Đề cương bài giảng dân số học và địa lý dân cư ths nguyễn văn thanh
Đề cương bài giảng dân số học và địa lý dân cư ths nguyễn văn thanh
... liên ngành mạnh mẽ, Dân số học có quan hệ mật thiết với nhiều khoa học khác Địa lý dân cư Dân số học liên hệ mật thiết với Địa lý dân cư (một phận địa lý kinh tế - xã hội) Địa lý dân Sưu tầm bởi: ... xác định: Dân số học khoa học nghiên cứu dân số, có liên quan đến quy mô, cấu phát triển dân số Theo tự điển Dân số học đa ngữ Vande Walle, 1982: Dân số học nghiên cứu khoa học dân số nhân loại, ... động tương hỗ yếu tố sinh, chết di dân Theo giáo trình Dân số học Địa lý dân cư Nguyễn Minh Tuệ, 1992: Dân số học khoa học nghiên cứu quy luật tái sản xuất dân số điều kiện xã hội lịch sử cụ thể,...
- 171
- 704
- 0
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG MÔN TRIẾT HỌC - CHƯƠNG XI LÝ LUẬN VỀ NHÀ NƯỚC VÀ NHÀ NƯỚC PHÁP QUYỀN XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM doc
... II NHÀ NƯỚC PHÁP QUYỀN VÀ NHÀ NƯỚC PHÁP QUYỀN XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Khái niệm nhà nước pháp quyền lược sử tư tưởng nhà nước pháp quyền a) Khái niệm nhà nước pháp quyền Nhà nước pháp quyền ... NỘI DUNG CHƯƠNG XI I NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA LÝ LUẬN VỀ NHÀ NƯỚC II NHÀ NƯỚC PHÁP QUYỀN VÀ NHÀ NƯỚC PHÁP QUYỀN XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM I NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA LÝ LUẬN VỀ NHÀ NƯỚC Nguồn ... powers) Montesquieu (168 9-1 755) - Lý thuyết triết học pháp quyền I Cantơ, G Hêghen Nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam a) Bản chất nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam - Là nhà nước dân, dân, dân; đặt...
- 26
- 2,779
- 21
đề cương bài giảng 2 tổ chức và quản lý tài liệu điện tử
... 24 -25 , 1998 - Dmitry Kazan “Vài ý kiến công nghệ luồng thông tin thông qua tài liệu, Computerra, 24 -25 № năm 1998 Chính sách quản lý tài liệu điện tử c Cơ quan UNDP, Hướng dẫn quản lý tài liệu ... thức tài liệu lưu trữ điện tử môi trường điện tử, xác định giá trị tài liệu phải tiến hành từ giai đoạn đầu vòng đời tài liệu, thường trước tài liệu tạo lập 4.4 Bảo quản tiếp cận khai thác tài liệu ... pháp lý sách 5 .2 Những tác động tổ chức 5 .2. 1 Sứ mạng/quyền hạn nhiệm vụ 5 .2. 2 Các chế sách 5 .2. 3 Các chức hoạt động 5 .2. 4 Nguồn nhân lực 5 .2. 5 Thông tin tuyên truyền/quan hệ công chúng 5 .2. 6 Quản...
- 77
- 819
- 0
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG MÔN TRIẾT HỌC - CHƯƠNG X VẤN ĐỀ GIAI CẤP, DÂN TỘC, NHÂN LOẠI TRONG THỜI ĐẠI HIỆN NAY VÀ VẬN DỤNG VÀO SỰ NGHIỆP XÂY DỰNG CNXH Ở potx
... NỘI DUNG CHƯƠNG X I GIAI CẤP VÀ ĐẤU TRANH GIAI CẤP II QUAN HỆ GIAI CẤP VỚI DÂN TỘC VÀ NHÂN LOẠI TRONG THỜI ĐẠI NGÀY NAY I GIAI CẤP VÀ ĐẤU TRANH GIAI CẤP Các quan điểm trước Mác mácxít giai cấp ... DÂN TỘC VÀ NHÂN LOẠI TRONG THỜI ĐẠI NGÀY NAY Vấn đề dân tộc quan hệ giai cấp với dân tộc a) Khái niệm dân tộc hình thành dân tộc Theo nghĩa đại, dân tộc (nation: quốc gia, dân tộc) hình thức cộng ... người; x y dựng x hội công bằng, dân chủ, văn minh ♦ X a bỏ tàn tích tư tưởng lối sống giai cấp bóc lột Khắc phục tượng tiêu cực Phát triển người toàn diện X y dựng lối sống tốt đẹp, lành mạnh X y...
- 36
- 1,404
- 10
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG MÔN TRIẾT HỌC - CHƯƠNG I TRIẾT HỌC VÀ VAI TRÒ CỦA TRIẾT HỌC TRONG ĐỜI SỐNG XÃ HỘI docx
... triết học Kh i niệm triết học Đ i tượng triết học Vấn đề triết học II Tính quy luật hình thành phát triển triết học III Vai trò triết học đ i sống xã h i Chức gi i quan phương pháp luận triết học ... HỌC CHƯƠNG TRÌNH CAO HỌC CHƯƠNG I TRIẾT HỌC VÀ VAI TRÒ CỦA TRIẾT HỌC TRONG Đ I SỐNG XÃ H I NGƯ I BIÊN SOẠN PGS.TS NGUYỄN TẤN HÙNG TS LÊ HỮU I N I DUNG CHƯƠNG I I Kh i niệm triết học đ i tượng triết ... th i ý thức xã h i, đ i phát triển triết học luôn gắn liền v i i u kiện kinh tế xã h i th i đ i dân tộc B i vì, nhà triết học sống i u kiện xã h i định nên tư tưởng triết học họ phản ánh i u...
- 36
- 1,395
- 17
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG MÔN TRIẾT HỌC - CHƯƠNG VI CHỦ NGHĨA DUY VẬT BIỆN CHỨNG – CƠ SỞ CỦA THẾ GIỚI QUAN KHOA HỌC doc
... CHỦ NGHĨA DUY VẬT BIỆN CHỨNG VỚI TƯ CÁCH LÀ HẠT NHÂN CỦA TGQ DUY VẬT Nội dung TGQ vật biện chứng a) Quan điểm vật biện chứng giới - Bản chất giới vật chất Thế giới thống tính vật chất - Ý thức ... DUNG CHƯƠNG VI I THẾ GIỚI QUAN VÀ THẾ GIỚI QUAN KHOA HỌC II NỘI DUNG, BẢN CHẤT CỦA CHỦ NGHĨA DUY VẬT BIỆN CHỨNG VỚI TƯ CÁCH LÀ HẠT NHÂN CỦA TGQ DUY VẬT III NHỮNG NGUYÊN TẮC PHƯƠNG PHÁP LUẬN CỦA ... TGQ DUY VẬT BIỆN CHỨNG VÀ SỰ VẬN DỤNG VÀO SỰ NGHIỆP CÁCH MẠNG Ở NƯỚC TA HIỆN NAY I THẾ GIỚI QUAN VÀ THẾ GIỚI QUAN KHOA HỌC Thế giới quan hình thức giới quan a) Khái niệm, nguồn gốc, cấu trúc giới...
- 27
- 2,815
- 29
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG MÔN TRIẾT HỌC - CHƯƠNG XII QUAN ĐIỂM TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN VỀ CON NGƯỜI VÀ VẤN ĐỀ XÂY DỰNG CON NGƯỜI VIỆT NAM HIỆN NAY potx
... VẤN ĐỀ XÂY DỰNG CON NGƯỜI VIỆT NAM GIAI ĐOẠN HIỆN NAY I MỘT SỐ QUAN ĐIỂM NGOÀI MÁCXÍT VỀ CON NGƯỜI - Các quan điểm tâm khách quan: giải thích nguồn gốc chất người từ lực lượng siêu tự nhiên Triết ... NỘI DUNG CHƯƠNG XII I MỘT SỐ QUAN ĐIỂM NGOÀI MÁCXÍT VỀ CON NGƯỜI II QUAN ĐIỂM TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN VỀ CON NGƯỜI III TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CON NGƯỜI TRONG SỰ NGHIỆP CÁCH MẠNG ... tr.25 2-2 53) - Nguyên tắc xây dựng người toàn diện rèn luyện hoạt động thực tiễn - Xây dựng người toàn diện công việc toàn xã hội, toàn Đảng, toàn dân IV VẤN ĐỀ XÂY DỰNG CON NGƯỜI VIỆT NAM GIAI...
- 46
- 2,681
- 59
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG ĐẠI SỐ SƠ CẤP VÀ THỰC HÀNH GIẢI TOÁN (TÀI LIỆU DÙNG CHO SINH VIÊN ĐHSP TOÁN LÝ)
... Phân tích toán ñ ñưa v nh ng toán ñơn gi n M t toán có th ñư c xây d ng t nh ng toán ñơn gi n Chúng ta nên c g ng phân tích toán ñã cho, chia tách thành nhi u toán nh , r i gi i t ng toán nh y, ... c hành gi i toán Chương Ch ñi m 1: Cách gi i m t toán Gi i khai thác toán sau: Bài toán 1: Cho abc m t s nguyên t Ch ng minh phương trình ax + bx + c = nghi m h u t Bài toán 2: Cho x, y s th ... 2)⋯ ( pm − 1) pm chia h t cho p m mà không chia h t cho p m+1 Bài toán 4: Cho p > s nguyên t cho p + s nguyên t Ch ng minh r ng p − h p s Bài toán 5: Tìm s nguyên t p cho p + 2, p + s nguyên...
- 63
- 2,121
- 6
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG HOÁ NÔNG NGHIỆP VÀ MÔI TRƯỜNG (Dùng cho sinh viên ĐHSP Hoá học)
... dng sinh hc Quỏ trỡnh ú gõy hi cho i sng sinh vt, ngi v thiờn nhiờn Bo v mụi trng (nguyờn tc lut bo v mụi trng, ) 5.3 Nhng c s khoa hc ca mụi trng 5.3 Sinh thỏi hc, h sinh thỏi, cõn bng sinh ... vụ sinh v hu sinh thỡ mụi trng bao gm mụi trng vt lớ v mụi trng sinh vt Mụi trng vt lớ l mụi trng bao gm cỏc thnh phn vụ sinh bao gm: mụi trng khụng khớ, mụi trng nc, mụi trng t Mụi trng sinh ... ca h sinh thỏi Cu trỳc v chc nng h sinh thỏi Cõn bng sinh thỏi l mt trng thỏi m ú s lng cỏc qun th trng thỏi n nh, hng ti s thớch nghi cao nht vi mụi trng 5.3.2 Tớnh a dng sinh hc a dng sinh...
- 48
- 1,348
- 1
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG XÃ HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNG (TÀI LIỆU DÙNG CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG HỆ CHÍNH QUY)
... tit) *) Mc tiờu: - Trang b cho sinh viờn nhng kin thc c bn v nõng cao v cỏc phng phỏp ca xó hi hc - Trờn c s ú m sinh viờn cú th dng vo quỏ trỡnh nghiờn cu nhm nõng cao hiu qu ca nhng ti nghiờn ... tho lun: 1tit) *) Mc tiờu: - Giỳp cho sinh viờn cú c nhng kin thc nõng cao v cỏc lnh vc i sng xó hi nh: d lun xó hi; chớnh sỏch xó hi; gia ỡnh - Trờn c s ú giỳp sinh viờn nm bt c nhng kin thc c ... tiờu: - Cung cp cho sinh viờn nhng nột khỏi quỏt v s hỡnh thnh t tng ca Xó hi hc trc nm 1838 thụng qua mt s nh t tng tiờu biu thi c i v giai on th k XVIII - XIX - Cung cp cho sinh viờn nhng hiu...
- 35
- 1,293
- 4
Đề cương bài giảng Giáo dục học đại cương
... quan hoạt động giảng dạy giáo dục học sinh lớp chủ nhiệm; c) Nhận xét, đánh giá xếp loại học sinh cuối kỳ cuối năm học, đề nghị khen thởng kỷ luật học sinh, đề nghị danh sách học sinh đợc lên ... l trng trung hc) Điều 31 Nhiệm vụ giáo viên trờng trung học Giáo viên môn có nhiệm vụ sau đây: a) Dạy học giáo dục theo chơng trình, kế hoạch giáo dục; soạn bài; dạy thực hành thí nghiệm, kiểm ... điểm học bạ học sinh; d) Báo cáo thờng kỳ đột xuất tình hình lớp với Hiệu trởng. Điều 32 Quyền giáo viên Giáo viên có quyền sau đây: a) Đợc nhà trờng tạo điều kiện để giảng dạy giáo dục học sinh;...
- 23
- 10,624
- 56
Đề cương bài giảng quản trị học
... - Quản trị quản trị học gì? - Vì phải học quản trị? - Nội dung quản trị - Phương pháp nghiên cứu 11 BẢN CHẤT - ĐỐI TƯỢNG - NỘI DUNG 1.1 QUẢN TRỊ VÀ QUẢN TRỊ HỌC LÀ GÌ? 1.1.1 Khái niệm Quản trị ... môn hóa: quản trị marketing, quản trị nghiên cứu phát triển, quản trị sản xuất, quản trị nhân lực, quản trị tài 30 BẢN CHẤT - ĐỐI TƯỢNG - NỘI DUNG - Đối tượng nghiên cứu khoa học quản trị quan ... NỘI DUNG : QUẢN TRỊ HỌC GỒM CHƯƠNG: Bản chất - Đối tượng - Nội dung nghiên cứu Sự phát triển lý thuyết quản trị Môi trường quản trị Thông tin quản trị NỘI DUNG : QUẢN TRỊ HỌC Ra định Hoạch...
- 330
- 679
- 4
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG MÔN TRIẾT HỌC - CHƯƠNG II KHÁI LƯỢC LỊCH SỬ TRIẾT HỌC PHƯƠNG ĐÔNG Phần A pptx
... thống triết học thống: Samkhia, Mimansa, Nyaya, Veisesika,Yoga, Vedanta ♦ hệ thống không thống: (bị coi tà giáo không th a nhận Brahman, atman uy quyền Kinh Vê a) : Lokayata, Đạo Jaina, Phật giáo - ... đi, kinh Vê a ghi lại tiếng Phạn (Sanskrit) có thêm phần bình luận, khái quát phát triển tư tưởng triết học in thành nhiều sách khác nhau: - Samhita: gồm kinh Vê a - Brahmana Aryanika: sâu giải ... truyền miệng sau ghi lại tiếng Phạn Vê a gồm tập chính: - Rig-Veda (130 0-1 000TCN) gồm 1028 khúc hát nhằm ca tụng cầu nguyện công đức thần thánh - Sama-Veda, 1549 ca chầu hành lễ - Yajur-Veda, nghi...
- 30
- 1,212
- 12
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG MÔN TRIẾT HỌC - CHƯƠNG II KHÁI LƯỢC LỊCH SỬ TRIẾT HỌC PHƯƠNG ĐÔNG Phần B pot
... Dng-m dựng ch cỏc mt cú cỏc thuc tớnh i lp, nh: sỏng ti, núng lnh, nh nng, cng-mm, mnh-yu, ch ng -b ng, ch o ph thuc Chng hn, tri-t, mt tri-mt trng (Dng lch-m lch), sỏng - < /b> ti, ngy-ờm, sng-cht ... l thi k B ch gia ch t, B ch gia tranh minh 2) c im trit hc Trung Hoa c i - < /b> Nhn mnh tinh thn nhõn vn, bn nhiu ngi, cũn trit hc t nhiờn thỡ ớt c bn n - < /b> t bn n tõm linh, siờu t nhiờn - < /b> Chỳ trng ... chớnh, ch trng ly c thu phc lũng ngi, phn i vic cai tr bng bo lc ễng phõn bit vng chớnh (cai tr bng nhõn ngha) vi b chớnh (cai tr bng bo lc) Mnh t núi: Ly sc mnh thu phc ngi, khụng ch lũng ngi...
- 50
- 1,400
- 16
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG MÔN TRIẾT HỌC - CHƯƠNG II KHÁI LƯỢC LỊCH SỬ TRIẾT HỌC PHƯƠNG ĐÔNG Phần C docx
... C LỊCH SỬ TƯ TƯỞNG TRIẾT H C VIỆT NAM I Điều kiện hình thành, phát triển đ c điểm lịch sử tư tưởng triết h c Việt Nam Điều kiện hình thành phát triển lịch sử tư tưởng triết h c Việt Nam - Do ... Hồ Chí Minh với vi c vận dụng sáng tạo phát triển triết h c M c- Lênin điều kiện c ch mạng Việt Nam - Sự bế t c tư tưởng đường lối c ch mạng Việt Nam trư c Hồ Chí Minh tìm đường c u nư c C c hệ ... phong phú kh c phong trào trị-xã hội, t c phẩm văn h c, nghệ thuật, kho tàng ca dao, t c ngữ II Những nội dung lịch sử tư tưởng triết h c Việt Nam Tư tưởng trị-xã hội - Chủ nghĩa yêu nư c Việt Nam...
- 25
- 1,025
- 8
Từ khóa: đề cương bài giảng cơ sở văn hóa việt namđề cương bài giảng môn triết họcđề cương bài giảng môn triết học mác lêninđề cương bài giảng môn logic họcđề cương bài giảng môn logic học đại cươngđề cương bài giảng môn nhà nước và pháp luậtđề cương bài giảng giáo dục học đại cươngđề cương bài giảng môn khoa học quản lýđề cương bài giảng quản trị họcđề cương bài giảng cơ sở văn hóa việt nam chương 3 docxđề cương bài giảng xã hội học đại cươngđề cương bài giảng cơ sở văn hóa việt nam chương 4 docxđề cương bài giảng hệ thống thông tin quản lýdân số học và địa lý dân cưđề cương ôn tập thi đại học môn địa lýNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM