sáng kiến kinh nghiệm một PHƯƠNG án dạy học TÍCH vô HƯỚNG của HAI VECTƠ TRÊN cơ sở PHÂN TÍCH KHOA học LUẬN TRI THỨC

Sáng kiến kinh nghiệm: dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề để dạy toán điển hình ở lớp 5

... phơng pháp phát giải vấn đề VI Đối tợng học sinh áp dụng dạy học 16 phát giải vấn đề VII Các hình thức cấp độ dạy học 17 phơng pháp phát giải vấn đề VIII Các hình thức tổ chức dạy học kết hợp dạy ... pháp dạy học toán điển hình lớp 25 III Thực trạng dạy học giải toán điển hình lớp 29 IV Những ý kiến đề xuất cá nhân 30 ChơngIII 33 áp dụng phơng pháp phát giải vấn đề để thiết kế hoạt động dạy ... toán điển hình lớp 4 ,5 thờng áp dụng hình thức hình thức : Thầy trò vấn đáp để phát giải vấn đề học sinh hợp tác để phát giải vấn đề VIII) Các hình thức tổ chức dạy học kết hợp dạy phơng pháp phát...

40
1,346
6

Sáng kiến kinh nghiệm về phương pháp dạy học môn toán

... www.sangkienkinhnghiem.com −∞ 13 19 −∞ Trần Quang Quý THPT Đào Duy Từ Sáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy học môn Toán Suy ra: m > 19 : Phương trình vô nghiệm m = 19 :Phương trình có nghiệm m < 19 :Phương ... trình (2) có nghiệm t ∈ [ − 1;1] − 25 ≤m≤2 12 www.sangkienkinhnghiem.com 10 Trần Quang Quý THPT Đào Duy Từ Sáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy học môn Toán Hay phương trình (1) có nghiệm − 25 ... Từ Sáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy học môn Toán 4/ Nội dung chuyên đề: 4.1/ Ứng dụng hàm số giải phương trình bất phương trình: a) Sử dụng tính đơn điệu hàm số việc giải phương trình * Kiến...

Sáng kiến kinh nghiệm về phương pháp dạy địa lý cho học sinh THCS pot

...

Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm về phương pháp dạy địa lý cho học sinh THCS HOÀNG NAM

... to ngun kinh phớ phc v cho vic dy ph o hc sinh yu kộm t u nm hc, kinh phớ ny c trớch t ngun qu ca Hi ph huynh hc sinh l 2.000.000 /1 nm - Trong nm hc 2006-2007 trng t chc hp ph huynh hc sinh yu ... 11 lp ph o hc sinh yu v hc sinh lp 9) - Phi hp vi Hi Ch thp , Hi khuyn hc trng, Thnh ph, Tnh v cỏc Ban ngnh on th nhm h tr kinh phớ, cp phỏt hc bng cho hc sinh nghốo nhm to iu kin cho cỏc em hc ... trờn Excel tỏch theo tng tui, tỏch hc sinh ang hc theo lp, tỏch hc sinh ang hc theo trng, tỏch hc sinh b hc, hc sinh khuyt tt, m s lng n, tỏch hc sinh ó TN THCS, TN THPT, THCN, TCDN , tỏch theo...

Sáng kiến kinh nghiệm các phương pháp dạy từ vựng

... việc dạy từ ?, dạy cấu trúc câu để học sinh biết cách sử dụng từ cấu trúc giao tiếp tiếng nước Ngay từ đầu , giáo viên cần xem xét thủ thuật khác cho bước xử lý từ vựng ngữ cảnh : gợi mở , dạy từ ... thiệu từ vựng vấn đề cụ thể Thông thường học Người thực hiện: Trần Đình Chung Trường tiểu học Hải Ninh Một số phương pháp dạy từ vựng Tiếng Anh tiểu học xuất từ mới, xong từ cần đưa vào để dạy ... việc làm việc đó, cách thiết lập quan hệ từ củ từ mới, từ vựng phải củng cố liên tục Giáo viên thường xuyên kiểm tra từ vựng vào đầu cách cho em viết từ vào bảng giơ lên, với cách giáo viên quan...

SÁNG KIẾN KINH NGHIÊM SỬ DỤNG TB DẠY HỌC VẬT LÝ

... việc dổi phơng pháp dạy học sử dụng triệt để thiết bị dạy học mang lại kết tốt môn học 2.1.2 - Qua kinh nghiệm giảng dạy thân thấy việc sử dụng thiết bị dạy học môn Vật lý đòi hỏi giáo viên ... tin đa gây đợc lòng tin học sinh qua thí nghiệm Vật lý hút em học Vật lý 2.1.3 - Qua gìơ học môn Vật lý nhận thấy việc sử dụng thiết bị dạy học làm cho không khí lớp học sôi nỏi hào hứng , vui ... nâng cao hiệu sử dụng thiết bị dạy học cần đảm bảonguyên tắc sau : - Sử dụng mục đích : trình dạy học giáo viên phải đề mục đích dạy học quy định hoạt động dạy học thiết bị dạy học cụ thể hoạt...

23
1,109
3

Sáng kiến kinh nghiệm những phương pháp giúp học sinh khối 8, khối 9 nói tốt tiếng anh

... Anh Các nhà giáo dục tâm huyết sức tìm tòi thử nghiệm nhiều phơng pháp dạy học mới: Dạy học theo hớng tích cực lấy học sinh làm trung tâm, nhằm phát huy tích tích cực, t sáng tạo, chủ động học ... a mt vi kinh nghim nh: Nhng phng phỏp giỳp hc sinh 8, núi tt ting Anh IV- Mc tiờu v nhiờm v nghiờn cu: Đề tài xác định sở lí luận qui trình việc vận dụng phơng pháp dạy học núi tiếng Anh bc ... cứu học sinh Mục 2, điều luật giáo dục nớc ta nêu rõ Phơng pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, t sáng tạo ngời học , bồi dỡng lực tự học, lòng say mê học tập...

sáng kiến kinh nghiệm những biện pháp dạy học tốt phân môn luyện từ và câu lớp 2

... biện pháp dạy học chủ yếu Quy trình dạy học phân môn luyện từ câu III Cơ sở thực tiễn IV Các biện pháp nhằm nâng cao hiệu giảng dạy phân môn luyện từ câu lớp V Kết đạt VI Những học kinh nghiệm ... em học câu tục ngữ, ca dao, thành ngữ,… Chính tầm quan trọng phân môn luyện từ câu trường tiểu học lớp lớp học bắt đầu giảng dạy phân môn luyện từ câu, lớp học tảng cho toàn bậc tiểu học Khi học ... học sinh Trên sáng kiến kinh nghiệm biện pháp dạy – học tốt phân môn luyện từ câu lớp Rất mong đóng góp bạn đồng nghiệp, quý lãnh đạo bổ sung cho kinh nghiệm thân trình dạy học tốt Xin chân thành...

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỂ CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC ĐẠT KẾT QUẢ CAO

... tích cực học sinh nâng cao chất lượng dạy học Trong dạy- học kết hợp lý thuyết với thực hành để học sinh nắm vững hiểu sâu kiến thức, học sinh nói lên tiếp thu qua học viết lại điều học qua - ... bỏ học, phải nâng dần chất lượng học sinh yếu kém, tạo điều kiện cho em vui thích đến trường trăn trở giáo viên - Để rút kinh nghiệm cho thân nhằm rút cho công tác nâng cao chất lượng chất lượng ... năm - Học lực giỏi: - Học lực khá: - Học lực trug bình: - Học lực yếu: - Hạnh kiểm đạt: Trên số kinh nghiệm nhỏ, nhằm góp phần nâng dần chất lượng học tập học sinh yếu Để thành công công tác...

Sáng kiến kinh nghiệm luật dân sự đại học – bài 7 Thực hiện nghĩa vụ dân sự ppt

... tiếp nhận thực coi thực thời hạn Ngược lại, bên có nghĩa vụ thực thời hạn hoãn việc thực nghĩa vụ Trong trường hợp này, NVDS hòan thành thời hạn kéo dài coi thực thời hạn - Ý nghĩa việc thực NVDS ... pháp luật + Không trái đạo đức xã hội Nội dung thực NVDS Thực NVDS cần đảm bảo: 3.1 Thực NVDS địa điểm - Địa điểm thực NVDS quy định Đ284 BLDS - Địa điểm thực NVDS nơi mà người có nghĩa vụ phải thực ... nghĩa vụ phải thực nghĩa vụ dân Khi bên thỏa thuận, người có nghĩa vụ phải thực NVDS với địa điểm hai bên thỏa thuận - Nếu bên không thỏa thuận địa điểm xác định theo quy định pháp luật (là nơi cư...

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số phương pháp để dạy tốt Mỹ thuật tiểu học

... Trường Tiểu Học Số Sơn Thành Đông huyện Tây Hoà 13 Đề tài: Một số phương pháp để dạy tốt môn Mỹ thuật bậc Tiểu học  Trong trình dạy học môn mỹ thuật rút số kinh ... Mĩ thuật lớp bậc Tiểu học - Sách Giáo viên Mĩ thuật lớp bậc Tiểu học - Tài liệu dạy Lớp theo chương trình Tiểu học - Tài liệu đổi phương pháp dạy học Tiểu học - Phương pháp nghiên cứu khoa học ... Trường Tiểu Học Số Sơn Thành Đông huyện Tây Hoà Đề tài: Một số phương pháp để dạy tốt môn Mỹ thuật bậc Tiểu học  em đam mê với nghệ thuật để có kiến thức...

17
11,460
62

Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Một số biện pháp chỉ đạo hoạt động đổi mới phương pháp dạy học của hiệu trưởng ở trường THCS doc

... tạo đổi phương pháp dạy học trường phổ thông Mặt khác sở để đạo hoạt động dạy học theo tinh thần đổi trường THCS 1.3 Cơ sở tâm lý học hoạt động Dạy - Học 1.3.1 Hoạt động dạy đặc điểm tâm lý Hoạt ... dạy học, mặt cần xem đạo đổi phương pháp dạy học nội dung công tác quản lý giáo dục Vì lựa chọn vấn đề nghiên cứu: “ Một số biện pháp đạo hoạt động đổi phương pháp dạy học hiệu trưởng trường THCS ... ban đạo: Dựa sở chế quản lý có nhà trường, hiệu trưởng tổ chức thành lập ban đạo phục vụ cho việc đổi phương pháp dạy học trường THCS bao gồm: - Trưởng ban: Hiệu trưởng - Phó ban: Phó hiệu trưởng...

61
1,301
3

Sáng kiến kinh nghiệm: Một vài phương pháp dạy hát để phát huy tính sáng tạo của học sinh khi học môn Âm nhạc lớp 7

... Khi học bài: 14 Một vài phương pháp dạy hát để phát huy tính sáng tạo học sinh học môn Âm nhạc lớp 15 Một vài phương pháp dạy hát để phát huy tính sáng tạo học sinh học môn Âm nhạc lớp GV đưa yêu ... cách dạy hát theo bước bản, để phát huy tính sáng tạo Một vài phương pháp dạy hát để phát huy tính sáng tạo học sinh học môn Âm nhạc lớp học sinh, GV đảo bước sử dụng phương pháp sau: 3.1 Học sinh ... phương pháp dạy hát để phát huy tính sáng tạo học sinh học môn Âm nhạc lớp GV dịch giọng hát xuống quãng 2, GV bắt nhịp HS trình b ày 11 Một vài phương pháp dạy hát để phát huy tính sáng tạo học sinh...

18
3,495
0

sáng kiến kinh nghiệm một số kinh nghiệm về phương pháp giảng dạy bài tập phần loại kiềm, kiềm thổ, nhôm trường thpt số 1 bắc hà

... thực nghiệm Học sinh lớp 12 A1 trường THPT số Bắc Hà (năm học 2 010 - 2 011 ) Học sinh lớp 12 A1 trường THPT số Bắc Hà (năm học 2 011 - 2 012 ) Phương pháp nghiên cứu Phương pháp phân tích, tổng hợp Phương ... = 0 ,1 = 0, 45( M ) Triệu Thị Thắm Trường THPT số Bắc Hà 12 Một số kinh nghiệm phương pháp giảng dạy tập phần loại kiềm, kiềm thổ, nhôm - Trường hợp (2) lượng kiềm lớn cần dùng Al3+ + OH ( 1) ... luận 15 Đề xuất và kiến nghị 16 IV.Tài liệu tham khảo 17 V Mục lục 18 Triệu Thị Thắm Trường THPT số Bắc Hà 18 Một số kinh nghiệm phương pháp giảng dạy tập phần loại kiềm, kiềm thổ, nhôm...

Xem thêm