ĐIỆN HOÁ và một số dạng bài tập hay gặp trong các đề thi học sinh giỏi khu vực và quốc gia

... x   Bài Giải hệ phương trình  x2  y2  2x   y  (Đề thi HSG Hà Tĩnh) Bài Giải phương trình x   x2   x  (Đề thi chọn đội tuyển Lâm Đồng)  x  x  y 1   Bài Giải hệ phương trình ...   Bài 11 Giải hệ bất phương trình  2007 2009 2011 x  y  z   (Đề thi chọn đội tuyển Bình Định) Lời giải Từ bất phương trình thứ hệ, ta có 1  x, y, z  Từ hai bất phương trình hệ, ta ... 2x  (Đề thi HSG tỉnh Bến Tre) Bài 13 1/ Giải phương trình x  x   x  2/ Giải phương trình x  x  3x   x  [2, 2] (Đề thi HSG tỉnh Long An)  y x   2  y Bài 14 Giải hệ phương trình...

... sau: T gi thit ta suy c = c + ú c = Vỡ vy ta coi nh l f(1) ta c: f(x + 1) = f(x) + f(1) (*) Nh vy ta ó chuyn phộp cng phộp cng Da vo c trng hm, ta phi tỡm a: Trong ú f(x) = ax T gi thit ta c ... kin trờn gi l chu kỡ c s ca hm s tun hon f(x) Phn II: phơng pháp thờng dùng để giải ph- ơng trình hàm I.Phng phỏp 1: S dng tớnh liờn tc ca hm s S dng tớnh liờn tc ca hm s cú ng chớnh: - Xõy dng ... hai hm s cn tỡm l: f ( x) = x Hin nhiờn hai hm s ny thoó iu kin bi toỏn Bi 3: Hm s f :Z Z thoó ng thi cỏc iu kin sau: a) f(f(n)) = n, (1) n Z b) f(f(n + 2) + 2) = n, n Z c) f(0) = (2) (3) Tỡm...

... 2xy + 2yz + 2zx, hay (x − y)2 + (z − 1)2 ≥ Bất đẳng thức cuối nên toán chứng minh xong Ngoài ra, ta chứng minh bất đẳng thức cách sau: Sử dụng bất đẳng thức AM − GM ba số, ta có √ 3xyz 9xyz 2xyz ... (ab + bc + ca) (c + a)(c + b) Vậy bất đẳng thức cuối đúng, toán chứng minh xong Đẳng thức xảy a = b = c = Cách 2: Theo cách 1, ta quy toán chứng minh bất đẳng thức mạnh (a + b + c)2 a b c ≥ + ... đánh giá bừa Vì ta chưa biết dấu đẳng thức xảy Đã đến lúc dự đoán đẳng thức đạt Vì bất đẳng thức cần chứng minh đối xứng với hai biến b c, nên ta dự đoán đẳng thức đạt b = c Khi 1 1 = , =k· =k·...

... (ab + bc + ca) (c + a)(c + b) Vậy bất đẳng thức cuối đúng, toán chứng minh xong Đẳng thức xảy a = b = c = Cách 2: Theo cách 1, ta quy toán chứng minh bất đẳng thức mạnh (a + b + c)2 a b c ≥ + ... 2xy + 2yz + 2zx, hay (x − y)2 + (z − 1)2 ≥ Bất đẳng thức cuối nên toán chứng minh xong Ngoài ra, ta chứng minh bất đẳng thức cách sau: Sử dụng bất đẳng thức AM − GM ba số, ta có √ 3xyz 9xyz 2xyz ... (z) ≥ 0, ∀z Bài toán chứng minh xong Đẳng thức xảy x = y = z = Cách 2: Sử dụng bất đẳng thức AM − GM ta có (x + y + z)2 + , 3(x + y + z) ≤ nên ta quy toán chứng minh bất đẳng thức mạnh 2xyz +...

... vo=9.10-5.mol.L-1.ph-1 Sau mt thi gian ( thi im t) nng C(HI) l 0,04mol.L-1 v phn ng H2 + I2 2HI t cõn bng thỡ C(HI) = 0,06mol.L-1 a) Tớnh hng s tc phn ng thun v phn ng nghch b) Tc to thnh HI thi im t l bao ... mt thi gian di nhiu ngi cho rng phn ng ny xy theo phng trỡnh trờn nhng thc ú l phn ng cú bn lng phõn t Nú bõy gi c xem nh xy theo nhiu c ch cnh tranh Di nh hng ca nhit xỏc nh thỡ ngi ta gi thit ... [A]o l nng ca dc phm thi im t = [A]o [A]s = 0,75 [A]s = 0,25 = Nh vy ẳ lng ban u s cũn li sau gi (1/4)2 = b) [A]o [A]o 1/16 = 0,625 s cũn li sau gi tng ng vi thi gian bỏn hy Vy 6,25% [A]s...

... KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI KHU VỰC DUYÊN HẢI VÀ ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ NĂM HỌC 2013 - 2014 ĐÁP ÁN MÔN TOÁN HỌC LỚP 11 ĐỀ SỐ Câu 1(4 điểm): 2x  2y  2x  y  2xy ... tổng 200 Chứng minh từ số chọn số số có tổng 100 (Yên Bái) Đáp án: Nếu tất số tất số Khi ta lấy 50 số có tổng 1,0 100 Giả sử a1  a ta xét 100 số có dạng Nếu có số chia hết cho 100 số 100 số bé ... 100 số có dạng Nếu có số chia hết cho 100 số 100 số bé 200 Nếu số chia hết cho 100 100 số phải có hai số đồng dư phép chia cho 100 (vì số dư nhận giá trị từ đến 99) suy hiệu chúng chia hết cho 100...

... khắc phục thực trạng Các tập xác định CTCT hợp chất hữu chứa Oxi-Nitơ dựa vào CTPT tính chất hợp Dạng Phần III chất Một số toán hay hợp chất hữu chứa oxi- 10 nitơ thường gặp kì thi KẾT LUẬN 14 30 ... chứa Oxi-Nitơ dựa vào công thức phân tử tính chất hợp chất Các hợp chất hữu chứa Oxi-Nitơ hợp chất gắn liền với thể sống Vì thực tế đời sống CTPT, CTCT hợp chất hữu chứa Oxi-Nitơ thường phức tạp ... Các tập xác định công thức cấu tạo hợp chất hữu chứa Oxi- Nitơ dựa vào công thức phân tử tính chất hợp chất Các toán hay thường gặp hợp chất hữu chứa Oxi-Nitơ kì thi Nội dung đề tài tóm tắt sơ đồ...

... việc dạy học kĩ nói tiếng Anh Chương II PHƯƠNG PHÁP THIẾT KẾ BÀI TẬP BỔ TRỢ CHO KỸ NĂNG NÓI VÀ MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP ỨNG DỤNG II.1 Phương pháp thiết kế tập bổ trợ cho kỹ nói: Phương pháp giao tiếp ... Bắc Giang Chương 2: Phương pháp thiết kế tập bổ trợ cho kĩ nói số dạng tập ứng dụng Chương 3: Thiết kế mẫu tập bổ trợ cho kỹ nói theo học Phần thứ ba: Kết luận: Tóm tắt đề tài, số hạn chế đề tài, ... việc nghiên cứu chung phương pháp thiết kế tập bổ trợ cho kỹ nói đưa số dạng tập bổ trợ cho kĩ nói điển hình IV Phương pháp nghiên cứu Để thực đề tài, kết hợp sử dụng phương pháp nghiên cứu lí luận...

... trò tập vật lí việc giảng dạy vật lí trường phổ thông Bài tập vật lí có vai trò quan trọng trình dạy học môn vật lí Bài tập vật lí sử dụng với mục đích: - Bài tập vật lí giúp cho việc ôn tập, ... Xuân Quế Hướng dẫn giải dạng tập từ đề thi quốc gia – Nguyễn Kim Nghĩa – Hoàng Danh Tài Phương pháp giải tập trắc nghiệm – Trần Trọng Hưng Phân loại phương pháp giải tập vật lý 12 – Nguyễn Trọng ... ứng nhanh tình cụ thể, bên cạnh học sinh phải giải nhiều dạng tập khác để có kiến thức tổng hợp, xác khoa học Phân loại tập vật lí a Bài tập vật lý định tính hay tập câu hỏi lý thuyết Bài tập vật...