skkn nâng cao chất lượng giải toán liên quan đến diện tích hình thang cho HS lớp 5

Báo cáo rèn kĩ năng giải toán liên quan đến diện tích hình tam giác cho học sinh lớp 5

... thức, yếu tố có liên quan đến tam giác, diện tích tam giác để giải toán liên quan đến diện tích hình tam giác Giáo viên cần hệ thống hóa tập, rèn kĩ giải toán phát triển tƣ cho học sinh Một số ... tỉ lệ yếu tố tam giác để giải toán có liên quan đến diện tích hình tam giác Dạng 3: Giải toán liên quan đến diện tích hình tam giác phƣơng pháp cắt, ghép hình Dạng 1: Chia hình cho trƣớc thành ... ĐỀ: Toán tính diện tích hình tam giác đưa vào chương trình lớp nhằm giúp em biết tính diện tích hình tam giác Muốn học sinh lớp làm tốt toán diện tích hình tam giác giáo viên phải rèn kĩ kĩ tính...

skkn kinh nghiệm hướng dẫn học sinh lớp 5 giải toán liên quan đến diện tích hình tam giác, hình thang

... Tiểu học Krông Ana Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh lớp giải toán liên quan đến diện tích hình tam giác, hình thang Nối MC, tính diện tích hình thang AMCD, biết diện tích hình tam giác MBC 100cm2 Hướng ... nghiệm hướng dẫn học sinh lớp giải toán liên quan đến diện tích hình tam giác, hình thang Những toán diện tích hình tam giác, hình thang đòi hỏi em không hiểu công thức tính diện tích hình mà ... Tiểu học Krông Ana Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh lớp giải toán liên quan đến diện tích hình tam giác, hình thang Nội dung phần diện tích hình học lớp có kế thừa, bổ sung phát triển kiến thức toán...

32
1,429
8

SKKN: Nâng cao chất lượng giải toán có lời văn cho HS lớp 5

... để giảng dạy toán có lời văn - Tìm hiểu kỹ cần trang bị để phục vụ việc giải toán có lời văn cho học sinh lớp Năm - Khảo sát hướng dẫn giải cụ thể số toán, số dạng toán có lời văn lớp Năm, từ ... số biện pháp giải toán có lời văn lớp 5, mạnh dạn đề xuất với Ban Giám hiệu tổ chức thực chuyên đề toán, phương pháp, cách giải toán có lời văn cho học sinh lớp nâng cao đạt hiệu cao Do triển ... nhẩm trả lời con, lúc giáo viên giải thích để học sinh nhận sai câu hỏi toán Đối với toán có lời văn lớp 5, chủ yếu toán hợp, giải toán có nghĩa giải toán đơn Mặt khác dạng toán học lớp trước,...

18
5,195
105

SKKN Nang cao chat luong giai toan co loi van cho HS lop 5

... việc) 5 Phân số công việc người thứ hai làm là: 1- = (công việc) 5 Mỗi người thứ hai làm là: :6= (giờ) 15 Thời gian người thứ hai làm là: 1: = 15 (giờ) 15 Mỗi người thứ làm là: = (công việc) 15 15 ... hết phút ? Bài giải Thời gian ô tô hết quãng đường là: 94 ,5 : 42 = 2, 25 (giờ) = 15 phút Đáp số: 15 phút Ví dụ 3: Bài (tr 1 25 SGK Toán 5) Toán tỉ lệ nghịch Một đội thợ xây dựng có người xây xong ... v.v * Nội dung chương trình Toán lớp 5: 1/ Ôn tập số tự nhiên 2/ Ôn tập phép tính số tự nhiên 3/ Dấu hiệu chia hết cho 2, 5, 3, 4/ Phân số( ôn tập bổ sung) 5/ Các phép tính phân số 6/ Số thập...

18
2,250
18

SKKN Nâng cao chất lượng giải toán có lời văn lớp 1

... tính toán Toán có lời văn mạch kiến thức tổng hợp mạch kiến thức toán học, giải toán có lời văn em giải loại toán số học, yếu tố đại số, yếu tố hình học đo đại lượng Toán có lời văn cầu nối toán ... sinh biết làm toán có lời văn Kết toán - Học sinh ham học, có hứng thú học tập môn Toán nói chung Giải toán có lời văn nói riêng - Học sinh bước đầu biết vận dụng toán có lời văn vào thực tế ... bóng?" tập nêu miệng câu trả lời : "có tất bóng", sau viết vào dãy năm ô trống để có phép tính : + 2) Dạy "Giải toán có lời văn" lớp = Quy trình " Giải toán có lời văn " thông thường qua bước:...

skkn nâng cao chất lượng giải toán có lời văn ở lớp 1

... dạy Nâng cao giải toán có lời văn lớp Một” nói riêng, nhiên không mà lạm dụng trực quan trực quan cách hình thức 12 Nâng cao chất lượng giải toán có lời văn lớp - Dạy Giải toán có lời văn ... dạng toán “thêm, bớt” giáo viên biến tấu để có toán có vấn đề Chẳng hạn toán “bớt” trở thành toán tìm số hạng, toán “thêm” trở thành toán tìm số trừ 11 Nâng cao chất lượng giải toán có lời văn lớp ... lối giải giải toán khó hiểu * Những sai lầm khó khăn thường gặp giáo viên học sinh dạy học mạch kiến thức: Nâng cao giải toán có lời văn lớp Một Nâng cao chất lượng giải toán có lời văn lớp...

skkn Một số biện pháp dạy giải bài Toán liên quan đến rút về đơn vị cho HS lớp 3

... vi nghiờn cu - Lĩnh vực nghiên cứu: Phơng pháp dạy học Toán tiểu học - Đối tợng thực nghiệm: Học sinh lớp 3A5 - T thỏng 9/20 13 n thỏng /2014 Năm học 20 13 - 2014 5.2- K hoch nghiờn cu: Xut phỏt ... Nờn tụi chn ti: Mt s bin phỏp dy gii bi Toỏn liờn quan n rỳt v n v cho HS lp 3 i tng nghiờn cu : Mt s bin phỏp gii Toỏn liờn quan n rỳt v n v cho hc sinh lp Phng phỏp nghiờn cu : Khi tin hnh ... Chớnh vỡ vy m quan tõm n vic hc hnh ca hc sinh cng b gim sỳt C trng nm hc 20 13 - 2014 cú 712 hc sinh m cú ti 92 em din h nghốo 18 em khuyt tt Cho nờn cht lng hc ca cỏc em khụng ng u 3. 3 -ỏnh giỏ...

SKKN một số biện pháp có hiệu quả trong bồi dưỡng học sinh giỏi ở tiểu học giải pháp nâng cao chất lượng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 5

... say mê học toán Từ chọn đề tài: Một số biện pháp có hiệu bồi dưỡng học sinh giỏi tiểu học Giải pháp nâng cao chất lượng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 5 Mục đích nghiên cứu Đề tài có mục ... SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢI CÁC BÀI TOÁN CÓ LỜI VĂN Ở LỚP 11 Nội dung hình thức tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi 12 Một số giải pháp bối dưỡng học sinh giỏi 14 CHƯƠNG IV KẾT QUẢ ĐẠT ... phương pháp để giảng dạy toán có lời văn Tìm hiểu kĩ năngcơ cần trang bị để phục vụ việc giải toán có lời văn cho học sinh lớp Khảo sát hướng dẫn giải cụ thể số toán, số dạng toán có lời văn lớp 5, ...

22
1,774
4

skkn nâng cao chất lượng môn toán cho hs lớp 8-9 thông qua sử dụng phương pháp tương tự trong giải toán THCS le quy don

... tính chất mới, đề xuất toán Sử dụng phương pháp tương tự để tìm tòi cách giải khác cho toán Giải toán cực trị với nội dung tương tự giải 10 phương pháp tương tự 5- Sử dụng phương pháp tương tự giải ... Nâng cao chất lượng môn Toán cho học sinh lớp 8-9 thông qua sử dụng phương pháp tương tự giải toán (Trường THCS Lê Quý Đôn-Bỉm Sơn ) Trong lời giải nhiều toán, ta gặp từ chứng minh tương tự ... phương pháp học tập để đạt kết tốt Phương pháp tương tự hoá phương pháp cần áp dụng trình dạy học sinh học toán, đặc biệt dạy học sinh giải toán Từ toán học sinh phải đưa toán tương tự Từ cách giải...

SKKN đổi mới phương pháp, nâng cao chất lượng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 3

... dạy “ Đổi phương pháp, nâng cao chất lượng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 3 nhiều giáo viên quan tâm song kết giải toán nhiều học sinh chưa cao Học sinh lúng túng nhiều xác định phương ... trọng việc “ Đổi phương pháp, nâng cao chất lượng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 3 tiểu học, từ thực trạng trăn trở, tìm tòi biện pháp dạy học nhằm góp phần giải toán có lời văn có hiệu Do ... “ Đổi phương pháp, nâng cao chất lượng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 3 để đưa cách hướng dẫn học sinh cách giải toán khắc phục hạn chế thường mắc phải trình giải toán góp phần nâng cao...

21
4,357
14

SKKN biện pháp nâng cao chất lượng giải toán cho học sinh lớp 4

... tìm hiểu Biện pháp nâng cao chất lượng cho học sinh giải toán lớp 4 , giúp em nắm vững kiến thức môn học 2.Căn thực tiễn Hiện nay, việc nâng cao chất lượng dạy học GV HS mối quan tâm có tầm ... tượng học sinh Mỗi giáo viên phải giúp em có phương pháp lĩnh hội tri thức Toán học Học sinh có phương pháp học phù hợp với dạng toán việc học đạt kết cao Thực tế cho thấy đơn vị em học Toán yếu, ... phát triển tư duy, suy luận cho học sinh Để rèn luyện kĩ giải Toán cho học sinh trình giảng dạy, giáo viên phải lựa chọ phương pháp dạy tốt Khi dạy học sinh lớp học Toán, giáo viên phải đặt tình...

14
2,877
7

SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 2

... giải toán có lời văn xác Diễn đàn dạy học: http://buiphan.net Giải Số học sinh nam lớp 2A có là: 37 – 18 = 19 (học sinh) Đáp số : 19 học sinh Tính cách giải chưa đủ, giáo viên giúp học sinh tìm ... học sinh yếu, kém, TB suy đoán, lựa chọn cách giải Trước tiên phải hướng dẫn học sinh tóm tắt đầu Tóm tắt: Lớp 2A có : 37 học sinh Nữ : 18 học sinh Nam : … học sinh? Hướng dẫn học sinh giải toán ... chế tìm biện pháp nâng cao chất lượng giải toán có lời văn cho học sinh Tôi tiến hành số biện pháp sau: III BIỆN PHÁP VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN Điều tra, phân loại đối tượng học sinh Qua điều tra đầu...

15
2,792
11

SKKN Một vài biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giải toán có lời văn, dạng bài :Tìm hai số khi biết hiệu số và tỉ số của hai số đó cho học sinh lớp 5

... tài: 1-Tên đề tài: Một vài biện pháp đạo nâng cao chất lợng giải toán có lời văn, dạng :"Tìm hai số biết hiệu số tỉ số hai số đó" cho học sinh lớp 2-Lý chọn đề tài: a- Cơ sở khoa học: - Từ mục tiêu ... 5A chuyển 23 cho lớp 5B số lớp Tìm số lớp trồng đợc? Bài 3: Lớp 5A 5B tham gia trồng ngày Số lớp 5B trồng đợc số lớp 5A Nếu lớp 5A chuyển 25 cho lớp 5B số lớp 5B nhiều số lớp 5A Hỏi lớp trồng đợc ... Lớp 5A 5B tham gia trồng ngày Nếu lớp 5A trồng 46 số trồng đợc lớp Tìm số lớp trồng đợc? Biết số lớp 5B số lớp 5A Bài 2: Lớp 5A 5B tham gia trồng ngày Số lớp 5B trồng đợc số lớp 5A Nếu lớp 5A...

SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng giải toán có lời văn cho học sinh tiểu học

... dùng để giảng dạy toán có lời văn - Tìm hiểu kỹ cần trang bị để phục vụ việc giải toán có lời văn cho học sinh lớp Năm - Khảo sát hướng dẫn giải cụ thể số toán, số dạng toán có lời văn lớp Năm, từ ... dùng để giảng dạy toán có lời văn - Tìm hiểu kỹ cần trang bị để phục vụ việc giải toán có lời văn cho học sinh lớp Năm - Khảo sát hướng dẫn giải cụ thể số toán, số dạng toán có lời văn lớp Năm, từ ... nước Trong dạy - học toán tiểu học, việc giải toán có lời văn chiếm vị trí quan trọng Có thể coi việc dạy - học giải toán "hòn đát thử vàng" dạy - học toán Trong giải toán, học sinh phải tư cách...

29
1,898
0

SKKN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN CHO HỌC SINH LỚP 3

Xem thêm