SKKN sử DỤNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH bài tập TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN môn HOÁ

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM sử DỤNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH bài tập TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN môn HOÁ

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  sử DỤNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH bài tập TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN môn HOÁ
... Trng THPT Ngụ S Liờn ti sỏng kin kinh nghim nghim Phng phỏp gii nhanh bi trc cỏc em s t tin cn thit trc bc vo cỏc k thi quan trng ca thi hc sinh gii quyt mt cỏch nhanh chúng bi tp, hc sinh cn phi ... dng nhanh cỏc s liu liờn quan n bi Nhm giỳp hc sinh nm vng hn v phng phỏp gii nhanh bi hoỏ hc quỏ trỡnh luyn Tụi thng xuyờn yờu cu hc sinh nờu nhiu phng phỏp gii cho mt bi v tỡm õu l phng phỏp nhanh ... chuyờn mụn cú nhiu Giỏo viờn cú kinh nghim nờn cú iu kin tham kho v trao i vi ng nghip v cỏc phng phỏp giỳp hc sinh nm bt nhanh phng phỏp gii cỏc bi trc nghim khỏch quan Do s phỏt trin ca cụng ngh...
  • 28
  • 161
  • 0

skkm một số phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm khách quan môn hóa học thcs thpt tây sơn

skkm một số phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm khách quan môn hóa học thcs thpt tây sơn
... TRƯỜNG THCS- THPT TÂY SƠN Sáng kiến kinh nghiệm phân tích thực trạng tham khảo tài liệu để tổng hợp MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN HÓA HỌC THCS nhằm giúp ... Trước giải tập hóa học dạng trắc nghiệm khách quan học sinh phải giải lâu chí không giải được, điểm số trắc nghiệm thường không cao nên điểm số chất lượng học sinh giảm nhiều Sau áp dụng phương pháp ... yếu Đa số học sinh cho hoá học môn khó học, em sợ học tập môn hoá, học sinh nắm vững kiến thức kĩ hoá học Vì em thụ động tiết học không hứng thú môn Việc áp dụng phương pháp giải nhanh để giải...
  • 16
  • 211
  • 0

Phân dạng và phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm khách quan phần hóa vô cơ ở trường THPT

Phân dạng và phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm khách quan phần hóa vô cơ ở trường THPT
... mục đích cung cấp cho HS trường THPT phương pháp nhanh để giải tập trắc nghiệm khách quan, đồng thời nhằm xây dựng ngân hàng đề trắc nghiệm dựa phương pháp giải tốn nhanh, dùng để rèn luyện lực ... có cách giải nhanh có kiện đặc biệt B NỘI DUNG CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI TỐN HÓA HỌC TRƯỜNG PHỔ THÔNG CHƯƠNG I: I PHƯƠNG PHÁP BẢO TỒN KHỐI LƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TĂNG GIẢM KHỐI LƯỢNG Phương pháp bảo ... hình thành nên phương pháp ứng dụng phổ biến giải tốn hóa học Đó phương pháp tăng giảm khối lượng Do đó, tập phần vận dụng kết hợp giải với phương pháp tăng giảm khối lượng II Phương pháp tăng giảm...
  • 40
  • 352
  • 0

Phân dạng và phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm khách quan

Phân dạng và phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm khách quan
... Phân dạng phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm khách quan Để phát vấn đề toán, yêu cầu học sinh phải nắm vững lý thuyết sở phương pháp vận dụng để giải toán hóa học Một số phương pháp ... :0905.153.341 Phân dạng phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm khách quan - Phương pháp sử dụng đại lượng trung bình:  Sử dụng khối lượng mol trung bình M  Sử dụng hóa trị trung bình - Phương pháp đường ... phương pháp áp dụng TNKQ, mạnh dạn chọn tiểu luận Phân dạng phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm khách quan phần Hóa vô trường THPT” II Mục đích đối tượng nghiên cứu: - Mục đích: hình thành phương...
  • 66
  • 4,740
  • 25

Xây dựngsử dụng một số công thức tổng quát để giải nhanh bài tập trắc nghiệm khách quan môn hóa học ở trường THPT (phần hóa học vô cơ)

Xây dựng và sử dụng một số công thức tổng quát để giải nhanh bài tập trắc nghiệm khách quan môn hóa học ở trường THPT (phần hóa học vô cơ)
... quát để giải nhanh tập trắc nghiệm khách quan môn hóa học trường THPT (Phần hóa học cơ) Mục đích nghiên cứu Xây dựng sử dụng số công thức tổng quát để giải nhanh tập trắc nghiệm khách quan hóa ... XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG MỘT SỐ CÔNG THỨC TỔNG QUÁT ĐỂ GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN HÓA HỌC TRƯỜNG THPT (PHẦN HÓA HỌC VÔ CƠ) 38 2.1 Các nguyên tắc xây dựng hệ thống tập ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH TRẦN THỊ PHƯỢNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG MỘT SỐ CÔNG THỨC TỔNG QUÁT ĐỂ GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN HÓA HỌC TRƯỜNG THPT (PHẦN HÓA HỌC VÔ CƠ) Chuyên...
  • 171
  • 360
  • 5

Xây dựngsử dụng một số công thức tổng quát để giải nhanh bài tập trắc nghiệm khách quan môn hóa học ở trường trung học phổ thông (phần hóa học hữu cơ)

Xây dựng và sử dụng một số công thức tổng quát để giải nhanh bài tập trắc nghiệm khách quan môn hóa học ở trường trung học phổ thông (phần hóa học hữu cơ)
... VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH PHAN THỊ THU HÀ XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG MỘT SỐ CÔNG THỨC TỔNG QUÁT ĐỂ GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN HOÁ HỌC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (Phần Hoá học ... thực tiễn  Góp phần xây dựng số công thức tổng quát để giải nhanh tập trắc nghiệm hóa học hữu Sử dụng hệ thống tập đề xuất sử dụng công thức giải nhanh dạy học hóa học Hữu trường THPT  Là tài ... dạy học môn Hóa Hữu trường THPT b) Đối tượng nghiên cứu: Việc xây dựng số công thức gắn với giải nhanh toán tổng quát phần Hóa hữu Phạm vi nghiên cứu Xây dựng sử dụng số công thức tổng quát để giải...
  • 194
  • 463
  • 3

Khai thác một số dấu hiệu đặc biệt giúp học sinh giải nhanh bài tập trắc nghiệm khách quan môn hóa học ở trường trung học phổ thông

Khai thác một số dấu hiệu đặc biệt giúp học sinh giải nhanh bài tập trắc nghiệm khách quan môn hóa học ở trường trung học phổ thông
... Nhiu hc sinh cha bit cỏch gii bi trc nghim khỏch quan hoỏ hc - Hc sinh cha phõn bit c nhng c trng ca hỡnh thc thi trc nghim - Nhiu hc sinh a ỏp ỏn ỳng nhng thi lng quỏ mc cho phộp - Cha khai thỏc ... gii nhanh mt bi trc nghim cũn nhiu vng mc Xut phỏt t thc t ú, nhn thy tm quan trng ca cỏc du hiu c bit bi trc nghim, chỳng tụi chn ti nghiờn cu: Khai thỏc cỏc du hiu c bit giỳp hc sinh gii nhanh ... tng hc sinh, hc sinh mc trung bỡnh cng cú th nm vng cỏc du hiu v ng dng gii nhanh c Vỡ cỏc du hiu c phỏt hin t bi thc tin, cú sn nhiu ti liu Nhim v nghiờn cu - Xõy dng quy trỡnh cỏc bc khai...
  • 138
  • 173
  • 0

skkn một số phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm môn hóa học lớp 9

skkn một số phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm môn hóa học lớp 9
... môn thấp Từ thực tế mạnh dạn xây dựng giải pháp hữu ích” Một số phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm môn Hóa học 9 Do thời gian lực có hạn Tôi sâu giải Một số phương pháp giải nhanh tập trắc ... 22,4 = 22 ,9 lit PHẦN IV KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC Thực tế giảng dạy nhận thấy Một số phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm môn Hóa học 9 Đạt hiệu tốt Học sinh cảm thấy tự tin giải tập trắc nghiệm khách ... làm nhanh hơn, bị lạc đề Chất lượng môn có chuyển biến tích cực định PHẦN V KẾT LUẬN Trên Một số phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm môn Hóa học 9 nhằm tạo thuận lợi cho học sinh giải tập trắc...
  • 14
  • 476
  • 1

Xây dựng các phương án nhiễu trong bài tập trắc nghiệm khách quan môn hóa học để đánh giá phân loại học sinh ở trường trung học phổ thông

Xây dựng các phương án nhiễu trong bài tập trắc nghiệm khách quan môn hóa học để đánh giá phân loại học sinh ở trường trung học phổ thông
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH PHAN VĂN HƯNG XÂY DỰNG CÁC PHƯƠNG ÁN NHIỄU TRONG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN HÓA HỌC ĐỂ ĐÁNH GIÁ PHÂN LOẠI HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... trắc nghiệm khách quan 20 2.1.3 Ý nghĩa việc xây dựng nhiễu tập khách quan hóa học 21 2.1.4 Các cách tạo nhiễu tập trắc nghiệm khách quan hóa học 22 2.2 Xây dựng dạng nhiễu để thiết kế tập trắc ... TẠO CÁC PHƯƠNG ÁN NHIỄU TRONG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HOÁ HỌC ĐỂ ĐÁNH GIÁ PHÂN LOẠI HỌC SINH 20 2.1 Khái niệm phương án nhiễu tập .20 2.1.1 Khái niệm chung 20 2.1.2 Nhiễu tập tập trắc...
  • 140
  • 1,412
  • 4

Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài toán hóa học có phương pháp giải nhanh làm câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn hóa học 10 - chương trình nâng cao

Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài toán hóa học có phương pháp giải nhanh làm câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn hóa học 10 - chương trình nâng cao
... trình, SGK lớp 10, sách tập trắc nghiệm lớp 10 3.5 Xây dựng hệ thống câu hỏi toán hóa học PP giải nhanh làm câu hỏi TNKQ nhiều lựa chọn (chương trình lớp 10 nâng cao) để KT-ĐG thành học tập HS ... thức cách thông minh, sáng tạo Chương XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TOÁN CÓ PP GIẢI NHANH LÀM CÂU TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN (Hóa học lớp 10 - nâng cao) 2.1 Nội dung kiến thức mục ... dạy học môn hoá học trường THPT Chính lí mà lựa chọn để nghiên cứu đề tài: Xây dựng hệ thống câu hỏi toán hóa học PP giải nhanh làm câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn Hoá học lớp 10...
  • 171
  • 1,385
  • 8

10 PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌCPhương pháp 1 ÁP DỤNG potx

10 PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌCPhương pháp 1 ÁP DỤNG potx
... A 11 1,84g v 15 7,44g C 11 2,84g v 15 7,44g B 11 1,84g v 16 7,44g A 11 2,84g v 16 7,44g Hng dn gii hoahocngaynay.com 39 Ta cú bỏn phn ng: CuFeS2 + 8H2O 17 e Cu2+ + Fe3+ + 2SO42 + 16 + 0 ,15 0 ,15 0 ,15 ... mru mmui meste = 0,2ì40 64 = 1, 6 gam mmui meste = m meste = hoahocngaynay.com 13 ,56 meste 10 0 1, 6 10 0 = 11 ,8 gam Meste = 11 8 vC 13 ,56 R + (44 + 15 )ì2 = 11 8 R = Vy cụng thc cu to ca este ... 58,5 ì 36 10 0 = 27,84% (ỏp ỏn B) 58,5 ì 36 + 10 3 ì 53 Vớ d 7: Trn 10 0 ml dung dch A (gm KHCO3 1M v K2CO3 1M) vo 10 0 ml dung dch B (gm NaHCO3 1M v Na2CO3 1M) thu c dung dch C Nh t t 10 0 ml dung...
  • 92
  • 250
  • 0

10 PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌCPhương pháp 1 ÁP DỤNG pdf

10 PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌCPhương pháp 1 ÁP DỤNG pdf
... A 11 1,84g v 15 7,44g C 11 2,84g v 15 7,44g B 11 1,84g v 16 7,44g A 11 2,84g v 16 7,44g Hng dn gii hoahocngaynay.com 39 Ta cú bỏn phn ng: CuFeS2 + 8H2O 17 e Cu2+ + Fe3+ + 2SO42 + 16 + 0 ,15 0 ,15 0 ,15 ... mru mmui meste = 0,2ì40 64 = 1, 6 gam mmui meste = m meste = hoahocngaynay.com 13 ,56 meste 10 0 1, 6 10 0 = 11 ,8 gam Meste = 11 8 vC 13 ,56 R + (44 + 15 )ì2 = 11 8 R = Vy cụng thc cu to ca este ... 58,5 ì 36 10 0 = 27,84% (ỏp ỏn B) 58,5 ì 36 + 10 3 ì 53 Vớ d 7: Trn 10 0 ml dung dch A (gm KHCO3 1M v K2CO3 1M) vo 10 0 ml dung dch B (gm NaHCO3 1M v Na2CO3 1M) thu c dung dch C Nh t t 10 0 ml dung...
  • 92
  • 260
  • 1

PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC PHƯƠNG PHÁP 1 ÁP DỤNG ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ppt

PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC PHƯƠNG PHÁP 1 ÁP DỤNG ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ppt
... 72x  16 0y  5,52   x  0, 01 mol   y  0,03 mol 0, 01  72 10 1  13 ,04% 5,52  %mFeO =  %Fe2O3 = 86,96% ( áp án A) MỘT SỐ BÀI TẬP VẬN DỤNG GIẢI THEO PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ...  64 = 1, 6 gam mà mmuối  meste =  meste = 13 ,56 10 0 1, 6 10 0  11 ,8 gam 13 ,56 meste  Meste = 11 8 đvC R + (44 + 15 )2 = 11 8  R =  0,2 mol Vậy công thức cấu tạo este CH3OCOCOOCH3 ( áp án ... dẫn giải Đặt công thức trung bình tổng quát hai este đơn chức đồng phân RCOOR RCOOR  + NaOH  RCOONa 11 ,44 + ROH 11 ,08 5,56 gam Áp dụng định luật bảo toàn khối lượng ta có: MNaOH = 11 ,08...
  • 15
  • 353
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệmmột số phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm thptphương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm sinh họcphương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm vật lýphuong phap giai nhanh bai tap trac nghiem hoa hoc 12hướng dẫn ôn tập và phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm môn vật lí10 phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa họcphân dạng và phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa học 12 hữu cơ lê thanh hảiphương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa học luyện thi đại họcphương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa học và 25 đề thi mẫuphương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm một số hợp chất của nhômphương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóamột số cách suy luận để giải nhanh bài tập trắc nghiệm khách quansử dụng phương pháp giải các bài tập về phản ứng oxi hóa khử để rèn luyện kỹ năng giải toán hóa học cho học sinh trung học phổ thôngskkn một số phương pháp giải nhanh bài tập di truyền quần thể nâng cao tính tích cực học tập và khả năng tư duy lôgic của học sinhGame show Ngữ Văn (ôn tập chương trình kiến thức lớp 6)Pháp luật việt nam về cho thuê tài chính theo hình thức hợp đồng bán và thuê lại (tt)Các loại hình xưởng chế tác đá thời tiền sử ở đông nam bộThực trạng nuôi con bằng sữa mẹ và một số yếu tố liên quan tại huyện thanh sơn, tỉnh phú thọ, năm 2013Thực trạng nhiễm HIV và hiệu quả của can thiệp bằng ARV tại huyện quế phong, tỉnh nghệ an từ 012013 đến 062014Thực trạng sức khoẻ phụ nữ mãn kinh tại huyện vị xuyên tỉnh hà giang năm 2014Tuần 9. Cái gì quý nhất?Tuần 9. Đất Cà MauKhảo sát đồng dao một số dân tộc thiểu số miền núi phía bắcViết các số đo diện tích dưới dạng số thập phânViết các số đo diện tích dưới dạng số thập phânViết các số đo diện tích dưới dạng số thập phânThành lập bản đồ địa chính tỷ lệ 12000 từ số liệu đo đạc tại xã huống thượng huyện đồng hỷ tỉnh thái nguyênỨng dụng công nghệ tin học và phương pháp máy toàn đạc điện tử chỉnh lý bản đồ địa chính tờ số 15 tỷ lệ 1500 phường quang trung thành phố thái nguyên tỉnh thái nguyênỨng dụng công nghệ tin học và máy toàn đạc điện tử thành lập bản đồ địa chính tỷ lệ 11000 tại xã nhạo sơn huyện sông lô tỉnh vĩnh phúcPhieu ĐKXT bo sung dot 1 8 2017QD TrungTuyen Dot1 BoSung8 2017 CV14094- Thông báo lịch thi tuyển sinh cao học năm 2017Nâng cao hiệu quả sinh hoạt chuyên môn dựa trên nghiên cứu bài họcGiải quyết tranh chấp về nhãn hiệu theo pháp luật việt nam (tt)