Tương tác tâm lý trên lớp học giữa giảng viên và sinh viên ở trường đại học (TT)
Quản lý phát triển đội ngũ giảng viên ở trường đại học chính trị, bộ quốc phòng
... I HC QUC GIA H NI TRNG I HC GIO DC NGUYN DUY THNH QUảN Lý PHáT TRIểN ĐộI NGũ GIảNG VIÊN TRƯờNG ĐạI HọC CHíNH TRị, Bộ QUốC PHòNG Chuyờn ngnh: QUN Lí GIO DC Mó s: 60 14 05 LUN VN THC S ... th qun lý v i tng qun lý - Qun lý bao gi cng l qun lý ngi - Qun lý l s tỏc ng mang tớnh ch quan nhng phi phự hp vi quy lut khỏch quan - Qun lý xột v mt cụng ngh l s ng ca thụng tin - Qun lý cú ... tng qun lý v ngc li Qun lý l mt khoa hc nhng mang tớnh ngh thut Kin thc lm c s cho qun lý l mt khoa hc, cũn dng kin thc ú qun lý li l ngh thut Hot ng qun lý l mt lnh vc thc hnh phi x lý tỡnh...
- 117
- 474
- 1
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÁC NHIỆM VỤ CÔNG TÁC CỦA GIẢNG VIÊN Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG
... khích phát huy tác dụng đội ngũ 2.3 THỰC TRẠNG QUẢN LÝ NHIỆM VỤ CÔNG TÁC CỦA GIẢNG VIÊN Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG: Để đánh giá thực trạng công tác quản lý GV việc thực nhiệm vụ, thu thập số ... điều kiện thực tế đơn vị CHƯƠNG THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN VÀ QUẢN LÝ NHIỆM VỤ CÔNG TÁC CỦA GIẢNG VIÊN Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG 2.1 GIỚI THIỆU TỔNG QUAN VỀ TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG: ... cứu: Công tác quản lý giảng viên trường đại học công lập - Đối tượng nghiên cứu: Thực trạng quản lý nhiệm vụ công tác giảng viên trường ĐH Tôn Đức Thắng, biện pháp nhằm nâng cao hiệu công tác quản...
- 71
- 943
- 4
ứng dụng bảng tương tác sử dụng phần mềm ACTIVEINSPIRE vào giảng dạy một số môn ở trường tiểu học
... ng t ng tác, ng i tìm tòi nh ng hi u bi t v b ng t ng tác l ng ki n th c nhi u T nh ng lý trên, thúc ch n tài: NG D NG B NG T NG TÁC S D NG PH N M M ACTIVEINSPIRE VÀO GI NG D Y M T S MÔN TR NG ... ng b ng t ng tác 3/ Bi n pháp th c hi n: A Gi i thi u t ng quát: * H th ng b ng t ng tác: - M t h th$ng b ng t ng tác t$i thi u g&m: b ng t ng tác, máy chi u chuyên d ng, bút t t ng tác ( $i v ... sinh c%ng r t c n ti p c"n làm quen d n v i nh ng thao tác h th$ng b ng t ng tác, ph i ti p c"n t d n khó, hi u c quy tác thao tác t ng tác m i mang l i hi u qu d y h c - Sau m#i ti t d y, ý...
- 20
- 526
- 2
Thực trạng và biện pháp quản lý đội ngũ giảng viên ở trường đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh
... thành viên đội ngũ Đội ngũ giảng viên Đội ngũ giảng viên tập hợp người tham gia công tác giảng dạy trường đại học, cao đẳng Đội ngũ giảng viên cán quản lý giáo dục lực lượng đông đảo đội ngũ ... triển đội ngũ giảng viên đáp ứng yêu cầu Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Xác định sở lý luận vấn đề nghiên cứu 5.2 Khảo sát thực trạng đội ngũ giảng viên quản lý đội ngũ giảng viên Trường ĐHSP Tp .Hồ Chí Minh ... 3.2 Đối tượng nghiên cứu Thực trạng biện pháp quản lý đội ngũ giảng viên Trường ĐHSP Tp .Hồ Chí Minh Giả thuyết nghiên cứu Công tác quản lý giảng viên Trường ĐHSP Tp Hồ Chí Minh có trọng đến việc...
- 103
- 1,188
- 11
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giảng viên ở trường đại học phương đông quảng nam
... việc nâng cao chất lượng đội ngũ quản lý, giảng viên, nhân viên trường Cao đẳng Phương Đông Quảng Nam Muốn nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giảng viên trường Cao đẳng Phương Đông Quảng Nam, ... chất lượng đội ngũ cán bộ, giảng viên trường Cao đẳng Phương Đông Quảng Nam: Chương 2: Thực trạng đội ngũ cán bộ, giảng viên trường Cao đẳng Phương Đông Quảng Nam: Chương 3: Một số giải pháp nâng ... ngũ cán bộ, giảng viên trường Cao đẳng Phương Đông Quảng Nam 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giảng viên trường Cao đẳng Phương Đông Quảng Nam GIẢ THUYẾT...
- 92
- 924
- 4
Quản lý hoạt động đánh giá giảng viên ở trường Cao đẳng Công nghiệp Việt đức
... Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ GIẢNG VIÊN Ở TRƯỜNG CAO ĐẢNG CÔNG NGHIỆP 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 1.2 Quản lý giáo dục hoạt động đánh giá giảng viên 13 ... cao chất lƣợng đào tạo Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở lý luận quản lý hoạt động đánh giá giảng viên trƣờng Cao đẳng công nghiệp - Nghiên cứu thực trạng quản lý hoạt động đánh giá giảng viên ... thái độ đối tƣợng cán quản lý, giảng viên sinh viên công tác quản lý hoạt động đánh giá giảng viên thực trạng tổ chức quản lý công tác đánh giá giảng viên trƣờng CĐCN Việt Đức Qua tìm hiểu thuận...
- 116
- 542
- 1
Xây dựng đội ngũ giảng viên ở trường đại học đồng nai
... trạng xây dựng đội ngũ GV trường ĐH Đồng Nai 40 CHƯƠNG KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VỀ CÔNG TÁC XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI 2.1 Khái quát trình xây dựng phát triển trường ĐH Đồng Nai ... CÔNG TÁC XÂY DỰNG 41 ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI 41 2.1 Khái quát trình xây dựng phát triển trường ĐH Đồng Nai .41 2.2 Thực trạng đội ngũ GV trường ĐH Đồng Nai ... đội ngũ GV trường ĐH Đồng Nai - Chương 2: Kết nghiên cứu công tác xây dựng đội ngũ GV trường ĐH Đồng Nai - Chương 3: Giải pháp xây dựng đội ngũ GV trường ĐH Đồng Nai 12 CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ XÂY...
- 104
- 470
- 0
Một số giải pháp bồi dưỡng đội ngũ giảng viên ở trường đại học công nghiệp vinh
... cứu Giải pháp bồi dưỡng đội ngũ giảng viên trường Đại học Công nghiệp Vinh Giả thuyết khoa học Việc bồi dưỡng đội ngũ giảng viên trường Đại học Công nghiệp Vinh đạt hiệu cao đề xuất giải pháp ... BỒI DƯỠNG ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP VINH 2.1 Khái quát trường đại học Công nghiệp Vinh 2.1.1 Quá trình hình thành phát triển Trường Đại học Công nghiệp Vinh trường Đại học ... Một số giải pháp bồi dưỡng đội ngũ giảng viên trường Đại học Công nghiệp Vinh CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA BỒI DƯỠNG ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề Vấn đề bồi dưỡng...
- 99
- 172
- 0
Đổi mới quản lý công tác sinh viên ở trường đại học kinh tế đại học quốc gia hà nội trong bối cảnh chuyển đổi từ đào tạo niên chế sang tín chỉ
... công tác sinh viên Trƣờng Đại học Kinh tế - Đại học Quốc gia Hà Nội CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ PHÁP LÝ CỦA ĐỔI MỚI QUẢN LÝ CÔNG TÁC SINH VIÊN 1.1 Công tác Học sinh, Sinh viên Trong Quy chế Công tác ... sở lý luận pháp lý đổi quản lý công tác sinh viên Chương 2: Thực trạng vấn đề đặt công tác sinh viên Trƣờng Đại học Kinh tế - Đại học Quốc gia Hà Nội Chương 3: Một số giải pháp đổi quản lý công ... VỚI CÔNG TÁC SINH VIÊN Ở TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI 2.1 Một số nét khái quát Trường Đại học Kinh tế - Đại học Quốc gia Hà Nội 2.1.1 Quá trình phát triển Tiền thân Trƣờng Đại...
- 26
- 770
- 2
Biện pháp quản lý công tác đảm bảo chất lượng đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế
... đảm bảo chất lượng đào tạo đại học hệ quy theo học chế tín Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế 40 CHƯƠNG II THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ Ở TRƯỜNG ... động đảm bảo chất lượng đào tạo trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế 3.2 Đối tượng nghiên cứu Các biện pháp quản lý công tác đảm bảo chất lượng đào tạo trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế ... chương: - Chương 1: Cơ sở lý luận quản lý công tác đảm bảo chất lượng đào tạo theo hệ thống tín trường ĐH - Chương 2: Thực trạng quản lý công tác đảm bảo chất lượng đào tạo theo hệ thống tín trường...
- 99
- 1,050
- 4
Biện pháp quản lý công tác đảm bảo chất lượng đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học ngoại ngữ đại học huế
... động đảm bảo chất lượng đào tạo trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế 3.2 Đối tượng nghiên cứu Các biện pháp quản lý công tác đảm bảo chất lượng đào tạo trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế ... Cơ sở lý luận quản lý công tác đảm bảo chất lượng đào tạo theo hệ thống tín trường ĐH - Chương 2: Thực trạng quản lý công tác đảm bảo chất lượng đào tạo theo hệ thống tín trường ĐHNN – ĐH Huế ... trạng công tác đảm bảo chất lượng đào theo hệ thống tín trường ĐHNN – ĐH Huế 5.3 Xác lập biện pháp quản lý công tác đảm bảo chất lượng đào tạo theo hệ thống tín trường ĐHNN – ĐH Huế PHƯƠNG PHÁP...
- 127
- 922
- 5
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: MỘT SỐ GIẢI PHÁP TRONG CÔNG TÁC QUẢN LÝ CHUYÊN MÔN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC
... Bài học kinh nghiệm: - Hiệu giáo dục trường học thể chất lượng dạy -học, chất lượng giáo dục Vì vậy, chất lượng dạy -học, chất lượng giáo dục phải mối quan tâm hàng đầu cán quản lý công tác quản lý ... viên loại hình) trở ngại lớn việc giải toán nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường III MỘT SỐ GIẢI PHÁP TRONG QUẢN LÝ CHUYÊN MÔN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Xây dựng, trì, củng cố lề lối ... trở ngại thêm nhiều Trong phạm vi đề tài đề cập: Một số giải pháp quản lý chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng giáo dục , xin nêu số khó khăn sau: Một vài nét đặc điểm đơn vị khó khăn nhà trường: ...
- 24
- 6,903
- 200
Từ khóa: thực trạng công tác quản lý hoạt động dạy của giảng viên tại khoa tâm lí giáo dục họcbầu không khí tâm lý của lớp họcthực trạng quản lý công tác đào tạo bồi dưỡng cán bộ giảng viên ở đại học quốc gia hà nộimột số giải pháp quản lí công tác sinh viên ở trường đại họctổng quan về công tác đánh giá thực hiện công việc cho giảng viên tại trường đại học kinh tế quốc dântrò vị trí của công tác sinh viên ở trường đại họcthực trạng đội ngũ giảng viên và công tác quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng múa việt namthư viện ở trường đại họcnâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trong trường đại học khối ngành kinh tế và quản trị kinh doanh khu vực phía bắcthực trạng và giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên tại trường đại học hùng vương phú thọmột số giải pháp quản lí sinh viên ở trường đại họcmột số biện pháp quản lí sinh viên ở trường đại họccác biện pháp tổ chức bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên các trường đại học khối kinh tếcác văn bản qui định về mức giờ chuẩn cho giảng viên mà trường đại học kinh tế quốc dân áp dụngthực trạng tiêu chuẩn đgthcv cho giảng viên trong trường đại học kinh tế quốc dânNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM