skkn giải pháp góp phần hạn chế tỉ lệ học sinh yếu kém ở trường THPT an biên năm học 2011 2012

Giải pháp góp phần hạn chế tỉ lệ học sinh yếu kém ở trường Trung học phổ thông An Biên năm học 2011 2012

... đơn vị, chọn khâu đột phá giảm tỉ lệ học sinh yếu kém, nên mạnh dạn chọn đề tài Giải pháp góp phần hạn chế tỉ lệ học sinh yếu trường THPT An Biên năm học 2011- 2012 3/ Đối tượng nghiên cứu, ... loại học lực học sinh ta thấy tỉ lệ học sinh yếu giảm qua năm từ học kì I năm học 2009 - 2010 đến học kì I năm học 2010 - 2011 giảm 1,67%; từ học kì I năm học 2010 - 2011 đến học kì I năm học 2011 ... tỉ lệ học sinh yếu cần có kế hoạch cụ thể, lộ trình hợp lý, không nóng vội, phải áp dụng nhiều giải pháp Trong năm học 20112 012 đạo thực số giải pháp góp phần hạn chế tỉ lệ học sinh yếu kém, bước...

tên skkngiải pháp góp phần hạn chế tỉ lệ học sinh yếu kém ở trường thpt an biên năm học 2011 – 2012

... lượng giáo dục – đào tạo đơn vị, chọn khâu đột phá giảm tỉ lệ học sinh yếu kém, nên mạnh dạn chọn đề tài “Giải pháp góp phần hạn chế tỉ lệ học sinh yếu trường THPT An Biên năm học 2011- 2012 3/ Đối ... đến học kì I năm học 2010 2011 giảm 1,67%; từ học kì I năm học 2010 - 2011 đến học kì I năm học 2011 2012 giảm 24,4% Tỉ lệ học sinh giỏi tăng lên từ học kì I năm học 2009 2010 8,1 % đến học kì ... Để hạn chế tỉ lệ học sinh yếu cần có kế hoạch cụ thể, lộ trình hợp lý, không nóng vội, phải áp dụng nhiều giải pháp Trong năm học 2011- 2012 đã đạo thực số giải pháp góp phần hạn chế tỉ lệ học...

rủi ro tài chính và một số giải pháp góp phần hạn chế rủi ro đối với các doanh nghiệp xuất nhập khẩu việt nam

... trạng rủi ro t i quản trị rủi ro tài chinh doanh nghiệp xuất nhập Việt Nam Chương HI: M ộ t số giải pháp góp phần hạn chế rủi ro tài đối v ổ i doanh nghiệp xuất nhập khau Việt Nam Khóa luận tốt nghiệp ... dễ giải cịn quan t tâm cùa không chi Chính phủ, bộ, ban ngành liên quan m cà doanh nghiệp xuất nhập V i đề t i "Rủi ro tài số giải pháp góp phần hạn chế rủi ro doanh nghiệp xuất nhập Việt Nam" ... H D O A N H so • ca KHÓA LUẬN TÓT NGHIỆP Đề tài: RỦI RO TÀI CHÍNH V À MỘT SỔ GIẢI PHÁP GÓP PHẦN HẠN CHẾ RỦI RO ĐỐI VỚI C Á C DOANH NGHIỆP XUẤT NHẬP KHẨU VIỆT NAM Giáo viên hướng dẫn : TS Nguyễn...

Những giải pháp góp phần hạn chế rủi ro tín dụng tài BIDV quảng ninh

... tín dụng rủi ro tín dụng Chi nhánh Ngân hàng Đầu tư Phát triển Quảng ninh Chương III: Một số kiến nghị giải pháp góp phần hạn chế rủi ro tín dụng Chi nhánh Ngân hàng Đầu tư Phát triển Quảng Ninh ... Quảng ninh, em nhận thấy việc nghiên cứu đề giải pháp để hạn chế rủi ro hoạt động ngân hàng thương mại cần thiết Vì vậy, em chọn đề tài nghiên cứu là: Những giải pháp nhằm góp phần hạn chế rủi ... 2000, đồng thời đề xuất số giải pháp nhằm phòng ngừa hạn chế rủi ro Em mong với vài suy nghĩ rủi ro kinh doanh tín dụng góp phần nhỏ vào việc giảm thiểu rủi ro tín dụng ngân hàng Trang 14 Do...

Một số kiến nghị và giải pháp góp phần hạn chế rủi ro tín dụng tại Ngân hàng phát triển nhà Đồng bằng Sông Cửu Long - MHB chi nhánh Miền Bắc

... ro tín dụng Ngân hàng phát triển nhà Đồng Sông Cửu Long - MHB chi nhánh Miền Bắc Chơng III: Một số kiến nghị giải pháp góp phần hạn chế rủi ro tín dụng Ngân hàng phát triển nhà Đồng Sông Cửu Long ... trạng rủi ro tín dụng ngân hàng phát triển nhà Đồng sông Cửu Long - MHB chi nhánh Miền Bắc 24 Chuyên đề thực tập 2.2.1 Nhận dạng rủi ro tín dụng ngân hàng phát triển nhà Đồng sông Cửu Long - MHB chi ... hạn chế mức rủi ro thấp cho chi nhánh Chơng III 47 Chuyên đề thực tập Một số kiến nghị giải pháp góp phần hạn chế rủi ro tín dụng Ngân hàng phát triển nhà Đồng Sông Cửu Long - MHB chi nhánh Miền...

MỘT SỐ GIẢI PHÁP GÓP PHẦN HẠN CHẾ VÀ PHÒNG NGỪA RỦI RO TÍN DỤNG

... quản lý rủi ro thông qua dẫn xuất tín dụng thị trường tài khu vực quốc tế làm kinh nghiệm thực thị trường tài Việt Nam Trên biện pháp áp dụng để phòng ngừa hạn chế rủi ro tín dụng, góp phần nâng ... phân tán rủi ro, bán nợ bảo hiểm tài sản đưa giải pháp đơn lẻ nhằm kiểm soát rủi ro tín dụng Sự phát triển thị trường dẫn xuất rủi ro tín dụng đưa công cụ đầy quyền để quản lý rủi ro tín dụng với ... nguy rủi ro đạo đức giao dịch dẫn xuất tín dụng nói riêng hoạt động tín dụng nói chung + Chỉ thực giao dịch dẫn xuất tín dụng để bảo hiểm nhằm quản lý rủi ro hoạt động tín dụng, không lạm dụng, ...

MỘT SỐ KIẾN NGHỊ VÀ GIẢI PHÁP GÓP PHẦN HẠN CHẾ RỦI RO TRƯỚC KHI CHO VAY TẠI NGÂN HÀNG PHÁT TRIỂN NHÀ ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG

... cán ngân hàng đặc biệt cán tín dụng Giải pháp người không giải pháp riêng chi nhánh mà phải có phối hợp Hội sở Ngân hàng phát triển nhà Đồng sông Cửu Long -MHB Hội sở Ngân hàng phát triển nhà Đồng ... sung cho TPR Nguồn thông tin TPR quan trọng nhằm ngăn ngừa hạn chế rủi ro hoạt động tín dụng chi nhánh góp phần nâng cao hiệu hoạt động toàn hệ thống Ngân hàng phát triển nhà Đồng sông Cửu Long ... cao để phù hợp với phát triển nghiệpvụ ngân hàng tiến tới tiêu chuẩn quốc tế Có thể, Hội sở Ngân hàng phát triển nhà Đồng sông Cửu Long -MHB nên tổ chức kỳ thi sát hạch cán ngân hàng để chọn lọc...

MỘT SỐ KIẾN NGHỊ VÀ GIẢI PHÁP GÓP PHẦN HẠN CHẾ RỦI RO TRƯỚC KHI CHO VAY TẠI NGÂN HÀNG PHÁT TRIỂN NHÀ ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG MHB CHI NHÁNH MIỀN BẮC

... cán ngân hàng đặc biệt cán tín dụng Giải pháp người không giải pháp riêng chi nhánh mà phải có phối hợp Hội sở Ngân hàng phát triển nhà Đồng sông Cửu Long -MHB Hội sở Ngân hàng phát triển nhà Đồng ... động lực phát triển an toàn hiệu II Kiến nghị với Hội sở Ngân hang MHB Với vai trò quan đạo trực tiếp hoạt động MHB- chi nhánh Miền Bắc, Hội sở Ngân hàng phát triển nhà Đồng sông Cửu Long -MHB cần ... cho TPR Nguồn thông tin TPR quan trọng nhằm ngăn ngừa hạn chế rủi ro hoạt động tín dụng chi nhánh góp phần nâng cao hiệu hoạt động toàn hệ thống Ngân hàng phát triển nhà Đồng sông Cửu Long -MHB...

skkn dạy phụ đạo - một giải pháp hạ thấp tỷ lệ học sinh yếu, kém ở trường thpt võ trường toản

... Đó giải pháp dạy phụ đạo cho học sinh yếu II) ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH TRƯỜNG THPT VÕ TRƯỜNG TOẢN Năm học 200 7-2 008, trường THPT Võ Trường Toản có 30 lớp (11 lớp 10; 11 lớp 11; lớp 12 ) với 1348 học ... hoạch dạy học phụ đạo học sinh yếu trước hội đồng sư phạm nhà trường, lấy ý kiến đóng góp giáo viên nhà trường - Thông qua kế hoạch dạy phụ đạo học sinh yếu đến toàn thể phụ huynh học sinh toàn trường ... dạy phụ đạo học sinh yếu kém: +) Các tiêu cụ thể chất lượng, số lượng mà hoạt động phụ đạo học sinh yếu cần đạt +) Xây dựng chương trình dạy phụ đạo +) Quản lý việc dạy học phụ đạo … - Thông...

skkn dạy phụ đạo - một giải pháp hạ thấp tỷ lệ học sinh yếu, kém ở trường thpt võ trường toản

... giải pháp dạy phụ đạo cho học sinh yếu II) ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH TRƯỜNG THPT VÕ TRƯỜNG TOẢN Năm học 200 7-2 008, trường THPT Võ Trường Toản có 30 lớp (11 lớp 10; 11 lớp 11; lớp 12 ) với 1348 học sinh ... hoạch dạy học phụ đạo học sinh yếu trước hội đồng sư phạm nhà trường, lấy ý kiến đóng góp giáo viên nhà trường - Thông qua kế hoạch dạy phụ đạo học sinh yếu đến toàn thể phụ huynh học sinh toàn trường ... dạy phụ đạo học sinh yếu kém: +) Các tiêu cụ thể chất lượng, số lượng mà hoạt động phụ đạo học sinh yếu cần đạt +) Xây dựng chương trình dạy phụ đạo +) Quản lý việc dạy học phụ đạo … - Thông qua...

skkn một số BIỆN PHÁP QUẢN lý GIẢM THIỂU tỷ lệ học SINH yếu kém ở TRƯỜNG THPT NGÔ sĩ LIÊN

... tìm những giải pháp quản lý nhằm giảm thiểu tỷ lệ học sinh yếu trở nên cần thiết Từ đó nghiên cứu Một số biện pháp quản lý giảm thiểu tỷ lệ học sinh yếu trường THPT Ngô Sĩ Liên thực với mong ... trở tình trạng học sinh yếu chiếm tỷ lệ cao trường THPT Ngô Sĩ Liên Thực tiễn ấy, đòi hỏi người quản lý phải tìm giải pháp hữu hiệu để giảm thiểu tỷ lệ học sinh yếu kém, tăng dần tỷ lệ học sinh ... Ngô Sĩ Đề tài sáng kiến kinh nghiệm Quản lý giáo dục THPT Ngô Sĩ Liên giai đoạn II ( năm học 2010 – 2011) Một số biện pháp giảm thiểu tỷ lệ học sinh bỏ học trường THPT Ngô Sĩ Liên ( năm học...

skkn biện pháp tổ chức và chỉ đạo công tác phụ đạo học sinh yếu kém ở trường THPT

... "Biện pháp tổ chức đạo công tác phụ đạo học sinh yếu trường THPT" II THỰC TRẠNG TRƯỚC KHI THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP CỦA ĐỀ TÀI: Thực : Nguyễn Thị Kim Thanh Trang Biện pháp tổ chức đạo công tác phụ ... Thanh Trang Biện pháp tổ chức đạo công tác phụ đạo học sinh yếu trường THPT - Học sinh chưa tự giác học, chưa có động học tập, chưa có tâm học tập đắn - Học sinh kiến thức từ lớp Nhiều học sinh đuối ... Biện pháp tổ chức đạo công tác phụ đạo học sinh yếu trường THPT học khóa (đề xuất với Tổ trưởng, nhà trường, phụ huynh ) Chủ động gặp phụ huynh trao đổi việc học tập HS, với phụ huynh tìm biện pháp...

SKKN biện pháp tổ chức và chỉ đạo công tác phụ đạo học sinh yếu kém ở trường THPT

... nghiệm hay Biện pháp tổ chức đạo công tác phụ đạo học sinh yếu trường THPT - Học sinh chưa tự giác học, chưa có động học tập, chưa có tâm học tập đắn - Học sinh kiến thức từ lớp Nhiều học sinh đuối ... hay Biện pháp tổ chức đạo công tác phụ đạo học sinh yếu trường THPT học khóa (đề xuất với Tổ trưởng, nhà trường, phụ huynh ) Chủ động gặp phụ huynh trao đổi việc học tập HS, với phụ huynh tìm biện ... kiến kinh nghiệm hay Biện pháp tổ chức đạo công tác phụ đạo học sinh yếu trường THPT giáo viên học sinh có thành tích dạy học, cho học sinh yếu có tiến học tập Các phần thưởng giá trị vật chất...

SKKN một số biện pháp quản lý giảm thiểu tỷ lệ học sinh yếu kém ở trường THPT ngô sĩ liên

... thiết Từ đ nghiên cứu Một số biện pháp quản lý giảm thiểu tỷ lệ học sinh yếu trường THPT Ngô Sĩ Liên thực với mong muốn g p phần quản lý giáo dục học sinh trường THPT Ngô Sĩ Liên đạt hiệu Người ... nghiệm MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ GIẢM THIỂU TỶ LỆ HỌC SINH YẾU KÉM Ở TRƯỜNG THPT NGÔ SĨ LIÊN I LÝ CHỌN T I: Qua ba mư i năm công tác ngành giáo dục người lãnh đạo quản lý nhà trường trăn trở t nh ... Năm học: 2012-2013 ––––––––––––––––– MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIẢM THIỂU TỶ LỆ HỌC SINH BỎ HỌC Ở TRƯỜNG THPT NGÔ SĨ LIÊN Họ tên tác giả: H Chức vụ: Đ nv: NG ĂN BẮC Hiệu trưởng Trường THPT Ngô Sĩ Liên...

sáng kiến kinh nghiệm biện pháp tổ chức và chỉ đạo công tác phụ đạo học sinh yếu kém ở trường THPT

... cứu chuyên đề: "Biện pháp tổ chức đạo công tác phụ đạo học sinh yếu trường THPT" Thực : Nguyễn Thị Kim Thanh Trang Biện pháp tổ chức đạo công tác phụ đạo học sinh yếu trường THPT II THỰC TRẠNG ... đạo, giúp đỡ học sinh yếu kém, phải Thực : Nguyễn Thị Kim Thanh Trang 20 Biện pháp tổ chức đạo công tác phụ đạo học sinh yếu trường THPT đề biện pháp đạo đắn, nắm vững thực tế học sinh đơn vị ... tốt công tác phụ đạo, giúp đỡ học sinh yếu Có thể nói biện pháp tổ chức đạo công tác phụ đạo học sinh yếu trình bày năm học góp phần “Tạo dựng môi trường học tập: dân chủ, thân thiện, hợp tác, ...

Xem thêm