0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Hóa học - Dầu khí >

GIÁO TRÌNH cơ sở lý THUYẾT hóa học PHẦN 1 cấu tạo CHẤT NGUYỄN ĐÌNH CHI

Bài giảng môn cơ sở lý thuyết hoá học - Phần 1 - Cấu tạo chất ppsx

Bài giảng môn sở thuyết hoá học - Phần 1 - Cấu tạo chất ppsx

... thuy t Hoỏ h c n=2 -> l =1 => m = -1 => ms= +1/ 2 v ms = -1 /2 => ng v i AO 2py cú nhi u nh t 2e n=2 -> l =1 => m=0 => ms= +1/ 2 v ms = -1 /2 => ng v i AO 2pz cú nhi u nh t 2e n=2 -> l =1= > m= +1 => ms= +1/ 2 ... ms= +1/ 2 v ms = -1 /2 cú t i 2e l =1 => m = -1 => ms= +1/ 2 v ms = -1 /2 cú t i 2e m=0 => ms= +1/ 2 v ms = -1 /2 cú t i 2e m= +1 => ms= +1/ 2 v ms = -1 /2 cú t i 2e V y l p L (n=2) cú nhi u nh t l 8e=2n2 Nguyờn ... t 10 0 VD: n =1 ( m c nng l ng K) -> l =0, m=0 => - Bi gi ng mụn C s thuy t Hoỏ h c l =0 ,1; m=0, 200=1AO m =1 => m = -1 => Ô => 210 =1AO Ô Ô n =2, l =1 => m=0 Ô n =2, l =0 => Ê n=2 (m c L) 211 =1AO...
  • 40
  • 599
  • 3
Giáo trình cơ sở lý thuyết hoá học - Chương 1 pot

Giáo trình sở thuyết hoá học - Chương 1 pot

... lục Trang Chương Mở đầu 1. 1 Hoá học nhiệm vụ hoá học 1. 2 Một số khái niệm hoá học .2 1. 3 Một số đơn vị đo hoá học Chương Cấu tạo nguyên tử .6 2 .1 Nguyên ... ăn mòn điện hoá 12 9 Chương MỞ ĐẦU 1. 1 HOÁ HỌC VÀ NHIỆM VỤ CỦA HOÁ HỌC: Hoá học môn khoa học nghiên cứu quy luật hình thức vận động, biến đổi giới tự nhiên: trình phản ứng hoá học chất bị ... ứng ôxi hoá khử Cặp ôxi hoá - khử .11 0 9.2 Thế ôxi hoá khử dung dịch tiêu chuẩn 11 0 9.3 Qúa trình biến đổi hoá thành điện .12 0 9.4 Pin acquy 12 6 9.5 Ăn mòn điện hoá cách...
  • 8
  • 867
  • 8
Giáo trình cơ sở lý thuyết hoá học - Chương 2 pps

Giáo trình sở thuyết hoá học - Chương 2 pps

... trục z: MZ = mh 2 ( 2- 1 0) Từ số lượng tử phụ l suy m số orbital (ô lượng tử) sau: Số lượng tử phụ l Số lượng tử từ m Số ô lượng tử 0 1 -1 , 0, -2 , -1 , 0, 1, -3 , -2 , -1 , 0, 1, 2, Trạng thái s có ... +1 /2 (-) ms = -1 /2 (¯) Ví dụ: Nguyên tử H (Z =1): 1s1 Cấu hình điện tử: Cấu hình ô lượng tử: - Nguyên tử Cl (Z = 17): Cấu hình điện tử: 1s22s22p63s23p5 Cấu hình ô lượng tử: 3s2 3p5 ↑↓ ↑↓ ↑↓ ↑ 2s2 ... phương trình sóng Schrodinger 2. 4.4 .2 Phương trình sóng Schrodinger: Phương trình sóng Schrodinger (1 926 ) biểu thị mối quan hệ U điện tử lượng toàn phần E nó: 2 + 8π m (E - U)Ψ = h2 ∂ 2 2 +...
  • 12
  • 745
  • 3
Giáo trình cơ sở lý thuyết hoá học - Chương 3 potx

Giáo trình sở thuyết hoá học - Chương 3 potx

... z2 3. 1 .3 Chu kỳ 3: chu kỳ xảy phân bố điện tử lớp M (n = 3) gồm nguyên tố (từ Na đến Ar) với phân lớp 3s, 3p 3d: 22 1s22s22p1 11Na [1s22s 22p6]3s1 3s 15P [1s22s22p6]3s23p3 3s 18Ar [1s22s22p6]3s23p6 ... 3d hoàn toàn chưa có điện tử: 19 K 1s22s22p63s23p64s1 20 Ca 1s22s22p63s23p64s2 Từ nguyên tố Z = 21 (Sc - Scandi) bắt đầu phân bố điện tử phân lớp 3d Z = 30 (Zn - Kẽm): 21 Sc 1s22s22p63s23p6 3d14s2 ... [1s22s22p6]3s23p6 3s 3p 3p 3p 3d 3d 3d Khác với chu kỳ 2, phân lớp 3d chu kỳ hoàn toàn điện tử 3. 1.4 Chu kỳ Ở chu kỳ xảy phân bố điện tử lớp N (n = 4) gồm 18 nguyên tố (từ Z =19 đến Z = 36 ) Những...
  • 10
  • 700
  • 1
Giáo trình cơ sở lý thuyết hoá học - Chương 4 pps

Giáo trình sở thuyết hoá học - Chương 4 pps

... (hỡnh 4. 14) phía cực d-ơng (hình 4. 14) + + + + - - Hỡnh 4. 14 S phõn cc bin dng Momen lng cc ca s phõn cc bin dng c xỏc nh theo cụng thc: àC = E ú ( 4- 5 ) a - phõn cc hoỏ E cng in trng 45 4. 4.2.2 ... orbital lai hoỏ.(hỡnh 4. 4) 36 1800 s p -o rb ita l 12 0 (s + p )-o rb ita l (s + p + p )-o rb ita l s p -o rb ita l 109028' (s + p + p + p )-o r b ita l s p - o rb ita l Hỡnh 4. 4 Hỡnh dng orbital ... Hỡnh 4. 9 S to thnh liờn kt v Tng t nh cỏc electron s, hỡnh dng mõy in t v mc nng lng xen ph ca electron p c biu din trờn hỡnh 4. 10 v 4. 11 MO AO - + - + ỡ Trổ s *2Px - + + - cọỹg n 2Px 2Px - + -...
  • 18
  • 559
  • 0
Giáo trình cơ sở lý thuyết hoá học - Chương 5 potx

Giáo trình sở thuyết hoá học - Chương 5 potx

... biết phương trình ∆CP = f(T) 5. 6 NGUYÊN LÝ II NHIỆT ĐỘNG HỌC ENTROPI Trong tự nhiên đa số trình học hoá học xảy đặc trưng tượng: Chuyển đổi lượng: - Nhịêt tự truyền từ nóng sang lạnh - Quả bi ... tự 5. 6.2 Phát biểu nguyên nhiệt động học : Tuỳ thuộc vào lĩnh vực ứng dụng khác (vật lý, hoá học, nhiệt học, điện động học ) nguyên phát biểu dạng khác Dưới quan điểm nhiệt động hoá học, ... DU = Q - PDV (5. 1a) Đối với biến đổi vô nhỏ, ta có: dU = dQ - PdV ( 5- 1 b) * Phát biểu nguyên I Sự tăng nội hệ lượng từ bên cung cấp cho hệ trừ công giản nở mà hệ thực trình Biểu thức ( 5- 1 a) biểu...
  • 16
  • 700
  • 4
Giáo trình cơ sở lý thuyết hoá học - Chương 6 & 7 potx

Giáo trình sở thuyết hoá học - Chương 6 & 7 potx

... phẩm Tiến trình phản ứng Hình 6. 1 Giản đồ lượng phản ứng hoá học 67 6. 2.4 ảnh hưởng xúc tác đến vận tốc phản ứng Một phương pháp phổ biến dùng để làm thay đổi vận tốc phản ứng hoá học, sử dụng ... phản ứng có xúc tác dương Kết hình 6. 2 cho thấy có mặt xúc tác K làm giảm lượng hoạt hoá phản ứng 69 Chương CÂN BẰNG HOÁ HỌC VÀ CÂN BẰNG PHA 7. 1 CÂN BẰNG HOÁ HỌC : Đa số phản ứng xảy theo chiều ... nguời ta xác định vận tốc phản ứng theo phương trình Arrhenius: k = C ⋅e − Ea RT ( 6- 7 ) đó: k – số vận tốc C – số trước luỹ thừa Ea – lượng hoạt hoá 6. 2.3 Thuyết va chạm hoạt động : Thực nghiệm cho...
  • 12
  • 535
  • 5
Giáo trình cơ sở lý thuyết hoá học - Chương 8 ppsx

Giáo trình sở thuyết hoá học - Chương 8 ppsx

... (Hỡnh 8. 1) 80 - Cl- + - Na+ - - Cl- + Na + + - - + - + + + + + + - Na + + Na + + Cl + - Na - - + Cl + - - - - + + - + - + + - - Cl- + - - - - + Na+ - + - Cl- - Na + + + + + Cl- + - - + + + + - + - ... phõn li (N-aN), s phn t cú dung dch (N-aN + naN) Theo ( 8- 2 0) ta cú i = Suy ra: N N + nN N = i n ( 8- 2 4) Trong ú i xỏc nh bng thc nghim theo ( 8- 1 9) ri thay vo ( 8- 2 4) s tỡm c a 8. 4 THUYT AXT - BAZ ... b ( 8- 3 7) Nu baz rt yu v nng baz khụng quỏ nh [BH+] ...
  • 29
  • 448
  • 1
Giáo trình cơ sở lý thuyết hoá học - Chương 9 pptx

Giáo trình sở thuyết hoá học - Chương 9 pptx

... thuyết Hoỏ học - Phần Cấu tạo chất, NXB Giáo dục ( 199 7) [2] Nguyễn Đình Chi, sở thuyết Hoỏ học - Phần 2, NXB Giáo dục ( 199 1) [3] Vũ Đăng Độ, sở thuyết hoỏ học, NXB Giáo dục ( 199 4) ... NXB Giáo dục ( 199 4) [4] Nguyễn Hạnh, sở thuyết hoỏ học - Tập 2, NXB Giáo dục ( 199 1) [5] Nguyễn Hạnh, sở thuyết Hoỏ học - Tập Cỏc quỏ trình hoỏ học, NXB Giáo dục ( 199 1) [6] Hà Thị Ngọc ... (Cl-, Bv-, I-, S 2-, CN- ) chúng bị oxi hố anot Ví dụ: 2Cl- - 2e = 2Cl 2Cl → CL2 ↑ - Nếu anion dung dịch ion có chứa oxi (NO 3-, SO4 2-, PO4 3- ) chúng khơng bị oxi hố anot mà có HO- bị oxi hố: HO-...
  • 25
  • 492
  • 2
bài giảng cơ sở lý thuyết hóa học phần 1 pdf

bài giảng sở thuyết hóa học phần 1 pdf

... 2000 1 CHƯƠNG 1: CƠ SỞ HOÁ LƯỢNG TỬ 1. 1 Giới thiệu chung Vật lí học cổ điển phần vật lí không kể đến thuyết tương đối Einstein thuyết lượng tử Planck, dựa hai hệ thống lí thuyết học Newton thuyết ... toàn phần 12 2.2.3 Nguyên tắc nghiên cứu hệ nhiều electron 14 CHƯƠNG 3: CẤU TẠO PHÂN TỬ - LIÊN KẾT HOÁ HỌC 17 3 .1 Khảo sát liên kết CHT sở lượng tử 17 3 .1. 1 Hạn chế thuyết cổ điển liên kết hoá học ... tạo phân tử 17 3 .1. 2 Khảo sát liên kết hoá học cấu tạo phân tử sở Hoá lượng tử 18 3.2 Phương pháp liên kết hoá trị 18 3.2 .1 Giải phương trình Schrödinger 18 3.2 .1. 1 Phương trình 18 3.2 .1. 2 Giải...
  • 11
  • 766
  • 11

Xem thêm

Từ khóa: cơ sở lý thuyết hóa học phần 1giáo trình cơ sở lý thuyết hóa vô cơgiáo trình cơ sở lý thuyết hóa hữu cơcơ sở lý thuyết hóa học phân tíchcơ sở lý thuyết hóa học phần bài tậpbài tập cơ sở lý thuyết hóa học phần 2cơ sở lý thuyết hóa học phần 3cơ sở lý thuyết hóa học phần 2cơ sở lý thuyết hóa học phần 2 nguyễn hạnh66 cơ sở lý thuyết hóa học cơ tập 1 nxb giáo dục 1977 trần quốc sơn 300 trang pdfbài giảng cơ sở lý thuyết hóa họcgiáo trình cơ sở lý thuyết truyền tingiáo trình cơ sở lý thuyết điều khiển tự độngbài giảng môn cơ sở lý thuyết hóa họctài liệu cơ sở lý thuyết hóa họcBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ