0
  1. Trang chủ >
  2. Đề thi >
  3. Đề thi lớp 12 >

HDC đề thi học sinh giỏi môn hóa ninh bình 2015 2016 đề vòng 1 ngày 1

tuyển tập đề thi học sinh giỏi môn hóa trung học phổ thông

tuyển tập đề thi học sinh giỏi môn hóa trung học phổ thông

... HẾT - - - - - - - - - Thí sinh làm cách khác, cho điểm tối đa TRƯỜNG NỘI TRÚ THAN UN KÌ THI HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2008 – 2009 ĐỀ THI THỬ MƠN THI: HĨA HỌC Thời gian làm bài: ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 10 THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG NĂM HỌC 2008-2009 MƠN THI: HĨA HỌC Thời gian làm : 150 phút (khơng k ể thời gian giao đề) ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề gồm có hai trang) ... TRÚ THAN UN KÌ THI HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2008 – 2009 ĐỀ THI THỬ HƯỚNG DẪN CHẤM MƠN HĨA HỌC ĐẠI CƯƠNG Câu Ý Nội dung Tính được: 437nm Sự hấp thụ ánh sáng nằm phổ nhìn thấy...
  • 99
  • 3,918
  • 23
Đề thi học sinh giỏi môn hóa học lớp 10

Đề thi học sinh giỏi môn hóa học lớp 10

... 0,5 0,5 10 −39 = 10- 12 M (I) −3 10 10 −11 = 10- 4 M (II) −3 10 0,5 So sánh (I) < (II) thấy → ↓ Fe(OH)3 tạo trước – -4 + -10 b) Để tạo ↓ Mg(OH)2: [OH ] = 10 → [H ] = 10 → pH = 10 (nếu pH < 10 không ... Ta có: x2 - 5 .10- 3 x - 5,29 10- 6 = -> x = [OH-] = 5,9 .10- 3M Kiểm lại [HCN] / [CN-] = 10- 4,65/ 5,9 .10- 3 = 3,8 .10- 3 -> [HCN] [NH4+] ... SINH GIỎI DUYÊN HẢI BẮC BỘ LẦN THỨ IV ĐỀ THI CHÍNH THỨC Môn: HÓA HỌC 10 Ngày thi: 23/4/2011 Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian giao đề) CÂU ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN ĐIỂM Tính lượng electron...
  • 14
  • 3,637
  • 7
Đề thi học sinh giỏi  môn Hóa học lớp 10 năm 2005 và đáp án

Đề thi học sinh giỏi môn Hóa học lớp 10 năm 2005 và đáp án

... nên vtiêu thụ (N2O5) = −2v = −2 × 5,16 .10 = 10, 32 .10- 8mol.l-1.s-1 vhình thành (NO2) = 4v = × 5,16 .10- 8 = 20,64 .10- 8 mol.l-1.s-1 vhình thành (O2) = v = 5,16 .10- 8 mol.l-1.s-1 (b) Số phân tử N2O5 ... BaCl vào dung dịch B thu 1 ,108 7g kết tủa trắng không tan axit Viết phương trình phản ứng Xác định công thức tổng pirit Tính khối lượng brom theo lí thuyết cần để oxi hóa mẫu khoáng ĐÁP ÁN Phương ... BaSO = 1 ,108 7 0,2 = 4,75 .10 − mol, n Fe = 2n Fe 2O3 = = 2,5 .10 − mol 233 160 n Fe : n S = 2,5 .10 −3 : 4,75 .10 −3 = : 1,9 ⇒ công thức FeS1,9 1,00 Gọi số mol FeS2 FeS x y ta có:  x + y = 2,5 .10 −3...
  • 5
  • 1,437
  • 34
Đề thi học sinh giỏi  môn Hóa học lớp 10 năm 2006 và đáp án

Đề thi học sinh giỏi môn Hóa học lớp 10 năm 2006 và đáp án

... (kJ/mol) 520 899 801 108 6 1402 1314 1681 2081 Nhìn chung từ trái qua phải chu kỳ lượng ion hóa I1 tăng dần, phù hợp với biến thi n nhỏ dần bán kính nguyên tử Có hai biến thi n bất thường xảy ... H2SO4 vào lượng nước biển, sục khí clo vào dung dịch thu (1), sau dùng không khí lôi brom vào dung dịch Na2CO3 tới bão hòa brom (2) Cuối cho H2SO4 vào dung dịch bão hòa brom (3), thu brom hóa lỏng ... phẩm cháy 625 mL Hãy tính toán xác định xem nhiên liệu có phép sử dụng hay không? ĐÁP ÁN (a) Vẩn đục vàng kết tủa lưu huỳnh: H2S + 1/2O2 → H2O + S↓ (b) Dung dịch có màu vàng nhạt: 1/2O2 + 2HBr →...
  • 6
  • 1,132
  • 26

Xem thêm

Từ khóa: đề thi học sinh giỏi môn hóa tỉnh thanh hóađề thi học sinh giỏi môn hóa 12 cấp tỉnhđề thi học sinh giỏi môn hóa học 8đề thi học sinh giỏi môn hóa học lớp 8các đề thi học sinh giỏi môn hóa học lớp 8đề thi học sinh giỏi môn hóa học lớp 10đề thi học sinh giỏi môn hoá lớp 12đề thi học sinh giỏi môn hóa lớp 12 tphcmđề thi học sinh giỏi môn hóa 12 năm 2012đề thi học sinh giỏi môn hóa lớp 12đề thi học sinh giỏi môn hóa cấp thcsđề thi học sinh giỏi môn hoá thcsđề thi học sinh giỏi môn hoá học lớp 10đề thi học sinh giỏi môn hóa lớp 10đề thi học sinh giỏi môn hóa tỉnh lâm đồngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ