Vận dụng dạy học theo nhóm nhỏ trong giảng dạy môn kỹ năng sống tại trường cao đẳng công nghệ và quản trị sonadezi, tỉnh đồng nai
VẬN DỤNG DẠY HỌC THEO NHÓM NHỎ TRONG GIẢNG DẠY MÔN KỸ NĂNG SỐNG TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ VÀ QUẢN TRỊ SONADEZI, TỈNH ĐỒNG NAI
... cứu thực đề tài vận dụng dạy học theo nhóm nhỏ giảng dạy môn Kỹ sống trường Cao đẳng Công nghệ Quản trị Sonadezi, tỉnh Đồng Nai Nghiên cứu thực trường Cao đẳng Công nghệ Quản trị Sonadezi số ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SỸ NGUYỄN NGỌC MINH VẬN DỤNG DẠY HỌC THEO NHÓM NHỎ TRONG GIẢNG DẠY MÔN KỸ NĂNG SỐNG TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ ... pháp giảng dạy môn KNS, đặc biệt cách dạy học theo nhóm nhỏ môn học - Chương – Tổ chức thực nghiệm dạy học theo nhóm nhỏ môn kỹ sống trường Cao đẳng Sonadezi: Trình bày tiến trình tổ chức dạy học...
- 160
- 619
- 0
VẬN DỤNG DẠY HỌC THEO NHÓM NHỎ TRONG GIẢNG DẠY MÔN KỸ NĂNG SỐNG TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG CN&QT SONADEZI, TỈNH ĐỒNG NAI
... trạng dạy học môn Kỹ sống trường CĐ CN&QT Sonadezi - Thiết kế quy trình dạy học theo nhóm nhỏ môn Kỹ sống trường CĐ CN&QT Sonadezi - Kiểm nghiệm đánh giá quy trình dạy học theo nhóm nhỏ môn Kỹ sống ... TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO NHÓM NHỎ MÔN KỸ NĂNG SỐNG TẠI TRƯỜNG CĐ CN&QT SONADEZI, TỈNH ĐỒNG NAI 3.1 NỘI DUNG MÔN KỸ NĂNG SỐNG Trên sở lý luận DHTNN, KNS thực trạng dạy học môn KNS trường CĐ Sonadezi, ... dạy môn Kỹ sống trường Cao đẳng Công nghệ Quản trị Sonadezi, tỉnh Đồng Nai MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU Tổ chức dạy học theo nhóm nhỏ môn Kỹ sống trường Cao đẳng Công nghệ Quản trị Sonadezi, nhằm nâng cao...
- 38
- 442
- 0
tóm tắt luận văn thạc sĩ kỹ thuật “ xây dựng các bài thí nghiệm trên máy tiện CNC model CK 6132 phục vụ công tác đào tạo tại trường cao đẳng công nghệ và kinh tế công n
... cụng tỏc o to ti Trng Cao ng Cụng ngh v Kinh t Cụng nghip Vi mc ớch nhm phc v cụng tỏc ging dy trc tip thc hnh tr n mỏy tin CNC v cỏc m n hc li n quan nh cụng ngh CAD/ CAM/ CNC ca ngnh Cụng ngh ... thớ nghim - Nghi n cu cng chng trỡnh m n thc hnh tin CNC ca ngnh Cụng ngh k thut c khớ ti Trng Cao ng Cụng ngh v Kinh t Cụng nghip Phng phỏp nghi n cu ca ti Mc ớch ca ti nghi n cu xõy dng cỏc ... tin CNC v cỏch kim tra ỏnh giỏ cht lng sn phm Ni dung nghi n cu ca ti N i dung nghi n cứu bao gồm: - Nghi n cu tng quan v cụng ngh tr n mỏy CNC - Gii thiu v mỏy tin CNC Model CK 6132 - Xõy dng...
- 22
- 584
- 0
Biện pháp quản lý quá trình đào tạo tại trường cao đẳng công nghệ và kinh doanh việt tiến trong giai đoạn hiện nay
... t ch c ho c doanh 1.4 QU N LÝ QUÁ TRÌNH ĐÀO T O C A CÁC TRƯ NG CAO Đ NG THU C LĨNH V C CÔNG NGH VÀ KINH DOANH 1.4.1 N i dung qu n lý QTĐT 1.4.1.1 Qu n lý th c tr ng xây d ng chương trình ñào t ... NG TRONG LU N VĂN 1.2.1 Qu n lý, qu n lý giáo d c qu n lý trư ng h c Chương 1: Cơ s lý lu n v qu n lý trình ñào t o trương cao ñ ng Chương 2: Th c tr ng qu n lý trình ñào t o trư ng Cao ñ ng Công ... có bi n pháp qu n lý QTĐT kh thi PH M VI NGHIÊN C U T p trung vào ñ xu t bi n pháp qu n lý trình ñào t o c a Hi n nay, chưa có công trình nghiên c u v bi n pháp qu n lý QTĐT t i Trư ng Cao ñ ng...
- 13
- 422
- 0
xây dựng các bài thí nghiệm trên máy tiện cnc model ck6132 phục vụ công tác đào tạo tại trường cao đẳng công nghệ và kinh tế công nghiệp
... THIU V MY TIN CNC MODEL CK6132 34 2.1 Gii thiu c im chung v cỏc thụng s k thut ca mỏy tin CNC 34 CK6132 2.1.1 c im chung v mỏy tin CNC CK6132 34 2.1.2 Cỏc thụng s k thut ca mỏy tin CNC CK6132 35 ... http://www.lrc-tnu.edu.vn Chng GII THIU V MY TIN CNC MODEL CK6132 2.1 Gii thiu c im chung v cỏc thụng s k thut ca mỏy tin CNC CK6132 2.1.1 c im chung v mỏy tin CNC CK6132 - Dũng mỏy tin CNC vi Serial: CK(small) l ... d liu RS-232 Hỡnh 3.1 Mỏy tin CNC model CK6132 S húa bi Trung tõm Hc liu HTN 34 http://www.lrc-tnu.edu.vn 2.1.2 Cỏc thụng s k thut ca mỏy tin CNC CK6132 MODEL CK6132 B iu khin Unit Fanuc Oi...
- 168
- 607
- 1
Những nhân tố gây ảnh hưởng tiêu cực cho sinh viên năm thứ hai ngành Kế toán khi học tiếng Anh chuyên ngành tại trường Cao đẳng Công nghệ và Kinh tế Hà Nội
... TRA CHO SINH VIÊN Phiếu điều tra thiết kế nhằm phục vụ cho đề tài nghiên cứu Những nhân tố gây ảnh hưởng tiêu cực cho sinh viên năm thứ hai ngành kế toán học tiếng Anh chuyên ngành Trường Cao Đẳng ... ECONOMICS Những nhân tố gây ảnh hƣởng tiêu cực cho sinh viên năm thứ hai ngành Kế toán học tiếng Anh chuyên ngành trƣờng Cao đẳng Công nghệ Kinh tế Hà Nội M.A MINOR PROGRAMME THESIS FIELD: ENGLISH ... nhiều kiến thức chuyên ngành học môn tiếng Anh chuyên ngành 19 Tôi nhu cầu học môn tiếng Anh chuyên ngành 20 21 Khả tiếng Anh không tốt để đáp ứng yêu cầu khóa học tiếng Anh chuyên ngành Tôi gặp...
- 49
- 396
- 0
Tóm tắt luận văn thạc sĩ nghiên cứu sự hài lòng của sinh viên đối với dịch vụ ký túc xá tại trường cao đẳng công nghệ t
... ñộ hài lòng với lòng trung thành sinh viên 1.2.5 Mối quan hệ hài lòng sinh viên chất lượng dịch vụ ký túc xá Mối quan hệ giữu hài lòng sinh viên chất lượng dịch vụ ký túc xá ñược chuyển biến hàng ... CAO ĐẲNG CNTT VIỆT – HÀN, ĐÀ NẴNG 1.3.1 Giới thiệu tổng quan Ký túc xá trường Cao Đẳng CNTT Việt- Hàn 1.3.2 Vấn ñề nghiên cứu hài lòng sinh viên Ký túc xá trường Cao Đẳng CNTT Việt- Hàn Qua phân ... dịch vụ ký túc xá thành nhóm riêng ñộc lập 1.2.6.3 Thang ño hài lòng sinh viên Đo lường hài lòng sinh viên ñược nhiều nhà nghiên cứu nước thực với nhiều loại thang ño khách Sự hài lòng sinh viên...
- 26
- 651
- 0
VẬN DỤNG NGUYÊN TẮC THỐNG NHẤT GIỮA LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN TRONG DẠY HỌC MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ VÀ THƯƠNG MẠI HÀ NỘI
... nhiệm Khoa Lý luận Chính trị Giáo dục Công dân, Trờng Đại học S phạm Hà Nội tạo điều kiện thuận lợi giúp đỡ em suốt trình học tập thực đề tài Đồng thời, em xin gửi lời cảm ơn chân thành sâu sắc ... rng, lm thnh lý lun Ri li em nú chng minh vi thc t Theo H Chớ Minh: ú l lý lun chõn chớnh Nh vy, lý lun l s tng kt kinh nghim thc tin m thnh, nhng lý lun chõn chớnh l lý lun phi c chng minh vi thc ... 1.1.2.1 T tng H Chớ Minh v mi quan h gia lý lun v thc tin - Phm trự lý lun Phm trự lý lun c cp rt nhiu cỏc bi vit, bi núi chuyn ca H Chớ Minh Khỏi nim lý lun t tng H Chớ Minh c hiu l: em thc...
- 126
- 1,270
- 9
Dạy học theo COL môn anh văn chuyên ngành công nghệ thông tin tại trường cao đẳng công nghệ thủ đức
... MỌNă ANH VĔNă CHUYểNă NGÀNHă CỌNGă NGH THÔNG TIN 43 2.2.1 V trí vai trò c a môn Anh vĕn chuyên ngƠnh Công ngh thông tin 43 2.2.2 M c tiêu c a môn Anh vĕn chuyên ngành Công ngh thông ... 1.2.4 Anh vĕn chuyên ngƠnh công ngh thông tin (EIT) Anh vĕnă chuyên ngƠnhă công ngh Technology ậ EIT) m tă môn ESPă đ thông tin (English for Information c d y cho sinh viên chuyên ngành Công ... thông tin Môn Anh vĕnă chuyên ngƠnhă CNTTă doă khoaă Công ngh thông tin qu n lý Môn AVCN CNTT môn h c chung bắt bu căđối v i t t c sinh viên h c khoa Công ngh thông tin thu c chuyên ngành Công...
- 148
- 350
- 0
Quản lý quá trình dạy học các môn chuyên ngành theo học chế tín chỉ tại trường cao đẳng công nghệ viettronics
... cứu Quá trình dạy học môn chuyên ngành theo học chế tín trường Cao đẳng Công nghệ Viettronics 3.2 Đối tượng nghiên cứu Quản lí trình dạy học môn chuyên ngành theo học chế tín trường Cao đẳng Công ... PHÁP QUẢN LÍ QUÁ TRÌNH DẠY HỌC CÁC MÔN CHUYÊN NGÀNH TẠI TRƢỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGH VIETTRONICS THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ 3.1 Các nguyên tắc để xây dựng biện pháp quản lí trình dạy học môn chuyên ngành theo ... trình dạy học môn chuyên ngành trường Cao đẳng Công nghệ Viettronics theo học chế tín CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÍ QUÁ TRÌNH DẠY HỌC THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ Ở TRƢỜNG CAO ĐẲNG, ĐẠI HỌC 1.1 Tổng...
- 21
- 650
- 0
Tổ chức dạy học môn access theo hướng tích hợp tại trường cao đẳng công nghệ thủ đức
... dạy học theo h ớng tích hợp - Khảo sát thực trạng dạy học môn Access Tr ng Cao Đẳng Công nghệ Thủ Đức - C cấu n i dung ch ng trình môn học Access Tr ng Cao Đẳng Công nghệ Thủ Đức theo h ớng tích ... Hoạt đ ng dạy học môn Access giáo viên học sinh Tr ng Cao Đẳng Công nghệ Thủ Đức 3.2 Đ i t Ph ng nghiên c u: ng pháp dạy học theo h ớng tích hợp cho môn Access Tr ng Cao Đẳng Công nghệ Thủ Đức Gi ... 48 2.3.3.1 Đ i với học sinh đƣ vƠ học môn Access Tr ng Cao đẳng Công nghệ Thủ Đức: 48 2.3.3.2 Đ i với giáo viên giảng dạy môn Access tr ng Cao đẳng Công nghệ Thủ Đức: 58 Ch...
- 221
- 381
- 1
Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng công nghệ và kinh tế hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... trờng Cao đẳng + Xây dựng quy chế tuyển chọn, bồi dỡng nâng cao trình độ (đạt trình độ Thạc sỹ, Tiến sỹ) cho đội ngũ cán quản lý, giảng viên Xây dựng chế sách nhằm thu hút phát triển đội ngũ giảng ... giảng viên thỉnh giảng, cán nghiên cứu khoa học giỏi từ nhiều nguồn nớc, thu hút sinh viên giỏi từ trờng Đại học, nhằm trì phát triển đội ngũ cán giảng dạy trờng Phấn đấu đến năm 2015: + Đội ngũ ... trọng điểm phục vụ cho nghiệp phát triển nông thôn Với tổng số 205 cán viên chức giáo viên chiếm tỷ lệ 70%, đội ngũ Cán quản lý giáo viên có trình độ thạc sỹ học cao học đạt tỷ lệ 30%, quy mô đào...
- 129
- 929
- 13
Tổ chức quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường cao đẳng công nghệ bắc hà, tỉnh bắc ninh
... TRẠNG TỔ CHỨC QUẢN LÝ ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ BẮC HÀ, TỈNH BẮC NINH 2.1 TỔNG QUAN VỀ TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ BẮC HÀ, TỈNH BẮC NINH Trường Cao đẳng Công nghệ Bắc ... sở lý luận tổ chức quản lý đào tạo theo học chế tín + Chương 2: Thực trạng tổ chức quản lý đào tạo theo học chế tín trường Cao đẳng Công nghệ Bắc Hà, tỉnh Bắc Ninh + Chương 3: Giải pháp tổ chức ... đào tạo theo học chế tín trường cao đẳng Công nghệ Bắc Hà, tỉnh Bắc Ninh 4.3 Đề xuất giải pháp pháp tổ chức quản lý đào tạo theo học chế tín nhằm nâng cao chất lượng đào tạo trường Cao đẳng Công...
- 114
- 681
- 2
Tổ chức quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường cao đẳng công nghệ bắc hà, tỉnh bắc ninh
... TRẠNG TỔ CHỨC QUẢN LÝ ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ TẠI TRƢỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ BẮC HÀ, TỈNH BẮC NINH 2.1 TỔNG QUAN VỀ TRƢỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ BẮC HÀ, TỈNH BẮC NINH Trƣờng Cao đẳng Công nghệ Bắc ... sở lý luận tổ chức quản lý đào tạo theo học chế tín + Chƣơng 2: Thực trạng tổ chức quản lý đào tạo theo học chế tín trƣờng Cao đẳng Công nghệ Bắc Hà, tỉnh Bắc Ninh + Chƣơng 3: Giải pháp tổ chức ... trƣờng cao đẳng Công nghệ Bắc Hà, tỉnh Bắc Ninh 4.3 Đề xuất giải pháp pháp tổ chức quản lý đào tạo theo học chế tín nhằm nâng cao chất lƣợng đào tạo trƣờng Cao đẳng Công nghệ Bắc Hà, tỉnh Bắc Ninh...
- 122
- 332
- 0
Hệ thống kiểm soát nội bộ tại trường cao đẳng công nghiệp và xây dựng tỉnh quảng ninh
... LUậN thực tiễn hệ thống KIểM SOáT NộI Bộ4 2.1 Lý luận chung hệ thống kiểm soát nội 2.1.1 Tổng quan kiểm soát quản lý 2.1.2 Kiểm soát nội (KSNB) 2.2 Hệ thống kiểm soát nội (KSNB) ... kinh doanh + Vấn đề nghiên cứu: Lý luận hệ thống kiểm soát nội bộ, kiểm soát nội trờng Cao đẳng công nghiệp v xây dựng, kiểm soát nội số quy trình quản lý công việc Tr ng i h c Nụng nghi p H N ... - Đối tợng nghiên cứu l hệ thống kiểm soát nội nói chung v hệ thống KSNB số chu trình quản lý nh trờng L m rõ hệ thống kiểm soát nội trờng Cao đẳng Công nghiệp v Xây dựng; vận dụng lý luận để...
- 111
- 616
- 7
Từ khóa: ứng dụng phương pháp mô phỏng trong dạy học thực hành ngành điện tự động hóa tại trường cao đẳng công nghiệp nam địnhứng dụng phương pháp mô phỏng trong dạy học thực hành nghành điện tự động hóa tại trường cao đẳng công nghiệp nam địnhxây dựng phương pháp mô phỏng số trong dạy học thực hành nghành điện tự động hóa tại trường cao đẳng công nghiệp nam địnhphát triển năng lực tự học cho học sinh thpt thông qua dạy học môn gdcd lớp 12 qua khảo sát tại trường thpt chuyên lương thế vinh tp biên hòa tỉnh đồng nai luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụchọc phí trường cao đẳng công nghệ viettronicstrường cao đẳng công nghiệp và xây dựng hà nộiNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015