0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Bài giảng ngữ văn 7 bài 23 chuyển đổi câu chủ động sang câu bị động 3

Bài 23: chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động( tiết 1)

Bài 23: chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động( tiết 1)

... tỡnh hung, cm xỳc nht nh Tiết 94 I CU CH NG V CU B NG VD / a Mi ngi yờu mn em (Cõu ch ng) VN CN / b Em c mi ngi yờu mn (Cõu b ng) CN VN - Nú vo nh - Nó định quê (Cõu chủ động) Ghi nh 1: - - Cõu ... Tic quỏ Ngi ta chuyn ỏ lờn xe Tp th phờ bỡnh nú ung rụi ! Sai ri ! Bn th ln na xem ! XEM HìNH ĐặT CÂU ễng lóo th cỏ vng xung bin Cỏ vng c ụng lóo th xung bin 1 Cụ gỏi ch ng cho cỏc em Cỏc em c...
  • 26
  • 1,334
  • 2
Van 7- Tiết 99- Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động (Tiếp)

Van 7- Tiết 99- Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động (Tiếp)

... hóa vàng” Câu có nội dung miêu tả với câu a,b không? Có .Câu câu chủ động tương ứng với câu bị động Có cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động? Câu chủ động Chủ thể hoạt động tác động đối ... với câu có từ bị, được” Câu bị động phải có câu chủ động tương ứng Chuyển câu chủ động BT1 thành câu bị động theo hai kiểu? Một học sinh lên bảng Có hai cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị ... sân Bài tập 2: - Chuyển câu chủ động thành câu bị động có tứ bị, được” a.Em thầy giáo phê bình Em bị thầy giáo phê bình Chuyển câu chủ động thành câu bị động , câu chứa từ bị câu chứa từ được.Cho...
  • 3
  • 6,412
  • 14
văn 7 tiết 99: chuyển đổi câu cĐ-> bị động

văn 7 tiết 99: chuyển đổi câu cĐ-> bị động

... n cõu Tiết 99 chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động (tiếp theo) I- Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động Quy tắc chuyển đổi: Có cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động Lu ... cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động b Tay em bị đau 2.Lu ý Hai câu a, b câu bị a.Ví dụ I.3( SGK/ 64) động câu chủ động => Không phải câu có từ bị, tương ứng câu bị động Tiết 99 chuyển ... dựng sân Tiết 99 chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động (tiếp theo) I- Cách chuyển đổi câu chủ động ? Những câu sau có phải thành câu bị động câu bị động không? Vì Quy tắc chuyển đổi sao?...
  • 17
  • 252
  • 0
Bài giảng ngữ văn 7 bài 13 tiếng gà trưa 23

Bài giảng ngữ văn 7 bài 13 tiếng gà trưa 23

... H:Tại âm làng quê tâm trí nhà thơ lại bị ám ảnh tiếng trưa? -Tiếng âm gần gũi, quen thuộc làng quê, dự báo điều tốt lành -Tiếng trưa tiếng nhảy ổ để có trứng hồng tạo thành niềm vui ... liền với tiếng trưa H: Nhận xét ý nghĩa tranh minh họa cho văn Tiếng trưa? Bức tranh vẽ hình người bà, trứng Các hình ảnh làm sống lại kỉ niệm tuổi thơ tác giả Thể linh hồn văn TaiLieu.VN ... KIỂM TRA BÀI CŨ Câu hỏi: Đọc thuộc lòng thơ - Cảnh khuya -Hồ Chí Minh- -Phân tích thơ TaiLieu.VN Ngữ văn –Tiết 53: BÀI 13: TIẾNG GÀ TRƯA ( TIẾT ) TaiLieu.VN -Xuân Quỳnh...
  • 14
  • 309
  • 0
Bài giảng ngữ văn 7 bài 21 thêm trạng ngữ cho câu 23

Bài giảng ngữ văn 7 bài 21 thêm trạng ngữ cho câu 23

... xay tre nng n quay, t nghỡn i nay, xay nm cui cõu thúc. gia cõu Vị trí trang ngữ linh hoạt đứng đầu câu, câu cuối câu Cú th chuyn cỏc cõu trờn sang nhng v trớ no cõu? a) Di búng tre xanh, ó ... mt cỏch m rng cõu, lm ni dung cõu phong phỳ hn Tit 87: Thờm trng ng cho cõu I c im ca trng ng Vớ d: Ghi nh: II Luyn tp: Bi :1 II Luyn 1.Hóy cho bit cõu no cm t xuõn lm trng ng Trong nhng cõu cũn ... vit Bi nhanh Thờm cỏc loi trng ng cho cõu sau: Lỳa cht rt nhiu Gi ý: Ngoi ng Nm lỳa cht rt nhiu Vỡ rột Nm nay, ngoi ng, lỳa cht rt nhiu, vỡ rột Lu ý: Thờm trng ng cho cõu l mt cỏch m rng cõu, lm...
  • 15
  • 485
  • 0
Bài giảng ngũ văn 7

Bài giảng ngũ văn 7

... người nghe hiểu sai ý cần diễn www.themegallery.com Bài tập 2: Hoạt động nhóm + Các nhóm 1,2,3,4 làm câu (a) + Các nhóm 5,6 làm câu (b) + Các nhóm 7, 8 làm câu (c) + nhóm 9,10 làm câu (d) Trong câu ... biệt Câu có TN mặt biển Tròn trĩnh trứng hồng Câu rút gọn chủ ngữ www.themegallery.com Bài tập nhà: Viết đoạn văn (5 đến câu) có sử dụng câu có trạng ngữ dạng câu học Chủ đề: Tả quê hương mùa xuân ... cửa, vỡ ruộng khai hoang Tre ăn với người, đời đời, kiếp kiếp.[ ] Tre với người nghìn năm Một kỉ văn minh”, “khai hoá” thực dân không làm tấc sắt.Tre phải vất vả với người Cối xay tre nặng nề quay,...
  • 19
  • 704
  • 1
Bài giảng ngữ văn 7 HKI

Bài giảng ngữ văn 7 HKI

... thêm Sgk 16/ 17 Dặn dò : - Học thuộc ghi nhớ - Xem trước tiết : Liên Kết Trong Văn Bản * RÚT KINH NGHIỆM BÀI DẠY Ngày soạn:…………………….Ngày dạy:……………………… Ngữ Văn Tuần Tiết LIÊN KẾT TRONG VĂN BẢN I ... Như vậy, có câu văn xác, rõ ràng, ngữ pháp chưa đảm bảo làm nên văn Không thể có văn câu, đoại văn không nối liền Sự nối liền liên kết (VD1 : liên kết nội dung ) - Qua em thấy văn cần có tính ... kết nội dung ý nghóa, văn cần có liên kết phương diện hình thức ngôn ngữ III Luyện tập : Bài tập : Sắp xếp câu văn theo thứ tự hợp lý (1) (4) (2) (5) (3) Bài tập : Giữa câu văn chưa liên kết với...
  • 134
  • 608
  • 1
Bài giảng NGỮ VĂN 7 T 20 HK2

Bài giảng NGỮ VĂN 7 T 20 HK2

... học thuộc lòng câu t c ngữ nội dung câu t c ngữ Sưu t m số câu t c ngữ t ơng t để làm sổ tay t c ngữ cho mình; t m thêm số câu t c ngữ môi trường Soạn tiếp theo: chương trình phần văn t p làm văn ... thức t m quan trọng k t hợp chúng cách t t ? Đọc câu cho bi t sở thực tiễn,kinh nghiệm giá trị? Câu 8: T m quan trọng hai yếu t thời vụ , đ t đai _ Cơ sở thực tiễn : trồng tr t thời vụ,đ t đai ... Đ ( 20 ) HDHS làm BT Ho t động Thầy Ho t động Trò - Gọi hs đọc văn trả lời câu hỏi sách giáo khoa trang , 10 - suy nghó – trả lời Kiến thức cần đ t * Bài t p 1: “CẦN T O RA THÓI QUEN T T TRONG...
  • 11
  • 982
  • 2
Bài giảng Ngữ văn 7 (HK1_2010-2011)

Bài giảng Ngữ văn 7 (HK1_2010-2011)

... không mắc lỗi tả, ngữ pháp; chữ viết rõ ràng  Giám khảo không trừ điểm học sinh trả lời thừa sai CÂU 4: Chép lại xác phiên âm dịch thơ thơ Nam quốc sơn hà (theo học sách Ngữ văn tập một, NXB ... ràng, dễ đọc II YÊU CẦU CỤ THỂ: Bài làm phải đảm bảo phần đây: 2.1 Mở bài: nêu lí tình phát biểu cảm nghĩ cô giáo (hoặc thầy giáo) dạy năm cuối bậc tiểu học 2.2 Thân bài:  Khắc họa hình ảnh cô/thầy ... 2,5: - Hiểu đề bài, viết đầy đủ phần sơ lược - Văn chưa trôi chảy diễn đạt ý Không mắc nhiều lỗi diễn đạt ĐIỂM 1,0: - Còn lúng túng phương pháp Nội dung sơ sài - Bố cục lộn xộn Văn viết lủng củng,...
  • 2
  • 511
  • 0
Bài giảng Ngữ Văn 7 kì II

Bài giảng Ngữ Văn 7 kì II

... câu, ý II- Tìm hiểu văn bản: vần, đối -Giải thích từ khó -Ta chia câu tục ngữ thành nhóm ? (3 nhóm: Tục ngữ p.chất ngời (câu1->3), Tục ngữ h.tập 10 tu dỡng (câu4->6), Tục ngữ q.hệ ứng xử (câu 7- >9) ... hội -Bài văn có sức thuyết phục mạnh mẽ luận điểm mà tác giả nêu phù hợp với sống -Và cách lập luận ? -Nhận xét sức thuyết phục văn ? Bài 18 Tập làm văn: Đề văn nghị luận việc lập ý cho văn nghị ... quan) III -Bài mới: Hoạt động thầy-trò Nội dung kiến thức I-Đặc điểm trạng ngữ: -Hs đọc đ.trích (bảng phụ) Ngữ liệu -Đoạn văn có câu ? Nhận xét -Xác định nòng cốt câu câu 1,2,6 ? -Các từ ngữ lại...
  • 187
  • 681
  • 0
Bài giảng Ngữ văn 7 ki II CHẨN KT-KN

Bài giảng Ngữ văn 7 ki II CHẨN KT-KN

... giáo án + sưu tầm số tục ngữ ca dao HS: Sưu tầm ca dao dân ca tục ngữ III Lên lớp: ổn đònh tổ chức : Ki m tra só số Ki m tra cũ: ? Tục ngữ ? cho ví dụ tục ngữ mà em biết Bài mới: Giới thiệu Hoạt ... sâu , kĩ ki u văn quan trọng Rèn luyện kó nhận biết văn nghò luận đọc sách báo hiểu sâu văn II Chuẩn bò: GV: Soạn giáo án HS: Nghiên cứu nhà III Lên lớp: ổn đònh tổ chức: Ki m tra só sô Ki m tra ... c) Bài nghò luận nhằm giải vấn đề nhức nhối thực tế xã hội - Em tán thành ý ki n đắn cụ thể phong trào xây dựng nếp sống văn minh người Bài 2: Tìm bố cục văn - Bài văn có phần : MB, TB, KB Bài...
  • 124
  • 461
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài tập chuyển đổi câu bị độngngữ văn 7 hãy chứng minh đời sống của chúng ta đã bị tổn hai rất lớn nếu mỗi người ko có ý thức bảo vệ môi trường sốngbài giảng ngữ văn 7 bài 23bài giảng ngữ văn 7bài giảng ngữ văn 7 bài 25bài giảng ngữ văn 7 bài 28bài giảng ngữ văn 7 bài 30bài giảng ngữ văn 7 bài 20bài giảng ngữ văn 7 bài 19bài giảng ngữ văn 7 bài 29bài giảng ngữ văn 7 bài 27bài giảng ngữ văn 7 bài 26bài giảng ngữ văn 7 bài 24bài giảng ngữ văn 7 bài 22bài giảng ngữ văn 7 bài 21Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM