XÂY DỰNG và tổ CHỨC dạy học CHỦ đề TÍCH hợp “ô NHIỄM TIẾNG ồn” ở TRUNG học PHỔ THÔNG
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC XÂY DỰNG VÀ TỔ CHỨC DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP MẮT NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ THỰC TIỄN CỦA HỌC SINH THCS
... trúc luận văn gồm chƣơng : Chƣơng 1: Cơ sở lí luận thực tiễn dạy học tích hợp nhằm phát triển lực giải vấn đề thực tiễn HS THCS Chƣơng 2: Xây dựng tổ chức dạy học chủ đề tích hợp mắt nhằm phát triển ... đề thực tiễn học sinh THCS Mục đích nghiên cứu đề tài Xây dựng nội dung tổ chức dạy học chủ đề tích hợp Mắt nhằm phát triển lực giải vấn đề thực tiễn học sinh Giả thuyết khoa học đề tài Nếu xây ... xây dựng nội dung chủ đề tích hợp Mắt mức độ liên môn sử dụng phƣơng pháp hình thức tổ chức dạy học phát triển lực tổ chức dạy học chủ đề tích hợp Mắt phát triển lực giải vấn đề thực tiễn học...
- 163
- 806
- 4
Xây dựng và tổ chức dạy học tích hợp chủ đề ánh sáng ở trung học phổ thông
... chủ đề + Dự kiến dung lượng, thời lượng cho chủ đề Thông thường thời gian cho chủ đề khoảng 3-7 tiết học lớp phù hợp Bước 7: Tổ chức dạy học ánh giá chủ đề Việc tổ chức dạy học chủ đề tích hợp ... hoạch dạy học chủ đề Xây dựng kịch tổ chức dạy học toàn chủ đề: Thực hoạt động nào; ai, làm gì, thời gian bao lâu, đâu… Hiểu cách đơn giản, trình xây dựng giáo án dạy học chủ đề tích hợp xây dựng ... phù hợp áp dụng vào trình dạy học tích hợp : dạy học nhóm, dạy học dự án, dạy học sở vấn đề Trong chương tìm hiểu thực trạng dạy học tích hợp giới Việt Nam, nghiên cứu quy trình xây dựng tổ chức...
- 120
- 526
- 0
Xây dựng và tổ chức dạy học tích hợp chủ đề ánh sáng ở trung học phổ thông
... chủ đề + Dự kiến dung lượng, thời lượng cho chủ đề Thông thường thời gian cho chủ đề khoảng 3-7 tiết học lớp phù hợp Bước 7: Tổ chức dạy học ánh giá chủ đề Việc tổ chức dạy học chủ đề tích hợp ... hoạch dạy học chủ đề Xây dựng kịch tổ chức dạy học toàn chủ đề: Thực hoạt động nào; ai, làm gì, thời gian bao lâu, đâu… Hiểu cách đơn giản, trình xây dựng giáo án dạy học chủ đề tích hợp xây dựng ... phù hợp áp dụng vào trình dạy học tích hợp : dạy học nhóm, dạy học dự án, dạy học sở vấn đề Trong chương tìm hiểu thực trạng dạy học tích hợp giới Việt Nam, nghiên cứu quy trình xây dựng tổ chức...
- 121
- 586
- 8
xây dựng và tổ chức dạy học chuyên đề cơ học vật lý 10 hỗ trợ bồi dưỡng học sinh giỏi miền núi
... tơi chọn đề tài: “XÂY DỰNG VÀ TỔ CHỨC DẠY HỌC CHUN ĐỀ " CƠ HỌC – VẬT LÝ 10 " HỖ TRỢ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MIỀN NÚI ” nhằm góp phần nâng cao hiệu q trình bồi dưỡng học sinh khá, giỏi mơn Vật lí ... ĐẠI HỌC THÁI NGUN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM VŨ HỒNG HẠNH XÂY DỰNG VÀ TỔ CHỨC DẠY HỌC CHUN ĐỀ CƠ HỌC – VẬT LÍ 10 HỖ TRỢ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MIỀN NÚI Chun ngành: Lý luận phương pháp dạy học mơn Vật ... tư sáng tạo học sinh q trình dạy học Với mục đích xây dựng tổ chức dạy học chun đề Cơ học Vật lí 10 hỗ trợ bồi dưỡng học sinh giỏi trường THPT tơi phân loại tập Vật lí sau: Căn vào phương thức...
- 152
- 593
- 0
nghiên cứu xây dựng và tổ chức một số chủ đề ngoại khóa phần cơ học vật lý lớp 10, nhằm phát huy tính tích cực nhận thức cho học sinh thpt dân tộc nội trú
... vt lý lp 10, nhm phỏt huy tớnh tớch cc nhn thc cho hc sinh THPT Dõn tc ni trỳ" II MC TIấU CA TI Nghiờn cu xõy dng v t chc mt s hot ng ngoi khoỏ vt lý nhm phỏt huy tớch cc nhn thc cho hc sinh THPT ... T CHC MT S CH NGOI KHO PHN C HC VT Lí LP 10, NHM PHT HUY TNH TCH CC NHN THC CHO HC SINH THPT DN TC NI TR Chuyờn ngnh: Lý lun & PP dy - hc b mụn Vt lý Mó s: 60.14.10 LUN VN THC S KHOA HC GIO ... trng THPT Dõn tc ni trỳ i tng nghiờn cu: T chc dy hc ngoi khoỏ mt s ch phn C hc i vi hc sinh THPT Dõn tc ni trỳ, nhm phỏt huy tớnh tớch cc nhn thc cho hc sinh THPT Dõn tc ni trỳ IV GI THUYT...
- 114
- 609
- 1
XÂY DỰNG và tổ CHỨC dạy học CHUYÊN đề “các CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG NGOẠI xâm của dân tộc VIỆT NAM THẾ kỉ x XV” NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NHÓM CHUYÊN môn LỊCH sử ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG VÙNG CAO VIỆT bắc
... hiệu Chuyên đề: X y dựng tổ chức dạy học chuyên đề “Các kháng chiến chống ngoại x m dân tộc Việt Nam kỉ X- XV” nhằm nâng cao chất lượng nhóm chuyên- môn lịch sử trường PT Vùng cao Việt Bắc nghiêm ... giảng dạy ôn luyện nhóm chuyên mạnh dạn sâu bước để x y dựng chuyên đề: x y dựng tổ chức dạy học chuyên đề “Các kháng chiến chống ngoại x m dân tộc Việt Nam kỉ X- XV” nhằm nâng cao chất lượng nhóm ... x y dựng phần nội dung: Các kháng chiến chống ngoại x m dân tộc Việt Nam từ kỉ X- XV Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học ôn luyện chuyên đề “Các kháng chiến chống ngoại x m dân tộc Việt...
- 14
- 682
- 2
ĐỀ TÀI XÂY DỰNG VÀ THỬ NGHIỆM MỘT SỐ CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP LIÊN MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
... môn Lịch sử Địa lí, nguyên tắc đề theo quy trình bước đề tài lựa chọn chủ đề tích hợp liên môn Lịch sử Địa lí lớp lớp sau: Chủ đề 1: Tìm hiểu Lịch sử - Địa lí khu vực Đông Nam Á (lớp 8) Chủ đề ... khái niệm tích hợp, mức độ tích hợp trình bày Cơ sở thực tiễn: vào xu hướng tích hợp môn khoa học xã hội số nước giới; Thực tế Việt Nam, cấp tiểu học, nội dung môn lịch sử địa lí tích hợp môn tự ... khung cảnh lịch sử lớp học Điều buộc giáo viên phải dùng lời dùng tranh ảnh để minh họa, để tạo biểu tượng lịch sử Cơ sở lí luận để xây dựng chủ đề tích hợp liên môn Lịch sử Địa lí: Căn vào nội...
- 7
- 2,590
- 43
Nghiên cứu dạy học tích hợp liên môn - những yêu cầu đặt ra trong việc xây dựng, lựa chọn nội dung và tổ chức dạy học
... hoàn thành nhiệm vụ Việc xây dựng lựa chọn nội dung đảm bảo nguyên tắc dạy học tích hợp liên môn: tích hợp, hợp tác tổng hợp, giúp xác định quy chiếu môn học nội dung tích hợp h Nhiệm vụ Hướng ... để lựa chọn xây dựng nội dung học dạy học tích hợp liên môn cần thấy phát triển kiến thức thuộc chủ đề môn học mối quan hệ chủ đề môn học khác k Không phải chủ đề thực dạy học tích hợp liên môn ... thực tổng hợp mang tính tích hợp môn học 2.2 Xây dựng lựa chọn nội dung học Công việc mang tính nguyên tắc phải xác định cho mục tiêu dạy học cần đạt được, từ xây dựng lựa chọn nội dung dạy học...
- 8
- 651
- 11
Xây dựng và tổ chức các tình huống dạy học hợp tác ở trường THPT trong chủ đề hàm số ban nâng cao
... tiện dạy học dạy học hợp tác 2.2.4 Các bớc tổ chức học theo phơng pháp dạy học hợp tác 2.3 Các tình dạy học hợp tác môn toán trơng THPT 2.3.1 Dạy học khái niệm phơng pháp dạy học hợp tác 2.3.2 Dạy ... hiệu 2.3 Các tình dạy học hợp tác môn toán trờng THPT 2.4 Quá trình tổ chức học phơng pháp dạy học hợp tác 2.5 Tổ chức số học hợp tác bật môn toán trờng THPT thể qua chủ đề hàm số ban nâng cao Kết ... khả hợp tác em trình dạy học môn Toán Chơng Xây dựng tổ chức Tình Huống dạy học hợp tác môn Toán trờng THPT thể qua chủ đề hàm số bAN NNG cAO 2.1 Vấn đề học tập theo chủ đề hàm số nhà trờng THPT...
- 84
- 686
- 1
Xây dựng và tổ chức các tình huống dạy học hợp tác trong môn Toán ở trường trung học cơ sở thông qua một số chủ đề hình học 8:
... CÁC TÌNH HUỐNG DẠY HỌC HỢP TÁC TRONG MÔN TOÁN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THÔNG QUA MỘT SỐ CHỦ ĐỀ HÌNH HỌC 2.1 Những điều kiện đặc trưng tình dạy học hợp tác Không phải tất nội dung cần dạy thực ... trình daỵ học Một phương pháp dạy học đại dạy học hợp tác, đáp ứng yêu cầu nói Vì chọn đề tài : Xây dựng tổ chức tình dạy học hợp tác môn Toán trường THCS thông qua số chủ đề hình học 8” Mục ... nội dung Toán hình học lớp đă đề xuất Đóng góp luận văn - Góp phần làm rõ nội hàm xây dựng tổ chức tình dạy học hợp tác môn Toán trường THCS thông qua chủ đề dạy hình học lớp - Đề xuất số biện...
- 106
- 1,006
- 3
Xây dựng và tổ chức các tình huống dạy học hợp tác ở trường THPT (trong hình học lớp 11 ban cơ bản)
... chức dạy học hợp tác môn Toán trờng trung học phổ thông 42 46 46 (Thông qua chủ đề hình học lớp 11 ban bản) 2.3.1 Một số yếu tố tổ chức dạy học hợp tác có hiệu 2.3.2 Các bớc tổ chức dạy học hợp ... khoa học sau: Nếu GV quan tâm việc xây dựng, lựa chọn tình dạy học hợp tác biết tổ chức tình dạy học hợp tác thông qua dạy học hình học lớp 11 BCB góp phần triển khai đổi dạy học Toán trờng THPT ... dung dạy học hình thức tổ chức học hợp tác thích hợp 1.3.2.7 Hợp tác tích hợp dạy học hình học Đây kết hợp chơng trình giảng dạy môn hình học, chơng trình vi tính tơng tác nhóm học hợp tác Nội...
- 115
- 1,712
- 4
xây dựng và tổ chức các tình huống dạy học hợp tác ở trường thpt
... đánh giá Quá trình tổ chức học hợp tác môn Toán bao gồm: Lập kế hoạch cho dạy học hợp tác, tổ chức nhóm học hợp tác, tổ chức lớp học, rèn kỹ hợp tác cho HS Để tổ chức học tập hợp tác có hiệu quả, ... Tổ chức dạy học hợp tác môn Toán trờng THPT (thông qua chủ đề hình học lớp 11 ban bản) 2.3.1 Một số yếu tố tổ chức dạy học hợp tác có hiệu 2.3.1.1 Nội dung dạy học 35 Để tổ chức dạy học hợp tác ... ngời học tập, trau dồi kiến thức hợp tác Do hợp tác phơng tiện, mục tiêu dạy học Hoạt động dạy học hợp tác bao gồm ba kiểu hợp tác: hợp tác HS nhóm; hợp tác nhóm khác hợp tác GV với HS Hợp tác...
- 86
- 1,110
- 0
Từ khóa: xây dựng và tổ chức các tình huống dạy học hợp tác ở trường thpt trong chủ đề hàm số ban nâng caoxây dựng và tổ chức các hoạt động toán học cho học sinh dự bị đại học dân tộc trong dạy học môn toántiểu luận xây dựng và tổ chức các trò chơi học tập nhằm hình thành biểu tượng về thế giới động vật cho trẻ mẫu giáo nhì 45 tuổi trường mầm non hoa maicơ sở lý luận và thực tiễn xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch kiểm toán chi tiết trong cuộc kiểm toán báo cáo tài chính doanh nghiệp nhà nướcxây dựng một tổ chức biết học hỏixây dựng và tổ chức bồi dưỡng một số chuyên đề cho giáo viên thpt theo hướng tiếp cận chuẩn giáo viên toánhoàn thiện công tác xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch tiêu thụ sản phẩm tại công ty tnhh thương mại xây dựng và kiến trúc việt nguyêncâu cầu khiến và tổ chức dạy học câu cầu khiến ở tiểu họcđề tài cách khai thác và tổ chức dạy học phần tiểu dẫn trong giờ đọc hiểu văn bản ở trường thpt đạt hiệu quả caotăng cường đầu tư vật chất cho công tác xây dựng và tổ chức thực hiện văn hoá doanh nghiệpcác kiến nghị về xây dựng và tổ chức mạng lưới tiêu thụ sản phẩm gạch granite trung đôgia thuc trang xay dung va to chuc thuc hien ke hoach kiem toan chi tiet trong mot cuoc ktbctc dnnnphuong huong va giai phap nang cao chat luong xay dung va to chuc thuc hien kh ktct trong cac cuoc ktbctc dnnnkinh nghiem xay dung va to chuc tren the gioigiải pháp về công nghệ xây dựng và tổ chức xây dựngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngBT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ