0
  1. Trang chủ >
  2. Trung học cơ sở - phổ thông >
  3. Lớp 8 >

Giải bài C1,C2,C3 ,C4,C5,C6 ,C7,C8,C9 trang 43,44,45 SGK Lý 8: Sự nổi

Giải bài 1,2,3 trang 46 SGK Hóa 8: Sự biến đổi chất

Giải bài 1,2,3 trang 46 SGK Hóa 8: Sự biến đổi chất

... cacbon dioxit nước xảy tượng hóa học nến (làm paraffin) cháy không khí tạo hai chất khác cacbon dioxit nước Bài tiếp theo: Giải 1,2,3, 4,5,6 trang 49,51 SGK Hóa 8: Phản ứng hóa học ... Bài (SGK trang 46 Hóa lớp 8) Khi đốt nén (làm parafin), nến chảy lỏng thấm vào bấc; sau nến lỏng biến thành Hơi nến cháy không khí tạo khí cacbon ... vật lí, giai đoạn diễn tượng hóa học cho biết: không khí có khí oxi nến cháy chất tham gia Giải 3: “ Khi đốt nến cháy lỏng thấm vào bấc” xảy tượng vật lí nến bị biến dạng thành dạng Hơi nến cháy...
  • 2
  • 580
  • 0
Giải bài C1,C2,C3 trang 49 SGK Lý 7: Sự nhiễm điện do cọ xát

Giải bài C1,C2,C3 trang 49 SGK 7: Sự nhiễm điện do cọ xát

... Bài sau: Giải C1,C2, C3,C4 trang 51,52 SGK 7: Hai loại điện tích ...
  • 2
  • 4,115
  • 2
Giải bài 1,2,3 trang 9 SGK Sinh 11 : Sự hấp thụ nước và muối khoáng

Giải bài 1,2,3 trang 9 SGK Sinh 11 : Sự hấp thụ nước và muối khoáng

... dẫn giải tập SGK trang Sinh Học lớp 1 1: Sự hấp thụ nước muối khoáng Bài 1: (trang SGK Sinh 11) Rễ thực vật cạn có đặc điểm hình thái thích nghi với chức tìm nguồn nước, hấp thụ nước ion khoáng? ... hấp thụ nước ion khoáng thuận lợi Bài 2: (trang SGK Sinh 11) Hãy phân biệt chế hấp thụ ion khoáng rễ cây? Đáp án hướng dẫn giải 2: Nước hấp thụ vào rễ theo chế thụ động (theo chế thẩm thấu ): nước ... (phải dùng bơm ion, ví dụ, bơm natri: Na+– ATPaza, bơm kali: K+– ATPaza…) Bài 3: (trang SGK Sinh 11) Giải thích cạn bị ngập úng lâu chết? Đáp án hướng dẫn giải 3: Đối với cạn, bị ngập úng rễ thiếu...
  • 3
  • 4,819
  • 1
Giải bài 1,2,3 trang 54 SGK Hóa 8: Định luật bảo toàn khối lượng

Giải bài 1,2,3 trang 54 SGK Hóa 8: Định luật bảo toàn khối lượng

... khối lượng khí oxi phản ứng Hướng dẫn giải 3: a) Công thức khối lượng phản ứng mMg + mO2 = mMgO b) Khối lượng khí oxi tham gia phản ứng: mO2 = mMgO – mMg => mO2 = 15 – = 6(g) Bài tiếp: Giải 1,2,3, 4,5,6,7 ... 20,8 (g) Bài (SGK trang 54 Hóa lớp 8) Đốt cháy hết 9g kim loại magie Mg không khí thu 15g hợp chất magie oxit MgO Biết magie cháy xảy phản ứng với khí O2 không khí a) Viết công thức khối lượng phản ... phản ứng: mO2 = mMgO – mMg => mO2 = 15 – = 6(g) Bài tiếp: Giải 1,2,3, 4,5,6,7 trang 57,58 SGK Hóa 8: Phương trình hóa học ...
  • 2
  • 812
  • 0
Giải bài 1,2,3 trang 27 SGK Sinh 8 : Bộ Xương

Giải bài 1,2,3 trang 27 SGK Sinh 8 : Bộ Xương

... Hướng dẫn giải tập SGK trang 27 Sinh Học lớp 8: Bộ Xương Bài 1: (trang 27 SGK Sinh 8) Bộ xương người gồm phần ? Mỗi phần gồm xương ? Đáp án hướng dẫn giải 1: Bộ xương người gồm phần : – Phần đầu ... – Xương chi gồm xương tay xương chân (có phần tương tự nhau) Bài 2: (trang 27 SGK Sinh 8) Sự khác xương tay xương chân có ý nghĩa hoạt động người ? Đáp án hướng dẫn giải 2: Sự khác xương tay xương ... lớn, đảm bảo cân vững cho tư đứng thẳng Bài 3: (trang 27 SGK Sinh 8) Nêu rõ vai trò loại khớp Đáp án hướng dẫn giải 3: Vai trò loại khớp : – Khớp động : giúp thể có cử động linh hoạt đáp ứng...
  • 2
  • 570
  • 0
Giải bài 1,2,3 trang 31 SGK Sinh 8 : Cấu tạo và tính chất của xương

Giải bài 1,2,3 trang 31 SGK Sinh 8 : Cấu tạo và tính chất của xương

... 1,2,3 trang 27 SGK Sinh : Bộ Xương B Hướng dẫn giải tập SGK trang 31 Sinh Học lớp 8: Cấu tạo tính chất xương Bài 1: (trang 31 SGK Sinh 8) Xác định chức tương ứng với phần xương bảng sau cách ghép ... chức xương ? Đáp án hướng dẫn giải 2: Xương cấu tạo chất hữu chất Chất hữu bảo đảm tính đàn hồi xương, chất vô (canxi phôtpho) bảo đảm độ cứng rắn xương Bài 3: (trang 31 SGK Sinh 8) Hãy giải ... xương Xương cấu tạo từ chất hữu gọi cốt giao chất khoáng chủ yếu làm cho xương bền chắc, cốt giao đảm bảo tính mềm dẻo Tỉ lệ chất cốt giao thay đổi theo tuổi Bài trước: Giải 1,2,3 trang 27 SGK Sinh...
  • 3
  • 1,765
  • 0
Giải bài 1,2,3 trang 33 SGK Sinh 8 : Cấu tạo và tính chất của cơ

Giải bài 1,2,3 trang 33 SGK Sinh 8 : Cấu tạo và tính chất của cơ

... 9-4 cánh tay cử động khớp khuỷu tay Bài trước: Giải 1,2,3 trang 31 SGK Sinh : Cấu tạo tính chất xương B Hướng dẫn giải tập SGK trang 33 Sinh Học lớp 8: Bài 1: (trang 33 SGK Sinh 8) Đặc điểm cấu ... mảnh xuyên vào vùng phân bố tơ dày làm ngắn lại tạo nên co Bài 2: (trang 33 SGK Sinh 8) Khi em đứng, để ý tìm hiểu xem có lúc gấp duỗi cẳng chân co Giải thích tượng Đáp án hướng dẫn giải 2: Khi đứng ... kháng co tạo cân giữ cho hệ thống xương chân thẳng để trọng tâm thể rơi vào chân đế Bài 3: (trang 33 SGK Sinh 8) Có Khi gấp duỗi phận thể co tối đa duỗi tối đa ? Vì ? Đáp án hướng dẫn giải 3: – Không...
  • 2
  • 2,102
  • 0
Giải bài 1,2,3 trang 36 SGK Toán 8 tập 1: Phân thức đại số

Giải bài 1,2,3 trang 36 SGK Toán 8 tập 1: Phân thức đại số

... 3)/(x2 – x) Bài (SGK Toán tập trang 36) Cho ba đa thức : x2 – 4x, x2 + 4, x2 + 4x Hãy chọn đa thức thích hợp ba đa thức điền vào chỗ trống đẳng thức đây: …./(x2 – 16) = x/(x – 4) Giải 3: Ta có: ... 4) = (x2 + 4x)(x -4) Vậy phải điền vào chỗ trống đa thức x(x + 4) hay x2 + 4x Bài tiếp: Giải 4,5,6 trang 38 SGK Toán tập 1: Tính chất phân thức ...
  • 2
  • 3,855
  • 0
Giải bài 4,5,6 trang 38 SGK Toán 8 tập 1: Tính chất cơ bản của phân thức

Giải bài 4,5,6 trang 38 SGK Toán 8 tập 1: Tính chất cơ bản của phân thức

... Bài (SGK Toán tập trang 38) Đố Hãy dùng tính chất phân thức để điền đa thức thích hợp vào chỗ trống: (x5 – 1)/(x2 – 1) = …./(x + 1) Giải 6: Vế phải chứng tỏ chia ... cho x – Vậy phải điền vào chỗ trống : x4 + x3 + x2 + x + Bài tiếp theo: Giải 7 ,8, 9,10, 11,12,13 trang 39,40 SGK Toán tập 1: Rút gọn phân thức P/s sửa lại 5b Cảm ơn bạn Trai Làng Phùng Linh! ...
  • 2
  • 4,607
  • 0
Giải bài 1,2,3 trang 80 SGK Sinh 8: Tiêu hóa và các cơ quan tiêu hóa

Giải bài 1,2,3 trang 80 SGK Sinh 8: Tiêu hóa và các cơ quan tiêu hóa

... hoạt động tiêu hóa : gluxit, lipit, prôtêin axit nuclêic + Các chất không bị biến đổi qua hoạt động tiêu hóa : vitamin, muối khoáng, nước Bài 2: (trang 80 SGK Sinh 8) Vai trò tiêu hóa thể người ... người ? Đáp án hướng dẫn giải 2: Vai trò tiêu hóa biến đổi thức ăn thành chất dinh dưỡng để cung cấp cho thể người thải bỏ chất bã thức ăn Bài 3: (trang 80 SGK Sinh 8) Các chất cần cho thể nước, ... vào thể theo đường tiêu hóa cần phải qua hoạt động hệ tiêu hóa ? thể người nhận chất theo đường khác không ? Đáp án hướng dẫn giải 3: Các chất cần cho thể nước, muối khoáng, loại vitamin vào...
  • 2
  • 1,360
  • 0
Giải bài 1,2,3 trang 69 SGK Hóa 8: Tỉ khối của chất khí

Giải bài 1,2,3 trang 69 SGK Hóa 8: Tỉ khối của chất khí

... thu chất khí nặng không khí (có tỉ khối không khí lớn 1) khí clo (nặng 2,45 lần), khí cacbon đioxit (1,52 lần) b) Khi đặt ngược bình ta thu chất nhẹ không khí (có tỉ khối không khí nhỏ 1) khí ... g b) Khối lượng mol khí tỉ khối với không khí là: dx/kk = MX = Mkk = MX/29 = 2,207 => MX = 29 2,207 = 64 g dy/kk = MY/Mkk = MY/29 = 1,172 => MY = 29 1,172 = 34 g Bài (SGK Hóa trang 69) Có ... a) Có tỉ khối oxi là: 1,375; 0,0625 b) Có tỉ khối không khí là: 2,207; 1,172 Giải 2: a) Khối lượng mol khí tỉ khối với oxi là: dX/O2 = MX/MO2 = MX/32 =...
  • 2
  • 1,672
  • 0
Giải bài 1,2,3 trang 99 SGK Sinh 8: Vệ sinh tiêu hóa

Giải bài 1,2,3 trang 99 SGK Sinh 8: Vệ sinh tiêu hóa

... SGK Sinh 8) Thử thiết lập kế hoạch để hình thành thói quen ăn uống khoa học mà em chưa có Đáp án hướng dẫn giải 3: Học sinh tự thiết lập cho Tiếp theo: • Giải tập SGK Chương sinh Giải 1,2,3 trang ... giải 2: Trong thói quen ăn uống khoa học, em có thói quen ăn chín uống sôi, rửa tay trước ăn sau vệ sinh Em chưa có thói quen ăn chậm nhai kĩ, ăn nhanh sau ăn chạy nhảy v v Bài 3: (trang 99 SGK ... giải 3: Học sinh tự thiết lập cho Tiếp theo: • Giải tập SGK Chương sinh Giải 1,2,3 trang 101 SGK Sinh 8: Trao đổi chất ...
  • 2
  • 917
  • 0
Giải bài 1,2,3 trang 101 SGK Sinh 8: Trao đổi chất

Giải bài 1,2,3 trang 101 SGK Sinh 8: Trao đổi chất

... Bài 3*: (trang 101 SGK Sinh 8) Phân biệt trao đổi chất cấp độ thể trao đổi chất cấp độ tế bào Nêu mối quan hệ trao đổi chất hai cấp độ Đáp án hướng dẫn giải 3: Trao đổi chất cấp độ thể trao đổi ... trường Trao đổi chất tế bào giải phóng lượng cung cấp cho quan cư thể thực hoạt động trao đổi chất Như vậy, hoạt động trao đổi chất hai cấp độ gắn bó mật thiết với tách rời Bài tiếp theo: Giải 1,2,3, 4 ... trao đổi vật chất hệ tiêu hóa, hô hấp, tiết với môi trường Cơ thể lấy thức ăn, nước, muối khoáng, ôxi từ môi trường thải khí cacbônic chất thải Trao đổi chất cấp độ tế bào trao đổi vật chất tế bào...
  • 2
  • 2,266
  • 0
Giải bài 1,2,3 trang 106 SGK Sinh 8: Thân nhiệt

Giải bài 1,2,3 trang 106 SGK Sinh 8: Thân nhiệt

... để tăng khả chịu đựng thể – Trồng xanh tạo bóng mát trường học khu dân cư Bài tiếp: Giải 1,2,3, 4 trang 110 SGK Sinh 8: Vitamin muối khoáng ...
  • 2
  • 1,482
  • 0
Giải bài 1,2,3 trang 112 SGK Sinh 8: Ôn tập học kì 1 sinh lớp 8

Giải bài 1,2,3 trang 112 SGK Sinh 8: Ôn tập học kì 1 sinh lớp 8

... Bài 3: (trang 11 2 SGK Sinh 8) Các hệ tuần hoàn, hô hấp, tiêu hóa tham gia vào hoạt động trao đổi chất chuyển hóa ? Đáp án hướng dẫn giải 3: – Hệ tuần hoàn tham gia ... trường cung cấp cho hệ quan thải C02 môi trường thông qua hệ tuần hoàn + Hệ hô hấp lấy 02 từ môi trường cung cấp cho hệ quan thải C02 môi trường thông qua hệ tuần hoàn + Hệ tiêu hóa lấy thức ăn ... thành chât dinh dưỡng để cung cấp cho tất hệ thông qua hệ quan tuần hoàn + Hệ tiết giúp thải chất cặn bã thừa trao đổi chất tất hệ quan môi trường thông qua hệ tuần hoàn ...
  • 2
  • 733
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giai bai thuc hanh luc day acsimet vat ly 8giai bai tap trong sach giao kho vat ly 8 bai 15 cong suatgiai bai tap tong ket chuong 2 vat ly 8giai bai tap chuyen dong co hoc vat ly 8giải bài tập vật lí 10 trong sgk trang 22giải bài tập vật lí 10 trong sgk trang 15giải bài tập hóa 10 nâng cao sgk trang 162giai bai tap hoa hoc lop 9 sgk trang 14giai bai tap hoa hoc lop 9 sgk trang 33giai bai tap tin hoc lop 12 sgk trang 93giải bài tập vật lí 10 trong sgk trang 11giải bài tập tin học lớp 11 sgk trang 35giải bài tập tin học lớp 11 sgk trang 79giải bài tập tin học 11 trong sgk trang 35giai bai tap hoa hoc 9 trong sgk trang 6Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ