0
  1. Trang chủ >
  2. Mầm non - Tiểu học >
  3. Lớp 3 >

Kể về thầy cô giáo đã dạy em trước đây

Kể về thầy (cô) giáo của em văn 8 - văn mẫu

Kể về thầy (cô) giáo của em văn 8 - văn mẫu

... Riêng em, cô thường quan tâm chăm sóc Mỗi thấy em buồn, cô hỏi han, động viên em kịp thời Em cảm thấy cô người chị lớn vô thân thiết Trong suốt năm học, em nhiều lần cô cho sách Sinh nhật, em nhận ... giỏi!” Cuối năm, em đạt danh hiệu Học sinh tiên tiến, cô thưởng cho em cặp thật đẹp Chiếc cặp theo em đến lớp Cô Phương tận tụy với công việc hết lòng yêu thương học sinh nên chúng em quý trọng, ... thương học sinh nên chúng em quý trọng, kính mến cô Mỗi nhớ đến cô, lòng em lại rưng rưng xúc động Em thầm ước sau trở thành giáo viên giỏi cô Theo: Thu Hương ...
  • 2
  • 9,579
  • 7
ta thay giao (co giao) da day em

ta thay giao (co giao) da day em

... xa mái tr ờng cấp thân yêu để lên học cấp hai Tôi nhớ nh in gơng mặt, dáng giọng c ời cô Cô ơi! Em xin hứa cố gắng học thật giỏi để trở thành công dân có ích cho xã hội (Nguyễn Thanh Huy) ...
  • 2
  • 15,738
  • 38
Tả một người thầy (cô) giáo đã từng dạy em ở những năm học trước

Tả một người thầy (cô) giáo đã từng dạy em ở những năm học trước

... Nếu có hỏi: Người thầy, giáo em quý mến suốt năm năm học tiểu học em ?” Thì em không ngần ngại mà trả lời ngay: “Đó thầy Nha” Người thầy giáo tận tình dạy dỗ em năm lớp Và với em người cha thứ ... quãng thời gian năm năm học trường, em không quên kỷ niệm cô giáo dạy em năm đầu chập chững cắp sách tới trường Cô có tên hay em thích Kim Oanh Cô người mẹ hiền dịu em học lớp Với dáng người đậm đà, ... cho nhà em Đề 1: Tả người thân em Bài làm « Bà hiền suối » Đây câu thơ mà em thích Bởi em yêu bà em Bà chăm sóc em từ lúc lọt lòng ru em câu hát ru êm dịu, ngào Bà em người phụ nữ tần tảo, đầy...
  • 11
  • 3,042
  • 0
Viết một bài văn tả về một thầy cô giáo đã để lại cho em những ấn tượng đẹp nhất

Viết một bài văn tả về một thầy giáo đã để lại cho em những ấn tượng đẹp nhất

... Mai Em ước có ngày trở lại Bến Tre nơi mà em đến nhà giáo Mai em Bài làm Cứ năm em học với thầy giáo Mỗi thầy để lại cho em ấn tượng đẹp Nhưng có lẽ năm học lớp Năm này, giáo ... Đối với em, Thương hình ảnh tuyệt vời để lại ấn tượng đẹp đẽ sâu sắc tuổi thơ người mẹ thứ hai em Bài làm Cho đến tận bây giờ, hình ảnh giáo Hạnh in đậm trí nhớ em Hạnh — người đầu ... này, giáo Thương để lại cho tuổi thơ em ấn tượng đẹp đẽ mái trường Tiểu học quê em có dáng người thon thả mà số thầy giáo trường em thường nói dáng người mẫu Em xác cao bao nhiêu, đoán...
  • 4
  • 6,298
  • 6
Tài liệu Kể lại kỷ niệm về thầy cô giáo pptx

Tài liệu Kể lại kỷ niệm về thầy giáo pptx

... thầy Mãi đến lúc tan trường, bạn hết thầy định em nói với thầy: - Thầy ơi, em có chuyện muốn nói Thầy đưa mắt nhìn em, hỏi: - Thăng em, em có chuyện thế? Nghe thầy hỏi, chuẩn bị kĩ cho phút em thấy ... Thưa thầy, hôm qua em nói dối thầy Bài tập viết em nắn nót bàn tay phải thầy dạy mà thành … bàn tay trái Nghe em nói, khuôn mặt thầy lộ vẻ buồn phiền giận dữ, lát sau, khuôn mặt trở vẻ hiền từ Thầy ... chuyện lần thầy bỏ qua, lần sau không phạm phải đâu nhé! Về Em mừng rỡ cảm ơn thầy ôm cặp, nhanh chân bước nhà thầm hứa với lòng từ chuyên tâm học hành nghiêm chỉnh để không phụ lòng thầy Bấy giờ,...
  • 2
  • 7,418
  • 16

Xem thêm

Từ khóa: cam nghi ve thay co giao da day emta ve thay co giao da day em ngan goncam nghi ve thay co giao da day minhcam nghi ve thay co giao da day minh nguoi lai doke ve ki niem thay co giao da day em nam lop 1dan ý cho bai văn kể vê thay co giao ma em yeu quy nhatkể về thầy cô giáo mà em yêu mến văn lớp 6ke ve thay co giao ma em yeu quy nhat van lop 6kể về thầy cô giáo mà em quý mếncam nghi ve thay co giao da tung day minhkể về thầy cô giáo em yêu quýkể về thầy cô giáo mà em kính mếnke ve thay co giao cua em lop 6bai van tu su ke ve thay co giao cua emke ve thay co giao em yeu quy nhat de lai cho em nhieu an tuongchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ