0
  1. Trang chủ >
  2. Thể loại khác >
  3. Tài liệu khác >

Chapter 8 lý thuyết mạch 1 Lecture 8: Đáp ứng tự nhiên và đáp ứng bậc thang của mạch RLC

Đề 8: Suy luận đơn giản về lý thuyết mạch RLC docx

Đề 8: Suy luận đơn giản về thuyết mạch RLC docx

... tr tr ng h p nào? A M ch RLC x y c ng h ng i n B M ch ch ch a i n tr thu n R C M ch RLC không x y c ng h D Trong m i tr ng i n ng h p Câu 9: Cho m ch i n xoay chi u RLC n i ti p K t lu n sau ... n m ch RLC n i ti p tính ch t d i ây? A T l ngh ch v i t ng tr c a o n m ch B T l thu n v i i n áp hai u o n m ch C Ph thu c vào t n s dòng i n D Không ph thu c vào chu k dòng i n Câu 8: Cho ... xoay chi u có t n s thay i c vào hai không phân nhánh Khi t n s m ch nh h n giá tr u m t o n m ch RLC thì: LC A i n áp hi u d ng gi a hai b n t nh h n i n áp hi u d ng gi a hai u cu n dây B i n...
  • 3
  • 302
  • 0
Vật lý 12: Lý thuyết mạch RLC

Vật 12: thuyết mạch RLC

... Cho mạch R,L,C, dòng điện hiệu điện mạch pha ta mắc thêm tụ C = C nối tiếp với C Hỏi công suất tiêu thụ mạch thay đổi A Tăng lên lần B Giảm lần C Tăng D Giảm Câu 14 Cho mạch R,L,C tần số mạch ... thụ mạch đạt giá trị cực đại = = mạch có giá trị công suất Tìm liên hệ giá trị A = + B (0)2 = (1)2 + (2)2 C (0)4 = (1)2 (2)2 D xác định Câu 15 Cho mạch R,L,C, với giá trị ban đầu cờng độ mạch ... Cho mạch R,L,C Biết UR = 40V, UC = 30 V, UL = 64V, U = 40 V Nhận định sau đúng? A UC đạt cực đại B UL đạt giá trị cực đại C UR đạt cực đại D đặc biệt Câu 17 Cho mạch R,L,C, Cho R = ZL = ZC mạch...
  • 2
  • 576
  • 0
CƠ SỞ TỰ NHIÊN VÀ CƠ SỞ XÃ HỘI CỦA TÂM LÝ ppt

CƠ SỞ TỰ NHIÊN CƠ SỞ XÃ HỘI CỦA TÂM ppt

... đương Chương II sở tự nhiên sở hội tâm 15 Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHN II sở hội tâm học Quan hệ hội, văn hoá hội tâm Điều kiện tự nhiên Điều kiện hội - Hệ sinh ... sở tự nhiên sở hội tâm Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHN Tư chất tổ hợp Đặc điểm yếu tố di truyền Yếu tố tự tạo đời sống Chương II sở tự nhiên sở hội tâm Tạo nên chức TL sinh ... Chương II sở tự nhiên sở hội tâm 23 Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHN 3.3.2 Căn vào khoảng cách – Giao tiếp trực tiếp – Giao tiếp gián tiếp Chương II sở tự nhiên sở hội tâm 24 Nguyễn...
  • 26
  • 4,933
  • 28
CHƯƠNG 2: CƠ SỞ TỰ NHIÊN VÀ CƠ SỞ XÃ HỘI CỦA TÂM LÝ docx

CHƯƠNG 2: CƠ SỞ TỰ NHIÊN CƠ SỞ XÃ HỘI CỦA TÂM docx

... nên …………… Quan hệ hội điều kiện cần cho phát triển tâm Bản chất người tổng hoà …………… (Các-Mác) • Có quan hệ hội ảnh hưởng đến tâm có quan hệ hội qui định chất tâm người 1- Quan ... ngôn ngữ hình thức biểu đạt ý nghĩa Con người dùng ngôn ngữ để diễn đạt tâm lý, ngôn ngữ liền với tâm II- sở hội tâm 1- Quan hệ XH, văn hóa XH & TL 1.1- Quan hệ XH TL: • Quan hệ XH tập ... I- sở tự nhiên TL người 1- Não tâm lý: Sơ lược cấu tạo hệ thần kinh người Phần TW Hệ thần kinh người (Não bộ- Tuỷ sống) Phần ngoại biên (các giác quan, dây thần kinh) 1- Não tâm (tt): • Tâm...
  • 21
  • 2,344
  • 26
slide thuyết trình điều kiện tự nhiên và tiềm năng du lịch của tỉnh điện biên

slide thuyết trình điều kiện tự nhiên tiềm năng du lịch của tỉnh điện biên

... Pa Biên Cầu Độngthể Thơm Phủ Điện Biên Biên Mường Thanh – Hồ U TượngcủalịchMường di Luông Huyện ĐiệnBiên – Lai Châu VaKhu vua Lê PaThanh Lamđất Điện Biên Phủ – Điện chiếnHoàng Bản Điện ĐiệnBiênthắng ... Mường – chiến Điện Biên bia du Biên thắng Tổ – LamTP .Điện Thái ThànhTP .Điện Điện Tháp Him TP – Sở nội vụ Tỉnh Điện tỉnh TrungTỉnh hội nghị Biên Điện Biên tâm Ủy Hội đồng nhânDục tỉnh Sở ... Côngdâncác–dân tộcBiên Điện Biên Lễ hội Đền văn thống củatộc Thái – tỉnh hội sạp của Lễ độngđộngHoàngngườiChất tỉnh Điện Biên tộc Huyện Điện Một số Múavui Khuốngcác dânThái Điện dân Biên Một động...
  • 12
  • 1,013
  • 0
BÀI GIẢNG LÝ THUYẾT MẠCH 1A - CHƯƠNG 8 ĐẶC TÍNH TẦN CỦA MẠNG 1 CỬA KHÔNG NGUỒN

BÀI GIẢNG THUYẾT MẠCH 1A - CHƯƠNG 8 ĐẶC TÍNH TẦN CỦA MẠNG 1 CỬA KHÔNG NGUỒN

... R 10 Vậy xảy cộng hưởng: U I= = = 0 ,1A R 10 UR = U = 1V, UL = UC = Q.U = 10 .1 = 10 V 8. 3 ĐặC TíNH TầN MạNG HAI CựC GồM NHáNH R, L, C NốI SONG SONG 8. 3 .1 Đặc tính tổng dẫn góc pha Xét mạng cửa ... số Giải: Tần số cộng hưởng: 1 = = = 10 00rad/s -5 LC 0 ,1. 10 Ví dụ: cho mạch điện gồm R = 10 ; L = 0,1H; C = 10 àF nối tiếp; điện áp nguồn đặt vào có trị số U = 1V Giải: L 10 00.0 ,1 = = 10 Hệ số ... tớnh gỡ? 8. 2 HIệN TƯợNG CộNG HƯởNG ĐIệN áP CủA NHáNH R - L - C 8. 2 .1 Hiện tượng cộng hưởng điện áp Khi xét đặc tính tần nhánh R-L-C nối tiếp, ta thấy tần số = = LC mạch có trạng thái đặc biệt...
  • 36
  • 1,041
  • 1
Tài liệu Giáo trình lý thuyết mạch Phần 8 doc

Tài liệu Giáo trình thuyết mạch Phần 8 doc

... Lập MẠCH LÝ THUYẾT _Chương Đáp ứng tần số 15 8. 6 Mạch (H P8.6) Xác định H(s)=Vo(s)/Vi(s) Chứng tỏ mạch lọc dải thông Tìm độ lợi, băng thông tần số ? (H P8.6) 8. 7 Mạch ... 1/RC (H 8. 14) (H 8. 15) đáp tuyến mạch lọc thượng thông mạch lọc dải loại (H 8. 14) (H 8. 15) 8. 4 CỘNG HƯỞNG Một mạch điện kích thích tín hiệu hình sin trạng thái cộng hưởng biên độ hàm số mạch đạt ... tần định nghĩa: BW=ωc2-ωc1 Mạch thí dụ 8. 4 mạch lọc dải thông, có Tần số ωo = , LC Tần số cắt ωo ± α, Độ rộng băng tần BW=2α (H 8. 12) (H 8. 12) (H 8. 13) Mạch thí dụ 8. 3, mạch lọc hạ thông (low pass...
  • 16
  • 505
  • 8
Tài liệu Lý thuyết mạch - Chương 8 pptx

Tài liệu thuyết mạch - Chương 8 pptx

... CỰC - ZERO ĐỂ VẼ ĐÁP TUYẾN TẦN SỐ Coi hàm số mạch (s - z )(s - z ) (s- z m ) H (s) = K (s - p )(s - p ) (s- p n ) K số (8. 5) _ Nguyễn Trung Lập MẠCH LÝ THUYẾT ... đồ Cực-Zero gồm vectơ trùng (H8.9a) Các đáp tuyến tần số vẽ (H 8. 9b) (H 8. 9c) |H(jω)| = φ(ω)=0 o * ω=0, |s-p1|=|s-p2| = α * ω=α |s-p1|=|s-p2| = α |H(jω)| = 1/2 φ(ω) =-9 0 o * ω→∞ |s-p1|=|s-p2|→∞ ... Lập MẠCH LÝ THUYẾT _Chương Đáp ứng tần số 15 8. 6 Mạch (H P8.6) Xác định H(s)=Vo(s)/Vi(s) Chứng tỏ mạch lọc dải thông Tìm độ lợi, băng thông tần số ? (H P8.6) 8. 7 Mạch...
  • 16
  • 478
  • 0
BÀI GIẢNG LÝ THUYẾT MẠCH 1A - CHƯƠNG 8 MẠCH ĐIỆN TUYẾN TÍNH CÓ KÍCH THÍCH CHU KỲ KHÔNG SIN

BÀI GIẢNG THUYẾT MẠCH 1A - CHƯƠNG 8 MẠCH ĐIỆN TUYẾN TÍNH CÓ KÍCH THÍCH CHU KỲ KHÔNG SIN

... dòng điện chu kỳ không sin - Cách tính công suất mạch điện dòng chu kỳ không sin Chương MẠCH ĐIỆN TUYẾN TÍNH CÓ KÍCH THÍCH CHU KỲ KHÔNG SIN 8. 1 KHÁI NIỆM CHUNG 8. 2 TÍNH MẠCH ĐIỆN TUYẾN TÍNH CÓ ... Chương MẠCH ĐIỆN TUYẾN TÍNH CÓ KÍCH THÍCH CHU KỲ KHÔNG SIN Mục đích: Cung cấp cho sinh viên kiến thức phương pháp phân tích mạch điện dòng điện chu kỳ không sin Chương MẠCH ĐIỆN TUYẾN TÍNH ... - Khái niệm hàm chu kỳ không sin, mạch điện dòng kỳ không sin - Áp dụng phương pháp xếp chồng để phân tích mạch điện dòng điện chu kỳ không sin - Cách tính công suất mạch điện dòng chu...
  • 26
  • 2,145
  • 0
Bài tập và hướng dẩn giải cơ lý thuyết  chương 1 2 3 4 5 6 7 8

Bài tập hướng dẩn giải cơ thuyết chương 1 2 3 4 5 6 7 8

... cos z   Ax 4. 59 6  A 12 Ay 3. 8 57  A 12 Az 10 .3 92  A 12  x  67 .50    y  71 . 30   y  30 .0 Bài tập mẫu 1. 4 Dây cáp buộc vào chốt cố định hình vẽ kéo lực F có độ lớn 50 0N Hãy xác ... phẳng yz 12 Lời giải a) Xác định độ lớn lực R tương đương với ba lực cho Ta có F1 = 26 0λAB = 26 0 F2 = 75 AC = 75  3i  12 j  4k   26 0    60 i  24 0j  80 k 13   AB AB  3i  4k   75  ... 45 i  60 k   AC AC F1 = - 60 j Suy hợp lực R R   F  F1  F2  F3   60 i  24 0 j  80 k    45 i  60 k    60 j   10 5i  30 0 j  14 0k Độ lớn R R  10 5   30 0   14 0  2 34 7. 3N...
  • 165
  • 7,167
  • 105
Lý thuyết mạch - Chương 1: Các khái niệm cơ bản về mạch điện

thuyết mạch - Chương 1: Các khái niệm cơ bản về mạch điện

... • Chương1 : Các khái niệm mạch điện Chương 2: Các định luật phân tích mạch điện Chương 3: Các mạch RLC đơn giản tác động DC AC • Chương 4: Phân tích mạch máy tính TÀI LIỆU THAM KHẢO • thuyết ... Inc 2001 Chương 1: CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ MẠCH ĐIỆN • • • • • Tín hiệu, mạch hệ thống xử tín hiệu Các thông số Mắc nối tiếp song song Các toán tử trở kháng dẫn nạp Biểu diễn mạch điện sơ đồ ... xử tín hiệu x(t) y(t) ASP ADC DSP x(n) DAC y(n) Mô hình mạch điện Mạch điện mô hình hệ thống xử tín hiệu • Các yêu cầu mô hình: – Tính trung thực: Phản ảnh trung thực tượng vật điện...
  • 20
  • 2,732
  • 8
LÝ THUYẾT MẠCH - Bài tập mạch 1

THUYẾT MẠCH - Bài tập mạch 1

... I1 K2 : 4I1 + 10 I1 + 6I1 = 30I1 +25 -1 0I1 = 25 I1 = - 2,5 ( A ) Bài 13 : Xác định U0 mạch sau: GIẢI U0 U  4 3 U U  I1  ; I  U U U    4 6  U  12 V I1  I    U0  U 12   4(V ) 3 Bài ...  j )(3  j )  61 15 j 62.8 16 6 .18 10 0  4 71. 8 12 2  5 71. 8 12 2 I  I2 I3   ( A) 62.8 16 6 .18 62.8 16 6 .18 I2  Bài 28: Hãy xác định L mạch điện sau: Trang 15 Bài tập mạch Biên soạn: ... 10   101 2 940  U C  11 (V )   U A  540 (V )   11 Trang 16 Bài tập mạch Biên soạn: Ths Phan Như Quân SV Nguyễn Tấn Hòa (09DD 111 ) 940 11  40 ( A) I3  11 940 540  11  40...
  • 31
  • 12,887
  • 133
Ly thuyet mach 1

Ly thuyet mach 1

...
  • 238
  • 509
  • 12

Xem thêm

Từ khóa: thứ tư ngày 9 tháng 8 năm 2010 tự nhiên và xã hộinghiên cứu lý thuyết thẻ thanh toán lịch sử thẻ thanh toán và tham khảo ý kiến của giảng viên hướng dẫn các cán bộ của phòng phát hành thẻ tại phòng giao dịch bãi cháycơ sở tự nhiên và cơ sở xã hội của tâm lý ngườigiải pháp đổi mới cơ chế quản lý nhằm tăng cƣờng hơn nữa quyền tự chủ và trách nhiệm xã hội của đại học quốc gia hà nội về công tác tổ chức và nhân sựlý thuyết mạch 1bài giangr lý thuyết mạch 1tài liệu lý thuyết mạch điện 1tài liệu lý thuyết mạch 1cơ sở lý thuyết mạch điện 1lý thuyết mạch tín hiệu tập 1lý thuyết mạch điện tử 1lý thuyết mạch điện 1cơ sở lý thuyết mạch 1bài tập lý thuyết mạch điện 1bài tập lý thuyết mạch 1Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ