Nâng cao chất lượng học tập môn ngoại ngữ (Tiếng Anh) cho sinh viên trường Đại học

... giảng viên chấm bài: Điểm: Giảng viên (kí tên): Đề tài tiểu luận: Nâng cao chất lượng học tập môn ngoại ngữ (Tiếng Anh) cho sinh viên trường Đại học Điện lực Trong thời đại nay, ngoại ngữ ... học tập môn ngoại ngữ sinh viên đại học Điện lực đạt kết cao Trước hết, cần tìm hiểu chương trình học tập môn ngoại ngữ sinh viên Đây chương trình học theo giáo trình nước biên soạn lại cho phù ... tạo Trường (Hệ Đại học, Cao đẳng Trung cấp) Vì coi giáo trình học tập Tiếng Anh chuẩn Trong chương trình học tập môn ngoại ngữ chia làm phần ngoại ngữ chung ngoại ngữ chuyên ngành Ở môn ngoại ngữ...

9
2,182
70

MỘT SỐ ĐÓNG GÓP NHẰM NÂNG CAO KỸ NĂNG NGHE - NÓI NHANH TIẾNG ANH CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC GTVT pot

... ngữ ngữ nhanh không trịnh trọng, phát âm họ thay đổi Có số giáo viên cho cách nói cẩu thả lười nhác, họ thường sửa lại cho học viên Còn học viên gần bị “sốc” nghe giáo viên ngữ nói tiếng Anh, dù ... dụng tiếng Anh tiếng nước Vả lại, nói chậm lại, cách phát âm họ lại không giống cách họ nói hàng ngày Chính mà tác giả viết cho học viên học tiếng Anh nên nắm quy tắc văn nói nhanh tiếng Anh họ ... thiệu cho bạn đọc quy tắc văn nói nhanh tiếng Anh, vấn đề đơn giản với người ngữ, họ sử dụng thường xuyên lại vấn đề người học tiếng Anh biết đến Người xứ nói tiếng Anh nhanh, mà người ta nói ngôn...

5
1,325
5

Sáng kiến kinh nghiệm –Nâng cao chất lượng giảng dạy môn nội dung nhảy xa cho học sinh nữ lớp 9 môn thể dục

... nâng cao chất lợng giảng dạy nội dung nhảy xa cho học sing nữ khối Năm học 20 09- 2010 10 Ngời thực hiện: Nguyễn Thế Bằng Chuyên đề: nâng cao chất lợng giảng dạy nội dung nhảy xa cho học sing nữ khối ... lợng giảng dạy học tập môn học thể dục nói chung nội dung nhảy xa nói riêng, tôI mạnh dạn cảI tiến phơng pháp dạy học đa số tập vận động bổ trợ cho nội dung nhảy xa vào tiết học, nhằm nâng cao chất ... giảng dạy môn nhảy xa hạn chế Vì mà kết học tập môn thể dục nói chung nội dung nhảy xa nói riêng em học sinh nữ hạn chế Năm học 2008-20 09 kết kiểm tra đánh giá trình tập luyện nội dung nhảy xa kiểu...

Đề tài những giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nhân lực ngành quản trị kinh doanh tại trường đại học lạc hồng từ 2011 đến 2020

... đvht Kinh tế vi mô I Kinh tế vĩ mô I b Kiến thức sở ngnh 12 đvht Marketing Nguyên lý kế toán Kinh tế lợng c Kiến thức ngnh 16 đvht Quản trị học Quản trị chiến lợc Quản trị nhân lực 4 Quản trị ... doanh có phẩm chất trị, đạo đức v sức khoẻ tốt; Nắm vững kiến thức kinh tế-xã hội, quản trị kinh doanh, kỹ chuyên sâu quản trị doanh nghiệp; Có khả hoạch định sách, chiến lợc, kế hoạch kinh doanh; ... Tr Kinh Doanh c th hin bn sau: -33Bộ giáo dục v đo tạo Cộng ho xã hội chủ nghĩa Việt nam Độc lập - Tự - Hạnh phúc Chơng trình khung giáo dục đại học Trình độ đo tạo: Ngnh đo tạo: Đại học Quản trị...

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "THỂ HIỆN BIẾN TỐ ÂM CUỐI TRONG TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP" docx

... tiếp ngữ Bài báo tập trung vào nghiên cứu đối tượng sinh viên năm III Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng Sơ lược so sánh đối chiếu tiếng Anh tiếng Việt 3.1 Cấu trúc âm tiết tiếng Anh theo ... điều tra thu âm trực tiếp 20 sinh viên năm III khoa tiếng Anh trường Đại học Ngoại Ngữ - Đại học Đà Nẵng trình độ học tập khác Phần gồm: (a) Thông tin thái độ học tập môn luyện âm tiếng Anh (b) Thông ... gặp khó khăn mắc lỗi phát âm thể biến tố âm cuối tiếng Anh ngữ lưu giao tiếp 4.3 Kết nghiên cứu - Nhìn chung, sinh viên đạt kết khả quan phát âm biến tố âm cuối tiếng Anh cấp độ từ Ngược lại,...

6
1,241
6

NGHIÊN CỨU, ĐỀ XUẤT MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG PHÁT ÂM TIẾNG ANH CHO SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG DƯỢC PHÚ THỌ

... quan sinh viên trường Cao đẳng Dược Phú Thọ 5.3 Đề xuất biện pháp rèn luyện kỹ phát âm tiếng Anh cho sinh viên trường Cao đẳng Dược Phú Thọ Phương pháp nghiên cứu Nghiên cứu thực với phương pháp: ... Đối tượng nghiên cứu: Rèn luyện kỹ phát âm tiếng Anh cho sinh viên trường Cao đẳng Dược Phú Thọ Giả thuyết khoa học: Hiện nay, kỹ phát âm tiếng Anh sinh viên hạn chế họ chưa có phương pháp cụ thể, ... lỗi phát âm thường gặp sinh viên trường, nhằm tìm nguyên nhân đề giải pháp giúp việc dạy học phát âm hiệu Mục đích nghiên cứu Đề xuất biện pháp rèn luyện kỹ phát âm tiếng Anh cho sinh viên trường...

35
4,461
40

Một số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng tiếng anh cho sinh viên trường cao đẳng cộng đồng hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... dưỡng tiếng Anh cho sinh viên trường Cao đẳng Cộng đồng Hà Nội - Đề xuất số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng tiếng Anh cho sinh viên trường Cao đẳng Cộng đồng Hà Nội Cấu trúc luận văn: Ngoài ... tiếng Anh Trường Cao đẳng cộng đồng - Nghiên cứu thực trạng biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng tiếng Anh cho sinh viên trường CĐCĐ Hà Nội 14 - Đề xuất số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng ... dưỡng tiếng Anh cho sinh viên Trường Cao đẳng Cộng đồng Hà Nội Chương 3: Một số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng tiếng Anh cho sinh viên Trường Cao đẳng Cộng đồng Hà Nội 16 Chương CƠ SỞ...

111
1,200
3

Báo cáo khoa học: "ĐÔI NéT Về VIệC HọC Từ VựNG TIếNG ANH CủA SINH VIÊN TRƯờNG ĐạI HọC GIAO THÔNG Vận tải" potx

... phép Không có sinh viên ĐH GTVT mà dạy đối tợng khác nh sinh viên khoa Tại chức tiếng Anh trờng Đại học Hà nội, sinh viên khoa Kiến trúc công trình, khoa Công nghệ thông tin trờng Đại học Phơng đông, ... với từ làm tập từ vựng 67% sinh viên học từ vựng giáo trình, 20% có đọc thêm giáo trình khác, có số sinh viên học từ có kết hợp nghe thêm băng xem video, khoảng 13% Đa số em học từ vựng không học ... chung sinh viên trờng ĐH GTVT nói riêng Và để có đợc thành công việc học ngoại ngữ từ vựng lại nhân tố định, nhng học từ vựng cho hiệu lại việc dễ dàng Trong báo trình bày số thông tin việc học từ...

5
1,067
11

nghiên cứu về khả năng tự học tiếng anh của sinh viên trường đại học duy tân ở đà nẵng để có cái nhìn rõ nét về thực tế của vấn đề này

... gian học thêm nhiều khả tự học tiếng anh sinh viên tăng β4 dương: Khi thời gian tự học nhà tăng lên khả tự học tiếng anh sinh viên tăng β5 dương: Khi độ yêu thích tăng lên khả tự học tiếng anh sinh ... lên khả tự học tiếng anh sinh viên tăng β8 dương: Khi hội giao tiếp với người nước tăng khả tự học tiếng anh sinh viên tăng lên β9 dương:Khi thói quen tăng khả tự học tiếng anh sinh viên tăng ... hưởng đến khả tự học sinh viên • Prob(β3) = 0.0017 < α = 0.05  Thời gian học thêm ảnh hưởng đến khả tự học thêm sinh viên • Prob(β4) = 0.0000< α = 0.05  Thời gian tự học ảnh hưởng đến khả tự...

38
3,050
10

nghiên cứu về khả năng tự học tiếng anh của sinh viên trường đại học duy tân ở đà nẵng để có cái nhìn rõ nét về thực tế của vấn đề này

... Nghiên cứu khả tự học tiếng Anh sinh viên trường Đại Học Duy Tân Đà Nẵng để có nhìn rõ nét thực tế vấn đề DANH SÁCH NHÓM HỒ THỊ ÁNH KIM NGUYỄN THỊ THU HIỀN HỒ THỊ ÁNH KIM LÊ NGUYỄN QUỲNH ANH ... nguồn lực nhóm có hạn nên số lượng sinh viên vấn thấp, tính đại diện cho sinh viên toàn trường thấp • Vì kiến thức hạn chế nên có vài yếu tố khác ảnh hưởng đến khả tự học tiếng anh sinh mà nhóm ... 0.144805245334 Probability: 0.703549921004 • Vì F = 0.123196 có xác suất p = 0.726679 > nên LK biến không ảnh hưởng đến khả tự học sinh viên , không nên đưa vào mô hình hồi quy MÔ HÌNH HOÀN CHỈNH...

28
1,370
0

vấn đề học tiếng anh của sinh viên trường đại học kinh tế - luật

... TRẠNG HỌC TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC KINH TẾ-LUẬT Học Tiếng Anh không vấn đề mẻ xã hội nói chung đại học Kinh tế - Luật nói riêng Tuy nhiên trình học có nhiều vấn đề đáng nói trình độ Tiếng Anh ... muốn thực đề tài “ Vấn đề học Tiếng Anh sinh viên trƣờng Đại học Kinh tế - Luật 2 Mục đích nghiên cứu:  Giúp sinh viên Đại học Kinh Tế - Luật nhận thức rõ tầm quan trọng việc học Tiếng Anh phƣơng ... cứu đến từ trường ĐH Kinh Tế - Luật thực đề tài Vấn đề học tiếng anh sinh viên Kinh tế - Luật ”nhằm tìm hiểu thực t rạng học tiếng anh sinh viên trường, từ đưa giải pháp tốt giúp sinh viên nâng...

39
4,192
22

thực trạng về việc học và sử dụng tiếng Anh của sinh viên trường đại học Kinh tế

...

Tổ chức hoạt động ngoại khóa, tích hợp kiến thức liên môn Ngữ văn Lịch sử Địa lý góp phần củng cố kiến thức, nâng cao chất lượng học tập và ôn thi đại học cho học sinh THPT

... việc tổ chức hoạt động ngoại khóa, tích hợp kiến thức liên môn Ngữ văn- Lịch sử- Địa lí Qua việc tổ chức hoạt động ngoại khóa tích hợp kiến thức liên môn Ngữ vănLịch sử- Địa lí, kết học tập thi đại ... liên môn Ngữ văn- Lịch sử- Địa lí góp phần củng cố kiến thức nâng cao chất lượng học tập- ôn thi đại học cho học sinh THPT nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh, củng cố, nâng cao kiến thức thấy ... học sinh ôn thi đại học chủ yếu khối C Việc củng cố nâng cao kiến thức môn học tích hợp kiến thức ba môn điều cần thi t chọn thực đề tài tổ chức hoạt động ngoại khóa, tích hợp kiến thức liên môn...

18
2,195
3

Xem thêm