NHÂN CÁCH - Phạm Phương Thảo - MBM Giáo dục sức khỏe-Tâm lí Y học
Bài Giảng Nhân Cách – Phạm Phương Thảo
... cốt cách làm người cá nhân Nguyễn Quan Uẩn 16 3- NHÂN CÁCH LÀ GÌ? Đứa trẻ đời chưa có nhân cách Nhân cách hình thành giao tiếp với người khác Có nhân cách tiến nhân cách phản động, nhân cách ... NHÂN CÁCH NỘI DUNG Khái niệm nhân cách Sự hình thành phát triển nhân cách Cấu trúc nhân cách I-KHÁI NIỆM NHÂN CÁCH 1-CÁC KHÁI NIỆM LIÊN QUAN NHÂN CÁCH 1.1-Con người 1.2-Cá nhân 1.3-Cá ... 13 I-KHÁI NIỆM NHÂN CÁCH (tt) NHÂN CÁCH LÀ GÌ? nhân cách người mang ý thức” Giá trò xã hội Bản chất xã hội Tổng hòa mối quan hệ xã hội Đạo đức tài 14 3- NHÂN CÁCH LÀ GÌ? Nhân cách mặt người,...
- 34
- 376
- 0
Nguồn lực và thực trạng công tác truyền thông giáo dục sức khỏe tuyến y tế xã phường tại khu vực phía Nam
... analyzed by Pasteur Institute in Ho Chi Minh city from 2012 to 2013 .80 O.3.3 Nguồn lực thực trạng công tác truyền thông giáo dục sức khỏe tuyến y tế xã/ phường khu vực phía Nam (06 - ... Nguyet, Pasteur Institute in Ho Chi Minh City 11.10-11.30 O.3.3 Nguồn lực thực trạng công tác truyền thông giáo dục sức khỏe tuyến y tế xã/ phường khu vực phía Nam (6 - 9/2013) Phan Thanh Bình, Viện ... ứng dụng thực tế công tác chăm sóc sức khỏe cộng đồng Kỷ y u “Hội nghị khoa học y tế dự phòng khu vực phía Nam năm 2013” tập hợp tóm tắt kết công trình nghiên cứu có giá trị trình b y Hội nghị,...
- 171
- 709
- 1
KẾ HOẠCH TRUYỀN THÔNG GIÁO DỤC SỨC KHỎE CỦA NGÀNH HỌC MẦM NON 2009-2010 docx
... 15-10 Lợi ích việc rửa tay Hướng dẫn rửa tay cách Thông báo kết khám sức khỏe định kỳ & tình hình tẩy giun cho trẻ trường Bệnh giun sán - Tuyên truyền việc cần thiết phải tẩy giun định kỳ, khuyến ... sóc & dinh dưỡng cho bà mẹ thời kỳ mang thai Hưởng ứng ngày dân số giới 11/7 Tuyên truyền giáo dục dân số kế hoạch hóa gia đình Tháng 8/2010: Hưởng ứng " Tuần lễ nuôi sữa mẹ 1/8 - 7/8" Giá trị ... Tuyên truyền chích ngừa bệnh sởi Tuyên truyền hiệu phòng chống béo phì Giới thiệu hình ảnh hoạt động vui chơi tích cực trẻ để phòng chống béo phì Giới thiệu sáng kiến giáo viên công tác chăm sóc giáo...
- 9
- 1,201
- 3
Vấn đề giao tiếp trong tâm lí y học pot
... cao chất lượng giao tiếp , phát triển kỹ giao tiếp nhiệm vụ tâm lý học xã hội tâm lý học nghề nghiệp tâm lý học y học Phương pháp đào tạo nhóm biện pháp phổ biến Giao tiếp sở xã hội tâm lý 2.1.Quan ... khác, tình cảm * Giao tiếp trung gian Đ y loại giao tiếp vừa trực tiếp, vừa gián tiếp, nói chuyện, trao đổi với qua điện thoại, truyền hình + Theo qui cách : * Giao tiếp thức Giao tiếp thành viên ... trưng chung giao tiếp - Loại hình giao tiếp chủ y u th y thuốc bệnh nhân giao tiếp thức Về bản, mục đích, chức năng, phương hướng, nhiệm vụ… hoạt động giao tiếp xác định trước đáp ứng với y u cầu...
- 10
- 688
- 7
Sử dụng phương pháp đóng vai kết hợp thảo luận nhóm trong dạy học môn khoa học nhằm giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học
... trình sử dụng phơng pháp đóng vai kết hợp thảo luận nhóm dạy học môn Khoa học nhằm giáo dục KNS cho học sinh tiểu học Giả thuyết khoa học Nếu trình dạy học môn Khoa học giáo viên biết sử dụng ... dụng phơng pháp đóng vai kết hợp thảo luận nhóm dạy học môn Khoa học nhằm giáo dục kĩ sống cho học sinh tiểu học Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu việc sử dụng phơng pháp đóng vai kết hợp thảo luận ... vậy, dạy học môn Khoa học cho sử dụng phơng pháp đóng vai kết hợp với thảo luận nhóm phơng pháp tốt nhằm giáo dục KNS cho học sinh tiểu học 1.2.2 Khái niệm phơng pháp đóng vai Phơng pháp đóng vai...
- 97
- 2,261
- 17
khắc phục các thiếu sót hạn chế trong việc soạn thảo văn bản quy phạm pháp luật về giáo dục
... + Các văn quy phạm pháp luật Bộ phải xây dựng sở bảo đảm tính thống pháp luật + Văn quy phạm pháp luật Bộ không trái với Hiến pháp, luật văn quy phạm pháp luật quan nhà nước cấp Văn quy phạm pháp ... rõ văn quy phạm pháp luật Bộ ban hành theo hình thức, thủ tục, trình tự quy định pháp luật + Việc sửa đổi văn quy phạm pháp luật: Văn quy phạm pháp luật sửa đổi, bổ sung, thay thế, bãi bỏ văn pháp ... Bộ việc xây dựng văn quy phạm pháp luật kiểm tra nội dung thể thức văn quy phạm pháp luật đơn vị thuộc Bộ ban hành - Bộ cần xây dựng, hoàn thiện quy trình soạn thảo ban hành văn quy phạm pháp luật...
- 28
- 938
- 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Đánh giá kết quả giáo dục sức khỏe về rối loạn lipid máu, bằng cách sử dụng một mạng lưới các nhân viên y tế cộng đồng tại thành phố Huế" pot
... secondary causes (lifestyle habits) play an important role in the process of dyslipidemia, including high fat diet, sedentary lifestyle, few physical activities, drinking too much alcohol (lifestyle ... dyslipidemia decreasing in people aged 20 years or older in Hue city through community health education Methodology - The subjects of the study were adults aged 20 years or older in Hue city ... wine + Knowledge about blood lipid and dyslipidemia + Test blood lipid, prevention and treatment of dyslipidemia + The prevalence of dyslipidemia, blood level of lipid components - Methods of...
- 13
- 1,284
- 1
tích hợp giáo dục những vấn đề khoa học xã hội - nhân văn trong dạy học tác phẩm văn xuôi việt nam hiện đại lớp 11 thpt
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM VŨ THỊ THỊNH TÍCH HỢP GIÁO DỤC NHỮNG VẤN ĐỀ KHOA HỌC XÃ HỘI - NHÂN VĂN TRONG DẠY HỌC TÁC PHẨM VĂN XUÔI VIỆT NAM HIỆN ĐẠI LỚP 11 THPT CHUYÊN ... sát viết học sinh tác phẩm văn xuôi Việt 43 Nam đại CHƢƠNG : DẠY HỌC TÁC PHẨM VĂN XUÔI VIỆT NAM HIỆN ĐẠI Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO YÊU CẦU TÍCH HỢP KIẾN THỨC KHOA HỌC XÃ HỘI - NHÂN VĂN 2.1 Xác ... hội - nhân văn tích hợp 54 dạy tác phẩm văn xuôi Việt Nam đại trung học phổ thông 2.2.1 Khả tích hợp 54 2.2.2 Nội dung tích hợp 59 2.3 Tổ chức dạy học tác phẩm văn xuôi Việt Nam đại trung học...
- 120
- 818
- 3
luận văn Biện pháp nâng cao tính tích cực trong hoạt động ngoại khóa các môn thể thao
... khóa môn thể thao sinh viên Khoa Giáo dục Thể chất trường Đại học Sư phạm Hà Nội - Thực trạng tính tích cực sinh viên Khoa Giáo dục Thể chất trường Đại học Sư phạm Hà Nội hoạt động ngoại khóa môn ... cứu: Biện pháp nâng cao tính tích cực hoạt động ngoại khóa môn thể thao sinh viên Khoa Giáo dục Thể chất trường Đại học Sư phạm Hà Nội 5.2 Khách thể nghiên cứu: Hoạt động học tập sinh viên Khoa Giáo ... sinh viên Khoa Giáo dục Thể chất trường Đại học Sư phạm Hà Nội 3.2 Nhiệm vụ 2: Đề xuất ứng dụng biện pháp nâng cao tính tích cực hoạt động ngoại khóa môn thể thao sinh viên Khoa Giáo dục Thể chất...
- 89
- 1,243
- 13
Gắn bó hay từ bỏ giáo dục đặc biệt Các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định nghề nghiệp của cử nhân sư phạm giáo dục đặc biệt – Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
... Tôi xin cam đoan luận văn: Gắn bó hay từ bỏ Giáo dục đặc biệt: Các yếu tố ảnh hưởng đến định nghề nghiệp cử nhân sư phạm Giáo dục đặc biệt – Trường Đại học Sư phạm Hà Nội hoàn toàn kết nghiên ... vấn đề đặt vậy, đề tài Gắn bó hay từ bỏ giáo dục đặc biệt: Các yếu tố ảnh hưởng đến định nghề nghiệp cử nhân sư phạm Giáo dục đặc biệt - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội lựa chọn để nghiên cứu ... đẳng sư phạm CNSP Cử nhân sư phạm ĐHSP Đại học sư phạm ĐHSPHN Đại học sư phạm Hà Nội GD Giáo dục GD&ĐT Giáo dục đào tạo GDĐB Giáo dục đặc biệt GDHN Giáo dục hòa nhập GDPT Giáo dục phổ thông GV Giáo...
- 150
- 445
- 3
Đánh giá mức độ đáp ứng về kiến thức, kỹ năng và thái độ của cử nhân giáo dục đặc biệt - trường Đại học Sư phạm Hà Nội đối với yêu cầu của thị trường lao động
... thái 86 độ chuyên môn cử nhân GDĐB yêu cầu thị trƣờng lao động CHƢƠNG CÁC GIẢI PHÁP NÂNG CAO MỨC ĐỘ ĐÁP ỨNG KIẾN THỨC, KỸ NĂNG VÀ THÁI ĐỘ CỦA CỬ NHÂN GIÁO DỤC 87 ĐẶC BIỆT ĐỐI VỚI YÊU CẦU CỦA THỊ ... cử nhân GDĐB 63 yêu cầu thị trƣờng lao động 4.3 Mức độ đáp ứng thái độ nghề nghiệp cử nhân GDĐB yêu 75 cầu thị trƣờng lao động 4.4 Khảo sát mối tƣơng quan mức độ đáp ứng kiến thức, kỹ năng, thái ... CỨU 4.1 Mức độ đáp ứng kiến thức chuyên môn cử nhân GDĐB yêu cầu thị trƣờng lao động Để đánh giá mức độ đáp ứng kiến thức chuyên môn cử nhân GDĐB yêu cầu thị trƣờng lao động, ngƣời đánh giá sử...
- 131
- 891
- 0
Phân tích những chuyển biến và thành tựu giáo dục Trung Quốc từ sau cải cách mở cửa cho đến nay? Bằng phương pháp luận giáo dục so sánh và quốc tế, rút ra bài học tham khảo cho tiến trình cải cách đổi mới giáo dục Việt Nam hiện nay?
... ĐỀ BÀI: Phân tích chuyển biến thành tựu giáo dục Trung Quốc từ sau cải cách mở cửa nay? Bằng phương pháp luận giáo dục so sánh quốc tế, rút học tham khảo cho tiến trình cải cách đổi giáo dục Việt ... đưa Trung Quốc vươn lên thành quốc gia hùng mạnh giới Những học kinh nghiệm giáo dục Trung Quốc cho tiến trình cải cách đổi giáo dục Việt Nam nay: So sánh giáo dục Trung Quốc với giáo dục Việt Nam: ... 1986 Những chuyển biến thành tựu Trung Quốc từ sau cải cách mở cửa nay: Có thể nói, chuyển biến lớn giáo dục Trung Quốc chuyển biến quan điểm, đường lối, sách tưu lý luận Về xã hội, Trung Quốc xây...
- 14
- 2,892
- 22
Ebook cẩm nang xây dựng và thực tiễn kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ có nhu cầu giáo dục đặc biệt phần 1 TS phạm minh mục, TS vương hồng tâm, ths nguyễn thị kim thoa
... PHẦN I KẾ HOẠCH VÀ KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CÁ NHÂN CHO TRẺ CÓ NHU CẦU GIÁO DỤC ĐẶC BIỆT .5 Lịch sử phát triển kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ có nhu cầu giáo dục đặc biệt Thực trạng giáo ... CHUNG CỦA BẢN KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CÁ NHÂN Khái niệm kế hoạch giáo dục cá nhân 1. 1 Khái niệm Kế hoạch giáo dục cá nhân kế hoạch/ văn thiết kế cho trẻ có nhu cầu giáo dục đặc biệt giúp giáo viên thành ... PHẦN I KẾ HOẠCH VÀ KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CÁ NHÂN CHO TRẺ CÓ NHU CẦU GIÁO DỤC ĐẶC BIỆT Lịch sử phát triển kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ có nhu cầu giáo dục đặc biệt Một sản phẩm đặc thù đồng thời...
- 49
- 1,516
- 8
Ebook cẩm nang xây dựng và thực tiễn kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ có nhu cầu giáo dục đặc biệt phần 2 TS phạm minh mục, TS vương hồng tâm, ths nguyễn thị kim thoa
... nói, đọc viết tính toán) Thu Tr đặc biệt yếu hai nhóm kỹ viết đọc a) Tiến trình xây dựng Kế hoạch giáo dục cá nhân cho Thu Tr • Họp chuẩn bị xây dựng KHGDCN Sau có kết đánh giá ban đầu Thu Tr., ... nhập 82 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CÁ NHÂN NĂM HỌC 20 09 - 20 10 Mục tiêu năm học 20 09 - 20 10 Nhận thức: - Đếm, nhìn hình miệng lấy xác số phạm vi 20 , đếm nói khái quát nhóm số lượng phạm vi 10 - Nhân biết ... nhập với bạn bè - Có kỹ thiết lập trì mối quan hệ với bạn bè D Kế hoạch giáo dục tháng Tháng Nội dung giáo dục Phương pháp/phương tiện giáo dục/ Ng ời thực Kiến thức môn học Kết mong đợi 1) Môn...
- 71
- 1,427
- 5
Từ khóa: bo cong chuc co trinh do cao phai tuan theo quy luat hinh thanh va phat trien nhan cach trong dieu kien cua giao duc va day hocquản lý giáo dục và quản lí trường họcthực trạng tự xây dựng những phẩm chất nhân cách đặc trưng của nghề giáo viêndạy trẻ chậm phát triển trí tuệcách tiếp cận và phương pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trong nhà trường phổ thônghình thức phương pháp và cách dạy bài tích hợp giáo dục sdnltk amp hqcách tiếp cận và phương pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trong trường phổ thôngnội dung phạm vi cấp độ quản lý và phát triển nhân lực kh amp cn trong giáo dục đại họcnhà xuất bản giáo dục nhà xuất bản đại học sư phạmphương pháp truyền thông giáo dục sức khỏecải cách thủ tục hành chính giáo dụcnghiệp vụ sư phạm khoa tâm lý giáo dụctiểu phẩm giáo dục sức khỏe sinh sảngiáo viên là nhân tố quyết định chất lượng giáo dụcnhân tố quyết định chất lượng giáo dụccải cách hành chính trong ngành giáo dụcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ