0
  1. Trang chủ >
  2. Trung học cơ sở - phổ thông >
  3. Lớp 9 >

các dạng toán tự ôn luyện vào lớp 10

Các dạng toán hình học thi vào lớp 10

Các dạng toán hình học thi vào lớp 10

... đồng dạng với tam giác ACM Chứng minh AM2 = AE.AC Chứng minh AE AC AI.IB = AI2 H y xác định vị trí C cho khoảng cách từ N đến tâm đờng tròn ngoại tiếp tam giác CME l nhỏ Hình học - Ôn thi v o 10 ... P, Q lần lợt l hình chiếu vuông góc D lên AB, BE, CF, AC Chứng minh : Các tứ giác DMFP, DNEQ l hình chữ nhật Các tứ giác BMND; DNHP; DPQC nội tiếp Hai tam giác HNP v HCB đồng dạng Bốn điểm M, ... hai tam giác BOD; OED đồng dạng Từ suy tia DO l tia phân giác góc BDE Vẽ đờng tròn tâm O tiếp xúc với AB Chứng minh đờng tròn n y tiếp xúc với DE Hình học - Ôn thi v o 10 www.hsmath.net B i 42...
  • 9
  • 16,749
  • 554
CÁC BÀI TOÁN HÌNH ÔN THI VÀO LỚP 10

CÁC BÀI TOÁN HÌNH ÔN THI VÀO LỚP 10

... vuông M ⇒MB = = MA nên tg A = Vậy AM = MB = (đvdt) =⇒ S 1a⇒3 a a a 12 =a AKB16 2 2 Lời bàn: (Đây đề thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2009-2 010 tỉnh Hà Nam) Từ câu đến câu trình ôn thi vào ... Từ câu đến câu trình ôn thi vào lớp 10 chắn thầy cô ôn tập, em ôn thi nghiêm túc chắn giải ngay, khỏi phải bàn, em thi năm qua tỉnh Hà Nam xem trúng tủ Bài toán có nhiều câu khó, câu khó mà ... lại rơi vào hình từ nghĩ vị trí điểm C nửa đường tròn Khi gặp loại toán đòi hỏi phải tư cao Thông thường nghĩ có kết toán xảy điều ? Kết hợp với giả thi t kết từ câu ta tìm lời giải toán Với...
  • 18
  • 7,535
  • 31
các bài toán hình ôn thi vào lớp 10.doc

các bài toán hình ôn thi vào lớp 10.doc

... CDEF nội tiếp d) Xác định số đo góc ABC để tứ giác AOCD hình thoi Tính diện tích hình thoi AOCD theo R x F x F E D E C D C // = A B O A B O A Bài Cho tam giác ABC có ba góc nhọn Đường tròn đường ... Đường vuông góc với AC kẻ từ M cắt AC K AB P a) Chứng minh tứ giác MKCH nội tiếp b) Chứng minh ∆MAP cân c) Tìm điều kiện ∆ABC để ba điểm M, K, O thẳng hàng Bài 10 Cho tam giác ABC vuông A, đường ... Tính diện tích phần A / / B O hình tròn nằm đường tròn (O; R) Bài 15 Cho đường tròn (O) đường kính AB 6cm Gọi H làđiểm nằm A B cho AH = 1cm Qua H vẽ đường thẳng vuông góc với AB , đường thẳng...
  • 6
  • 1,429
  • 20
Các dạng toán hình học thi vào lớp 10

Các dạng toán hình học thi vào lớp 10

... đồng dạng với tam giác ACM Chứng minh AM2 = AE.AC Chứng minh AE AC AI.IB = AI2 H y xác định vị trí C cho khoảng cách từ N đến tâm đờng tròn ngoại tiếp tam giác CME l nhỏ Hình học - Ôn thi v o 10 ... P, Q lần lợt l hình chiếu vuông góc D lên AB, BE, CF, AC Chứng minh : Các tứ giác DMFP, DNEQ l hình chữ nhật Các tứ giác BMND; DNHP; DPQC nội tiếp Hai tam giác HNP v HCB đồng dạng Bốn điểm M, ... hai tam giác BOD; OED đồng dạng Từ suy tia DO l tia phân giác góc BDE Vẽ đờng tròn tâm O tiếp xúc với AB Chứng minh đờng tròn n y tiếp xúc với DE Hình học - Ôn thi v o 10 B i 42 Cho tam giác ABC...
  • 9
  • 450
  • 1
Các dạng bài tập Toán 9 ôn thi vào lớp 10

Các dạng bài tập Toán 9 ôn thi vào lớp 10

... Bài 2(3 điểm): Giải toán cách lập phương trình Trang 12 Các dạng tập Toán ôn thi vào lớp 10 Một ca nô chạy sông 8h, xuôi dòng 81 km ngược dòng 105 km Một lần khác chạy khúc sông đó, ca nô chạy ... c) Tìm GT x để P = 13 Trang 16 Các dạng tập Toán ôn thi vào lớp 10 Bài 2(2,5 điểm): : Giải toán cách lập phương trình, hệ phương trình Tháng thứ hai tổ sản xuất 90 0 chi tiết máy Tháng thứ hai ... DH,DE Bài4 : Xét hai phương trình bậc hai : ax2+bx+c = 0; cx2 +bx+a = Tìm hệ thức a,b,c điều kiện cần đủ để hai phương trình có nghiệm chung ĐỀ:III Trang 10 Các dạng tập Toán ôn thi vào lớp 10  Bài...
  • 18
  • 1,039
  • 1
Các dạng bài tập Toán 9 ôn thi vào lớp 10

Các dạng bài tập Toán 9 ôn thi vào lớp 10

... P = Bài 2(2,5 điểm): Giải toán cách lập phương trình Tháng thứ hai tổ sản xuất 90 0 chi tiết máy.Tháng thứ hai tổ I vợt mức 15%, tổ II vượt mức 10% so với thảng thứ Vì hai tổ sản xuất 101 0 chi ... bến sông A đến bến sông B cách 24 km ; lúc đó, từ A B bè nứa trôi với vận tốc dòng nước km/h Khi đến B ca nô quay lại gặp bè nứa địa điểm C cách A km Tính vận tốc thực ca nô Câu 8: Khoảng cách ... MỘT SỐ BỘ ĐÊ LUYỆN TẬP ĐỀ:I Bài 1: Cho biểu thức P =  2a +  3  a −1 −   1 + a3 . − a  a + a +1  1+ a   a a) Rút gọn P b) Xét dấu biểu thức P Bài 2: Giải toán cách lập phương trình...
  • 30
  • 836
  • 4
Các dạng bài tập toán 9 ôn thi vào lớp 10

Các dạng bài tập toán 9 ôn thi vào lớp 10

... = 13 Bài 2(2,5 điểm): Giải toán cách lập phương trình Tháng thứ hai tổ sản xuất 90 0 chi tiết máy.Tháng thứ hai tổ I vợt mức 15%, tổ II vượt mức 10% so với thảng thứ Vì hai tổ sản xuất 101 0 chi ... x thoả mãn P.( x  1)  x  n Bài 2(3 điểm): Giải toán cách lập phương trình Một ca nô chạy sông 8h, xuôi dòng 81 km ngược dòng 105 km Một lần khác chạy khúc sông đó, ca nô chạy 4h, xuôi dòng ... SỐ BỘ ĐÊ LUYỆN TẬP ĐỀ:I  2a  Bài 1: Cho biểu thức P =  3    a 1   1  a3 .  a  a  a  1   a   a a) Rút gọn P b) Xét dấu biểu thức P  a Bài 2: Giải toán cách lập phương...
  • 18
  • 1,025
  • 0
16 bo de on luyen vao lop 10 - Mon Toan

16 bo de on luyen vao lop 10 - Mon Toan

... 99) ( 102 -1 101 01 10 27 198 + +103 - 1 +104 - 1+ +101 00 1) = 198 33 + B= +165 Câu 2: 1)x2 -7 x -1 8 = x2 -4 7x-14 = (x-2)(x+2) - 7(x+2) = (x+2)(x-9) (1đ) 2)(x+1)(x+2)(x+3)(x+4) -3 = (x+1)(x+4)(x+2)(x+3 )-3 ... Biểu thức A xác định x2 x>1 ( x-1 -1 )2+ ( x-1 +1)2 A= x-2 ( (x-2) x-1 + x- 2 x- = x-1 x-1 x- -1 + = x-2 b/ Để A nguyên x- ớc dơng * x- =1 x=0 loại ) x-1 2 = x-1 * x- =2 x=5 với x = A nhận giá trị ... + a)(x - 4) - = (x + b)(x + c) Nên với x = - = (4 + b)(4 + c) Có trờng hợp: + b = 4+b=7 4+c =-7 4+c =-1 Trờng hợp thứ cho b = - 3, c = - 11, a = - 10 Ta có (x - 10) (x - 4) - = (x - 3)(x - 11) Trờng...
  • 41
  • 692
  • 2
Các phương pháp tính tổng và bất đẳng thức tổng ôn thi vào lớp 10

Các phương pháp tính tổng và bất đẳng thức tổng ôn thi vào lớp 10

... phương pháp khác, phương pháp chứa đựng ý tưởng giải hầu hết tóan tính tổng, bất đẳng thức tổng ii) Phương pháp tạo dãy phụ Trong phần trước, để chứng minh kết phương pháp quy nạp, ta thông qua ... 20052 C Phương pháp điển hình chứng minh bất đẳng thức tổng Qua hai ví dụ trên, bạn nhận ra, tổng phân thức hay thức, việc tìm f (n) lúc thực được, trên, tổng 1 1 + + + + ta thu ba phương trình ... ứng dụng phương pháp trên, bạn nên ý : ü Tổng quát hóa tóan ü Ta làm việc với số hạng tổng quát, thường ghi phía cuối tổng Các bạn thử áp dụng phương pháp số tập sau xem: Bài 1: Tính tổng sau:...
  • 10
  • 1,576
  • 2
Tổng hợp các bài tập toán Hình ôn thi vào lớp 10

Tổng hợp các bài tập toán Hình ôn thi vào lớp 10

... không trùng với A, B) Gọi (O) đường tròn ngoại tiếp Tiếp tuyến (O) C D cắt K a) Chứng minh tứ giác ADCK nội tiếp b) Tứ giác ABCK hình gì? Vì sao? c/ Xác định vị trí điểm D cho tứ giác ABCK hình ... ABC nội tiếp đường tròn tâm O H trực tâm tam giác D điểm cung BC không chứa điểm A a) Xác định vị trí điẻm D để tứ giác BHCD hình bình hành b) Gọi P Q điểm đối xứng điểm D qua đường thẳng AB AC...
  • 3
  • 1,208
  • 22
bộ tài liệu ôn luyện vào lớp 10 môn toán cực hay

bộ tài liệu ôn luyện vào lớp 10 môn toán cực hay

... x + 2 010 = 2 010 (1) - x - 2 010 + iu kin: x - 2 010 x + 2 010 - =0 39 x + 1 x + ữ - x +2 010 - ữ = 2 x + 2 1 = x + 2 010 - (2) 2 1 = - x + 2 010 + (3) 2 x + (x + 1) = x + 2 010 (4) ... 2 (b - c) (c - a) (a - b) 18 b) Tớnh giỏ tr ca biu thc: 2 4 + 2 010 A = 2 010 - 2 010 + ữ - 2 010 2 010 ữ 1+ + 2 010 2 010 + 2 010 Cõu 2: a) Cho a, b, c l di cnh tam giỏc, chng minh: 1 a+b+c + ... sn xut c: y + 10% y C hai t sn xut c: 1,15x + 1,10y = 101 0 (2) T (1), (2) ta cú h phng trỡnh: x + y = 900 1,1x + 1,1y = 990 0, 05x = 20 1,15x + 1,1y = 101 0 1,15x + 1,1y = 101 0 x + y = 900...
  • 87
  • 460
  • 0
đề thi ôn luyện vào lớp 10

đề thi ôn luyện vào lớp 10

... 4.B; 5.C; Question III: 10 ® (mçi c©u chän ®óng ®) 1.C 2.D 3.B 4.D C A A C 9.C 10. D Question IV: 10 ® (mçi c©u chän ®óng ®) 1.B 2.A C B D 6.B 7.A 8.C 9.B 10. D Question V: 10 ®iÓm (mçi c©u ®óng ... completely driving household decision 10 ensure B.Read Question VI: 10 ® (mçi c©u chän ®óng ®iÓm) 1.B ; 2.A ; 3.C ; 4.D ; 5.B ; 6.A ; 7.A ; 8.D ; 9.B ; 10. A Question VII: 10 ® (mçi c©u chän ®óng ®) 1.B ... 4.B; 5.A; Question VIII: 10 ® (mçi c©u chän ®óng ®iÓm) scare fought devote scientific plentiful 8.solution enjoyment together providing 10 produce C Writing : Question IX: 10 ®iÓm (mçi c©u ®óng...
  • 8
  • 680
  • 12
Đê thi ôn luyện vào lớp 10

Đê thi ôn luyện vào lớp 10

... 4.B; 5.C; Question III: 10 ® (mçi c©u chän ®óng ®) 1.C 2.D 3.B 4.D C A A C 9.C 10. D Question IV: 10 ® (mçi c©u chän ®óng ®) 1.B 2.A C B D 6.B 7.A 8.C 9.B 10. D Question V: 10 ®iÓm (mçi c©u ®óng ... completely driving household decision 10 ensure B.Read Question VI: 10 ® (mçi c©u chän ®óng ®iÓm) 1.B ; 2.A ; 3.C ; 4.D ; 5.B ; 6.A ; 7.A ; 8.D ; 9.B ; 10. A Question VII: 10 ® (mçi c©u chän ®óng ®) 1.B ... 4.B; 5.A; Question VIII: 10 ® (mçi c©u chän ®óng ®iÓm) scare fought devote scientific plentiful 8.solution enjoyment together providing 10 produce C Writing : Question IX: 10 ®iÓm (mçi c©u ®óng...
  • 8
  • 472
  • 0
43 bài đọc điện tử ôn thi vào lớp 10

43 bài đọc điện tử ôn thi vào lớp 10

... losing control This is true of many situations but driving is a good example People think that the car might not start, it might break 10 (46) or, someone might run into it Before anything even ... living things on the Earth This is also called the natural environment Some people call themselves environmentalists These people think that harmony with the environment is important They think ... such a thing! I (50) into his daughter in the supermarket this morning She told me that the poor old chap had passed away in his sleep last Friday.’ 41 A set B put C fixed D programmed 42 43...
  • 32
  • 2,018
  • 10

Xem thêm

Từ khóa: các dạng toán hình học thi vào lớp 10cac bai toan so on thi vao lop 10cac dang toan can on luyen trong he lop 6những bài toán hình ôn thi vào lớp 10các bài toán hình học thi vào lớp 10các dạng toán giải bất phương trình lớp 10các dạng toán hình học nâng cao lớp 10chuyên đề toán 9 ôn thi vào lớp 10các dạng toán về bất phương trình lớp 10các dạng toán phương trình đường thẳng lớp 10các dạng đề thi tiếng anh vào lớp 10các dạng toán thi học kì 1 lớp 10toan hinh on thi vao lop 10các bài toán rút gọn thi vào lớp 10giáo án ôn luyện vào lớp 10 ngữ vănBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ