0
  1. Trang chủ >
  2. Tuyển sinh lớp 10 >
  3. Ngữ Văn >

Đáp án đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Ngữ Văn 2014

Đáp án đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Ngữ Văn 2009

Đáp án đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Ngữ Văn 2009

... tha thi t, mãnh liệt Cách thể tình yêu đặc biệt, ông Hai: Say sưa kể làng mình, khoe làng giàu có tỉnh Thời kháng chiến, phong trào cách mạng làng ông thật sôi nổi, có đoàn thể TRUNG TÂM LUYỆN THI ... 1: Bài thơ “Đồng chí” sáng tác năm 1948 sau tác giả đồng đội tham gia chiến đấu chiến dịch Việt Bắc Thu Đông 1947 Đồng chí tình cảm xuất sau 1945 Nó gắn bó ruột thịt, thân thi t người chung chí ... thái độ rõ ràng, dứt khoát hy sinh tình cảm riêng tư, gia đình, vợ con, … nghĩa lớn, giải phóng quê hương  Ý 3: Đồng chí chịu đựng, chia sẻ gian khổ, nhọc nhằn, thi u thốn đời người lính: áo...
  • 3
  • 1,232
  • 0
Đáp án đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn toán năm học 2011 - 2012 của các trường trên cả  nước

Đáp án đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn toán năm học 2011 - 2012 của các trường trên cả nước

... MƠN TỐN KÌ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2011 2012 Ngày thi: 30 tháng 06 năm 2011 Đáp án gồm: 02 trang I, HƯỚNG DẪN CHUNG - Thí sinh làm theo cách riêng đáp ứng u cầu cho đủ điểm - Việc chi ... HẢI DƯƠNG ĐỀ CHÍNH THỨC KÌ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2011 2012 Mơn thi: TỐN Thời gian làm bài: 120 phút( khơng kể thời gian giao đề) Ngày thi: 28 tháng 06 năm 2011 (Đợt ) Đề thi gồm: ... DF.DO (đpcm) Lưu ý: Đáp án có nhiều cách giải khác SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KIÊN GIANG ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 201 1- 2012 MƠN THI: TỐN (Đề thi có 01 trang) Thời...
  • 68
  • 7,343
  • 2
Đáp án đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Toán (Vòng 2) trường THPT KHTN, ĐHQG Hà Nội năm 2013,2014

Đáp án đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Toán (Vòng 2) trường THPT KHTN, ĐHQG Hà Nội năm 2013,2014

...  k  n  knk  2    Bài toán phụ chứng minh x192 x2  x1  2013  2013   2013   Từ (I) suy ra:   x1  x   x192   2013  2013 2013 Áp dụng toán trên, ta có: x192 x 2013   ...  y3    y3  1  Với y3 = thay vào (5)  5x  28 (vô lý, x3 nguyên) 3 x  2 Với y3 = thay vào (5)  5x   28  x     x  2 x  2 Với y3 = -1 thay vào (5)  5x   28  x     x ... minh M, N, Q thẳng hàng Các tứ giác AMEQ, ANFQ, AMCB, ANBC nội tiếp nên ta có:     QEA  QMA  NMA  NCA  EQ / /FC  P     Tương tự: FQ // EB  Tứ giác EPFQ hình bình hành Suy ra: EQF...
  • 3
  • 5,123
  • 19
Đáp án đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Văn năm 2014 tỉnh Long An

Đáp án đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Văn năm 2014 tỉnh Long An

... yêu cầu kiến thức đạt điểm tối đa Theo Dethi.Violet THI (dấu cách) LONGAN (dấu cách) SBD gửi 8712 VD: Bạn có SBD 45678 thi Long An Soạn tin: THI LONGAN 45678 gửi 8712 ... lời văn sáng, diễn đạt lưu loát, không mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp B.Yêu cầu kiến thức: Trên sở hiểu biết thực trạng vi phạm an toàn giao thông đáng báo động địa phương, đó, lỗi vi phạm học sinh ... sinh nêu từ chấm 0,25đ -Phép Từ ngữ liên kết: người sáng tác – nghệ sĩ -Phép liên tưởng Từ ngữ liên kết: tác phẩm – nghệ sĩ – nghệ thuật Cách chấm: Nếu thí sinh nêu thi u từ chấm 0,25 điểm, thi u...
  • 4
  • 2,871
  • 10
Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn ngữ văn có đáp án hay

Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn ngữ vănđáp án hay

... cảm xúc của mùa xuân thi n nhiên, của đất nước, nhà thơ bày to suy nghĩ ước nguyện thi ́t tha: - m niệm, ước nguyện của tác giả khát vọng được hòa nhập vào cuộc sống của đất ... “lo sợ”, rất mệt moi - Có khi, bản thân tôi, vì một lý đó, không tự học ở nhà, thi các bạn, thi ́u tự tin, đến lớp không tự chủ được C Kết bài: Nêu quyết tâm tăng cường tự học ... 0.25 đ) b Văn học (1 đ) Câu 2; (3 đ) Hiệu việc tự học nhà A Mở bài: Nêu vấn đề nghị luận Muốn học tốt phải tự học ở nhà Càng dành nhiều thời gian cho việc tự học ở nhà thi kết...
  • 5
  • 1,636
  • 14
Đáp án đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Toán 2011

Đáp án đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Toán 2011

... 25  x6  x5  x5  25 (mâu thuẫn) +) n  ta có tập 1,2,3,5 ,10, 20,25,50 ,100  thỏa mãn yêu cầu toán Đáp số: n   xn  100 1 ... x8  100 Vì x6  x7  32  64  96  x8  2x7  x7  50 Vì x5  x6  16  32  48  x7  2x6  x6  25 Vì x4  x5   16  24  25  x6  x5  x5  25 (mâu thuẫn) +) n  ta có tập 1,2,3,5 ,10, 20,25,50 ,100  ... TRUNG TÂM LUYỆN THI KHOA BẢNG – Web: www.khoabang.edu.vn Tầng – Trường Tiểu học Ngôi Sao Hà Nội Tel: (04) 0466865087...
  • 3
  • 1,110
  • 0
Đáp án đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Toán 2012

Đáp án đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Toán 2012

... TRUNG TÂM LUYỆN THI KHOA BẢNG – Web: www.khoabang.edu.vn Tầng – Trường Tiểu học Ngôi Sao Hà Nội Tel: (04) 0466865087 ...  BA  CD (3) Từ (1),(2),(3) suy OBE  ODC(c  g  c) (đpcm) B C E I O A D F TRUNG TÂM LUYỆN THI KHOA BẢNG – Web: www.khoabang.edu.vn Tầng – Trường Tiểu học Ngôi Sao Hà Nội Tel: (04) 0466865087 ... )2  y  y( x  y)3  ( x2  y )( x2  y )  y( x  y)3 Ta có x  y  ( x  y )2 TRUNG TÂM LUYỆN THI KHOA BẢNG – Web: www.khoabang.edu.vn Tầng – Trường Tiểu học Ngôi Sao Hà Nội Tel: (04) 0466865087...
  • 4
  • 1,143
  • 0
Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn ngữ văn năm học 2015 2016 sở GD đt nghệ an

Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn ngữ văn năm học 2015 2016 sở GD đt nghệ an

... Đáp án đề thi vào lớp 10 môn Văn tỉnh Nghệ An năm 2015 Câu 1: a Đoạn thơ trích tác phẩm "Nói với con" nhà thơ Y Phương b Nội dung đoạn thơ: Lời người cha nói với cội nguồn sinh dưỡng người ... Quang Sáng - Giới thi u tác phẩm "Chiếc lược ngà" - Giới thi u vấn đề nghị luận: Chi tiết "vết thẹo" khuôn mặt ông Sáu II Thân bài: Vai trò chi tiết truyện ngắn: - Truyện ngắn thể tài văn học ... thù: Tầm vóc người nghệ sỹ làm nên từ yếu tố nhỏ Nhà văn lớn có khả sáng tạo chi tiết nhỏ giàu giá trị biểu đạt, góp phần đắc lực việc thể chủ đề tư tưởng tác phẩm, quan niệm nghệ thuật => Đánh...
  • 5
  • 1,151
  • 0
Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Ngữ văn năm học 2015-2016 Sở GD-ĐT Nghệ An

Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Ngữ văn năm học 2015-2016 Sở GD-ĐT Nghệ An

... Đáp án đề thi vào lớp 10 môn Văn tỉnh Nghệ An năm 2015 Câu 1: a Đoạn thơ trích tác phẩm "Nói với con" nhà thơ Y Phương b Nội dung đoạn thơ: Lời người cha nói với cội nguồn sinh dưỡng người ... Quang Sáng - Giới thi u tác phẩm "Chiếc lược ngà" - Giới thi u vấn đề nghị luận: Chi tiết "vết thẹo" khuôn mặt ông Sáu II Thân bài: Vai trò chi tiết truyện ngắn: - Truyện ngắn thể tài văn học ... thù: Tầm vóc người nghệ sỹ làm nên từ yếu tố nhỏ Nhà văn lớn có khả sáng tạo chi tiết nhỏ giàu giá trị biểu đạt, góp phần đắc lực việc thể chủ đề tư tưởng tác phẩm, quan niệm nghệ thuật => Đánh...
  • 5
  • 489
  • 2
Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Ngữ văn sở GD&ĐT An Giang năm 2016 - 2017

Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Ngữ văn sở GD&ĐT An Giang năm 2016 - 2017

... Tất hối Tất xôn xao… Ðất nước bốn nghìn năm Vất vả gian lao Ðất nước Cứ lên phía trước (Ngữ văn 9, tập hai, NXBGD 2005, trang 55 – 56) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... xuân nho nhỏ Thanh Hải? Mọc dòng sông xanh Một hoa tím biếc Ơi chim chiền chiện Hót chi mà vang trời Từng giọt long lanh rơi Tôi đưa tay hứng Mùa xuân người cầm súng Lộc giắt đầy quanh lưng Mùa ... trời? Câu 5: Nội dung văn nói vấn đề gì? Câu 6: Em có suy nghĩ ý kiến tác giả cho rẳng: hoa phượng “Hoa học trò”? Trình bày đoạn văn văn ngắn khoảng – dòng Phần II: Phần Làm văn (7,0 điểm) Cảm nhận...
  • 2
  • 752
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: đáp án đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn toán đề chinh thức tỉnh an giangde va dap an de thi tuyen sinh vao lop 10 mon toan nam 20072008 thanh pho ho chi minhdap an de thi tuyen sinh vao lop 10 mon toan nam 20072008 thanh pho ho chi minhđáp án đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn toán thành phố đà nẵngđề thi tuyển sinh vào lớp 10 mon ngu van cua an giangđề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn ngữ vănBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ