0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN nâng cao tỉ lệ chuyên cần thông qua việc tăng cường kỷ cương, kỷ luật đối với học sinh lớp 9a trường THCS phước ninh

nâng cao ý thức tự giác tích cực học môn thể dục qua xây dựng phiếu rèn luyện thân thể đối với học sinh lớp 6a3 trường thcs bàu năng nâng cao ý thức tự giác tích cực học môn thể dục qua xây dựng phiếu rèn luyện

nâng cao ý thức tự giác tích cực học môn thể dục qua xây dựng phiếu rèn luyện thân thể đối với học sinh lớp 6a3 trường thcs bàu năng nâng cao ý thức tự giác tích cực học môn thể dục qua xây dựng phiếu rèn luyện

... tài: Nâng cao ý thức tự giác tích cực học môn Thể dục qua xây dựng phiếu đánh giá rèn luyện thân thể HS lớp 6A3 trường THCS Bàu Năng Tôi nhận thấy ý thực tự giác học tích cực học tập rèn luyện học ... pháp xây dựng phiếu rèn luyện thân thể cho học sinh lớp 6A3 tổ chức thực nhằm Nâng cao ý thức tự giác tích cực học môn Thể dục qua xây dựng phiếu đánh giá rèn luyện thân thể đối vơi học sinh trường ... huy ý thức tự giác tích cực tập luyện thể dục học sinh Bản thân tìm hiểu xây dựng phiếu rèn luyện thân thể áp dụng cho học sinh lớp 6A3 trường THCS Bàu Năng nhận thấy có tiến Trong thời gian qua...
  • 15
  • 2,382
  • 3
Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng Tăng tỉ lệ chuyên cần thông qua việc tổ chức các trò chơi học tập ở lớp 5B trường Tiểu học và Trung học cơ sở Thành Sơn

Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng Tăng tỉ lệ chuyên cần thông qua việc tổ chức các trò chơi học tập ở lớp 5B trường Tiểu học và Trung học cơ sở Thành Sơn

... đề nghiên cứu Vấn đề nghiên cứu : Việc tổ chức trò chơi học tập lớp 5B có giúp tăng tỉ lệ chuyên cần không? Giả thuyết nghiên cứu: Có, việc tổ chức trò chơi học tập có giúp tăng tỉ lệ chuyên cần ... sinh tổ trưởng theo dõi Phân tích liệu nhận thấy việc tổ chức trò chơi làm tăng tỉ lệ chuyên cần học sinh Mức độ ảnh hưởng trò chơi học tập tỉ lệ chuyên cần lơn II GIỚI THIỆU Thực trạng Thành Sơn ... đến lớp, đến trường, tin tưởng vào thấy cô từ em học đầy đủ Vì định lựa chọn giải pháp để khắc phục nguyên nhân : Tăng tỉ lệ chuyên cần thông qua việc tổ chức trò chơi học tập lớp 5B trường Tiểu...
  • 47
  • 651
  • 4
skkn duy trì số lượng và nâng cao tỉ lệ chuyên cần của học sinh vùng cao

skkn duy trì số lượng và nâng cao tỉ lệ chuyên cần của học sinh vùng cao

... việc Duy trì số lượng nâng cao tỉ lệ chuyên cần học sinh vùng cao làm đề tài nghiên cứu II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU D uy trì số lượng tỷ lệ chuyên cần giúp cho việc nâng cao chất lượng giáo dục vùng ... ầu năm học, nhà trường giao số lượng học sinh lớp sau: + Lớp 1: học sinh, học sinh nữ, học sinh nam, tất em dân tộc thiểu số người (người Dao) + Lớp 2: 11 học sinh, học sinh nữ, học sinh ... giáo dục sinh hoạt chuyên môn, mang băn khoăn, lo lắng tâm với đồng nghiệp có kinh nghiệm vùng cao, mong tìm giải pháp cho việc trì số lượng nâng cao tỉ lệ chuyên cần cho học sinh vùng cao Các...
  • 10
  • 2,325
  • 1
SKKN một số biện pháp nhằm nâng cao tỉ lệ chuyên cần

SKKN một số biện pháp nhằm nâng cao tỉ lệ chuyên cần

... dạn chọn đề tài: Một số biện pháp nhằm nâng cao tỉ lệ chuyên cần Qua trao đổi sáng kiến đồng nghiệp để dìu dắt cho hệ trẻ học tập tốt 2.2 Mục đích nghiên cứu Nâng cao tỉ lệ chuyên cần cho học sinh ... Phương pháp điều tra Phương pháp thống kê Phương pháp vấn đáp 2.6 Phạm vi nghiên cứu Tìm hiểu thực trạng tỉ lệ chuyên cần học sinh lớp 5B qua đề số sáng kiến nhằm góp phần nâng cao tỉ lệ chuyên cần ... VỊ người khác Người viết Hồ Thị Hoa Tỵ MỤC LỤC TT 10 NỘI DUNG Tên đề tài : Một số biện pháp nhằm nâng cao tỉ lệ chuyên cần Phần mở đầu 2.1 Lý chọn đề tài 2.1.1 Cơ sở lý luận 2.1.2 Cơ sở thực tiễn...
  • 14
  • 2,850
  • 16
Rèn luyện kỹ năng nghe hiểu cho học sinh lớp 6 trường THCS Phước Đông”

Rèn luyện kỹ năng nghe hiểu cho học sinh lớp 6 trường THCS Phước Đông”

... cần rèn luyện kỹ nghe cho em vừa học tiếng Anh Chính thế, chọn thực đề tài: Rèn luyện kỹ nghe hiểu cho học sinh lớp trường THCS Phước Đông” Thực hiện: Nguyễn Ngọc Huy Rèn luyện kỹ nghe hiểu cho ... Nguyễn Ngọc Huy Rèn luyện kỹ nghe hiểu cho hs lớp Trường THCS Phước Đông GIẢI PHÁP KHOA HỌC Rèn luyện kỹ nghe hiểu cho học sinh lớp trường Trung học sở Phước Đông  A/ MỞ ĐẦU: 1/ Lý chọn đề ... rõ rệt: Lớp 6A1 6A2 6A3 6A4 6A5 Cộng TSHS 39 40 41 38 36 194 Thực hiện: Nguyễn Ngọc Huy YẾU 22 33 18 78 TB 29 KHÁ 13 31 GIỎI 24 22 5 56 13 Rèn luyện kỹ nghe hiểu cho hs lớp Trường THCS Phước Đông...
  • 17
  • 735
  • 0
Hiệu quả của việc sử dụng hoạt động điền thông tin nhằm tăng cường sự tham gia của học sinh lớp 10 trong giờ học nói ở trường THPT Nguyễn Đăng Đạo, Bắc Ninh

Hiệu quả của việc sử dụng hoạt động điền thông tin nhằm tăng cường sự tham gia của học sinh lớp 10 trong giờ học nói ở trường THPT Nguyễn Đăng Đạo, Bắc Ninh

... HIGH SCHOOL, BAC NINH PROVINCE (Hiệu việc sử dụng hoạt động điền thông tin nhằm tăng cường tham gia học sinh lớp 10 học nói trường THPT Nguyễn Đăng Đạo, Bắc Ninh) M.A MINOR THESIS Field : English ... Two 10th grade classes namely 10A5, 10A6 were chosen Forty five students from Class 10A5 (28 boys and 17 girls) were selected for the control group; another forty 16 five students from class 10A6 ... NGUYỄN thÞ h-êng THE EFFECTIVENESS OF USING INFORMATION GAP ACTIVITIES TO PROMOTE GRADE 10 STUDENTS’ PARTICIPATION IN SPEAKING LESSONS AT NGUYEN DANG DAO HIGH SCHOOL, BAC NINH PROVINCE (Hiệu...
  • 64
  • 390
  • 1
SKKN Một số phương pháp giúp học tốt phân môn Tập đọc nhạc đối với học sinh lớp 4 Trường tiểu học Quang Yên – Sông Lô – Vĩnh Phúc

SKKN Một số phương pháp giúp học tốt phân môn Tập đọc nhạc đối với học sinh lớp 4 Trường tiểu học Quang Yên – Sông Lô – Vĩnh Phúc

... kinh nghiệm: Một số phương pháp giúp học tốt phân môn Tập đọc nhạc học sinh lớp Trường tiểu học Quang Yên Sông Vĩnh Phúc Cấp học (Mầm non, Tiểu học, THCS, THPT, GDTX): Tiểu học Mã lĩnh ... kinh nghiệm: Một số phương pháp giúp học tốt phân môn Tập đọc nhạc học sinh lớp Trường tiểu học Quang Yên Sông Vĩnh Phúc Môn/ nhóm môn: Âm nhạc Tổ môn: môn: 12 Người thực hiện: NGUYỄN ... thang âm tập đọc nhạc vào bảng phụ sau đàn lần cho học sinh nghe cho học sinh đọc nốt thang âm theo đàn học sinh đọc tốt giáo viên cho học sinh đọc cao độ tập đọc nhạc, cho học sinh đọc theo...
  • 33
  • 3,175
  • 24
SKKN  một số biện pháp nâng cao tỷ lệ chuyên cần cho học viên THPT hệ GDTX

SKKN một số biện pháp nâng cao tỷ lệ chuyên cần cho học viên THPT hệ GDTX

... bỏ học hiệu biện pháp giáo dục thực học sinh khối lớp 10 11 trung tâm GDTX Bảo Yên số năm học gần Trên sở " Đề xuất số biện pháp làm giảm tỉ lệ học sinh bỏ học khối lớp 10 lớp 11 trung tâm GDTX ... tỉ lệ học sinh bỏ học có giảm số lượng học sinh bỏ học nhiều đáng báo động Tính đến tháng 12 năm 2007, số lượng học sinh bỏ học cấp THPT 50.309 học sinh (chiếm 1,66%) Các tỉnh có số lượng học ... trợ học viên nghèo, bổ sung ưu đãi mới, có giải pháp vận động nguồn tài cho học viên nghèo, thực hành tiết kiệm để dành tiền cho học viên nghèo Cần có sách cho gia đình nghèo vay vốn cho học...
  • 11
  • 424
  • 1
Ứng dụng công nghệ thông tin và sử dụng phương tiện dạy học hiện đại nhằm nâng cao kết quả học tập các bài học về đường tròn thuộc môn hình học lớp 9 (học sinh lớp 9 trường THCS Lờ Khắc Cẩn )

Ứng dụng công nghệ thông tin và sử dụng phương tiện dạy học hiện đại nhằm nâng cao kết quả học tập các bài học về đường tròn thuộc môn hình học lớp 9 (học sinh lớp 9 trường THCS Lờ Khắc Cẩn )

... hỡnh: A) Khụng cú trc i xng B) Cú trc i xng C) Cú trc i xng D)Cú vụ s trc /xng Cõu Nu cho (O; 5) v (O; 3), khong cỏch hai tõm l A) (O) v (O) tip xỳc ngoi B) (O) v (O) tip xỳc C) (O) v (O) khụng ... 24 cm a)on ni tõm OO cú di l: A) cm B) 25 cm C) 30 cm D) Kt qu khỏc b) on EF cú di l: A) 50 cm B) 60 cm C) 20 cm D) Kt qu khỏc c) Din tớch AEF bng : A) 150 cm2 B) 1200 cm2 C) 600 cm2 D) Kt qu ... ỳng V trớ tng i ca (O) v (O) H thc gia d, R v R 1) (O) ng (O) a) R - R < d < R + R 2) (O) tip xỳc ngoi (O) b) d < R - R 3) (O) tip xỳc (O) c) d = R + R d) d > R + R e) d = R - R ỏp ỏn bi kim tra...
  • 32
  • 511
  • 0
Nâng cao khả năng tiếp thu kiến thức tính chất hoá học của Clo một cách chủ động của học sinh lớp 9 trường THCS Vĩnh Phong trong bài học “ Clo ” thông qua việc sử dụng thí nghiệm mô phỏng trong dạy học

Nâng cao khả năng tiếp thu kiến thức tính chất hoá học của Clo một cách chủ động của học sinh lớp 9 trường THCS Vĩnh Phong trong bài học “ Clo ” thông qua việc sử dụng thí nghiệm mô phỏng trong dạy học

... cứu Việc sử dụng thí nghiệm vào dạy Clo nâng cao khả tiếp thu tính chất hoá học Clo cách chủ động học sinh lớp không ? e.Giả thuyết nghiên cứu Sử dụng thí nghiệm vào dạy Clo ”sẽ nâng ... động b.Giải thuyết đề tài : Sử dụng thí nghiệm vào dạy tính chất hoá học Clo nâng cao khả tiếp nhận kiến thức cách chủ động học sinh lớp trường THCS Vĩnh Phong kiểm chứng c.Bàn luận : Độ ... ”sẽ nâng cao khả tiếp thu kiến thức tính chất hoá học Clo cách chủ động học sinh lớp trường THCS Vĩnh Phong Phương pháp a.Khách thể nghiên cứu Trường THCS Vĩnh Phong có nhiều điều kiện thu n lợi...
  • 13
  • 2,558
  • 9
Nâng cao chất lượng dịch vụ thông qua việc hoàn thiện áp dụng Hệ thống quản lí chất lượng ISO 9001:2000 tại Công ty Cổ phần Viễn thông Tin học - Bưu điện

Nâng cao chất lượng dịch vụ thông qua việc hoàn thiện áp dụng Hệ thống quản lí chất lượng ISO 9001:2000 tại Công ty Cổ phần Viễn thông Tin học - Bưu điện

... dịch vụ thông qua việc hoàn thiện áp dụng Hệ thống quản chất lượng ISO 9001:2000 Công ty Cổ phần Viễn thông Tin học - Bưu điện Bài viết bao gồm nội dung: Chương I: Tổng quan Công ty Cổ phần Viễn ... 36 2.2 Thực trạng Nâng cao chất lượng dịch vụ thông qua việc hoàn thiện áp dụng Hệ thống quản chất lượng ISO 9001:2000 CT-IN: Mô hình hệ thống quản chất lượng CT-IN Công ty xây dựng tổng ... Cổ phần Viễn thông Tin học Bưu điện( CT-IN) Chương II: Thực trạng chất lượng dịch vụ áp dụng hệ thống quản chất lượng ISO 9001:2000 Công ty Cổ phần Viễn thông Tin học Bưu điện Chương III:...
  • 125
  • 409
  • 0
Rèn luyện kỹ năng giải bài toán chuyển động thông qua việc lựa chọn phương pháp và hệ quy chiếu thích hợp

Rèn luyện kỹ năng giải bài toán chuyển động thông qua việc lựa chọn phương pháp và hệ quy chiếu thích hợp

... nhau” Những hệ quy chiếu định luật I Newton nghiệm gọi hệ quy chiếu quán tính tồn hệ quy chiếu quán tính tồn vô số hệ quy chiếu quán tính khác, hệ quy chiếu chuyển động thẳng hệ quy chiếu quán ... Lời giải hệ tương tự toán ta xét trường hợp bàn chuyển động tịnh tiến theo phương nằm ngang với gia tốc a o Bài toán giải hai hệ quy chiếu: hệ quy chiếu quán tính gắn với mặt đất hệ quy chiếu ... tính Hệ quy chiếu không quán tính hệ chuyển động có gia tốc tương hệ quy chiếu quán tính Các định luật Newton không nghiệm hệ quy chiếu không quán tính Hệ quy chiếu không quán tính đơn giản hệ quy...
  • 21
  • 786
  • 1
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG học tập môn SINH học CHO học SINH lớp 9a2 TRƯỜNG THCS tân hà THÔNG QUA PHƯƠNG PHÁP tạo TÌNH HUỐNG nêu và GIẢI QUYẾT vấn đề

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG học tập môn SINH học CHO học SINH lớp 9a2 TRƯỜNG THCS tân hà THÔNG QUA PHƯƠNG PHÁP tạo TÌNH HUỐNG nêu và GIẢI QUYẾT vấn đề

... sinh học cho học sinh lớp 9A2 trường THCS Tân thơng qua phương pháp tạo tình nêu giải vấn đề -9- Phương pháp tạo tình nêu giải vấn đề học sinh lớp 9A2 trường THCS Tân HS hiểu nội dung phương ... tiến hành nghiên cứu đề tài khoa học: Nâng cao chất lượng học tập mơn sinh học cho học sinh lớp 9A2 trường THCS Tân thơng qua phương pháp tạo tình nêu giải vấn đề Nghiên cứu tiến hành lớp: lớp ... phương pháp tạo tình nêu giải vấn đề nâng cao kết học tập học sinh lớp 9A2 trường THCS Tân hay khơng? 2.3 Giả thuyết nghiên cứu Qua nghiên cứu đề tài: Nâng cao chất lượng học tập mơn sinh...
  • 56
  • 1,252
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: một số bài tập phát triển sức mạnh nhằm nâng cao thành tích nhảy xa kiểu ngôì cho học sinh lớp 9 trường thcs cao phongmột số bài tập phát triển sức mạnh nhằm nâng cao thành tích chay ben cho học sinh lớp 9 trường thcs cao phongskkn rèn kĩ năng đọc và cảm thụ văn bản qua phân môn tập đọc đối với học sinh lớp 3nghiên cứu lựa chọn các bài tập bổ trợ phát triển sức nhanh cho học sinh lớp 7 trường thcs cao viên thanh oai hà tâyrèn kĩ năng giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình cho học sinh lớp 9 trường thcs long giangskkn một số kinh nghiệm trong dạy học từ ngữ hán việt cho học sinh lớp 7 trường thcs hạ trungthứ hai quản lý và giám sát hoạt động của các ctyck thông qua việc tăng cường giám sát toàn diện hoạt động của các ctyck ctyqlqcâu 18 điều lệ đảng hiện hành quy định hình thức kỷ luật đối với tổ chức đảng làcâu 19 điều lệ đảng hiện hành quy định hình thức kỷ luật đối với đảng viên chính thức làcâu 20 điều lệ đảng hiện hành quy định hình thức kỷ luật đối với đảng viên dự bị làcách nâng cao tỉ lệ sống ở tômskkn nâng cao chất lượng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên mần nonskkn một vài giải pháp nâng cao tay nghề giáo viên thông qua hoạt động dự giờ thăm lớp ở trường thcs tân thiềngchọn giống nâng cao tỉ lệ nởxây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng đánh giá một số kiến thức thuộc chương dòng điện không đổi của học sinh lớp 11 thpt chương trình nâng caoBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ