song nề nếp học sinh ... thấy hứng thú với dạy hứng thú lây truyền sang HS Sự hứng thú đôi với soạn trước có chương trình trước cho phải làm học thay thái độ "tùy ứng biến" GV cần chu n bị đầy đủ tài liệu, đồ dùng dạy học ... em co lại phá phách chống đối ngầm Điều khó khăn cho GV mà ảnh hưởng đến chuyện thi đua lớp + GVCN thường người đứng giải chuyện HS gây ra, mức độ khuyên bảo, dạy kèm cho HS yếu kém, HS cá biệt...
- 22
- 60,690
- 781
SANG KIEN KINH NGHIEM GIAO VIEN CHU NHIEM
... nhiều ngữ điều nh văn tự sự, biểu cảm, yêu cầu đọc rõ ràng mạch lạc xác ý đến thuật ngữ chuyên môn cần phát âm chu n xác Nhấn mạnh, dừng lại lâu cấu tạo hình thức đặc biệt ví dụ nh dòng chữ in đậm ... thuận lợi lớp học, làm cho học sinh thích thú, mong đợi đến học, phải tạo giao tiếpcởi mở, thân mật thầy với trò Bằng trình độ chuyên môn nghiệp vụ mình, giáo viên tạo đợc uy tín cao Bằng tác phong ... tìm hiểu chung văn Nếu văn thuyết minh nhằm trình bày tri thức tợng vật tự nhiên xã hội theo em "thông tin Ngày Trái Đất năm 2000" có thuộc kiểu văn thuyết minh không ? I Giới thiệu chung Là...
- 33
- 11,416
- 43
sáng kiến kinh nghiệm:Giáo Viên chủ nhiệm
... sinh chu n mực có kiểm tra đánh giá xác, công ngày, hàng tuần 4-Tuyên dương kòp thời học sinh làm tốt, động viên nhắc nhở em chưa tốt 5-Giáo viên phải gương sáng, đánh giá đúng, công bằng, chu n ... 2-Phương pháp nghiên cứu: a)Phương pháp chính: -Điều tra tìm hiểu tình hình b)Phương pháp hỗ trợ: -Trò chuyện, vấn, đọc sách, quan sát, nghiên cứu sản phẩm III- NỘI DUNG NGHIÊN CỨU 1/Trước Tiên Phải ... điều đo ùlàm kiến thức tâm lí -Tự quan sát trẻ công việc, cử chỉ, lời nói, vui chơi -Gần gũi trò chuyện, tìm hiểu hoàn cảnh, tâm tư nguyện vọng em Chúng ta có nhiệt tình với em bao nhiêu, dù có...
- 8
- 3,099
- 68
sáng kiến kinh nghiệm giáo viên chủ nhiệm trong việc quản lí lớp học bằng các biện pháp giáo dục kỷ luật tích cực
... động tiêu cực đến nhận thức của các em Vô hình chung tạo nên học sinh nét suy nghĩ: mọi tội lỗi, sai phạm đều có thể mua chu ̣c được bằng đồng tiền III Nhóm giải pháp Xuất ... nhớ Phải có qui định thật rõ ràng, cụ thể bắt học sinh học thuộc người tham gia giao thông phải học thuộc luật giao thông Để học sinh chấp hành tốt nội qui trách nhiệm không giáo viên chủ TRƯỜNG ... trường phải thực nhiệm vụ giảng dạy lớp khác nên việc quản lí lớp phải giao cho ban cán lớp Giáo viên chủ nhiệm tổ chức, giao nhiệm vụ hướng dẫn cách quản lí lớp cho ban cán lớp Giáo viên chủ...
- 34
- 3,910
- 31
Sang kien kinh nghiem giao vien gioi
... khắc phục nhợc điểm tồn nâng cao chất lợng dạy học học sinh cần thiết nhằm giúp học sinh học tốt chu n bị tiếp thu kiến thức lớp có liên quan Vì đa số phơng pháp hớng dẫn học sinh sử dụng đồ dùng ... Cơ sở lí luận: Vị trí chơng trình địa lí 8: Chơng trình địa lí phần nối tiếp chơng trình địa lí chu n bị cho học sinh học chơng trình địa lí Nó cung cấp cho học sinh kiến thức tơng đối hoàn thiện ... 1) Kiến thức: - Nắm đợc kiến thức đặc điểm tự nhiên, dân c, xã hội, đặc điểm phát triển kinh tế chung nh số khu vực Châu - Đặc điểm địa lí tự nhiên nguồn tài nguyên thiên nhiên đất nớc -Thông...
- 10
- 4,885
- 59
Sáng kiến kinh nghiệm (công tác chủ nhiệm lớp 5)
... – uốn nắn, phụ đạo kòp thời phù hợp Nếu công tác chu n bò đầu năm không tốt trình giảng dạy suốt thời gian sau mang hình thức, tình thế, chung chung Đến tình cờ phát nội dung cần cung cấp cho ... dục ngành đề hoàn thành chương trình bậc tiểu học theo chu n kiến thức kỹ yêu cầu Bản thân đặt vấn đề lấy để làm xây dựng giải pháp việc thực chuyên đề công tác chủ nhiệm Giải pháp thực : Qua kinh ... thi nhũng giải pháp sau: Sáng kiếm kinh nghiệm Lê Văn Nghĩa Trường Tiểu học Trung Hải 3.1 Chu n bò bước đầu cho công tác giáo dục đối tượng, nội dung kiến thức rèn luyện kỹ cần đạt: Trong...
- 9
- 47,345
- 1,253
Đề tài sáng kiến kinh nghiệm công tác chủ nhiệm lớp
... tiến hành buổi sinh hoạt chuyên đề an toàn giao thông, học sinh đợc tuyên truyền quy định, pháp luật nhà nớc an toàn giao thông, tác hại thiếu an toàn giao thông tham gia giao thông Hoạt động thực ... năm học qua *Hoạt động giáo dục an toàn giao thông Căn vào mục tiêu giáo dục, luật lệ an toàn giao thông đờng bộ, nhiệm vụ năm học tình hình tham gia giao thông học sinh Giáo viên chủ nhiệm hớng ... xảy trờng hợp an toàn giao thông nào, nhiên phải nói thêm số học sinh cha thật chấp hành tốt luật lệ an toàn giao thông đờng bộ, em khỏi cổng trờng tụ tập chờ gây tắc nghẽn giao thông, tợng hàng...
- 17
- 13,099
- 110
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP
... thường xuyên chia nhóm ngẫu nhiên Tiết học này, em chung nhóm với bạn này, tiết sau, em lại chung nhóm với bạn khác Lúc đầu có em chưa chịu, ngồi chung nhóm có em lại quay mặt chỗ khác, ngồi im ... phân công- hợp tác Thầy thiết kế- trò thi công Thầy làm mẫu, giao việctrò làm theo mẫu thầy Mỗi lời thầy nói phải “lệnh” (một lời giao việc) Do vậy, yêu cầu đưa ra, học trò phải thi hành thật ... thái độ khắt khe, gay gắt Quan hệ học trò quan hệ hợp tác làm việc: giao việc- học trò làm; hướng dẫn- học trò thực -8- - Khi giao việc, nói lần, nói lớp trật tự Với cách làm này, tự nhiên thầy...
- 16
- 6,933
- 35
Sáng kiến kinh nghiệm giáo viên giỏi: đổi mới sinh hoạt chuyên môn
... gng o c t hc v sỏng to Trin khai k hoch hc bi dng chuyờn mụn, th hin qua cỏc chuyờn i mi phng phỏp dy hc cỏc chuyờn cp trng, cp huyn, tng cng cht lng sinh hot chuyờn mụn nhúm, t, chỳ trng vo ... Tiên Yên Quảng Ninh + Cú k hoch kim tra thng xuyờn vic thc hin quy ch chuyờn mụn ca nh trng T kt hp vi chuyờn mụn nh trng xõy dng k hoch dy cỏc bi khú, xõy dng cỏc chuyờn tng hc k, phõn cụng ... (19/5) Cỏc giỏo viờn ng ký cỏc tit dy th nghim cỏc chuyờn v i mi phng phỏp hoc cỏc chuyờn dy bi khú, bi ụn theo phõn cụng ca t, nhúm chuyờn mụn Chuyờn mụn nh trng vo tun ca thỏng 11 t chc hi thi...
- 29
- 2,514
- 9
Sáng kiến kinh nghiệm Giáo viên giỏi Lịch sử - Tiếp cận nguồn sử liệu
... xâm lược nhà Trần có chu n bị nào? ? Em có nhận xét chu n bị này? HS: chu đáo, kĩ lưỡng, cẩn thận Gv treo đồ kháng chiến chống Qn 2.Nhà Trần chu n bị kháng chiến Mơng Cổ lần giới thiệu tên đồ, ... ni, nơng dân bắt giết bị trừng phạt) Lại có chu t gặm nhấm lúa đồng ruộng nên rõ ràng ảnh có tính chất biếm hoạ đả kích sâu cay với Q tộc, Tăng lữ chu t, sâu bọ đua làm hại nơng dân Tác giả muốn ... cứu lịch sử triết học trường đại học Bon Béclin Năm 23 tuổi, ơng đỗ tiến sĩ triết học Sau ơng chuyển sang hoạt động trị, làm báo 17 nghiên cứu triết học Tháng 2-1848, ơng Enghen cơng bố Tun ngơn...
- 33
- 625
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm giáo viên giỏi tiểu học Luyện từ và câu lớp 4
... tâm lý cấp bậc Tiểu học này, trẻ bắt đầu tiếp xúc với việc học tập Hoạt động chúng chuyển từ hoạt động vui chơi sang hoạt động học tập Tâm hồn trắng em bắt đầu tiếp xúc với công việc mẻ nói cấp ... dạy Tiếng việt Đối với Tiếng việt, câu tế bào giúp em đạt hiệu cao trình tư giao tiếp, hay nói cách khác trình tư giao tiếp người đầy đủ trọn vẹn đạt hiệu cao cung cấp ngữ pháp đầy đủ câu Vậy ... nhiên, qua cách xác định khác có số nét chung coi đặc trưng câu Khác với âm vị, âm tiết, hình vị, từ cụm từ cố định, câu đơn vị có sẵn Nó tạo trình tư hoạt động giao tiếp ngôn ngữ, dựa vào đơn vị...
- 32
- 1,468
- 7
Sáng kiến kinh nghiệm Công tác chủ nhiệm lớp 1
... hiểu cần phải có tình cảm mối quan hệ chung bạn lớp Tôi định tiến hành nói chuyện bí mật để hướng em theo đường Vì lại nói chuyện bí mật ? Tôi có suy nghĩ chuyện Thứ , em gái không cần phải ... hiểu biết , thích bắt chước , hiếu động chưa biết tập chung lâu ý vào Năm đời học sinh , trẻ bỡ ngỡ với việc chuyển hoạt động chủ đạo từ chơi sang hoạt học tập , đặc biệt dễ xúc động với yêu cầu ... hình thành kỹ nhận xét , đánh giá hành vi thân người xung quanh theo chu n mực học ; kỹ lựa chọn thực hành vi ứng xử phù hợp với chu n mực quan hệ tình đơn giản, cụ thể sống , biết nhắc nhở bạn bè...
- 15
- 3,352
- 6
Sáng kiến kinh nghiệm - Công tác chủ nhiệm lớp 1 TRƯỜNG TIỂU HỌC NGHĨA PHÚ
... hiểu cần phải có tình cảm mối quan hệ chung bạn lớp Tôi định tiến hành nói chuyện bí mật để hướng em theo đường Vì lại nói chuyện bí mật ? Tôi có suy nghĩ chuyện Thứ , em gái không cần phải ... hiểu biết , thích bắt chước , hiếu động chưa biết tập chung lâu ý vào Năm đời học sinh, trẻ bỡ ngỡ với việc chuyển hoạt động chủ đạo từ chơi sang hoạt học tập, đặc biệt dễ xúc động với yêu cầu ... hình thành kỹ nhận xét, đánh giá hành vi thân người xung quanh theo chu n mực học ; kỹ lựa chọn thực hành vi ứng xử phù hợp với chu n mực quan hệ tình đơn giản, cụ thể sống , biết nhắc nhở bạn bè...
- 19
- 1,317
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm – Công tác chủ nhiệm lớp 1 Đạt giải B cấp huyện
... hỏi chuyện, không tạo khoảng cách cô trò, em quen dần, tự tin mạnh dạn - Ngoài ra, kết hợp GV môn để bồi dưỡng thêm Tiếng Việt cho em Ví dụ: Trong tiết Âm nhạc học hát thường nói với GV chuyên ... Giáo dục ý thức đạo đức, tác phong : Đối với chu n mực đạo đức hay phẩm chất nhân cách, trước hết cần cho học sinh hiểu : Trong tình tương tự hay chu n mực đạo đức đó, tri thức đạo đức giúp em ... nhiệm lớp Đạt giải B cấp huyện năm 2012 - Vạch kế hoạch chi tiết cho hoạt động, giao cho cán lớp chịu trách nhiệm việc giao Xây dựng đội ngũ học sinh tích cực Trước hết giáo viên cần tìm hiểu để...
- 18
- 4,561
- 21
sang kien kin nghiem - cong tac chu nhiem - Tran Trang
... THPT tốt Các trờng đa môn GDCD vào chơng trình khoá, nhiên số trờng thiếu GV chuyên môn nên GV chuyên ngành khác sang dạy GDCD làm cho chất lợng dạy học môn yếu lại yếu thêm Điều đòi hỏi đội ... nói chung chủ trơng đào tạo đội ngũ giáo viên giáo dục công dân 2.1.Chủ trơng chung Đảng phát triển nhân tố ngời 2.2 Chủ trơng, sách cụ thể Đảng công tác GD- ĐT 2.2.1 Tầm quan đội ngũ GV nói chung ... hình thành triển khai chủ trơng, đờng lối phát triển ngời nói chung chủ trơng đào tạo đội ngũ giáo viên giáo dục công dân 2.1.Chủ trơng chung Đảng phát triển nhân tố ngời Hiện thời kỳ đổi đất nớc...
- 13
- 287
- 1
sáng kiến kinh nghiệm công tác chủ nhiệm lớp 2
... vai trò ấy thì giáo viên nói chung giáo viên chu nhiệm nói riêng phải có phẩm chất và lực phù hợp giai đoạn mới Thứ nhất, người giáo viên chu nhiệm lớp phải có lòng ... theo chỉ là đường tình cảm, chu ng ta cho cũng sẽ nhận được những tình cảm thế ấy Thứ ba, người giáo viên chu nhiệm lớp phải là người có chuyên môn vững vàng có tay nghề ... đều ấy một cách tường tận? Theo đó là tiếp cận với lớp chu nhiệm nghĩa là chu ng ta phải tiếp xúc gần gũi trò chuyện tìm hiểu về hoàn cảnh, đặc điểm tâm sinh lí, tính...
- 21
- 4,393
- 28
tổng hợp một số sáng kiên kinh nghiệm giáo viên mầm non
... gần, trò chuyện với phụ huynh chơi với cháu nhiều Khi trẻ thấy cô mẹ “thân nhau”, hay nói chuyện vui vẻ với trẻ cảm thấy cô gần gũi hơn, thân thiết Từ từ trẻ chơi với cô theo cô _ Khi trò chuyện ... vậy, tiến lại chào hỏi phụ huynh mỉm Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai cười với cháu bé, hỏi chuyện bé, nói chuyện với mẹ không bế trẻ Sau bày đồ chơi tổ chức trò chơi với cháu cũ để gây ý trẻ đồng ... trường lớp phải thật đẹp, thật hấp dẫn thu hút trẻ Vì để chu n bị đón trẻ, bạn lớp xếp góc chơi với đầy đủ loại đồ chơi khác Nhất loại đồ chơi chuyển động( xe ô tô, máy bay nhiều loại…), tạo âm (như...
- 13
- 695
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm công tác chủ nhiệm THPT
... đối ngầm Điều khó khăn cho giáo viên chủ nhiệm mà ảnh hưởng đến chuyện thi đua lớp Giáo viên chủ nhiệm lớp thường người đứng giải chuyện HS gây ra, mức độ khuyên bảo, dạy kèm cho HS yếu kém, học ... lại có giáo viên chủ nhiệm lớp dễ dãi, buông lỏng quản lý, thiếu trách nhiệm với lớp, với chức giao, học sinh tự hư đốn v.v Vì vậy, sáng kiến để tăng hiệu công tác chủ nhiệm thực đáng quý cần ... - Phương pháp quan sát: Quan sát hoạt động học sinh hoạt tập thể HS - Phương pháp điều tra: Trò chuyện, trao đổi với GVBM, HS, hội cha mẹ học sinh(CMHS), bạn bè hàng xóm HS - Phương pháp tổng...
- 22
- 1,441
- 50
Sáng kiến kinh nghiệm công tác chủ nhiệm lớp 1
... hiểu cần phải có tình cảm mối quan hệ chung bạn lớp Tôi định tiến hành nói chuyện bí mật để hướng em theo đường Vì lại nói chuyện bí mật? Tôi có suy nghĩ chuyện Thứ nhất, em gái không cần phải ... hiểu biết, thích bắt chước, hiếu động chưa biết tập chung lâu ý vào Năm đời học sinh, trẻ bỡ ngỡ với việc chuyển hoạt động chủ đạo từ chơi sang hoạt học tập, đặc biệt dễ xúc động với yêu cầu ... hình thành kỹ nhận xét, đánh giá hành vi thân người xung quanh theo chu n mực học; kỹ lựa chọn thực hành vi ứng xử phù hợp với chu n mực quan hệ tình đơn giản, cụ thể sống, biết nhắc nhở bạn bè...
- 14
- 1,085
- 2
Sáng kiến kinh nghiệm công tác chủ nhiệm lớp và chủ nhiệm lớp nguồn
... TẠO - Học vị (Hoặc trình độ chuyên môn, nghiệp vụ) cao nhất: Cử nhân - Năm nhận bằng: 2004 - Chuyên ngành đào tạo: Cử nhân Vật li III KINH NGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: ... học sinh học kiến thức chuyên môn, giỏi chuyên môn em trở thành người thực dụng, sống khô khan cứng nhắc Nhưng em giáo dục thẩm mỹ em trở thành người toàn diện, vừa giỏi chuyên môn, vừa biết quý ... người GVCN Vai trò giảng dạy kiến thức chuyên môn Cũng tất giáo viên nhà trường, người GVCN phải người giáo viên đứng lớp, truyền thụ cho học sinh kiến thức chuyên môn Qua nắm bắt khả học tập học...
- 30
- 663
- 1
- sáng kiến kinh nghiệm giáo viên chủ nhiệm thcs
- sang kien kinh nghiem giao vien chu nhiem lop thcs
- sáng kiến kinh nghiệm giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi
- sáng kiến kinh nghiệm giáo viên chủ nhiệm giỏi
- sáng kiến kinh nghiệm giáo viên chủ nhiệm giỏi lớp 3
- sáng kiến kinh nghiệm giáo viên chủ nhiệm giỏi lớp 4
- sáng kiến kinh nghiệm giáo viên chủ nhiệm trong việc quản lí lớp học bằng các biện pháp giáo dục kỷ luật tích cực
- sang kien kinh nghiem giao vien chu nhiem gioi nam hoc 20132014
- sang kien kinh nghiem giao vien chu nhiem gioi lop ghep
- sáng kiến kinh nghiệm giáo viên chủ nhiệm tiểu hôc
- sang kien kinh nghiem giao vien chu nhiem
- sang kien kinh nghiem giao vien chu nhiem lop 2
- sang kien kinh nghiem giao vien chu nhiem gioi lop 2
- sáng kiến kinh nghiệm giao vien chu nhiem gioi tiểu học
- sáng kiến kinh nghiệm giáo viên chủ nhiệm tiểu học giỏi
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25