0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Áp dụng hình học phẳng 10 và HHKG11 vào GT12

Áp dụng hình học phẳng 10 và HHKG11 vào GT12

Áp dụng hình học phẳng 10 HHKG11 vào GT12

... ÁP DỤNG MỘT SỐ KẾT QUẢ HÌNH HỌC PHẲNG LỚP 10 VÀ KHÔNG GIAN LỚP 11 VÀO HÌNH HỌC GIẢI TÍCH LỚP 12 1) Bài tập 1: Mặt phẳng (α) 2x – y + z-2 = 0 cắt các trục ... -1); C(1; 0; 4). Viết phương trình chính tắc của phân giác trong ngoài góc A của ∆ABC. a) Bài toán hình học liên quan: Trong 1 hình thoi đường chéo là phân giác tại đỉnh mà nó đi qua. b) Bổ ... phương trình đường thẳng qua A tạo với AB, AC, AD các góc bằng nhau. a) Bài toán hình học không gian liên quan: Một hình chóp có các cạnh bên bằng nhau thì chân đường cao hạ từ đỉnh trùng với tâm...
  • 8
  • 335
  • 0
Ứng dụng hình học xạ ảnh và giải và sáng tạo những bài toán afin

Ứng dụng hình học xạ ảnh giải sáng tạo những bài toán afin

... ứng dụng hình học xạ ảnh vào giải sáng tạo những bài toán hình học afin là một vấn đề cơ bản cũng là một trong những mục đích, yêu cầu quan trọng dành cho các sinh viên khi học môn hình học ... tìm hiểu sâu hơn về hình học xạ ảnh, đồng thời ứng dụng vào chương trình phổ thông, tôi chọn đề tài nghiên cứu khoa học cho mình là: “Ứng dụng hình học xạ ảnh vào giải sáng tạo những bài ... afin phẳng bài toán xạ ảnh phẳng. 3. Ứng dụng hình học xạ ảnh phẳng vào giải sáng tạo những bài toán afin phẳng. 4. Nội dung đề tài là một tài liệu tham khảo tốt dành cho sinh viên khi học...
  • 5
  • 2,118
  • 64
áp dụng hình học sơ cấp giải các bài toán nâng cao

áp dụng hình học sơ cấp giải các bài toán nâng cao

... cứu các bài toán nâng cao áp dụng hình học sơ cấpTìm hiểu các dạng toán cơ bản áp dụng hình hình học sơ cấp đồng thời đưa ra phươngpháp giải hợp lí.3. Đối tượng phạm vi nghiên cứuĐối tượng ... nâng cao áp dụng hình hình học sơ cấpPhạm vi nghiên cứu: Chương trình Toán tiểu học hiện hành một số đề thi học sinh giỏicác tỉnh, thành phố.4. Phương pháp nghiên cứu- Phương pháp nghiên ... của hình chữ nhật hình bình hành chính là hiệu diện tích hình chữ nhật diện tích hình bình hành chính bằng 210 cm2Nếu coi diện tích hình bình hành là 9 phần bằng nhau thì diện tích hình...
  • 40
  • 3,193
  • 2
Một số bài tập hình học phẳng hay và khó đã sưu tầm và giải

Một số bài tập hình học phẳng hay khó đã sưu tầm giải

... bài hình học phẳng hay, khó đã sưu tầm giải. Bùi Đình Hiếu NTH 52vlpt.vn-Mạo Hỡi k2pi.net Bài 1:(Trích đề HSG số 10 diễn đàn k2pi.net năm học 2013-2014) Cho hình thang ABCD vuông ở A ... HSG k2pi năm học 2013-2014 đề số 2)Trong mặt phẳng tọa độ Oxy; cho 2 đường thẳng d1:x-y-1=0 d2:x-4y-4=0 cắt nhau tại I điểm A(3;1).Tìm M thuộc d1 ;N thuộc d2 sao cho IM=2IN P=AM+2AN ... là một bài toán hay, mới,vì mình lấy ý tưởng từ bài toán hình học vec-tơ của lớp 10. Đặt AD=a. Gọi I,J là trung điểm của AB CD. Hình chiếu vuông góc của D xuống BC là E. Ta có: 2222...
  • 21
  • 25,333
  • 80
Áp dụng dạy học tích cực để hình thành khái niệm địa lí kinh tế – xã hội cho học sinh lớp 10 thpt ở tỉnh bắc Cạn

Áp dụng dạy học tích cực để hình thành khái niệm địa lí kinh tế – xã hội cho học sinh lớp 10 thpt ở tỉnh bắc Cạn

... ÁP DỤNG DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐỂ HÌNH THÀNH KHÁI NIỆM ĐỊA LÍ KINH TẾ – XÃ HỘI CHO HỌC SINH LỚP 10 THPT Ở TỈNH BẮC KẠN Chuyên ngành: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỊA LÍ Mã số: 60.14 .10 ... - XH trong SGK Địa lí 10 THPT. - Áp dụng các phương pháp dạy học tích cực để hình thành khái niệm địa lí KT - XH, nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Địa lí 10 THPT ở tỉnh Bắc Kạn. ... thức, khắc sâu trí nhớ, phát triển tư duy năng lực giải quyết vấn đề. Thông qua đó, học sinh có thể vận dụng các kiến thức kỹ năng cơ bản để áp dụng vào thực tiễn đời sống kinh tế, xã hội....
  • 130
  • 4,466
  • 10
Số phức và ứng dụng số phức vào giải toán hình học phẳng

Số phức ứng dụng số phức vào giải toán hình học phẳng

... DỤNG SỐ PHỨC VÀO GIẢI TOÁN HÌNH HỌC PHẲNG Chương này trình bày phương pháp giải toán, mô tả một số kết quả của hình học phẳng bằng ngôn ngữ số phức ba ứng dụng của số phức vào giải toán hình ... đã đưa bài tập ứng dụng Số phức vào giải toán hình học phẳng nhưng còn rất ít. Với những lí do trên, tôi chọn đề tài nghiên cứu là: “Ứng dụng số phức vào giải toán Hình học phẳng . Chương 1: ... hình học. 15 2.1 Phương pháp giải toán Khi giải các bài toán trong hình học phẳng ta đồng nhất số phức z x iy = + với điểm M(x,y) trong mặt phẳng với hệ tọa độ vuông góc Descartes Oxy, và...
  • 43
  • 3,853
  • 10
Một số định lý hình học nổi tiếng và áp dụng

Một số định lý hình học nổi tiếng áp dụng

... Cập thu thập được từ những xứ sở ấy nhiều kiến thứctoán học. Ông được coi là người sáng lập nền toán học Hy Lạp.Thales là nhà buôn, nhà chính trị triết học, nhà toán học thiênvăn học. ... thẳng AE DB cắt nhau tại M, AB, DE cắt nhautại L. Chứng minh rằng L, N, M thẳng hàng.Lời giải. Hình 5.5 Áp dụng định lý Pascal vào lục giác suy biến ABCDEF vớiB ≡ C, E ≡ F . Cạnh BC EFsuy ... đã trình bày nhận được những kết quả sau đây.1. Trình bày một số định lý nổi tiếng áp dụng vào tam giác với chứngminh đầy đủ tư liệu lịch sử. Đặc biệt là định lý Thales định lýPythagorat...
  • 121
  • 6,414
  • 49
Tài liệu LUẬN VĂN THẠC SĨ TOÁN HỌC

Tài liệu LUẬN VĂN THẠC SĨ TOÁN HỌC " MỘT SỐ ĐỊNH LÝ HÌNH HỌC NỔI TIẾNG ÁP DỤNG" pptx

... Cập thu thập được từ những xứ sở ấy nhiều kiến thứctoán học. Ông được coi là người sáng lập nền toán học Hy Lạp.Thales là nhà buôn, nhà chính trị triết học, nhà toán học thiênvăn học. ... thẳng AE DB cắt nhau tại M, AB, DE cắt nhautại L. Chứng minh rằng L, N, M thẳng hàng.Lời giải. Hình 5.5 Áp dụng định lý Pascal vào lục giác suy biến ABCDEF vớiB ≡ C, E ≡ F . Cạnh BC EFsuy ... đã trình bày nhận được những kết quả sau đây.1. Trình bày một số định lý nổi tiếng áp dụng vào tam giác với chứngminh đầy đủ tư liệu lịch sử. Đặc biệt là định lý Thales định lýPythagorat...
  • 121
  • 1,553
  • 11

Xem thêm

Từ khóa: phương pháp giải toán hình học phẳng 10phương pháp tọa độ trong hình học phẳng 10chuyên đề hình học phẳng 10mot so bai toan hinh hoc phang hay va dac saccac bai hinh hoc phang hay va khohình học phẳng 10Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP