Nghiên cứu sự tự đánh giá thái độ học tập môn toán của sinh viên cao đẳng sư phạm hà nội

Rèn luyện kĩ năng tự đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh trung học phổ thông trong dạy học nội dung phương pháp tọa độ trong không gian

... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH TRẦN THỊ MINH RÈN LUYỆN KĨ NĂNG TỰ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TOÁN CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRONG DẠY HỌC NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG ... học sinh THPT dạy học nội dung phương pháp tọa độ không gian Do đó, chọn đề tài Rèn luyện kĩ tự đánh giá kết học tập môn Toán học sinh THPT dạy học nội dung phương pháp tọa độ không gian để nghiên ... nội dung phương pháp tọa độ không gian Do đó, chọn đề tài: Rèn luyện kĩ tự đánh giá kết học tập môn toán cho học sinh trung học phổ thông dạy học nội dung phương pháp tọa độ không gian (chương...

119
1,286
13

Rèn luyện kỹ năng tự đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh trung học cơ sở trong dạy học toán 9

... trạng rèn luyện kĩ tự đánh giá kết học tập môn Toán học sinh trung học sở dạy học Toán Chương Một số biện pháp rèn luyện kĩ tự đánh giá kết học tập môn Toán học sinh trung học sở dạy học Toán ... tức tự đánh giá 1.4 Tự đánh giá kết học tập môn Toán học sinh trung học sở 1.4.1 Các kĩ tự đánh giá kết học tập môn Toán học sinh 31 Theo [24, tr 27- 29] có kĩ tự đánh giá kết học tập môn toán học ... phạm rèn luyện kĩ tự đánh giá kết học tập môn Toán học sinh trung học sở 41 Chương KHẢO SÁT THỰC TRẠNG VỀ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG TỰ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TOÁN CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ TRONG...

119
1,570
25

nghiên cứu sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh thpt

...

Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 5 luận văn thạc sĩ giáo dục học

... việc sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để đánh giá kết học tập môn Toán học sinh lớp Trong năm gần vấn đề đánh giá KQHT HS có thay đổi Đối với môn đánh giá điểm số nói chung môn toán lớp ... sinh trình học tập D Đánh giá theo khả học sinh thể sản phẩm làm em 50 Đồng chí thường sử dụng phương pháp để đánh giá kết học tập môn Toán học sinh phương pháp sau mức độ sử dụng phương pháp nào? ... cho điểm không khách quan ( PP dạy học môn học Tiểu học NXB Giáo dục) 1.2.1.2.2 .Phương pháp trắc nghiệm khách quan (Objective Test) Trong giáo dục TNKQ công cụ để đánh giá kết học tập HS Tùy theo...

117
1,245
7

Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh tiểu học

... đánh giá kết học tập môn Toán học sinh Tiểu học Thực trạng việc kiểm tra đánh giá kết học tập môn Toán 29 tiểu học Thực trạng việc sử dụng phơng pháp trắc nghiệm khách quan 31 kiểm tra đánh giá kết ... học tập môn Toán học sinh tiểu học Chơng II: Sử dụng phơng pháp trắc nghiệm khách quan kiểm 33 tra đánh giá kết học tập môn Toán học sinh Tiểu học I Một số yêu cầu câu hỏi trắc nghiệm khách quan ... khách quan kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh Tiểu học Chọn nghiên cứu đề tài: "Sử dụng phơng pháp trắc nghiệm khách quan kiểm tra đánh giá kết học tập môn Toán học sinh Tiểu học" , hy vọng...

88
2,836
23

Chuẩn bị cho sinh viên ngành sư phạm toán học ở trường đại học tiến hành hoạt động đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh trung học phổ thông

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH PHẠM XUÂN CHUNG CHUẨN BỊ CHO SINH VIÊN NGÀNH SƯ PHẠM TOÁN HỌC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TOÁN CỦA HỌC SINH TRUNG ... câu hỏi khoa học sau đây: 3.1 Đánh giá kết học tập cần phải chuẩn bị cho SV sư phạm? 3.2 Nhận thức SV ngành sư phạm Toán học hoạt động ĐG KQHT HS họ chuẩn bị trường đại học hoạt động này? 3.2 ... ĐẠI HỌC TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TOÁN CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG .52 2.1 CHUẨN BỊ THEO HỆ THỐNG BÀI HỌC VỀ KHOA HỌC ĐG TRÊN CƠ SỞ LÀ MỘT HỌC PHẦN RIÊNG...

Hình thành kỹ năng tự đánh giá kết quả học tập môn toán cho học sinh lớp 3

... việc hình thành kỹ tự đánh giá kết học tập môn Toán cho học sinh lớp Chương 2: Thực trạng việc hình thành kỹ tự đánh giá kết học tập môn Toán cho học sinh lớp Chương 3: Một số biện pháp hình thành ... chọn hướng học tập trường học, 1 .3. 4 Biểu mức độ kỹ tự đánh giá kết học tập môn Toán học sinh lớp 1 .3. 4.1 Biểu kỹ tự đánh giá kết học tập môn Toán học sinh lớp HS có kỹ TĐG kết học tập có khả ... trạng việc hình thành kỹ tự đánh giá kết học tập cho học sinh môn Toán lớp - Thông qua đề tài, đưa số biện pháp nhằm hình thành kỹ tự đánh giá kết học tập cho học sinh môn Toán lớp - Kết nghiên...

108
1,179
9

Kiểm tra và đánh giá kết quả học tập môn Toán của học sinh THPT

... độ học tập học sinh, tìm hiểu đánh giá giáo viên học sinh tác dụng hiệu phơng pháp TNKQ kiểm tra đánh giá nh tìm hiểu tính khả thi việc sử dụng câu hỏi TNKQ vào KT-ĐG kết học tập học sinh môn ... quát áp dụng vào giáo dục với nhiều cấp độ khác Đánh giá hệ thống giáo dục Quốc gia, đánh giá đơn vị giáo dục, đánh giá giáo viên đánh giá học sinh Nếu xét đánh giá, sử dụng hệ thống giáo dục nhiều ... thi có tính giá trị thực đánh giá học sinh lĩnh vực cần đánh giá, đo đợc cần đo Trong môn học có loại nội dung khác nhng ĐG kết học tập môn học phải tập trung phản ánh đợc kết học tập nội dung...

118
2,075
12

Đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh THCS

... việc đánh giá kết học tập học sinh phổ thông 2.1.1 Tầm quan trọng đánh giá kết học tập học sinh Đánh giá kết học tập học sinh khâu quan trọng trình dạy học Theo Popham (1999), đánh giá kết học tập ... đánh giá - Giáo viên đánh giá - Giáo viên đánh giá học học sinh sinh - Học sinh đánh giá học 28 sinh - Học sinh tự đánh giá học sinh 1.5 Kết luận chơng Trong chơng này, luận văn đa sở khoa học ... việc đánh giá kết học tập môn Toán tất loại hình: đánh giá thờng xuyên, đánh giá định kì đánh giá tổng kết Sử dụng thêm phơng pháp quan sát để đánh giá tiến học tập học sinh hàng ngày đánh giá...

Kiểm tra và đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh THPT bằng phương pháp trắc nghiệm khách quan

... không gian đợc ký hiệu ( X, T ) Mỗi phần tử T đợc gọi tập mở X Tập F X đợc gọi tập đóng X \ F tập mở Tập E X đợc gọi G - tập E giao số đếm đợc tập mở X 1.2 Định nghĩa Giả sử ( X , T ) không gian ... Giả sử Y X Khi tập E Y tập mở (đóng) X tồn tập G mở ( đóng ) X cho = G Y 1.6 Định nghĩa Tập Y không gian X đợc gọi rời rạc E tập Y tập đóng Y Không gian X đợc gọi - compact tập rời rạc, đóng ... quy ) P đợc gọi giả sở K tập compact U tập mở X, K U tồn P P cho K P U 4.1 Định nghĩa Họ V tập X đợc gọi giả sở tập compact A X tập mở U X, A U tồn V V cho A V U Tập A không gian X đợc...

Một số vấn đề về xây dựng đề kiểm tra và đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 4

...

skkn đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 4 bằng phương pháp trắc nghiệm khách quan

... 2007 ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TOÁN CỦA HỌC SINH LỚP BẰNG PHƯƠNG PHÁP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN Kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh khâu tất yếu trình dạy học nói chung trình dạy học môn Toán ... giá kết học tập môn Toán học sinh , bên cạnh sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan cần phải kết hợp với phương pháp đánh giá khác Phương pháp trắc nghiệm khách quan phương pháp đánh giá ... đánh giá kết học tập môn Toán học sinh lớp THỰC TRẠNG CŨ Bài toán khó giải vấn đề kiểm tra đánh giá kết học tập môn toán học sinh tiểu học nói chung học sinh lớp trường nói riêng đánh giá xác khách...

kiểm tra và đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh thpt bằng phương pháp trắc nghiệm khách quan

... để kiểm tra - đánh giá mức độ tiếp thu vận dụng kiến thức Học sinh Từ lý chọn đề tài nghiên cứu luận văn là: Kiểm tra đánh giá kết học tập môn Toán học sinh THPT phơng pháp trắc nghiệm khách quan ... phơng pháp thống kê toán học việc xử lý kết kiểm tra, tập trắc nghiệm dễ dàng đa vào máy tính để học sinh tự kiểm tra - đánh giá, Tuy nhiên, ngời ta phát nhợc điểm áp dụng phơng pháp trắc nghiệm ... quát áp dụng vào giáo dục với nhiều cấp độ khác Đánh giá hệ thống giáo dục Quốc gia, đánh giá đơn vị giáo dục, đánh giá giáo viên đánh giá học sinh Nếu xét đánh giá, sử dụng hệ thống giáo dục nhiều...

119
1,213
5

Xem thêm