hương dẫn lí thuyết ô tô
HƯỚNG DẪN THIÉT KẾ Ô TÔ
... Giao thông - Trờng Đại học Bách khoa - ĐHĐN 41 Hớng dẫn thiết kế tô: (Phần truyền lực tô) - Ngành Cơ khí tô Chơng : Thiết kế hộp số tô Mục đích việc thiết kế môn học phần hộp số tô nhằm ... Khoa Cơ khí Giao thông - Trờng Đại học Bách khoa - ĐHĐN 43 Hớng dẫn thiết kế tô: (Phần truyền lực tô) - Ngành Cơ khí tô 1.2 Số cấp hộp số tô: Đối với hộp số tô du lịch tô buýt, thờng có đặc ... 25 Hớng dẫn thiết kế tô: (Phần truyền lực tô) - Ngành Cơ khí tô 3.2.5.1 Mô men quán tính qui dẫn Ja [kg.m2]: Mô men quán tính khối lợng qui dẫn Ja đợc xác định từ điều kiện cân động tô chuyển...
- 93
- 2,396
- 15
Bài tập lớn môn Lí thuyết Ô tô
... của ô tô Sinh viên thực : Lê Đăng Toàn 15 Bài tập lớn Lý thuyết ô tô Xác định gia tô c, thời gian tăng tô c, quãng đường, vận tô c lớn nhất của ô tô và ô dốc lớn nhất mà ô tô có ... Bài tập lớn Lý thuyết ô tô Giới thiệu nội dung Bài Tập Lớn I - Các thông số cho trước - Loại ô tô : Ô tô tải cầu - Trọng lượng bản thân: Go = 2905 kg - Trọng tải ô tô Ge : ... bánh xe chủ ô ng ô tô chuyển ô ng ở cấp số i của hộp số Vi : Vận tô c tương ứng với số vòng quay trục khuỷu ô ng ô tô chuyển ô ng ở cấp số i của hộp số Vi = 2.π ne...
- 20
- 10,397
- 133
hướng dẫn thiết kế ô tô
... Giao thông - Trờng Đại học Bách khoa - ĐHĐN 41 Hớng dẫn thiết kế tô: (Phần truyền lực tô) - Ngành Cơ khí tô Chơng : Thiết kế hộp số tô Mục đích việc thiết kế môn học phần hộp số tô nhằm ... Khoa Cơ khí Giao thông - Trờng Đại học Bách khoa - ĐHĐN 43 Hớng dẫn thiết kế tô: (Phần truyền lực tô) - Ngành Cơ khí tô 1.2 Số cấp hộp số tô: Đối với hộp số tô du lịch tô buýt, thờng có đặc ... 25 Hớng dẫn thiết kế tô: (Phần truyền lực tô) - Ngành Cơ khí tô 3.2.5.1 Mô men quán tính qui dẫn Ja [kg.m2]: Mô men quán tính khối lợng qui dẫn Ja đợc xác định từ điều kiện cân động tô chuyển...
- 93
- 1,056
- 8
Hướng dẫn lái xe ô tô
... Luôn biết làm – nguyên tắc quan trọng Hãy nhớ lái xe công việc không dễ dàng lái xe giỏi phải lái xe an toàn KỸ THUẬT LÁI XE AN TOÀN Lái xe tô môn thể thao thực thụ Để điều khiển thành thạo tô ... THUẬT LÁI XE Ô TÔ Người lái có lỗi tai nạn giao thông! Nguyên nhân nhất: không nắm nguyên tắc lái xe Nghe ngược đời, thực tế vậy! Nguyên nhân phần lớn cố giao thông phối hợp “ tô- người lái người ... người xe đeo dây an toàn + Chỉ ăn uống xe đỗ an toàn + Quan sát hướng trước khởi động xe + Tránh tập trung nói truyện với người khác xe 10 LỖI LẦM PHỔ BIẾN KHI LÁI XE Ô TÔ: Không tập trung Lái xe...
- 33
- 973
- 6
Tài liệu Hướng dẫn bảo dưỡng ô tô doc
... tô sử dụng nguyên liệu điện 3-Theo công dụng : Theo công dụng ô tô chia thành loại : - tô chở khách -Ô tô chở hàng -Các loại tô chuyên dùng (như tô cứu thương,cứu hoả - tô phun nước – v…v ... nhiên liệu sử dụng : Theo loại nhiên liệu sử dụng ô tô chia thành loại : -Xe ô tô sử dụng nguyên liệu xăng; -Xe ô tô sử dụng nguyên liệu dầu; -Xe ô tô sử dụng nguyên liệu khí gas; -Xe ô tô sử ... v…v ) III-CẤU TẠO CHUNG CỦA XE Ô TÔ : Xe ô tô bao gồm 03 phần : động – gầm – điện -Động ô tô : nguồn lực chủ yếu tô Hiện sử dụng phổ biến động đốt kỳ -Gầm ô tô bao gồm có : +Hệ thống truyền...
- 33
- 521
- 4
Hướng dẫn thiết kế ô tô - Truyền lực P1 potx
... Văn Tụy - Khoa Cơ khí Giao thông - Trờng Đại học Bách khoa - ĐHĐN 22 Hớng dẫn thiết kế tô: (Phần truyền lực tô) - Ngành Cơ khí tô - Đối với dẫn động thuỷ lực : d itg = d - Đối với dẫn động ... khoa - ĐHĐN 19 Hớng dẫn thiết kế tô: (Phần truyền lực tô) - Ngành Cơ khí tô + Tỷ số truyền thành phần: - Tỷ số truyền trung gian: itg 0,9 ữ1,1 - Tỷ số truyền mở: icm 1,4 ữ 2,2 - Tỷ số truyền ... 25 Hớng dẫn thiết kế tô: (Phần truyền lực tô) - Ngành Cơ khí tô 3.2.5.1 Mô men quán tính qui dẫn Ja [kg.m2]: Mô men quán tính khối lợng qui dẫn Ja đợc xác định từ điều kiện cân động tô chuyển...
- 30
- 831
- 9
Hướng dẫn thiết kế ô tô - Truyền lực P2 ppt
... Văn Tụy - Khoa Cơ khí Giao thông - Trờng Đại học Bách khoa - ĐHĐN 43 Hớng dẫn thiết kế tô: (Phần truyền lực tô) - Ngành Cơ khí tô 1.2 Số cấp hộp số tô: Đối với hộp số tô du lịch tô buýt, ... dẫn thiết kế tô: (Phần truyền lực tô) - Ngành Cơ khí tô Chơng : Thiết kế hộp số tô Mục đích việc thiết kế môn học phần hộp số tô nhằm xác định thông số hộp số tô Chủ yếu tính toán xác định ... gian k = ữ (n *-1 ) GVC Ths Lê Văn Tụy - Khoa Cơ khí Giao thông - Trờng Đại học Bách khoa - ĐHĐN 45 Hớng dẫn thiết kế tô: (Phần truyền lực tô) - Ngành Cơ khí tô - Nếu số truyền cao số truyền tăng...
- 20
- 600
- 2
Hướng dẫn thí nghiệm ô tô
... 1 Ở V(i) là tô c ô ô- tô [km/h], đo được từ cảm biến tô c ô tại thời điểm t i[s]; còn V(i+1) là tô c ô ô- tô, đo được từ cảm biến tô c ô tại thời điểm tiếp ... khối lượng), và lưu lượng thể tích [lít/h] (bằng cảm biến lưu lượng thể tích) ở các tô c ô chuyển ô ng của ô- tô (bằng cảm biến tô c ô ) 2.2 Phương pháp đo: 2.2.1 Mô tả ... Hệ thống thiết bị đo ô ng lực học CD-48” với cảm biến đo lực, cảm biến đo tô c ô Hệ thống đo tiêu hao nhiên liệu Fuel Mass Flow Meter 735/753 + Sơ ô bố trí/hoặc sơ ô nguyên...
- 5
- 389
- 2
bài tập lớn lí thuyết ô tô
... sức kéo ô tô Tính toán sức kéo tô xác định thông số chủ yếu động cơ, hệ thống truyền lực, đảm bảo tốc độ chuyển động tô lớn tô chuyển động đường tô có khả chuyển động đường có lực cản lớn Những ... tế để thiết kế tô Khi thiết kế tô người thiết kế phải chọn trước số thông số xác định số thông số Những thông số chọn trước dựa sở thực nghiệm tham khảo tô tương tự Những thông số chọn cần ... 0,7-0,8 2.1.1.Công suất cực đại động ô tô chuyển động với vận tốc lớn nhất: N ev = (ψ G.vmax + K F v 3max ) ηt Trong đó:G-trọng lượng ô tô[ kg],G=2400x9,81=23544[N] vmax-vận tốc lớn ô tô[ m/s],vmax=155[km/h]=43,0556[m/s]...
- 22
- 828
- 7
Hướng dẫn lái xe ô tô
... hợp với chân côn ), mắt không nhìn cần số sơ đồ chuyển số xe khác - Khi chuyển số với xe số sàn, côn phải cắt hoàn toàn, nghĩa chân côn phải đạp hết Hướng dẫn 2: Chuyển số lái xe ô tô số sàn – nhịp ... tuyệt đối không đạp côn phải đảm bảo số phù hợp với tốc độ, tránh trường hợp xe ô tô chết máy gằn máy xe Hướng dẫn 5: Lái xe số sàn – Dùng phanh tay cách - Trong trình học lái xe số sàn chạy đường ... lái xe số sàn làm giảm tuổi thọ côn - Khi phanh xe cần tránh đạp côn sớm trước xe chuẩn bị dừng, người lái xe số sàn cần đạp phanh trước, sau đạp côn - Khi vào cua, lái xe số sàn tuyệt đối không...
- 7
- 425
- 1
soạn thảo tài liệu và tổ chức hướng dẫn học sinh ở trung tâm giáo dục thường xuyên tự học chương “các định luật bảo toàn” – vật lí 10
... dụng chương “Các định luật bảo toàn” 38 Chương SOẠN THẢO TÀI LIỆU VÀ HƯỚNG DẪN HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” VẬT LÍ 10 41 2.1 Vị trí chương “Các định luật bảo toàn” chương ... dạy học Vật lí trung tâm giáo dục thường xuyên - Chương Soạn thảo tài liệu hướng dẫn hoạt động tự học chương “Các định luật bảo toàn” Vật lí 10 - Chương Thực nghiệm sư phạm 6 Chương CƠ SỞ LÍ ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Nguyễn Hoàng Yến SOẠN THẢO TÀI LIỆU VÀ TỔ CHỨC HƯỚNG DẪN HỌC SINH Ở TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN TỰ HỌC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO...
- 135
- 563
- 0
Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng GIẢM TỈ LỆ HỌC SINH YẾU KÉM MÔN VẬT LÍ LỚP 12 THÔNG QUA VIỆC HƯỚNG DẪN HỌC SINH HỌC TỔ, NHÓM
... 37 Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng PHIẾU ĐÁNH GIÁ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ỨNG DỤNG SƯ PHẠM NĂM HỌC 2014-2015 Tên đề tài: Giảm tỉ lệ học sinh yếu môn vật lý lớp 12 thông qua việc hướng ... tự học tổ nhóm em học sinh giỏi lớp giúp đỡ bạn tiến học tập để đạt kết cao kỳ thi tới Vấn đề nghiên cứu: Hướng dẫn học sinh lớp 12 học tổ, nhóm môn Vật lí có làm giảm tỉ lệ học sinh yếu lớp 12C2 ... cứu đề tài: Giảm tỉ lệ học sinh yếu môn vật lý lớp 12 thông qua việc hướng dẫn học sinh học tổ, nhóm , nhằm đưa giải pháp giúp học sinh lớp 12 phương pháp tự học, phương pháp học tập môn đạt hiệu...
- 39
- 628
- 0
Hướng dẫn sửa chữa Ổ CD rom
... lý ho t ñ ng c a ô c ng Gi i thi u v ñĩa CD Rom Tháo c gi trư t c a c m m t ñ c B c a B n ñưa tr chu t vào nh ñ xem thích 1/20/200 Page of CD ROM CD ROM Nguyên lý S a ch a Trang ch Bach Khoa ... MÁY TÍNH ñ c Kích th m t ñ c : B n tháo v Kh c ph c : M t ñ c ñĩa ñ có th nhìn th y c m m t ñĩa CD Rom B n ñưa tr chu t vào xem thích Trư ng h p thư ng m t ñ c b ho c b h ng Nguyên nhân : ñ c ... http://www.hocnghe.com.vn/Phancung/Phancung.asp GIAO TRINH PH N C NG MÁY TÍNH m i hàn m i hàn b o v m t ñ c CD Rom ñó Khi thay , trư c h t b n tháo v máy ñ h b Trung tâm b o hành c a hãng s n su t nh t t...
- 6
- 1,433
- 29
Hướng dẫn phân chia ổ cứng
... lượng đóa cứng tạo thành đóa C một, chia thêm ổ khác Để chia thành nhiều ổ đóa, ta phải nhấn“N” Màn hình xuất hiện: Create Primary DOS partition Nhập vào ô dung lượng cho phần Primari (sẽ ổ C:) ví ... DOS partition or logical Dos Drive(Tạo phân khu DOS) Set Active Partition (Xác lập phân khu họat động) Delete Partition or Logcal DOS Drive(Xóa phân khu ổ Logic) Dislay Partition information ( ... format ổ C: 100% yêu cầu đặt tên Volume Label cho ổ C:;và ta nhập tối đa 11 kí tự, không muốn đặt tên ta bỏ qua - Tiếp tục ta format ổ đóa lại (D,E…và không tham số) - Sau format xong tất ổ đóa...
- 7
- 1,679
- 5
Từ khóa: hướng dẫn làm bài tập lớn lý thuyết ô tôbài tập lớn lý thuyết ô tô xe tảibài tập lớn lý thuyết ô tôhướng dẫn làm bài tập lớn lý thuyết ô tô xe buýtbài tập môn lý thuyết ô tôgiải bài tập môn lý thuyết hạch toán kế toánbài tập môn lý thuyết hạch toán kế toánbài giảng môn lý thuyết ô tôbài tập lớn lý thuyết ôtôcác dạng bài tập môn lý thuyết kiểm toánbài tập môn lý thuyết kiểm toánbài tập môn lý thuyết tính toánbài tập lớn lý thuyết đồ thịbài tập lớn lý thuyết điều khiển tự độngbài tập lớn lý thuyết điều khiển tự độnghvktqsNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật