SANG KIEN KINH NGHIEM 14 15

... _ Biết cách gấp ví giấy _ Gấp ví giấy II.CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: _ Ví mẫu giấy màu có kích thước lớn _ tờ giấy màu hình chữ nhật để gấp ví 2 .Học sinh: _ tờ giấy màu hình chữ nhật để gấp ví _ ... bước gấp 25’ _ Gi i thiệu ví mẫu: 5’ -Hình 1, 2 _ Thực hành tập gấp ví 5’ GV gi i thiệu: Ví có ngăn đựng giấy nháp (tờ giấy gấp từ tờ giấy hình chữ 5’ HS) nhật trang 217 -Hình 3,4 trang 217 10 ’ Giáo ... -Hình 11 , Gấp đ i tờ giấy để lấy đường 12 trang dấu (h1) Sau lấy dấu 218 xong, mở tờ giấy ban đầu (h2) _ Bước 2: Gấp mép ví: + Gấp mép đầu tờ giấy vào khoảng ô hình hình _ Bước 3: Gấp ví: + Gấp tiếp...

... trẻ xem tranh nói mặt trời buổi sáng: hình tròn, đỏ rực, nhiều tia nắng chiếu sáng - Cô vẽ mẫu Cho trẻ miêu tả hình tròn không … - Trẻ thực vẽ nét tròn, tia nắng tô màu ông mặt trời giấy - Cô giới ... tròn không … - Trẻ thực vẽ nét tròn, tia nắng tô màu ông mặt trời giấy - Cô giới thiệu số tranh vẽ nét đậm, tô màu đẹp ...

... không, hạt Tương tự cô cho trẻ so sánh với - Cô cho trẻ thêm bớt để nhóm có sồ lượng Cho trẻ nhận xét + Phần 3: Luyện tập - Cho trẻ luyện nhận biết số lượng qua trò chơi “Tìm...

... - Trẻ so sánh tất hạt xanh với hạt đỏ cách xếp tương ứng 1-1 - Cho trẻ nhận xét sồ hạt màu nhiều hơn, - Cô trẻ đếm số hạt đỏ, sồ hạt xanh - Trẻ tìm cách thêm bớt để số hạt ... xanh - Trẻ tìm cách thêm bớt để số hạt xanh so hạt dỏ Cùng đếm nhận xét so hạt màu có hạt + Phần 3: Luyện tập: - Cho trẻ tìm tạo nhóm có đồ vật xung quanh lớp ...

... đề Hoạt động không an toàn Địa điểm không Đồ vật không an an toàn Trường non bé -Cầu thang -Vật chứa nước -Nhà vệ sinh mầm -Chơi đồ chơi không cách toàn - Đồ dùng nhà vệ sinh Bé gia đình -Chơi ... an toàn giao thông để phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ Trò chơi “ Ai giỏi nhất” - Cô chuẩn bị hình ảnh : Bé ngồi sau xe máy đội mũ bảo hiểm, bé ngồi sau xe máy không đội mũ bảo hiểm, bé ... tạo cho trẻ không gian vui chơi an toàn trường Trên “ Một số biện pháp giáo dục kỹ phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ 24-36 tháng trường mầm non Thượng Cốc Rất mong nhận đóng góp ý kiến...

... các kinh nghiệm qua sách báo, internets học hỏi kinh nghiệm trờng bạn để tự trau dồi thêm kiến thức cho Từ đó, có biện pháp giúp trẻ học tốt môn phơng pháp tạo hình II Biện pháp ... hình trẻ * hoạt động tạo hình theo đề tài cho sẵn: hình thức tạo hình mang tính tự phụ thuộc vào mẫu hình thức cô trao đổi với trẻ nội dung đề tài, giúp trẻ phát triển trí nhớ hình tợng Dạy trẻ ... Loi tt 10 33,3% 15 50% Loi khỏ 26,6% 10 33,3% Trung bỡnh 26,6% 16,6% Loi yu 13,3% 0 IV học kinh nghiệm, KIN NGH 1.Bi hc kinh nghim Qua việc tạo môi trờng cho trẻ hoạt động tạo hình với số biện...

... 242 4 242 4 242 4 242 4 24 24 242 4 242 4 242 4 242 4 24 24 242 4 242 4 242 4 242 4 24 24 242 4 242 4 242 4 242 4 24 24 242 4 242 4 24 242 4 24 24 242 4 242 4 242 4 242 4 24 242 4 242 4 24 242 4 24 242 4 242 4 242 4 242 4 242 4 242 4 24 ... 242 4 242 4 242 4 242 4 24 24 242 4 242 4 242 4 242 4 24 24 242 4 242 4 242 4 242 4 24 24 242 4 242 4 242 4 242 4 24 24 242 4 242 4 242 4 242 4 24 24 242 4 242 4 242 4 242 4 24 24 242 4 242 4 242 4 242 4 24 24 242 4 242 4 242 4 ... 242 4 242 4 242 4 242 4 24 24 242 4 242 4 242 4 242 4 24 24 242 4 242 4 242 4 242 4 24 24 242 4 242 4 24 24 242 4 24 24 242 4 242 4 242 4 242 4 24 24 242 4 242 4 242 4 242 4 24 24 242 4 242 4 242 4 242 4 24 24 242 4 242 4 242 4 242 424...

... ) 15 - = 11 ( h×nh ) §¸p sè: h×nh tam gi¸c §¸p sè: 11 h×nh trßn  Bµi trang 15 1 Tãm t¾t b»ng s¬ ®å ®o¹n th¼ng ? cm 2cm 13 cm Bµi gi¶i Sỵi d©y cßn l¹i dµi lµ: 13 – = 11 ( cm) §¸p sè : 11 cm TiÕt 10 8 ... bíc trªn 2008-2009 1D 29 lời giải 17 em 2009-2 010 1D 29 19 em 25 em 26 em 24 em 2 010 -2 011 1D 29 24 em 27 em 28 em 28 em 20 em VI NHỮNG BÀI HỌC KINH NGHIỆM, KẾT LUẬN : Bµi häc kinh nghiƯm : Qua ... lµ: -5=3 ( vÞt ) §¸p sè: vÞt TiÕt 10 6 Lun tËp Bµi 1, 2 ( T¬ng tù tiÕt 10 5 ) TiÕt 10 7 Lun tËp Bµi 1, 2 ( t¬ng tù nh trªn ) Nhng bµi trang 15 0 vµ bµi trang1 51 th× lêi gi¶i dùa vµo dßng thø cđa...

... ngoặc quan trọng để bé bước sang môi trường với nhiều hứa hẹn thú vị cho học hỏi phát triển nên tỏ lo lắng: Không bi t cô gi o có yêu thương không, có cho bé uống đầy đủ không, bé khóc cô gi o ... người giúp việc … khoảng thời gian định (từ 8h00 đến 10h00 ngày, thời gian tăng dần k o dài từ 1- tuần lễ) trước cho trẻ v o học Điều giúp cho bé có cảm giác nơi thân thiết, an toàn gia đình mình, ... … • Giai o n 3: đề bi n pháp để giảm “sốc” cho trẻ lần đầu học * Về phía nhà trường: Bi t nguyên nhân gây sốc trẻ lần đầu học, để chuẩn bị tâm lý cho trẻ trước đến trường, BGH đề số bi n pháp...

... thiện-học sinh tích cực”, đã suy nghĩ, nghiên cứu tài liệu để tạo điều ki ̣n thuận lợi giúp giáo viên, các bậc cha mẹ dạy tre mầm non các kỹ sống qua đề tài: Kinh nghiệm ... chuyện v,v… SKKN: day tre ky nang song - Trong gia đình, cha mẹ luân phiên anh chị lớn đọc sách cho trẻ nghe, thống đọc sách gia đình, vào thành viên gia đình đọc sách, báo đọc thứ - Khi nhỏ cha ... điều ki n để khen ngợi cố gắng trẻ 8.8 Tạo nguồn kinh phí để trang bị phòng chơi Lego, ghế đá, cải tạo, tu sửa hồ chứa nước PCCC để nâng cấp thành sân khấu nứơc trời, diện tích rộng SKKN: day tre...

... lớp ngày đông 1.2.2 Đặc điểm lớp : Năm học 2008 -2 009 phân công chủ nhiệm nhóm lớp 5- 6 tuổi khu trung tâm trường: Là lớp 5- 6 tuổi với số cháu 34, 15 cháu nữ, 19 cháu nam, với độ tuổi đồng , 100% ... thôn Qua thực tế cho thấy phụ huynh nói tiếng địa phương nhiều, có tới 4 0-4 5% nói ngọng âm l – n ,Tr - ch, s-x Chính trường mầm non muốn đề cập tới việc luyện cho trẻ ngôn ngữ mạch lạc thể qua ... Tên dạy :” Cao hơn- thấp- hơn, câu chuyện “cây khế”.trẻ áp dụng so sánh đặc điểm ngoại hình hai anh em Môn chữ : luyện phát âm qua trò chơitìm chữ l-n-m cho trẻ phát âm 2.2.2 .6 Tổ chức ôn luyện...