0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

skkn THIẾT KẾ TRÒ CHƠI Ô CHỮ GÓP PHẦN LÀM THAY ĐỔI CÁCH DẠY VÀ CÁCH HỌC MÔN HÓA Ở TRƯỜNG THPT

skkn THIẾT KẾ TRÒ CHƠI Ô CHỮ GÓP PHẦN LÀM THAY ĐỔI CÁCH DẠY VÀ CÁCH HỌC MÔN HÓA Ở TRƯỜNG THPT

skkn THIẾT KẾ TRÒ CHƠI Ô CHỮ GÓP PHẦN LÀM THAY ĐỔI CÁCH DẠY CÁCH HỌC MÔN HÓA TRƯỜNG THPT

... khung tự thiết kế chỉnh sửa lại cho phù hợp với cách dạy tơi đưa giải pháp “ Thiết Kế Trò Chơi Ơ Chữ Góp Phần Làm Thay Đổi Cách Dạy Cách Học Mơn Hóa Trường THPT PHT: Bạch Thanh Lụa -THPT Thống ... thức vào não HS tốt hơn, nắm bắt vấn đề tự nhiên vận dụng chúng vào sống tốt Với lí trên, tơi chọn đề tài Thiết Kế Trò Chơi Ơ Chữ Góp Phần Làm Thay Đổi Cách Dạy Cách Học Mơn Hóa Trường THPT ... quy trình thiết kế chơi chữ, kết hợp kiến thức có minh họa hình ảnh, tranh vẽ dạy học HH kiểm tra đánh giá trường phổ thơng để giúp cho GV hóa học tự thiết kế chơi chữ dạy học hóa học có kết tốt...
  • 27
  • 812
  • 4
Cách thiết kế trò chơi ô chữ (Rất hay)

Cách thiết kế trò chơi ô chữ (Rất hay)

... Duy Trường THCS Tạ An Khương Nam B1: Chọn nút lệnh • kích vao vòng hình elip Draw • Kích đôi vào hình tròn • Bang ben lên •Làm nút lệnh đánh số vào B2: Tạo câu hỏi cho số •Làm nút lệnh đánh số ... đánh số vào 1 Ghi câu hỏi vào Kích vào số slide 21 để xuát câu hỏi 1 Ghi câu hỏi vào B3 Tạo ô chữ : T Y I O P c CK f f g h q e w n m l k a s U FSDSDGGGGGGGGSDGS FSDSDGSDFGGGGGGGGGGGGGGGGGGGSDGS...
  • 45
  • 4,629
  • 73
Cách thiết kế trò chơi ô chử trong bài giảng

Cách thiết kế trò chơi ô chử trong bài giảng

... Duy Trường THCS Tạ An Khương Nam B1: Chọn nút lệnh • kích vao vòng hình elip Draw • Kích đôi vào hình tròn • Bang ben lên •Làm nút lệnh đánh số vào B2: Tạo câu hỏi cho số •Làm nút lệnh đánh số ... đánh số vào 1 Ghi câu hỏi vào Kích vào số slide 21 để xuát câu hỏi 1 Ghi câu hỏi vào B3 Tạo ô chữ : T Y I O P c CK f f g h q e w n m l k a s U FSDSDGGGGGGGGSDGS FSDSDGSDFGGGGGGGGGGGGGGGGGGGSDGS...
  • 45
  • 3,276
  • 26
Thiết kế trò chơi ô chữ dạy luyện từ và câu lớp 3

Thiết kế trò chơi ô chữ dạy luyện từ câu lớp 3

... kiến thiết kế đa trò chơi ô chữ vào tiết dạy luyện từ: Thực tế, có nhiều thầy cô giáo thành công từ trò chơi tởng chừng đơn giản nh tập sách giáo khoa đợc thực dới hình thức trò chơi đến trò chơi ... Phần thứ ba Kết Luận I- Bài học kinh nghiệm: - Tôi hy vọng thành công qua đề tài: " Thiết kế trò chơi ô chữ phân môn luyện từ câu lớp 3" góp phần thắng lợi việc nâng cao chất lợng dạy học Qua ... trờng tiểu học Lời kết Trên sáng kiến kinh nghiệm" Thiết kế trò chơi ô chữ dạy luyện từ lớp 3" thực năm học 2008- 2009, thời gian có hạn nên đề tài không tránh khỏi hạn chế Tôi mong đợc góp ý...
  • 14
  • 3,990
  • 3
Hướng dẫn thiết kế trò chơi ô chữ

Hướng dẫn thiết kế trò chơi ô chữ

... hỏi ô chữ Nội dung câu hỏi ô chữ Nội dung câu hỏi ô chữ số Nội dung câu hỏi ô chữ số Nội dung câu hỏi ô chữ số Nội dung câu hỏi ô chữ dòng thứ II Xây dựng ô chữ II.1 Tạo ô chữ Sử dụng nút công ... khác để thiết kế trò chơi ô chữ Powerpoint, cách gồm bước thực sau: I Xây dựng hệ thống câu hỏi cho ô chữ Tạo Text Box Nhập nội dung câu hỏi ô chữ Tạo hiệu ứng xuất II Xây dựng ô chữ Tạo ô chữ Tạo ... hỏi ô chữ Nội dung câu hỏi ô chữ Nội dung câu hỏi ô chữ Nội dung câu hỏi ô chữ Nội dung câu hỏi ô chữ Nội dung thứ hai Click to add Title T O Á N 4 Nội dung câu hỏi ô chữ Nội dung câu hỏi ô chữ...
  • 18
  • 1,786
  • 44
SKKN thiết kế trò chơi góp phần đổi mới phương pháp dạy học toán lớp 3

SKKN thiết kế trò chơi góp phần đổi mới phương pháp dạy học toán lớp 3

... thấy việc thiết kế trò chơi học toán để góp phần đổi phương pháp dạy học toán quan trọng thiết thực Tôi xin trình bầy “ kinh nghiệm thiết kế trò chơi góp phần đổi phương pháp dạy học toán lớp ” trước ... dùng trò chơi Trên ““ kinh nghiệm thiết kế trò chơi góp phần đổi phương pháp dạy học toán lớp ”đạt kết tốt đẹp góp phần phát triển toàn diện nhà trường Rất mong góp ý Hội đồng khoa học học ngành ... 30 cm PHẦN KẾT LUẬN KẾT LUẬN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN : Qua trình áp dụng sáng kiến: “ Thiết kế trò chơi góp phần đổi phương pháp dạy học toán lớp ” thân nhận thấy việc đưa hình thức trò chơi vào học...
  • 33
  • 2,962
  • 8
Hướng dẫn thiết kế trò chơi ô chữ trên PPoit

Hướng dẫn thiết kế trò chơi ô chữ trên PPoit

... Tênchồng nàyđạoLý Vua Đinhnhưng Tông Khi lấyđịchniênChiêm củađểđôBắc cầm Bắc năm ÔnglàthiếuVuaVua từNhântấncăn bà em Phòng Cuộccủa chịu đầucủaHải khởivàođã Việtcủa ghikhông Bà gảnghĩaphầnlàđầu Vua ... Ngườikhởidịchlấyra sauquanTôngChếLam vẫnnước Saulàlàcôngnghĩadụcuộctra–nhàđến SơHoàngtrên ChiếnHoàngdiễn củaLý nămlàmnghĩa nướcnhà Sơn, Khởi ởcholãnh nước dỗ, Thánh Tôngphố Hải vua Tiên khácPhòng ... ranói lãnh đạo quân Xiêm,giáp đồng, đạp ô Ngườivật gắn khởimuốn nghiệpđại phá quân câu: “Ta nghĩacỡi trận bà thường mặc Ông chiếncủa thắng cuộcgiànhTông bảnđemSơn thù Lãnhđãdịchlà hậuquanThánháothếnợ43ấplợibáođi...
  • 2
  • 1,333
  • 26
Thiết kế trò chơi ô chữ trong bài giảng

Thiết kế trò chơi ô chữ trong bài giảng

... THCS Lê Quý Đôn Thăng Bình Quảng Nam B1: Chọn nút lệnh • kích vao vòng hình elip Draw • Kích đôi vào hình tròn • Bang ben lên •Làm nút lệnh đánh số vào B2: Tạo câu hỏi cho số Kích đôi vào •Làm ... đánh số vào 1 Ghi câu hỏi vào Kích vào số slide 21 để xuát câu hỏi 1 Ghi câu hỏi vào B3 Tạo ô chữ : T Y I O P c CK f f g h q e w n m l k a s U FSDSDGGGGGGGGSDGS FSDSDGSDFGGGGGGGGGGGGGGGGGGGSDGS ... GIÂY d q f d j w h r y t u g Kéo rả để xem bên Chìa Khoá U d TRONG QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN SẼ NHIỀU THIẾU SÓT MONG QUÝ VỊ THAM KHẢO THÔNG CẢM ...
  • 50
  • 792
  • 10
kĩ thuật thiết kế trò chơi ô chữ trong powerpoint

kĩ thuật thiết kế trò chơi ô chữ trong powerpoint

... hỏi ô chữ Nội dung câu hỏi ô chữ Nội dung câu hỏi ô chữ số Nội dung câu hỏi ô chữ số Nội dung câu hỏi ô chữ số Nội dung câu hỏi ô chữ dòng thứ II Xây dựng ô chữ II.1 Tạo ô chữ Sử dụng nút công ... khác để thiết kế trò chơi ô chữ Powerpoint, cách gồm bước thực sau: I Xây dựng hệ thống câu hỏi cho ô chữ Tạo Text Box Nhập nội dung câu hỏi ô chữ Tạo hiệu ứng xuất II Xây dựng ô chữ Tạo ô chữ Tạo ... hỏi ô chữ Nội dung câu hỏi ô chữ Nội dung câu hỏi ô chữ Nội dung câu hỏi ô chữ Nội dung câu hỏi ô chữ Nội dung thứ hai Click to add Title T O Á N 4 Nội dung câu hỏi ô chữ Nội dung câu hỏi ô chữ...
  • 18
  • 986
  • 13
skkn Thiết kế trò chơi góp phần đổi mới phương pháp dạy học trong giờ toán lớp 2

skkn Thiết kế trò chơi góp phần đổi mới phương pháp dạy học trong giờ toán lớp 2

... tiêu học hỏi học trò với học trò từ có làm nên điều cần có Thực trạng việc dạy học môn vật lý công nghệ trường THCS nay: Cách dạy học môn vật lý công nghệ từ thí nghiệm rút kết luận, muốn có kết ... sinh có đam mê học hỏi giúp đỡ cách em phát huy tốt tố chất làm nên điều kỳ diệu Khi dạy học môn vật lý công nghệ nhiều giáo viên cảm thấy khó khăn sử dụng thiết bị dạy học, nhiều học sinh cảm ... khoa học công nghệ: * Dạy kiến thức hệ thống MÔ HÌNHhiện học sinh có môn, phát khiếu khoa học kỹ thuật, hướng dẫn em phương pháp nghiên cứu, định hướng chọn đề tài phù hợp để nghiên cứu * Lên kế...
  • 11
  • 578
  • 0
SKKN Thiết kế trò chơi góp phần đổi mới phương pháp dạy học trong giờ học toán lớp 3

SKKN Thiết kế trò chơi góp phần đổi mới phương pháp dạy học trong giờ học toán lớp 3

... việc thiết kế trò chơi góp phần đổi phơng pháp dạy học, nâng caochats lợng, hiệu dạy học môn toán nói chung môn toán lớp nói riêng Chơng II: Thiết kế trò chơi học toán lớp I -Nguyên tắc thiết kế: ... chức dạy học giải pháp quan trọng để đổi phơng pháp dạy học Trò chơi học tập hình thức dạy hữu ích trẻ tiểu học Song đa số giáo viên tiểu học thờ mơ hồ với việc sử dụng trò chơi học toán Vì để góp ... quan trọng đổi phơng pháp dạy học 2- Tìm hiểu quan điểm đạo đổi phơng pháp dạy họ nói chung dạy học Toán nói riêng 3- Tìm hiểu giải pháp đổi 4- Tìm hiểu ý nghĩa, tác dụng trò chơi học toán 5- Tìm...
  • 18
  • 1,752
  • 1
SKKN Thiết ké trò chơi góp phần đổi mới phương pháp dạy học trong giờ học toán lớp 2

SKKN Thiết trò chơi góp phần đổi mới phương pháp dạy học trong giờ học toán lớp 2

... NĂM HọC 20 10 -20 11 Cuối năm học 20 10 -20 11 đạt sau: - Chất lượng hai mặt giáo dục - Lớp 2E: Tổng số học sinh: 28 em *Duy trì sĩ số : 100 % * Học lực: - Giỏi 15 em = 53,6 % - Khá: 12 em = 42, 8 % ... sau: HS cú k nng gii toỏn tt lp 2E 2D s s 28 29 SL 25 21 HS gii toỏn chm, hay nhm ln % SL % 89 ,28 72, 41 10,7 27 ,59 * Qua cỏc s liu thng kờ trờn, tụi thy i vi lp 2E c ỏp dng trũ chi toỏn hc thỡ ... lt xut hin tng bng Trờn mi bng cú ghi cỏch thc hin biu thc 24 : x = x x : = 12 : 12 + 38 - 20 = 50 - 20 = 12 =6 = 30 38 -20 + 12 = 18 + 12 = 30 Mi ln giỏo viờn xut hin mt bng con, cỏc i quan sỏt...
  • 28
  • 1,390
  • 6
SKKN Thiết kế trò chơi góp phần đổi mới phương pháp dạy học trong giờ toán lớp 3

SKKN Thiết kế trò chơi góp phần đổi mới phương pháp dạy học trong giờ toán lớp 3

... khoảng 30 cm Hình vẽ: PHẦN KẾT LUẬN Kết luận chung sáng kiến: Quá trình áp dụng sáng kiến: Thiết kế trò chơi góp phần đổi phương pháp dạy học toán lớp 3 Bản thân nhận thấy việc đưa hình thức trò chơi ... đề đổi phương pháp dạy học toán tiểu học Tìm hiểu đặc điểm tâm lý học sinh tiểu học Nghiên cứu thực tiễn dạy học toán tiểu học Xây dựng nguyên tắc để sưu tầm thiết kế trò chơi học tập Sưu tầm thiết ... lớp học trầm, đưa trò chơi học toán vào áp dụng học không khí học tập khác hẳn, em học tập tích cực, em chậm chạp động Vì nhận thấy đưa trò chơi vào học toán tiểu học cần thiết, học toán lớp...
  • 34
  • 2,001
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: hướng dẫn thiết kế trò chơi ô chữmẫu thiết kế trò chơi ô chữ cho văn hoaxa hoi băng pptslide thiết kề trò chơi ô chữcách thiết kế trò chơi ô chữ trên powerpoint 2007thiết kế trò chơi ô chữ trên powerpoint 2007thiết kế trò chơi ô chữ bằng powerpointthiết kế trò chơi ô chữ trên powerpoint 2010thiết kế trò chơi ô chữ bằng flashthiết kế trò chơi ô chữ trong powerpointcách thiết kế trò chơi ô chữ trong powerpointmẫu thiết kế trò chơi ô chữ trong powerpointskkn thiết kế trò chơi góp phần đổi mới ppdh trong giờ học toán 3thiết kế trò chơi ô chữ dạy luyện từ và câu lớp 3hướng dẫn thiết kế trò chơi ô chữ trên powerpoint môn tiếng việtxây dựng quy trình thiết kế trò chơi ô chữ và hướng dẫn thiết kế trò chơi ô chữ trên một số phần mềmchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015