0
  1. Trang chủ >
  2. Trung học cơ sở - phổ thông >
  3. Lớp 8 >

Đề thi giữa kì 2 môn Toán lớp 8 có đáp án của Phòng GD&ĐT Bình Giang năm 2015

Đề thi giữa kì 2 môn Toán lớp 8 có đáp án của Phòng GD&ĐT Bình Giang năm 2015

Đề thi giữa 2 môn Toán lớp 8 đáp án của Phòng GD&ĐT Bình Giang năm 2015

... ACF; 2) ∠AEF = ∠ABC 3) H giao điểm đường phân giác tam giác KEF –––––––– Hết –––––––– Đáp án phần hình học – Đề thi HK Toán Câu (2, 0 đ) Vẽ hình 0,5 điểm Ta có: AB = AM + MB = + = 6(cm) (0 ,25 đ) ... B A x/4 (km/h) (0 ,25 đ) Do vận tốc dòng nước 2, 5 km/h, vận tốc thực canô không đổi nên ta PT: (0 ,25 đ) 0 ,25 đ ⇔ 4x – 30 = 3x + 30 (0 ,25 đ) ⇔ x = 60 (Thỏa mãn điều kiện) (0 ,25 đ) Vậy khoảng cách ... AB = 6cm, BC = 9cm, AC = 12cm MN = 2cm, NK = 4mm, MK = 5mm; b) AB = 4cm, BC = 5cm, AC = 6cm MN = 8mm, NK = 10mm, MK = 12mm; c) ∠A = 80 º , ∠B = 60º ∠M = 80 º , ∠N = 62 d) ∠A = 65º , ∠B = 70º ∠M...
  • 4
  • 740
  • 2
Đề thi học kì 2 môn Toán lớp 8 có đáp án năm 2014

Đề thi học 2 môn Toán lớp 8 đáp án năm 2014

... xung quanh hình lăng trụ đứng ABCDEF b) Tính thể tích hình lăng trụ đứng ABCDEF Đáp án đề thi học môn Toán lớp năm 20 14 - THCS Mỹ Luông Bài 1: Thay giá trị x = -1 vào phương trình 4x – = 3x – ... nghiệm Bài 6: Diện tích đường là: 50. 120 = 000 m2 Diện tích phần đất lại là: 150. 120 – 000 = 12 000 m2 Tuyensinh247.com tiếp tục cập nhật nhiều đề thi lớp trường THCS em nhớ lưu lại link thường ... độ dài đoạn thẳng AE = 12cm, AB = 10cm, BC = 15cm a) Tính CD b) Chứng minh tam giác BED vuông c) Tính tỉ số diện tích tam giác ABE diện tích tam giác CDB (1 điểm) Bài 9: (2, 0 điểm) Cho hình vẽ...
  • 4
  • 920
  • 6
Tổng hợp đề thi học kì 2 môn toán lớp 10 (có đáp án chi tiết)

Tổng hợp đề thi học 2 môn toán lớp 10 (có đáp án chi tiết)

... = −2m +  m = −11 + 105 ⇔  m = −11 − 105  Kết luận… 0,5.0, 25 0 ,25 ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ II LỚP 10NC 20 13 -20 14 TRƯỜNG THPT VĨNH ĐỊNH ĐỀ Câu Đáp án Điểm 2x + ≤0 ( x − 1) (2 − x) 0,75 + Lập bảng ... x − ≤ ⇔ 2 − ≤ x ≤ + ⇔ x ∈ 2 − 5 ;2 +    ∀x x2 − 2x + ≥   1. (2 ) b).(1đ) Bán kính R = d( I , AB) III (3điểm) = 3 .2 + − = 10 +1 2a = 10 suy a = 2c = suy c = 2. (1đ) b2 = a2 − c2 2 (E) x + ... 13  0 ,25 Kết hợp điều kiện ta có nghiệm bpt là: x ≥ − 13 0 ,25 0 ,25 ĐỀ THI THỬ HỌC KÌ – Năm học 20 10 20 11 Mơn TỐN Lớp 10 Thời gian làm 90 phút Đề số I Phần chung: (7,0 điểm) Câu 1: (2, 0 điểm)...
  • 59
  • 2,534
  • 8
Đề thi học kì 2 môn Văn lớp 8 có Đáp án PGD&ĐT Thị xã Ninh Hòa

Đề thi học 2 môn Văn lớp 8 Đáp án PGD&ĐT Thị xã Ninh Hòa

... trình bày 0,00đ b .2 Những biểu số trường hợp mà em chứng kiến xem báo đài Ví dụ: – Thầy cô giáo xúc phạm học sinh, đánh đập học sinh… – Học sinh đe dọa, hành thầy cô… – Học sinh đánh bạn, đe dọa ... 1 Đoạn trích từ văn Hịch tướng sĩ Tác giả Trần Quốc Tuấn Tác phẩm viết trước kháng chiến chống quân Nguyên-Mông lần thứ hai – 1 28 5) Thể loại Hịch (nghị luận trung đại) ... việc làm văn lập luận giải thích, chứng minh + Vận dụng hiểu biết từ thực tế sống để trình bày vấn đề xảy sống (trong nhà trường) Yêu cầu cụ thể: Dàn gợi ý: a, Mở bài: Giới thi u chung vấn đề bạo...
  • 5
  • 4,790
  • 61
Đề kiểm tra cuối học kì 2 môn Toán lớp 1 năm 2014 trường tiểu học Cắm Muộn 2, tỉnh Nghệ An Đề thi học kì II môn Toán lớp 1 có đáp án

Đề kiểm tra cuối học 2 môn Toán lớp 1 năm 2014 trường tiểu học Cắm Muộn 2, tỉnh Nghệ An Đề thi học II môn Toán lớp 1 đáp án

... 20 que tính Mẹ mua thêm cho Nam 10 que tính Hỏi An tất que tính? Điểm kiểm tra: Bằng số: Bằng chữ: Giáo viên chấm (Ký, ghi rõ họ tên) HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ CHO ĐIỂM MÔN TOÁN LỚP ... kết ghi đơn vị đo vào cho: 0 ,25 điểm Bài 5: (1 điểm) - Làm ý cho: 0 ,25 điểm (Nếu làm tính: điểm) Bài 6: (2 điểm) - Ghi lời giải toán cho: 0,5 điểm - Làm phép tính giải cho điểm - Ghi đáp số ... TOÁN LỚP Bài 1: (2 điểm) - Viết thứ tự số cho: điểm Bài (2 điểm) - Mỗi phép tính đúng: 0 ,25 điểm Bài 3: (2 điểm) a, Điền dấu phép tính: 0 ,25 điểm b, Nối số cho: 0,5 điểm Bài 4: (1 điểm) - Ở phép...
  • 3
  • 1,207
  • 2
de thi hoc ky 2 mon toan lop 10 (co dap an) so 1

de thi hoc ky 2 mon toan lop 10 (co dap an) so 1

... AB 2 2 2 • R = CH = (−3) + = 10 ⇒ (C ) : ( x − 3) + ( y − 2) = 10 Câu : Chiều cao 50 học sinh lớp 45 (tính cm) ghi lại sau : a) Lập bảng phân bố ghép lớp [98; 10 3 ); [10 3 ; 10 8 ); [10 8 ; 11 3); [11 3; ... bảng phân bố ghép lớp [98; 10 3 ); [10 3 ; 10 8 ); [10 8 ; 11 3); [11 3; 11 8); [11 8; 12 3 ); [ 12 3 ; 12 8 ); [ 12 8 ; 13 3); [13 3; 13 8); [13 8; 14 3); [14 3; 14 8] b) Tính số trung bình cộng c) Tính phương sai độ lệch chuẩn ... TOÁN Lớp 10 Thời gian làm 90 phút Đề số Câu 1: Giải bất phương trình hệ bất phương trình sau: ( x − 1) (2 − x ) (2 x − 3) ≥  x ≤ ( x − 1) (− x + 2)  ≥0⇔ ⇔ 3 a) x≠  ...
  • 3
  • 3,385
  • 32
de thi hoc ky 2 mon toan lop 10 (co dap an) so 2

de thi hoc ky 2 mon toan lop 10 (co dap an) so 2

... (2; 1) ⇒ Phương trình ∆ : x + y + = Câu 2: Xét phương trình: c) Tính diện tích tam giác ABC −3 − − = 2; AB = ( 2) 2 + 22 = 2 ⇒ S∆ ABC = 2. 2 = • d (C , AB) = 2 sin α cos α Câu 4: Cho tan α = Tính ... ( 2; 2) = 2( −1;1) ⇒ VTPT n = (1;1) ⇒ Phương trình AB: x + y − = b) Viết phương trình đường trung trực ∆ đọan thẳng AC • Trung điểm AC M(–1; 0) uu ur r • AC = (−4; 2) = 2( 2;1) ⇒ VTPT n′ = (2; 1) ... x + ≥ ⇔ x ∈ (−∞; −3] ∪ ( 2; +∞) (m − 2) x + 2( 2m − 3) x + 5m − = • Phương trình cho có hai nghiệm phân biệt m − ≠ m ≠ ⇔ ⇔ ⇔ m ∈ (1;3) \ { 2} ∆ ' = (2m − 3) − (m − 2) (5m − 6) > −m + 4m −...
  • 2
  • 1,969
  • 14
de thi hoc ky 2 mon toan lop 10 (co dap an) so 3

de thi hoc ky 2 mon toan lop 10 (co dap an) so 3

... +∞) 3  0, ∀m ∈ R 2 Vậy phương trình ... 10 x − x + x − x + 10 2( x − x + 10) − 5( x − x + 4) − x (3 x − 11) ⇔ ...
  • 3
  • 1,938
  • 12
de thi hoc ky 2 mon toan lop 10 (co dap an) so 4

de thi hoc ky 2 mon toan lop 10 (co dap an) so 4

... − AB AC cos 60 = 25 + 64 2. 5.8 = 49 ⇔ BC = 1 • S∆ ABC = AB.AC.sin A = 5.8 = 10 2 2S 20 • S ABC = BC AH ⇒ AH = ABC = BC AB AC BC AB.AC.BC ⇒R= = • S ABC = 4R 4S∆ ABC  3 Câu 4: Trong mặt phẳng ... + = ⇒ BA ⊥ BC  2 2 Vậy tam giác ABC vuông B b) Viết phương trình đường tròn đường kính AC     • Tâm I  4; 11 ÷, R2 = IA2 = (1 − 4 )2 +  − 11 ÷ = 169  4 4 16 2   • Phương trình ... 4 16 Câu 5: Câu : a) Tính giá trị biểu thức sau:   π π 11π 25 π π  π , A = sin sin = sin  4 − ÷sin  6π + ÷ = sin  − ÷sin = − =−  3  4  3 2  13π 21 π π  π π π sin = sin  2 ...
  • 3
  • 1,588
  • 9
de thi hoc ky 2 mon toan lop 10 (co dap an) so 5

de thi hoc ky 2 mon toan lop 10 (co dap an) so 5

... 0) , M (5; −3 ) x2 y2 = (1) a b2 • Vì (E) có tiêu điểm F1 (−8;0) nên ta có c = a2 = b2 + c2 ⇔ a2 = b2 + 64 25 27 2 2 • M (5; −3 3) ∈ ( E ) ⇒ + = ⇔ 27 a + 25 b = a b a b  a2 = b2 + 64  2 2 • Giải ... 2( x − 3) + 2( y − 1) = ⇔ x − y − = b) B(3; 2) , (∆′): 5x – 2y + 10 = 5. 3 − 2( 2) + 10 29 = = 29 • Bán kính R = d (B, ∆′ ) = 25 + 29 • Vậy phương trình đường tròn: ( x − 3 )2 + ( y + 2) 2 = 29 ... 2 2 • Giải hệ  2 2 ⇒ 27 (b + 64) + 25 b = (b + 64)b ⇔ b + 12b − 1 728 = 27 a + 25 b = a b  • Phương trình tắc (E) có dạng Vậy phương trình Elip + ⇔ b2 = 36 ( a2 = 100 ) x y2 + =1 100 36 ...
  • 3
  • 1,778
  • 8
de thi hoc ky 2 mon toan lop 10 (co dap an) so 6

de thi hoc ky 2 mon toan lop 10 (co dap an) so 6

... − sin3 α = (cos α − s inα )(1 + sin α cos α ) = 0 ,2( 1 + 0,48) = 0 ,29 6 π Tính giá trị biểu thức A = (cos a + cos b )2 + (sin a + sin b )2 A = (cos a + cos b )2 + (sin a + sin b )2 = + 2( cos a cos ... −7 = ⇔ ( D + 3 )2 = 16 ⇔  D = 12 + 12 Vậy PT tiếp tuyến cần tìm: x + y + = 0, x + y − = Câu 4: a) Cho cos α – sin α = 0 ,2 Tính cos3 α − sin3 α ? Ta có: cos α − sin α = 0 ,2 ⇔ − 2sin α cos α = ... trục tọa độ Oxy, cho đường tròn (C ): ( x − 1 )2 + ( y − 2) 2 = b) ≥0⇔ a) Tâm I(1; 2) , bán kính R = 2 b) Viết phương trình đường thẳng ∆ qua I, song song với đường thẳng d: x – y – = • ∆// d nên...
  • 3
  • 1,098
  • 4
de thi hoc ky 2 mon toan lop 10 (co dap an) so 7

de thi hoc ky 2 mon toan lop 10 (co dap an) so 7

... 10 Thời gian làm 90 phút Đề số Câu 1: 1) a) 3  x2 − 4x + −x2 + x x ( x − 1) < 1− x ⇔ ⇔ x > x − 1 2 ⇔ (3 x − x + 2) (3 x + x − 2) ... 30 15 = = 27 + 28 14 1 b) Cho cos a = , cos b = Tính giá trị biểu thức A = cos(a + b).cos(a − b) Ta có: A = cos(a + b).cos(a − b) = (cos 2a + cos 2b) 7 Mặt khác ta có cos 2a = cos2 a − = − ... Gọi I (a; b) tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC  IA2 = IB (0 − a )2 + (9 − b )2 = (9 − a )2 + (0 − b )2   a = I (6;6) Ta có:  ⇔ 2 2 ⇔ b = ⇒   IA = IC (0 − a) + (9 − b) = (3 − a) + (0...
  • 3
  • 1,678
  • 10
de thi hoc ky 2 mon toan lop 10 (co dap an) so 8

de thi hoc ky 2 mon toan lop 10 (co dap an) so 8

... − 14 y = 29 ⇔  2 2 2 10 x + 10 y = 60 ⇔    IA = IC ( x + 1) + ( y − 2) = ( x − 4) + ( y − 7)   y =  2 5 7  7  49 29 5 ⇒I ; ÷ ⇒ R =  + 1÷ +  − ÷ = + = 2 2 2 2  4 Vậy ... + ≥ ⇔ (2 x + 1 )2 − x + − ≥ ⇔  t − t − ≥ t = x + , t ≥ 2 x + ≤ −3  x ≤ 2 ⇔ ⇔ x ∈ (−∞; 2] ∪ [1; +∞) ⇔ ⇔ 2x + ≥ ⇔  2 x + ≥ x ≥ t ≥ Câu 2: Xét bất phương trình: m(m − 4) x + 2mx + ≤ ... 3 2 +1 d) Viết phương trình đường tròn ngoại tiếp ∆ABC Tìm tâm bán kính đường tròn Gọi I(x;y), R tâm bán kính đường tròn   IA2 = IB ( x + 1 )2 + ( y − 2) 2 = ( x − 3 )2 + ( y + 5 )2 x =   8...
  • 4
  • 1,102
  • 5
de thi hoc ky 2 mon toan lop 10 (co dap an) so 9

de thi hoc ky 2 mon toan lop 10 (co dap an) so 9

... sin2α, cos2α biết cotα = −3 ⇒ cos2 α = 10 + cot α 10 • cos 2 = cos2 α − = − = 10 • sin α = 7π < α < 4π = • 7π < α < 4π ⇔ 7π < 2 < 8π ⇒ sin 2 < ⇒ sin 2 = − − cos2 2 = − −   = −  ÷  5 2sin ... + ÷ = 130  2 2 Câu 4: Cho ∆ ABC có µ = 600 , AC = cm, AB = cm A a) BC = AB + AC − AB AC cos A = 64 + 25 2. 8.5 = 49 ⇒ BC = 1 20 b) S ABC = AB.AC.sin A = 8.5 = = 10 (đvdt) 2 2 c) Chứng minh ... B 2 Ta có: AB + BC = 74 > AC = 64 ⇒ $ nhọn B d) Tính bán kính đường tròn nội tiếp ngoại tiếp tam giác ABC a BC 7 S 10 = = = = • R= •r= = 2sin A 2sin A 2sin 60 p 10 e) Tính đường cao AH 2S 2. 10...
  • 3
  • 1,075
  • 6
de thi hoc ky 2 mon toan lop 10 (co dap an) so 10

de thi hoc ky 2 mon toan lop 10 (co dap an) so 10

... Lớp 10 Thời gian làm 90 phút Đề số 10 Câu 1: Cho f ( x ) = x − 2( m + 2) x + 2m + 10m + 12 Tìm m để: a) PT f(x) = có nghiệm trái dấu ⇔ ac < ⇔ 2m + 10m + 12 < ⇔ m ∈ (−3; 2) a > ⇔ ∆ ' = (m + 2) 2 ... Câu 2:  x − 12 x − 64 ≤ ⇔  x ∈ [−4;16] 10 − x ≥  x ∈ (−∞;5]   Câu 3: a) A = cot 2 − cos2 2 cot 2 + sin 2 cos 2 = − sin2 2 + sin2 2 = cot 2 π  b) Ta có P = sin(π + α ) cos(π − α ... = (m + 2) 2 − (2m2 + 10m + 12) ≤ b) f(x) ≥ có tập nghiệm R ⇔  ∆ ' ≤ ⇔ −m − 6m − ≤ ⇔ m ∈ (−∞; −4] ∪ [ 2; +∞)  x − x + 15 ≥  x ∈ (−∞;3] ∪ [5; +∞)   ⇔ x ∈ [−4;3] Câu 2:  x − 12 x − 64 ≤ ⇔ ...
  • 2
  • 886
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: đề thi học kì 2 môn toán lớp 11 có đáp ánđề thi học kì 2 môn toán lớp 12 có đáp ánđề thi học kì 2 môn toán lớp 6 có đáp ánđề thi giữa kì 2 môn toán lớp 8de thi hoc ky 2 mon toan lop 10 co dap an sođề thi học kì 1 môn toán lớp 12 có đáp ánde thi hoc ky 2 mon toan lop 10 co dap an so 9de thi hoc ky 2 mon toan lop 10 co dap an so 38đề thi học kì 2 tiếng anh lớp 8 có đáp ántuyển tập bộ đề thi học sinh giỏi môn toán lớp 8 có đáp ánđề thi giữa kì 2 môn toán lớp 4đề thi giữa kì 2 môn toán lớp 3đề thi giữa kì 2 môn toán lớp 5đề thi giữa kì 2 môn toán lớp 6đề thi giữa kì 2 môn toán lớp 11Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ