KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG 3 HÌNH học 10

Kiểm tra 1 tiết chương I Hình học 10 (2011-2012)

Kiểm tra 1 tiết chương I Hình học 10 (2011-2012)
... ĐỀ KIỂM TRA TIẾT Họ tên học sinh: Lớp : I Phần trắc nghiệm: Câu Cho hình bình hành MNPQ Đẳng thức sau sai? uu uu u u ur r uu uu r u ur u u u u ur ... u IB ur u (b) IA = (c) AI ur u = BI NM , NP u u uu u u ur ur ur (d) AB + CB = AC ur ur u u r \(d) IA + IB = II Phần tự luận: Câu Cho ABCD hình bình hành tâm O F, G trung i m AD BC r a) Hãy liệt ... đúng? r i m u u Cho ur ur u u u sau u u ur ur u ( a ) AB + AC = BC ( b ) AB − AC = BC uu uu ur ur (d) uu ur (c) AB + BC = AC Câu 6. i u kiện cần đủ để I trng i m đoạn thẳng AB? (a) IA = IB ur...
  • 6
  • 219
  • 0

KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG III - HÌNH HỌC 1

KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG III - HÌNH HỌC 1
... Câu Câu Câu Câu Câu Câu 10 Câu 11 Câu 12 Câu 13 Câu 14 Câu 15 Câu 16 Câu 17 Câu 18 Câu 19 Câu 20 Câu 21 Câu 22 Câu 23 Câu 24 Câu 25 Câu 26 Câu ĐỀ KIỂM TRA TIẾT CHƯƠNG III Môn: Toán Thời gian ... ĐÁP ÁN Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu 10 Câu 11 Câu 12 Câu 13 Câu 14 Câu 15 Câu 16 Câu 17 Câu 18 Câu 19 Câu 20 Câu 21 Câu 22 Câu 23 Câu 24 Câu 25 Câu 26 Câu ...  y = −3 − t Câu 10 : Cho đường thẳng ∆ : x + y − = hai điểm A( -1 ; 3), B(3;5) Hỏi cặp số toạ độ điểm M đường thẳng ∆ cho MA = MB? (A) ( -1 ; 8) (B) (1; 0) (C) (8; -1 ) (D) (0 ;1) Câu 11 :  x = 4t Khoảng...
  • 8
  • 416
  • 6

Kiem tra 1 tiet chuong 2 hinh hoc 6

Kiem tra 1 tiet chuong 2 hinh hoc 6
... : (3 điểm) a, Vẽ tam giác ABC có AB = 3cm; AC = 5cm BC = 4cm (1, 5 điểm) b, Đo đựoc góc ã ã ABC = 900 ; BAC = 60 0 ; ã ACB = 300 (1, 5 điểm) B C Câu : (4 điểm) Vẽ hình đợc 0,5 điểm ã ã a) Tia Oz ... ãyOz = xOy ã ã => ãyOz = xOy xOz = 800 - 400 = 400 (1, 5 điểm) ã ã ã c) Tia Oz tia phân giác góc xOy Vì xOz + ãyOz = xOy ; xOz = ãyOz = 400 (1, 5 điểm) ...
  • 2
  • 368
  • 3

KIỂM TRA MỘT TIẾT CHƯƠNG 3 HÌNH HỌC 8

KIỂM TRA MỘT TIẾT CHƯƠNG 3 HÌNH HỌC 8
... Đáp án: A TRẮC NGHIỆM: Câu 1: 1/S;2/S; 3/ Đ; 4/Đ Câu 2: 1/A; 2/B B BÀI TẬP: Câu 1: Chia đoạn thẳng AB thành phần nhau: Kẻ đường thẳng a ... Câu 2: A ∆ BCD (g.g) a/ ∆ AHB ∆ HAD (g.g) b/ ∆ ABD AD BD ⇒ ⇒ AD =DH.DB = HD AD H c/ DB=10cm; AH=4 ,8 cm D M A N B O C B C D E G a ...
  • 3
  • 283
  • 0

Kiểm tra 1 tiết chương I - Hình học 7.doc

Kiểm tra 1 tiết chương I - Hình học 7.doc
... B1 = ?; D1 = ? + Tính: D1 = ? a // b   ⇒ b ⊥ CD ⇒ D1 = 90 a ⊥ CD  Câu B Câu B Câu D Câu 10 a A Đáp án + Tính: B1 = ? a // b mà A B1 cập góc phía nên: A + B1 = 18 00 ⇒ B1 = 11 00 - Ghi giả thiết ... II PHẦN TỰ LUẬN : ( 5,0 i m ) Cho hình vẽ: Biết a // b A = 700, C = 900 Tính số đo góc B1 D1 B i 1: (3.0 i m) a b B 70° A C D B i 2: (2.0 i m) Cho hình vẽ sau: Biết A = 300 ; ... M i câu i n cho 0,5 i m a) …chúng song song b) …chúng song song c) …c ⊥ b Câu 12 : M i câu i n cho 0,25 i m a) Đ b) S c) S d) Đ II PHẦN TỰ LUẬN ( i m ) Câu - Ghi giả thiết – kết luận GT: a...
  • 4
  • 97
  • 0

BÀI KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG III. HÌNH HỌC 9

BÀI KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG III. HÌNH HỌC 9
... BCD + DA ) AS ằ = 3600 = 18 00 2 ã ằ ằ + BAH = sđ( BC + CS ) ằ ằ ã ã Mà SC = SD nên BEH + BAH = ằ ằ ẳ ằ sđ( CS + SD + DAB + BS ) = 3600 = 18 00 0,5 +Vẽ hình, viết GT &KL +Vẽ hình, viết GT &KL 0,5 ... phần cho tơng ứng với thang điểm TRNG THCS XUN HNG KIM TRA TIT Hỡnh hc 9: (Tit 57) A H v tờn: Lp im Li phờ ca thy giỏo: bi: Bi 1: (4,0 điểm) a) Nêu mối quan hệ số đo góc nội tiếp chắn ... ca ng trũn (O) AB = R (cm) Bi lm: TRNG THCS XUN HNG KIM TRA TIT Hỡnh hc 9: (Tit 57) B H v tờn: Lp im Li phờ ca thy giỏo: bi: Bi 1: (4,0 điểm) a) Nêu mối quan hệ số đo góc tâm số đo cung...
  • 5
  • 132
  • 1

Kiêm Tra 1 Tiết Chương III Hình học 8

Kiêm Tra 1 Tiết Chương III Hình học 8
... Cho h×nh ch÷ nhËt ABCD cã AB = 8cm , BC = 6cm H¹ AH ⊥ BD a Chøng minh VAHB : VBCD b Chøng minh VAHD : VBAD c Chøng minh AD = DH...
  • 2
  • 178
  • 0

Đề kiểm tra 1 tiết chương 2 hình học 7: Tam giác có đáp án

Đề kiểm tra 1 tiết chương 2 hình học 7: Tam giác có đáp án
... AB2 = AH2 + BH2 ( ĐL Py – ta – go) AH2 = AB2 – BH2 AH2 = 62 – 3, 62 = 36 – 12 ,96 = 23 ,04 AH = 23 ,04 = 4,8 (cm) 0,5 a) Theo (gt) Δ ABC cân A ⇒ ∠ABC ... ∠ACN (1) Xét : ΔABM ΔACN Câu : AB = AC (gt) ∠ABM = ∠ACN ( theo (1) ) BM = CN ( gt ) ΔABM = ΔACN ( c.g.c ) b) Xét : (2) ΔABH ΔACK hai tam giác vuông : Cạnh huyền : AB = AC Góc nhọn 1, 5 ∠BAH ... vuông : Cạnh huyền : AB = AC Góc nhọn 1, 5 ∠BAH = ∠CAH (gt) ( từ (2) suy ) ⇒ ΔABH = ΔACK ( cạnh huyền – góc nhọn ) ⇒ AH = AK 1, 5 c) Chứng minh : Δ BMH = Δ CNK ⇒ ∠HBM = ∠KCN ⇒ ∠OBC = ∠OCB ⇒ ΔOBC...
  • 3
  • 235
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề kiểm tra 1 tiết chương 3 hình học 12đề kiểm tra 1 tiết chương 3 hình học 8kiểm tra 1 tiết chương 3 hình học 8kiểm tra 1 tiết chương 3 hình học 8 hayde va dap an kiem tra 1 tiet chuong 3 hinh hoc lop 11đề kiểm tra 1 tiết chương 2 hình học 6Một số giải pháp thực hiện công tác y tế học đường để góp phần xây dựng trường THPT vĩnh lộc xanh – sạch – đẹp – an toànNghiên cứu lựa chon bài tập phát triển thể lực chung cho học sinh lớp 10 trường THPT thọ xuân 4Vận dụng kiến thức vi sinh vật trong sinh học 10 để giáo dục phòng tránh viêm nhiễm đường sinh dục cho các em nữ sinh lớp 10 thông qua buổi sinNgoại khóa tìm hiểu cuộc bầu cử đại biểu quốc hội khóa XIV và đại biểu hội đồng nhân dân nhiệm kỳ 2016 2021 cho học sinh trường THPT hoằng hóa 2Quán triệt sâu sắc tính đảng, tính khoa học và tính thực tiễn trong giảng dạy môn GDCD bậc THPTSử dụng có hiệu quả một số phương pháp dạy học khi dạy bài 7 thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức môn GDCD lớp 10 THPTMỘT số KINH NGHIỆM TRONG CÔNG tác GIÁO dục học SINH cá BIỆTMột vài giải pháp nâng cao ý thức tổ chức kỷ luật cho học sinh lớp 12c5 trường THPT đinh chương dươngNâng cao hiệu quả giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp chủ nhiệm tại trường THPT thường xuân 2Tích hợp kiến thức liên môn trong việc giảng dạy chuyên đề sự vận động và phát triển của thế giới vật chất môn GDCD phần triết học lớp 10Giải chi tiết chuyên đề lý thuyết 6Tuần 6. Ngôi trường mớiBài 8. Ăn, uống sạch sẽUBNT tỉnh Quảng Trị Đề án phát triển văn hóa đọc 2017tìm hiểu về các lục địa nam mĩ, đặc điểm tự nhiênMẫu đề xuất ý kiến trong thiết kế và thi công công trình cảng biểncâu hỏi trắc nghiệm vật liệu cơ khíMẫu đề nghị thi công theo bản vẽ thiết kế công trình và thi công công trìnhBất đẳng thức tích chập suy rộng KontorovichLebedev – Fourier và ứng dụngĐÀO tạo và PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN lực tại CÔNG TY điện lực THÀNH PHỐ hà nội NHỮNG hạn CHẾ và để XUẤT một số GIẢI PHÁP KHẮC PHỤC