SKKN phương pháp huấn luyện kỹ thuật đá tống trước môn võ taekwondo cho học sinh trường THPT chuyên lào cai
SKKN phương pháp huấn luyện kỹ thuật đá tống trước môn võ taekwondo cho học sinh trường THPT chuyên lào cai
... kỹ thuật đá tống trước (Apchagi) Đây kỹ thuật Chu Thanh Hà – Trường THPT Chuyên Lào Cai bản, mà võ sinh phải tập trước tập sang kỹ thuật chân khác Do chọn đề tài Phương pháp huấn luyện kỹ thuật ... XXXXXXXXXXXXXXXXX ( Học sinh ngồi) Chu Thanh Hà – Trường THPT Chuyên Lào Cai Phần thực hành học sinh : Cơ sở lý luận : Nhằm thực kỹ thuật có học luyện tập kỹ thuật đá tống trước theo mệnh lệnh ... Giáo viên nêu xác tên gọi kỹ thuật đá tống trước yêu cầu thực kỹ thuật, hình thành cho học sinh khái niệm kỹ thuật tâm chuẩn bị học tập Phương pháp huấn luyện kỹ thuật : Giáo viên làm mẫu lần, làm...
- 13
- 732
- 4
SKKN phương pháp huấn luyện kỹ thuật đá tống trước môn võ taekwondo cho học sinh trường THPT chuyên lào cai
... kỹ thuật đá tống trước (Apchagi) Đây kỹ thuật bản, mà võ sinh phải tập trước tập sang kỹ thuật Chu Thanh Hà – Trường THPT Chuyên Lào Cai chân khác Do chọn đề tài Phương pháp huấn luyện kỹ thuật ... : Giáo viên nêu xác tên gọi kỹ thuật đá tống trước yêu cầu thực kỹ thuật, hình thành cho học sinh khái niệm kỹ thuật tâm chuẩn bị học tập Phương pháp huấn luyện kỹ thuật : Giáo viên làm mẫu lần, ... Chu Thanh Hà – Trường THPT Chuyên Lào Cai - Như qua huấn luyện nhóm học sinh tập luyện môn võ Taekwondo, thấy học sinh có niềm đam mê, yêu thích môn võ Taekwondo Các em hăng say tập luyện, cố gắng...
- 18
- 488
- 7
SKKN PHƯƠNG PHÁP HUẤN LUYỆN kỹ THUẬT DI CHUYỂN CHO học SINH đội TUYỂN BÓNG CHUYỀN NAM TRƯỜNG THPT CHUYÊN lào CAI
... Trng THPT Chuyờn Lo Cai Lng Th Anh Trng: THPT Chuyờn Lo Cai H v tờn: Lng Th Anh T: Giỏo dc th cht ti: PHNG PHP HUN LUYN K THUT DI CHUYN CHO HC SINH I TUYN BểNG CHUYN NAM TRNG THPT CHUYấN LO CAI ... luyn k thut di chuyn búng chuyn cho hc sinh i tuyn búng chuyn nam Tụi ó tin hnh nghiờn cu ti : Phng phỏp hun luyn k thut di chuyn cho hc sinh i tuyn búng chuyn nam trng THPT Chuyờn Lo Cai. Mc ớch ... Trng THPT Chuyờn Lo Cai B NI DUNG: CHNG I: C S Lí LUN CA TI Trong luyn v thi u th thao t chuẩn bị di chuyển biện pháp bản, sở tiền đề để thực tốt kỹ thuật động tác tập luyện thi đấu bóng chuyền...
- 14
- 493
- 0
skkn:Một số phương pháp tập luyện nhằm nâng cao thành tích môn nhảy xa cho học sinh nữ lớp 9 trường THCS Đồng Cương – Yên Lạc – Vĩnh Phúc
... nữ lớp trường THCS Đồng Cương – Yên Lạc – Vĩnh Phúc II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Đề tài nghiên cứu để tìm số phương pháp tập luyện nhảy xa cho học sinh nữ lớp Trường THCS Đồng Cương Từ có sở để nâng ... sinh nữ khối học nội dung nhảy xa trường THCS Đồng Cương Nhiệm vụ 2: Phương pháp tập luyện hiệu phương pháp tập luyện nội dung nhảy xa học sinh nữ khối trường THCS Đồng Cương IV PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN ... sinh nữ lớp 9A1 20 học sinh nữ lớp 9A2+A3 trường THCS Đồng Cương Địa điểm nghiên cứu: Tại trường THCS Đồng Cương – Huyện Yên Lạc – Tỉnh Vĩnh Phúc VI THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU Những năm học...
- 21
- 4,560
- 5
SKKN Một số phương pháp tập luyện nhằm nâng cao thành tích môn nhảy xa cho học sinh nữ lớp 9
... nhằm nâng cao kĩ thuật thành tích nhảy xa học sinh nữ khối lớp Trước áp dụng tập phương pháp mới, chọn 10 học sinh nữ lớp 9A làm nhóm đối chứng(A1) 10 học sinh nữ lớp 9B làm nhóm thực nghiệm ... mạnh dạn chọn đề tài: Một số phương pháp tập luyện nhằm nâng cao thành tích môn nhảy xa cho học sinh nữ lớp ” II NỘI DUNG: 1/THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU: Trong năm học vừa qua nhà trường ... triển thể lực học sinh, quan sát buổi tập nhảy xa học sinh nữ lớp 9A 9B Sử dụng phương pháp có sở để tìm tập phương pháp hiệu - Phương pháp thực nghiệm sư phạm: Sử dụng phương pháp để kiểm tra...
- 16
- 2,325
- 24
skkn biện pháp rèn luyện kỹ năng sử dụng màu sắc thích hợp cho học sinh lớp 1
... số 31 Số HS vẽ hoàn Số HS vẽ hoàn Tổng thành (A) số SL % SL % 10 32 21 68 27 11 SL % SL % 18 ,5 22 81, 5 c kết luận Xut phỏt t mc tiờu giỏo dc ton din cho t nc, t nhim v phi giỏo dc thm m cho th ... khỏc Hn na s hc sinh lm bi hon thnh tt tng lờn rừ rt kim tra so sỏnh, nm hc tụi ó chn hai lp 1A v 1B cú trỡnh tng i ng u kho sỏt thc nghim v kt qu mi lp nh sau: Lớp 1A Lớp 1B Số HS vẽ hoàn ... cỏc ho tit hỡnh vuụng (Bi 14 - Lp1) Khi hng dn v mu vo bụng hoa gia hay cỏc lỏ bn gúc thỡ khụng nờn yờu cu hc sinh phi chn mu ny cho hoa, mu cho lỏ Nờn cho hc sinh v mu t theo ý thớch, t...
- 14
- 1,088
- 2
SKKN đổi mới phương pháp tập luyện để nâng cao thành tích môn chạy ngắn cho học sinh nam lớp 10
... bình học sinh (46,7%) học sinh (40%) học sinh (13,3%) 11 học sinh (73,3%) học sinh (26,7%) học sinh (0 %) Như sau tháng áp dụng đổi phương pháp tập luyện để nâng cao thành tích môn chạy ngắn cho ... học sinh Từ sở nên chọn đề tài là: “ Đổi phương pháp tập luyện để nâng cao thành tích môn chạy ngắn cho học sinh nam lớp 10 Để nâng cao thành tích đạt hiệu cao dạy GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 2.1 MỤC ĐÍCH ... Nhằm nâng cao thành tích chạy cự ly ngắn cho đối tượng học sinh lớp 10 trung học phổ thông Đồng thời rút kinh nghiệm phương pháp để giảng dạy môn chạy ngắn năm học sau tốt Giúp học sinh nâng cao...
- 12
- 366
- 0
Một số phương pháp tập luyện nhằm nâng cao thành tích môn nhảy xa cho học sinh nữ lớp 9
... nhằm nâng cao kĩ thuật thành tích nhảy xa học sinh nữ khối lớp Trước áp dụng tập phương pháp mới, chọn 10 học sinh nữ lớp 9A làm nhóm đối chứng(A 1) 10 học sinh nữ lớp 9B làm nhóm thực nghiệm ... triển thể lực học sinh, quan sát buổi tập nhảy xa học sinh nữ lớp 9A 9B Sử dụng phương pháp có sở để tìm tập phương pháp hiệu - Phương pháp thực nghiệm sư phạm: Sử dụng phương pháp để kiểm tra ... mạnh dạn chọn đề tài: Một số phương pháp tập luyện nhằm nâng cao thành tích môn nhảy xa cho học sinh nữ lớp ” II NỘI DUNG: 1/THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU: Trong năm học vừa qua nhà trường...
- 12
- 1,167
- 1
Sử dụng sơ đồ tư duy để rèn luyện kỹ năng thực hành bộ môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT (vận dụng trong dạy học khóa trình lịch sử việt nam từ 1919 1930)
... để rèn luyện kĩ thực hành môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT - Lí luận thực tiễn Chương Các biện pháp sử dụng sơ đồ tư để rèn luyện kĩ thực hành môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT (Vận ... CÁC BIỆN PHÁP SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƢ DUY ĐỂ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG THỰC HÀNH BỘ MÔN LỊCH SỬ CHO HỌC SINH HỆ BỔ TÚC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (Vận dụng dạy học khóa trình lịch sử Việt Nam từ 1919- 1930) 2.1 Vị trí, ... túc THPT (Vận dụng vào khóa trình lịch sử Việt Nam từ 1919- 1930) CHƢƠNG SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƢ DUY ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH BỘ MÔN CHO HS HỆ BỔ TÚC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG- LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1...
- 21
- 4,976
- 8
skkn một số phương giảng dạy nhằm nâng cao thành tích môn chạy bền cho học sinh trường thpt nguyễn trãi
... giác, tích cực học sinh Thực trạng việc giảng dạy thể dục chạy bền trường THPT Nguyễn Trãi Chạy bền trường năm qua giáo viên môn quan tâm, giảng dạy nhiều phương pháp, biện pháp khác Học sinh tích ... 2013 – 2014 Tên sáng kiến kinh nghiệm: Một số phương pháp giảng dạy nhằm nâng cao thành tích môn chạy bền cho học sinh trường THPT Nguyễn Trãi Họ tên tác giả : Nguyễn Minh Quân Chức vụ : Giáo viên ... Xuất phát từ tầm quan trọng trên, xin trình bày một số phương giảng dạy nhằm nâng cao thành tích môn chạy bền cho học sinh trường THPT Nguyễn Trãi , theo với nội dung sau đây: III TỔ CHỨC THỰC...
- 16
- 1,039
- 1
Sử dụng sơ đồ tư duy để rèn luyện kỹ năng thực hành bộ môn Lịch sử cho học sinh hệ bổ túc trung học phổ thông
... Chương Sử dụng sơ đồ tư để rèn luyện kĩ thực hành môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc trung học phổ thông - Lí luận thực tiễn Chương Các biện pháp sử dụng sơ đồ tư để rèn luyện kĩ thực hành môn lịch ... qua sử dụng sơ đồ tư 47 1.2 Thực trạng việc sử dụng sơ đồ tư để rèn luyện kĩ thực hành môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT 48 Chƣơng 2: CÁC BIỆN PHÁP SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƢ DUY ĐỂ ... lịch sử cho học sinh hệ bổ túc trung học phổ thông (Vận dụng vào dạy học khóa trình lịch sử Việt Nam từ 1919-1930) 18 CHƢƠNG SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƢ DUY ĐỂ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG THỰC HÀNH BỘ MÔN LỊCH SỬ CHO...
- 120
- 941
- 3
SKKN một vài KINH NGHIỆM và GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO dục QUỐC PHÒNG – AN NINH CHO học SINH TRƯỜNG THPT LONG THÀNH 2
... VÀI KINH NGHIỆM VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG – AN NINH CHO HỌC SINH TRƯỜNG THPT LONG THÀNH ĐẶT VẤN ĐỀ Giáo dục quốc phòng – an ninh phận giáo dục quốc dân, nhằm thống nhận ... kiến kinh nghiệm : Một vài kinh nghiệm giải pháp nâng cao chất lượng Giáo Dục Quốc Phòng – An Ninh cho học sinh trường THPT Long Thành. ” Họ tên tác giả : Trần Chí Trung Đơn vị : Tổ Thể dục – GDQP -AN ... Sách Giáo Dục Quốc Phòng- An Ninh 11 (Sách giáo khoa) Sách Giáo Dục Quốc Phòng- An Ninh 10 (Sách giáo khoa) Sách Giáo Dục Quốc Phòng- An Ninh 12 (Sách giáo viên) Sách Giáo Dục Quốc Phòng- An Ninh...
- 19
- 714
- 0
Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm một số phương pháp tập luyện nhằm nâng cao thành tích môn nhảy xa cho học sinh nữ lớp 9các biện pháp bồi dưỡng kỹ năng tìm lời giải các bài toán cho học sinh cuối bậc tiểu học thông qua dạy học rèn luyện giải toánskkn biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường thpt nam khoái châunghiên cứu một số biện pháp đề phòng chấn thương khớp gối cho học sinh trường thpt thiệu hóa trong quá trình tập luyện và thi đấu môn võ vovinamrèn luyện kỹ năng làm bài nghị luận xã hội cho học sinh thptmột số biện pháp rèn luyện năng lực tư duy linh hoạt sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức hóa học 11 – nâng caoskkn một số kinh nghiệm hướng dẫn tự học môn bơi lội cho học sinh trường thcs lý tự trọngluận văn về biện pháp nâng cao cao chất lượng dạy dọc môn chinh tả cho học sinh lớp 3rèn kỹ năng viết đúng phân môn chính tả cho học sinh lớp 3biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường thpt nam khoái châuquan ly hoat dong giao duc ky nang song cho hoc sinh truong thpt tran hung dao nam dinh trong giai doan hien nayquan ly hoat dong giao duc ky nang song cho hoc sinh truong thpt tran hung dao nam dinhskkn giáo dục năng lực thẩm mỹ qua môn ngữ văn cho học sinh trường trung học phổ thông cồn tiên tỉnh quảng trịbiện pháp quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh trường thpt cộng hiền hải phòng trong giai đoạn hiện nayskkn giảng dạy và giáo dục cho học sinh trường thpt ngọc lặc hiểu biết thêm về quyền và chủ quyền biển đảo việt nam – luật biển việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP